




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
詞語(yǔ)有詞性,就像我們?nèi)?,有性別詞性有十多種。我們把它們分為兩大陣營(yíng):一類叫實(shí)詞:表示實(shí)在的意義。如“花朵”、“理想”、“藍(lán)色”、“拍打”、“我們”
一類叫虛詞:即無意義的詞。如:而且、和、的、呢、已經(jīng)……我們弄清楚詞性先講實(shí)詞實(shí)詞一般包括:名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、量詞一、什么是名詞呢?表示人、事物和抽象概念名稱的詞。包括:1、表示人的名稱:作家、父親、主人;2、表示具體事物:河流、高山、大海;3、表示抽象事物:政治、效率、品德;4、表示時(shí)間名稱:上午、夏天、傍晚;5、表示處所名稱:公園、商店、學(xué)校;6、表示方位名稱:上、下、東、南等。找出下面句子中的名詞:例:明天早晨我和李光、王平同學(xué)在學(xué)校集合去爬山。明天早晨李光王平同學(xué)學(xué)校山名詞:二、什么是動(dòng)詞呢?表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞。1、動(dòng)作動(dòng)詞:表動(dòng)作行為.如:走、看、說、進(jìn)行2、心理活動(dòng)動(dòng)詞:想、愛、希望、擔(dān)心3、使令動(dòng)詞:表指使、命令或請(qǐng)求。使、派、請(qǐng)求4、能愿動(dòng)詞(助動(dòng)詞)如:能、會(huì)、愿、肯、敢(能愿動(dòng)詞后面不能跟名詞,可以和后面的動(dòng)詞一起作謂語(yǔ)中心語(yǔ),也可以單獨(dú)作謂語(yǔ)中心語(yǔ)。)5、趨向動(dòng)詞如:來、去、上、進(jìn)、出、回、過例:在學(xué)校集合去爬山6、判斷動(dòng)詞:主要是“是”,“為”(相當(dāng)于“是”)1、月色便朦朧在這水氣里。2、本已說定不送我3、我再向外看時(shí)4、他已抱了朱紅的橘子往回走了5、我想或許他不愿意陪我一起去吧動(dòng)詞練習(xí):找出下面句子中的動(dòng)詞。三、什么是形容詞呢?是表示人和事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)的詞。表形狀:高、矮、胖、瘦表性質(zhì):紅、青、甜、苦、臟、干凈、雪白表狀態(tài):快、慢、冰冷、滾燙
練習(xí):找出下面句子中的動(dòng)詞。1、同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西,放在車?yán)铩?、可是那曬得干黑的臉3、短短的花白胡子卻特別精神。4、那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。四、什么是代詞、數(shù)詞、量詞?代詞:能代替事物名稱的詞
人稱代詞
:你、我、他、它、你們、我們、他們、它們
疑問代詞:誰(shuí)、什么、怎么、哪里、為什么、何以
指示代詞:這、那、那里、那邊這些、那些數(shù)詞,表示事物數(shù)目的詞。有確數(shù)詞:1、2、3、一、二、三、壹、貳、叁、二分之一、3.45;有概數(shù)詞:幾、一些、左右、以下、余;有序數(shù)詞:第一、第二、老大、老三、初九、初十。5.量詞,表示事物或動(dòng)作的單位。
有名量詞:如尺、寸、里、公里、斤、兩、輛、角、元;有動(dòng)量詞:如把、次、趟、下、回、聲、腳、幢、座。他說讓我們一起去超市購(gòu)買一套文具盒。父親因?yàn)槭旅?,本已說定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。找同學(xué)寫一寫,練一練!代詞代詞數(shù)量詞名詞名詞形容詞動(dòng)詞動(dòng)詞代詞動(dòng)詞名詞數(shù)量詞名詞代詞動(dòng)詞代詞動(dòng)詞形容詞代詞動(dòng)詞動(dòng)詞形容詞形容詞接下來我們講虛詞虛詞是沒有實(shí)在意義的詞。比如:本已、向、往、在、更、的、地、得、著、了等等
虛詞副詞:介詞:助詞:連詞:嘆詞:擬聲詞:一、什么是副詞呢?
