2023年高校教師資格證之高等教育學(xué)練習(xí)題(二)及答案

2023年高校教師資格證之高等教育學(xué)練習(xí)題(二)及答案

單選題（共50題）1、教育方針的核心內(nèi)容是（）。A.培養(yǎng)途徑B.教師C.培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)生【答案】C2、我國(guó)加大政府對(duì)高等教育調(diào)控力度的方式是（）。A.間接調(diào)控B.宏觀調(diào)控C.間接的和宏觀的調(diào)控D.直接調(diào)控【答案】C3、高等學(xué)校的基本教育單位是（）。A.學(xué)生班級(jí)B.課程C.專業(yè)D.系科【答案】C4、下列高等教育機(jī)構(gòu)中，不屬于古代高等教育機(jī)構(gòu)的是（）。A.那爛陀B.岳麓書院C.康斯坦丁堡帝國(guó)大學(xué)D.巴黎大學(xué)【答案】D5、教育教學(xué)研究中最基本、最常用的研究方法是（）。A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法D.個(gè)案研究法【答案】A6、以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.教材C.教學(xué)目的D.教學(xué)大綱【答案】D7、高等教育的本質(zhì)特征是（）。A.基礎(chǔ)性B.專業(yè)性C.人文性D.科學(xué)性【答案】B8、決定高等教育發(fā)展速度和規(guī)模的主要因素是（）。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.文化D.法律【答案】B9、教師管理的根本問(wèn)題是（）。A.激勵(lì)教師勤奮工作B.營(yíng)造和睦相處的氛圍C.提升教師學(xué)歷D.提高教師待遇【答案】A10、高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括（）。A.實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸B.有利于引領(lǐng)社會(huì)反思C.有利于教師潛心學(xué)術(shù)，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)D.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展【答案】C11、若某個(gè)國(guó)家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上，則該國(guó)的高等教育發(fā)展階段處于（）。A.精英高等教育發(fā)展水平B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平C.大眾高等教育發(fā)展水平D.普及高等教育發(fā)展水平【答案】D12、根據(jù)“泰勒原理”，課程編制過(guò)程可以分為四個(gè)步驟或階段，即確立目標(biāo)，選擇經(jīng)驗(yàn)，組織經(jīng)驗(yàn)和（）。A.評(píng)價(jià)結(jié)果B.評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)C.編輯教材D.整合經(jīng)驗(yàn)【答案】A13、我國(guó)實(shí)施“985工程”的主要目標(biāo)是（）。A.打造若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)B.推進(jìn)“211”工程建設(shè)C.盡快實(shí)現(xiàn)高等教育普及化D.促進(jìn)高等教育的多樣化【答案】A14、高校組織的結(jié)構(gòu)特征是（）。A.分散性B.學(xué)術(shù)性C.二元性D.復(fù)雜性【答案】A15、教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是（）。A.教學(xué)目的B.重點(diǎn)難點(diǎn)C.導(dǎo)入新課D.講授新課【答案】D16、高校精品課程建設(shè)的核心是（）。A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系B.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段【答案】A17、高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問(wèn)題是（）。A.辦學(xué)定位B.戰(zhàn)略制定C.大學(xué)使命D.大學(xué)精神【答案】A18、馬丁特羅提出，當(dāng)一國(guó)高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口的比例達(dá)到（）以上，其高等教育發(fā)展屬于普及高等教育階段。A.15%B.25%C.50%D.75%【答案】C19、“測(cè)量”是學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的一種特殊手段，它（）。A.采用定性分析的方法B.采用定量分析的方法C.采用定量和定性相結(jié)合的方法D.特別適合對(duì)美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科進(jìn)行評(píng)價(jià)【答案】B20、教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了（）。A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律B.教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律【答案】D21、下列關(guān)于教學(xué)與科研的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.二者是包含與被包含的關(guān)系B.二者是相輔相成的關(guān)系C.二者是有機(jī)的統(tǒng)一體D.