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例1下面每組的兩個(gè)圖形面積相等嗎?課堂探究你是怎樣比較的?與同學(xué)交流。兩個(gè)圖形的面積相等。把①號(hào)圖形中上面的小長(zhǎng)方形向下平移,再比較。兩個(gè)圖形的面積相等。把③號(hào)圖形中左邊的三角形向右平移,再比較。例2你能把下面的平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎?方法一:剪下一個(gè)三角形平移。方法二:剪下一個(gè)梯形平移。比較上面兩種轉(zhuǎn)化方法,說(shuō)說(shuō)它們有什么相同的地方。以上兩種方法都是采用了割補(bǔ)法。例3在第115頁(yè)選一個(gè)平行四邊形剪切下來(lái),把它轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形,求出長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積,在小組里交流并完成下表。小組討論:(1)轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形與平行四邊形面積相等嗎?(2)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與平行四邊形的底和高有什么關(guān)系?(3)根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式,怎么樣求平行四邊形的面積?長(zhǎng)方形的面積
=長(zhǎng)
×
寬平行四邊形的面積
底
高現(xiàn)在能說(shuō)說(shuō)怎么計(jì)算平行四邊形的面積嗎?平行四邊形的面積=底×高SahS=a×h試一試
一塊平行四邊形玻璃,底50厘米,高70厘米,面積是多少平方厘米?50×70=3500cm2隨堂練習(xí)兩條平行線(xiàn)之間畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)平行四邊形,長(zhǎng)方形長(zhǎng)15厘米,寬6厘米。求平行四邊形的面積。15×6=90cm21.畫(huà)出兩個(gè)與圖中長(zhǎng)方形的面積相等的不同平行四邊形。2.計(jì)算下面平行四邊形的面積。綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L12×8=96(m2)26×50=1300(dm2)26×50=1300(cm2)3.一個(gè)平行四邊形廣告牌,底6米,高2米。按每平方米50元計(jì)算,制作這個(gè)廣告牌需要多少元?6×2×50=600(元)答:制作這個(gè)廣告牌需要600元。4.一個(gè)平行四邊形停車(chē)場(chǎng),底63米,高25米。如果平均每個(gè)車(chē)位占地15平方米,這個(gè)停車(chē)場(chǎng)一共可以停多少輛車(chē)?63×25÷15=105(輛)答:這個(gè)停車(chē)場(chǎng)一共可以停105輛車(chē)。5.用細(xì)木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形框,長(zhǎng)12厘米,寬7厘米。它的周長(zhǎng)和面積各是多少?如果拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)變了了沒(méi)有?面積呢?周長(zhǎng)沒(méi)有變,面積邊小了。C=(12
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