一般用在動(dòng)詞、形容詞前邊,表示行為、動(dòng)作或性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時(shí)間、頻率、情勢(shì)、語(yǔ)氣等。
例如:信客對(duì)他非常恭敬。
一抽身就跳進(jìn)水里去
表示否定:不、沒、別……父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于
不
放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。
二、什么是連詞呢?是用來連接詞、短語(yǔ)或句子的詞。連接詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)的連詞是一般連詞:
我和你、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、罰兩百并扣三分、民主或?qū)V评蠋?、同學(xué)及家長(zhǎng)2、關(guān)聯(lián)詞:用來連接句子的連詞。天下雨了。我們不去秋游了。因?yàn)樘煜掠炅?,所以我們不去秋游了。我們努力學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉眠M(jìn)步。我們只有努力學(xué)習(xí),才能取得進(jìn)步。近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。當(dāng)小船和那黑糊糊的小火輪站到一條橫線上的時(shí)候。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。連詞包括連接詞與關(guān)聯(lián)詞比如:和、與、或、因?yàn)樗?、如果就、即使而等?/p>
三、什么是介詞呢?
經(jīng)常用在名詞、代詞等的前面,和這些詞合起來,表示動(dòng)作、行為、性狀的起止、方向、處所、時(shí)間、對(duì)象、方式、原因、目的、比較等。1、表時(shí)間:在早上于1990自他出生自從中國(guó)獨(dú)立從我看到你的第一眼當(dāng)上課鈴響2、表處所:
從美國(guó)來、
打東邊來、
朝西邊去、
向前看、在街上、
沿著小河、
順著臺(tái)階3、表排除:
除、
除了4、表對(duì)象、范圍:
對(duì)小朋友說、
和爸爸商量、
跟朋友吃飯、
替你捏一把汗、
將水倒進(jìn)瓶子、
把煙熄滅
對(duì)于我、關(guān)于這件事、被小偷偷走了5、表方式、手段:按照方法依法辦事依照規(guī)章制度根據(jù)經(jīng)驗(yàn)以朋友的身份相勸憑本事用蚯蚓釣魚6、表目的、原因:為中華之崛起而讀書、為了人民的幸福、因?yàn)闊o能被罷免我再向
外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往
回走了。
過鐵道時(shí),他先將
橘子散放在
地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。我跟
他學(xué)唱歌她一邊和面,一邊和顏悅色地和大家講自己的經(jīng)歷。她說她和丈夫是一對(duì)患難夫妻?;旌嫌?xùn)練區(qū)別是連詞還是介詞的比較簡(jiǎn)單的方法是:把“和”前后的內(nèi)容互換位置,保持句意不變的是連詞,若句意發(fā)生變化則是介詞。
助詞:是附著在實(shí)詞、短語(yǔ)或句子上面,起輔助作用的詞。
助詞可分三類:結(jié)構(gòu)助詞、動(dòng)態(tài)助詞、語(yǔ)氣助詞。結(jié)構(gòu)助詞:綠的葉、干得漂亮;動(dòng)態(tài)助詞:看著你、說好了、吃過了;語(yǔ)氣助詞:的、了、嗎、吧、呢等。嘆詞嘆詞:表示感嘆或者呼喚應(yīng)答的聲音(哈哈,嘿、唉、啊呀)
擬聲詞擬聲詞:模擬事物聲音(叮咚、呱呱、噼里啪啦、嘣、嘎嘰、嘩嘩。)判斷下列詞語(yǔ)的詞性愿意是傍晚有瀟灑百分之三動(dòng)動(dòng)名動(dòng)形數(shù)全部這由于呀與乒乒乓乓副代介助連擬聲但是比果然誰(shuí)進(jìn)來鎮(zhèn)江一中連介副代動(dòng)名粉紅丑次已經(jīng)著一些形形量副助數(shù)1、選出下面一句話中畫橫線的詞的詞性正確的一組:(
)明天早晨我和李光、王平同學(xué)
在學(xué)校集合去爬山。A.副,連,代,連,動(dòng)B.副,介,代,介,名C.名,連,名,介,動(dòng)D.名,介,名,動(dòng),名C2、對(duì)題目《①誰(shuí)②是③最④可愛⑤的⑥人》詞性分析正確的一項(xiàng)是:(
)A.①名詞②助詞③形容詞④動(dòng)詞⑤代詞⑥代詞B.①名詞②動(dòng)詞③副詞④形容詞⑤代詞⑥名詞C.①代詞②助詞③介詞④動(dòng)詞⑤助詞⑥名詞D.①代詞②動(dòng)詞③副詞④形容詞⑤助詞⑥名詞D3、對(duì)下列加下劃線的詞詞性判斷正確的一項(xiàng)是:(
)①他畫的畫兒得獎(jiǎng)了。②他的態(tài)度不對(duì),對(duì)他要教育。A.①動(dòng)詞名詞
②形容詞介詞B.①名詞名詞
②形容詞介詞C.①動(dòng)詞名詞
②動(dòng)詞副詞D.①動(dòng)詞動(dòng)詞