二者是不可分割的【答案】A22、教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是（）。A.教學(xué)目的B.重點(diǎn)難點(diǎn)C.導(dǎo)入新課D.講授新課【答案】D23、大學(xué)（university）的歷史長(zhǎng)達(dá)（）。A.大約一萬(wàn)年B.大約一千年C.大約五百年D.一百多年【答案】B24、使學(xué)生“跳一跳”就能摘到“桃子”，這反映了教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的基本要求是（）。A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合B.集體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合C.難度適中D.便于檢測(cè)【答案】C25、從層次構(gòu)成上看，可將課程分為下列哪幾種類型（）。A.必修課程、限選課程和選修課程B.公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程C.顯性課程和隱性課程D.大、中、小、微型課程【答案】B26、專業(yè)人員要依靠專業(yè)組織制定的倫理約束其行為，是因?yàn)椋ǎ?。A.專業(yè)的服務(wù)性B.專業(yè)的高深性C.專業(yè)的倫理性D.專業(yè)的教育性【答案】C27、高校組織的結(jié)構(gòu)特征是（）。A.分散性B.學(xué)術(shù)性C.二元性D.復(fù)雜性【答案】A28、“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”出自于（）。A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《大學(xué)》D.《中庸》【答案】B29、運(yùn)用教育理論對(duì)教育具體實(shí)踐面臨的調(diào)控問(wèn)題提供方法和手段的研究即（）。A.基礎(chǔ)研究B.發(fā)展研究C.理論研究D.應(yīng)用研究【答案】B30、在我國(guó)，高等教育可以追溯到（）時(shí)期。A.西周B.秦朝C.漢朝D.唐朝【答案】A31、教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是（）。A.培養(yǎng)人才B.科學(xué)研究C.服務(wù)社會(huì)D.普及教育【答案】A32、下列選項(xiàng)中，為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標(biāo)的是（）。A.教育目的B.教育方針C.人才培養(yǎng)方案D.教育政策【答案】B33、“善于提出問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生積極思考”描述的是哪項(xiàng)大學(xué)教育原則（）。A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則B.傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合原則D.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則【答案】C34、為替代“高等教育”這一概念，國(guó)際組織有時(shí)采用的概念有（）。A.中學(xué)后教育和成人教育B.第三級(jí)教育和中學(xué)后教育C.成人教育和繼續(xù)教育D.大學(xué)教育和社區(qū)教育【答案】B35、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ?。A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約【答案】C36、高等院校立足本校、服務(wù)本校而對(duì)院校自身進(jìn)行的研究屬于（）。A.質(zhì)的研究B.院校研究C.行動(dòng)研究D.敘事研究【答案】B37、運(yùn)用教育理論對(duì)教育具體實(shí)踐面臨的調(diào)控問(wèn)題提供方法和手段的研究即（）。A.基礎(chǔ)研究B.發(fā)展研究C.理論研究D.應(yīng)用研究【答案】B38、下列選項(xiàng)中，不屬于學(xué)習(xí)過(guò)程階段的是（）。A.注意定向階段B.獲得和保持階段C.練習(xí)和強(qiáng)化階段D.記錄階段【答案】D39、我國(guó)高等教育可追溯到哪個(gè)時(shí)期（）。A.夏B.商C.周D.漢【答案】C40、馬丁特羅提出，當(dāng)一國(guó)高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口的比例達(dá)到（）以上，其高等教育發(fā)展屬于普及高等教育階段。A.15%B.25%C.50%D.75%【答案】C41、（）有利于提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)還容易管理，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定。A.學(xué)年制B.學(xué)分制C.傳統(tǒng)教學(xué)媒體D.計(jì)算機(jī)教學(xué)【答案】A42、教師管理的根本問(wèn)題是（）。A.激勵(lì)教師勤奮工作B.營(yíng)造和睦相處的氛圍C.提升教師學(xué)歷D.提高教師待遇【答案】A43、“教學(xué)、科研和服務(wù)，都是大學(xué)的主要職能?！笔紫忍岢鲞@個(gè)論點(diǎn)的是（）。A.柏林大學(xué)B.霍普金斯大學(xué)C.劍橋大學(xué)D.威斯康星大學(xué)【答案】D44、不屬于個(gè)案研究法的特征的是（）。A.研究對(duì)象的特殊性B.研究結(jié)果的普適性C.實(shí)施方法的綜合性D.資料來(lái)源的多元化【答案】B45、高等教育作為一種專業(yè)教育，既可以是學(xué)術(shù)性專業(yè)教育，也可以是（）。A.研究型教育B.發(fā)展個(gè)性教育C.全面發(fā)展教育D.職業(yè)性專業(yè)教育【答案】D46、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種（）。A.顯性課程B.隱性課程C.核心課程D.活動(dòng)課程【答案】B47、教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語(yǔ)應(yīng)該是（）。A.學(xué)習(xí)者B.教師C.管理者D.教育者【答案】A48、我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進(jìn)一步（）。A.收歸上級(jí)高等教育管理部門B.擴(kuò)大C.保持D.減少【答案】B49、國(guó)家對(duì)高等教育的控制或影響逐漸加強(qiáng)出現(xiàn)于（）。A.古希臘B.古羅馬C.中世紀(jì)D.現(xiàn)代國(guó)家興起之后【答案】D50、1968年法國(guó)爆發(fā)的“五月風(fēng)暴”體現(xiàn)了（）。A.法治化B.終身化C.國(guó)際化D.民主化【答案】D多選題（共20題）1、學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.智力因素B.非智力因素C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)材料【答案】AB2、高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變B.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變C.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】ABCD3、高等學(xué)校的組織特征是（）。A.學(xué)術(shù)性B.分散性C.模糊性D.二元性E.復(fù)雜性【答案】ABCD4、高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系B.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段E.加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制【答案】ABCD5、高等教育比較法的類型包括（）。A.相異比較B.同類比較C.橫向比較D.縱向比較【答案】ABCD6、大學(xué)的教育功能主要體現(xiàn)在（）等方面。A.傳授知識(shí)B.思想道德教育C.科學(xué)研究D.技術(shù)開(kāi)發(fā)確認(rèn)答案【答案】AB7、高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，需處理好以下哪幾方面關(guān)系（）A.處理好“五育”之間的關(guān)系B.處理好知識(shí)、能力與素質(zhì)的關(guān)系C.處理好通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系D.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系E.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系【答案】ABCD8、教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.角色多樣性B.工作神圣性C.勞動(dòng)創(chuàng)造性D.成效滯后性E.發(fā)展?jié)u進(jìn)性【答案】ABCD9、高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在本質(zhì)上，是對(duì)高校發(fā)展方向及未來(lái)環(huán)境適應(yīng)性的把握B.在過(guò)程上，具有連續(xù)性、決定性C.在作用上，具有綱領(lǐng)性D.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性E.在時(shí)間上，具有長(zhǎng)期性、前瞻性【答案】ABCD10、我國(guó)高校實(shí)施全面發(fā)展教育的主要途徑是（）。A.教學(xué)工作B.科學(xué)研究C.社會(huì)實(shí)踐D.課外活動(dòng)確認(rèn)答案【答案】ABC11、在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)C.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理E.概念相通、方法相似的知識(shí)【答案】ACD12、高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有（）。A.培養(yǎng)人才與研究開(kāi)發(fā)相結(jié)合B.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識(shí)創(chuàng)新相結(jié)合C.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合D.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合E.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合【答案】ACD13、哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格（Sternberg）認(rèn)為，優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.知識(shí)的差別B.效率的差別C.態(tài)度的差別D.洞察力的差別【答案】ABD14、中世紀(jì)大學(xué)具有的重要特征包括（）。A.大學(xué)自治和學(xué)術(shù)自由B.宗教性和國(guó)際性C.科研性和服務(wù)性D.專業(yè)性和學(xué)術(shù)性【答案】ABD15、我國(guó)高等學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下哪幾種類型（）。