②副詞介詞A4、填入下面句中空格內(nèi)的詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(
)“有些女人的預(yù)算里還有一(
)蛋圓形的鏡子,一(
)雪白的毛巾,或者一(
)結(jié)得很好看絨線的小囝帽?!盇.面款頂B.只方個(gè)C.面方頂D.塊款種C5、對(duì)“下”的詞性的分析,正確的一組是:(
)老虎正要下山,老獵人躲在石巖下,掄起虎叉,突然給了老虎一下。A.①動(dòng)詞②方位詞
③量詞B.①介詞②方位詞
③量詞C.①動(dòng)詞②助詞
③量詞D.①介詞②助詞
③量詞A6、下面四句話中,“跟”字的詞性依次列出四種,其中正確的一項(xiàng)是:(
)①跟著好人學(xué)好事
②我跟他是同桌③我跟他學(xué)唱歌
④那鞋的跟高得沒法穿A.①動(dòng)②介③連④名B.①介②動(dòng)③動(dòng)④名C.①動(dòng)②介③連④形D.①動(dòng)②連③介④名D7、選出與“紅花綠葉”中的“綠”的詞性相同的一項(xiàng):(
)A.春回大地群山綠B.春風(fēng)又綠江南岸C.一汪綠水慰平生D.紅了櫻桃綠了笆蕉C8、選出下列帶下劃線詞詞性不同的一項(xiàng):(
)A.電燈突然亮起來了。B.這場(chǎng)雨下得太突然。C.心臟突然停止了跳動(dòng)。D.突然,掌聲暴風(fēng)雨般地響起來。B10、判斷下列句子中加下劃線詞的詞性,寫在句末括號(hào)中。①這朦朧的桔紅的光,實(shí)在照不了多遠(yuǎn)。(
)②月色便朦朧在這水氣里。(
)③月色給大地帶來一片朦朧。(
)④隔著云看太陽(yáng)和月亮,就像隔了一層毛玻璃,朦朧不清。(
)⑤他患了一場(chǎng)大病。(
)⑥他病了三天。(
)⑦這把鎖銹死了。(
)⑧這把鎖長(zhǎng)了銹。(
)形動(dòng)名形名動(dòng)動(dòng)名11、指出正確說明下邊加下劃線詞的詞性及意義的一項(xiàng):(
)這時(shí)船慢了,不久就到了,果然近不得臺(tái)旁……A.“近”本來是名詞,這里作形容詞,意思是依靠。B.“近”本來是形容詞,這里作副詞,意思是靠近。C.“近”本來副詞,這里作動(dòng)詞,意思是進(jìn)去。D.“近”本來是形容詞,這里作動(dòng)詞,意思是靠近。D12、下面句中加下劃線詞的詞性都依次列出了,選出完全正確的一項(xiàng):(
)她一邊和面,一邊和顏悅色地和大家講自己的經(jīng)歷,她說她和丈夫是一對(duì)患難夫妻。①動(dòng)詞②形容詞③介詞④連詞A.①②④③B.③①②④
C.①②③④D.③①④②C15、下面各組中加點(diǎn)詞詞性相同的一項(xiàng)是:(
)A.①這朦朧的月光,實(shí)在照不了多遠(yuǎn)。
②月色便朦朧在水氣里。B.①掌握法律武器,增強(qiáng)禁毒意識(shí)。
②朋友,你是否意識(shí)到你在幸福之中呢?C.①工作隨便,學(xué)習(xí)松懈。
②剛才出力搖船猶如龍船似的那股勁兒,現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里松懈下來了。D.①酒香不怕巷子深。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北省衡水市阜城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期3月月考物理試題(含答案)
- 2019-2025年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職法學(xué)通關(guān)題庫(kù)(附答案)
- 遵守紀(jì)律合同范本(2篇)
- 健康產(chǎn)業(yè)智能化醫(yī)療設(shè)備研發(fā)方案設(shè)計(jì)
- 《化學(xué)元素周期表制作技巧分享》
- 小學(xué)生動(dòng)物故事集征文
- 設(shè)計(jì)迭代流程圖表
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理優(yōu)化方案
- 常見問題與應(yīng)對(duì)策略
- 藝術(shù)欣賞與實(shí)踐融合課程教案
- 安全費(fèi)用提取、使用臺(tái)賬
- 防沙治沙治理施工方案
- 學(xué)前兒童游戲4
- 七下2.1.2蒸騰作用市公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 北京市歷年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文之記敘文閱讀25篇(2003-2021)
- 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員會(huì) 課件( 26張ppt)
- 森林區(qū)劃 小班區(qū)劃(森林資源經(jīng)營(yíng)管理)
- 馬克筆建筑快速表現(xiàn)
- 鐵路基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)500題(單選、多選、判斷)
- 京東物流集團(tuán)介紹PPT
- stm32F103寄存器整理列表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論