A.直線制組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線一職能制組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)確認(rèn)答案【答案】ABCD16、高等學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，除了進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制外，還有（）。A.加強(qiáng)籌資體制改革B.加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革C.擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)D.加強(qiáng)教授治校、民主管理確認(rèn)答案【答案】ABCD17、教育研究的意義是（）。A.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向B.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神C.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論D.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量E.提高教育決策水平、培育良好師資【答案】ABCD18、高等學(xué)?？茖W(xué)研究的任務(wù)有（）。A.為國(guó)家提供全面的人才支持B.推進(jìn)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機(jī)制C.提升全民族科學(xué)素質(zhì)D.推動(dòng)大學(xué)文化和社會(huì)文化的建設(shè)【答案】ABCD19、以下屬于高等教育行動(dòng)研究所采用的具體技術(shù)與方法是（）。A.現(xiàn)場(chǎng)記錄B.教學(xué)日記C.個(gè)案研究D.訪談【答案】ABCD20、高校教師的教學(xué)具有（）的特點(diǎn)。A.學(xué)術(shù)性B.專業(yè)性C.專門性D.高深性【答案】ABCD大題（共10題）一、5.27近日，國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)外貿(mào)保穩(wěn)提質(zhì)的意見(jiàn)》。人社部、財(cái)政部發(fā)布通知，明確2022年退休人員基本養(yǎng)老金上調(diào)4%。國(guó)家醫(yī)保局26日表示，常態(tài)化核酸檢測(cè)所需費(fèi)用由各地政府承擔(dān)。生態(tài)環(huán)境部發(fā)布公報(bào)顯示，2021年全國(guó)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量主要指標(biāo)順利完成，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。教育部介紹，4月以來(lái)，全國(guó)累計(jì)排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)11萬(wàn)個(gè)，其中發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題機(jī)構(gòu)2977個(gè)，占比2.7%。交通運(yùn)輸部26日表示，1個(gè)多月以來(lái)，已累計(jì)解決1900余項(xiàng)貨運(yùn)車輛通行受阻問(wèn)題。【答案】二、1998年5月4日，中國(guó)原國(guó)家主席江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上向全世界宣布：“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”由此，中國(guó)教育部決定在實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”中，重點(diǎn)支持國(guó)內(nèi)部分高校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，簡(jiǎn)稱“985工程”。2004年國(guó)家啟動(dòng)“985工程”二期建設(shè)項(xiàng)目，投入巨資資助若干個(gè)科技創(chuàng)新平臺(tái)或哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地。“985工程”二期（2004—2007）的建設(shè)目標(biāo)是鞏固一期建設(shè)成果，為創(chuàng)建世界一流大學(xué)和一批國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)進(jìn)一步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使一批學(xué)科達(dá)到或接近國(guó)際一流學(xué)科水平，經(jīng)過(guò)更長(zhǎng)時(shí)間的努力建成若干所世界一流大學(xué)。入圍國(guó)家“985工程”二期建設(shè)計(jì)劃，獲得高額資助，將為學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)注入新的活力和新的發(fā)展契機(jī)。請(qǐng)您談?wù)劯叩葘W(xué)校進(jìn)行科學(xué)研究的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面【答案】高等學(xué)校既是教學(xué)活動(dòng)的中心，又是科學(xué)研究的中心，因此，高等學(xué)校進(jìn)行科學(xué)研究，除了具有科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的一般特點(diǎn)外，還具有自己優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）學(xué)科齊全，綜合性強(qiáng)高等學(xué)校類型眾多、層次多樣、學(xué)科齊全，具有高度的綜合化。這一特征十分有利于高等學(xué)校進(jìn)行重大的綜合性課題研究，有利于從事交叉學(xué)科、橫斷學(xué)科、新興學(xué)科的研究和跨學(xué)科的研究。高等學(xué)校設(shè)立的研究機(jī)構(gòu)大多數(shù)為跨學(xué)科的綜合組織，為承擔(dān)重大科研項(xiàng)目創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。（2）人才聚集，尤其是集中了一大批青年才俊高等學(xué)校兼有傳授和發(fā)現(xiàn)知識(shí)的功能，大學(xué)教師在把學(xué)生帶到學(xué)科發(fā)展前沿的同時(shí)，還從事開(kāi)拓性工作，并把研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。一方面推進(jìn)了學(xué)科發(fā)展，另一方面直接訓(xùn)練了學(xué)生，這是高等學(xué)?？蒲械娘@著特點(diǎn)。高等學(xué)校集中了大批的優(yōu)秀學(xué)者，這些具有深厚理論基礎(chǔ)、豐富經(jīng)驗(yàn)的教師和一大批生氣勃勃、思維敏捷的青年學(xué)生結(jié)合在一起，是激勵(lì)新思想、新觀點(diǎn)的熔爐，是孕育創(chuàng)造的土壤。（3）基礎(chǔ)研究實(shí)力雄厚高等學(xué)校是國(guó)家基礎(chǔ)研究的最重要力量，以大學(xué)為依托發(fā)展基礎(chǔ)研究，是發(fā)達(dá)國(guó)家的通行做法和成功經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)具有豐富的人力、設(shè)施和其他條件，開(kāi)展的基礎(chǔ)科學(xué)研究將有助于理論研究的突破。同時(shí)，可以將理論知識(shí)和最新的研究成果轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際的應(yīng)用技術(shù)，推動(dòng)基礎(chǔ)研究和具體生產(chǎn)的結(jié)合。（4）信息來(lái)源廣泛高等學(xué)校是智力高度集中的地方，具有開(kāi)發(fā)信息資源的條件和潛力。隨著高等教育國(guó)際化的進(jìn)程加快，國(guó)際間教育、學(xué)術(shù)與文化交流的逐步擴(kuò)大，高等學(xué)校本身易于形成良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，增進(jìn)信息交流。高等學(xué)校成為信息資源豐富、信息系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能比較快地掌握和集中各種有關(guān)科技發(fā)展動(dòng)向和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)科技需求的信息港。（5）基礎(chǔ)研究設(shè)施先進(jìn)，研究機(jī)構(gòu)地域分布廣長(zhǎng)期以來(lái)，高校根據(jù)自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和條件，先后建立一批專門研究機(jī)構(gòu)，這些研究機(jī)構(gòu)投資不多，效益顯著。有些研究機(jī)構(gòu)根據(jù)研究任務(wù)的需要而建立，任務(wù)完成后或解散或作為新專業(yè)的基礎(chǔ)。由于高等學(xué)校遍布全國(guó)各地區(qū)，有不同的研究方向、研究特色和學(xué)術(shù)風(fēng)格，有利于我國(guó)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)的合理布局，有利于高?？蒲袨榈貐^(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。三、基金管理人內(nèi)部控制的基本要素包括（）。Ⅰ.控制環(huán)境Ⅱ.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估Ⅲ.結(jié)果反饋Ⅳ.控制活動(dòng)【答案】本題考查內(nèi)部控制機(jī)制?；鸸芾砣藘?nèi)部控制的基本要素包括控制環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息溝通和內(nèi)部監(jiān)控。參見(jiàn)教材（下冊(cè)）P179。四、6.296月28日，神舟十三號(hào)航天員乘組翟志剛、王亞平、葉光富返回74天后，首次與公眾正式見(jiàn)面。最新版新冠肺炎防控方案發(fā)布，提出密接、入境人員隔離管控時(shí)間調(diào)整為“7天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+3天居家健康監(jiān)測(cè)”。當(dāng)?shù)貢r(shí)間27日，在2022年世界游泳錦標(biāo)賽跳水項(xiàng)目女子十米臺(tái)決賽中，中國(guó)選手陳芋汐、全紅嬋包攬冠亞軍。6月28日，在2022國(guó)際泳聯(lián)世錦賽跳水男子3米板決賽中，中國(guó)選手王宗源、曹緣分獲金、銀牌。河北制定政策，免征輪客渡、公交客運(yùn)、地鐵等公共交通運(yùn)輸服務(wù)2022年增值稅。內(nèi)蒙古印發(fā)通知，對(duì)首次在自治區(qū)股權(quán)交易市場(chǎng)科技創(chuàng)新專板掛牌的科技型企業(yè)給予一次性20萬(wàn)元獎(jiǎng)補(bǔ)。安徽發(fā)布通知，7月1日起，“牙脫敏治療”等15個(gè)口腔類醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目納入醫(yī)保、工傷保險(xiǎn)支付范圍?！敬鸢浮课?、基金管理人的合規(guī)管理涉及風(fēng)險(xiǎn)控制、公司治理、投資管理、監(jiān)察稽核等內(nèi)容。具體內(nèi)容包括（）。Ⅰ.開(kāi)展法律咨詢，協(xié)助外部律師共同處理公司法律糾紛以及投訴Ⅱ.定期傳達(dá)監(jiān)管要求，營(yíng)造公司合規(guī)文化、提高員工合規(guī)意識(shí)Ⅲ.審核各業(yè)務(wù)部門對(duì)外簽訂的合同，控制風(fēng)險(xiǎn)，防范商業(yè)賄賂Ⅳ.梳理整合各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度，開(kāi)展合規(guī)培訓(xùn)【答案】本題考查合規(guī)管理活動(dòng)?；鸸芾砣说暮弦?guī)管理涉及風(fēng)險(xiǎn)控制、公司治理、投資管理、監(jiān)察稽核等內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：（1）定期傳達(dá)監(jiān)管要求，營(yíng)造公司合規(guī)文化、提高員工合規(guī)意識(shí)。（2）審核各業(yè)務(wù)部門對(duì)外簽訂的合同，控制風(fēng)險(xiǎn)，防范商業(yè)賄賂；審核業(yè)務(wù)部門修訂的制度；負(fù)責(zé)審核公司對(duì)外披露的各類信息。（3）根據(jù)法律法規(guī)及公司制度的要求，檢查評(píng)估基金發(fā)行及日常運(yùn)作中（銷售、投資、運(yùn)營(yíng)）各項(xiàng)活動(dòng)的合規(guī)性，防范運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)。（4）梳理整合各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度，開(kāi)展合規(guī)培訓(xùn)。（5）參與基金管理人的組織構(gòu)架和業(yè)務(wù)流程再造、為新產(chǎn)品提供合規(guī)支持。（6）開(kāi)展法律咨詢，協(xié)助外部律師共同處理公司法律糾紛以及投訴。參見(jiàn)教材（下冊(cè)）P198。六、基金銷售人員從事基金銷售活動(dòng)的禁止性情形包括（）。Ⅰ.在銷售活動(dòng)中為自己或他人牟取不正當(dāng)利益Ⅱ.違規(guī)向他人提供基金未公開(kāi)的信息Ⅲ.詆毀其他基金、銷售機(jī)構(gòu)或銷售人員Ⅳ.散布虛假信息，擾亂市場(chǎng)秩序【答案】本題考查基金銷售機(jī)構(gòu)人員行為規(guī)范?；痄N售人員從事基金銷售活動(dòng)的其他禁止性情形包括：（1）在銷售活動(dòng)中為自己或他人牟取不正當(dāng)利益。（2）違規(guī)向他人提供基金未公開(kāi)的信息。（3）詆毀其他基金、銷售機(jī)構(gòu)或銷售人員。（4）散布虛假信息，擾亂市場(chǎng)秩序。（5）同意或默許他人以其本人或所在機(jī)構(gòu)的名義從事基金銷售業(yè)務(wù)。（6）違規(guī)接受投資者全權(quán)委托，直接代理客戶進(jìn)行基金認(rèn)購(gòu)、申購(gòu)、贖回等交易。（7）違規(guī)對(duì)投資者做出盈虧承諾，或與投資者以口頭或書面形式約定利益分成或虧損分擔(dān)。（8）承諾利用基金資產(chǎn)進(jìn)行利益輸送。（9）以賬外暗中給予他人財(cái)物或利益或接受他人給予的財(cái)物或利益等形式進(jìn)行商業(yè)賄賂。（10）挪用投資者的交易資金或基金份額。（11）從事其他任何可能有損其所在機(jī)構(gòu)和基金業(yè)聲譽(yù)的行為。參見(jiàn)教材（下冊(cè)）P139。七、2022年2月國(guó)際時(shí)政新聞熱點(diǎn)匯總土耳其總統(tǒng)埃爾多安在其個(gè)人推特賬號(hào)上宣布，他的新冠病毒檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性。國(guó)際奧委會(huì)新聞發(fā)言人馬克·亞當(dāng)斯透露，北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式中國(guó)大陸地區(qū)觀看人數(shù)約3.16億人，與平昌冬奧會(huì)開(kāi)幕式的全球觀看人數(shù)大體相當(dāng)。挪威選手特·約豪格摘得北京冬奧會(huì)首金。美聯(lián)儲(chǔ)宣布任命杰羅姆·鮑威爾為臨時(shí)主席，以等待國(guó)會(huì)參議院對(duì)鮑威爾被提名連任美聯(lián)儲(chǔ)主席的批準(zhǔn)。世衛(wèi)組織呼吁縮小高低收入國(guó)家間的癌癥醫(yī)療差距。俄羅斯總統(tǒng)普京應(yīng)約與法國(guó)總統(tǒng)馬克龍通電話，討論烏克蘭局勢(shì)、俄安全保障等問(wèn)題。獲得連任的意大利總統(tǒng)馬塔雷拉在首都羅馬宣誓就職，開(kāi)啟第二個(gè)7年任期。委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)馬杜羅向中國(guó)人民致以虎年新春?jiǎn)柡?，期待在新的一年與中國(guó)加強(qiáng)合作，為推動(dòng)建設(shè)和平、公平與繁榮的世界而共同努力。世界衛(wèi)生組織呼吁那些已開(kāi)始解除新冠疫情期間防疫限制措施的國(guó)家，應(yīng)采取穩(wěn)步、緩慢的方式逐漸“解封”，因?yàn)榻跀?shù)據(jù)顯示，世界各地報(bào)告的新冠死亡病例數(shù)正急劇增加。美國(guó)財(cái)政部日前公布的數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)聯(lián)邦政府債務(wù)規(guī)模已突破30萬(wàn)億美元大關(guān)。在美國(guó)通脹高企和美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始加息的背景下，美國(guó)政府債務(wù)不可持續(xù)的風(fēng)險(xiǎn)增大。以色列總理貝內(nèi)特在特拉維夫宣布，以色列將在一年內(nèi)啟動(dòng)激光防御系統(tǒng)，用于攔截導(dǎo)彈、火箭彈以及無(wú)人機(jī)等外部威脅。加拿大總理特魯多1月31日在社交