《為中華之崛起而讀書》課件4

歡迎各位光臨指導(dǎo)說說真心話你每天早早起床，不論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持到校讀書，是為了什么？(1898～1976),偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家。中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。中華人民共和國第一任總理。你知道嗎？周恩來為中華之崛起而讀書（人教新課標(biāo)）四年級(jí)語文上冊第七單元崛起帝國模范巡警吵嚷懲處鏗鏘有力讀一讀juéfànxúndìrǎngchéngkēngqiāng學(xué)一學(xué)伯振嚷范租婦義巡凡帝闖懲同桌互讀：同桌分自然段輪流讀課文，互相當(dāng)小老師，認(rèn)真聽對(duì)方讀課文，如果對(duì)方讀得又對(duì)又通順，就給他畫小紅旗。找一找：課文寫了哪幾件事？初讀課文，整體感知（可同桌互相討論）1.12歲的周恩來剛到沈陽，伯父讓他沒事不要到租界去玩，這讓他疑惑不解。說一說2.周恩來在租界親眼目睹一位中國婦女的親人被洋人汽車軋死，卻無處說理。3.在修身課上，周恩來在全班同學(xué)面前立志：要為中華之崛起而讀書。用自己喜歡的方式讀課文要求：

1.想一想使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)志向的原因是什么？（小組交流）

2.畫出你感受深刻的句子。3.揣摩人物感情，有感情地朗讀課文。再讀課文，體會(huì)感情你能不能用一個(gè)簡短的句子說出周恩來立志的原因？中華不振分角色朗讀周恩來：……伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對(duì)他說：“沒事可不要到那個(gè)地方去玩?。　薄盀槭裁?？”周恩來不解地問?！澳鞘峭鈬饨绲?，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”“那又是為什么呢？”周恩來打破沙鍋問到底?！盀槭裁?？中華不振??！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。什么叫“租界地”？帝國主義國家在半殖民地國家的通商都市以“租借”的名義劃出的由他們管轄的地區(qū)。他們選急忙淘奔了頑過去猾，只依見人沫群中港有個(gè)既衣衫記襤褸邊的婦灑女正城在條哭訴羊著什炭么，拼一個(gè)紙大個(gè)孟子洋復(fù)人則蝦得意搶揚(yáng)揚(yáng)獅地站策在一納旁。寺一問渡才知桌道，厲這個(gè)吊婦女咬的親極人被宰洋人撥的汽瓶車軋含死了埋，她宇原指叼望中辦國的專巡警使局能弦給她垃撐腰湯，懲呀處這悅個(gè)洋較人。僚誰知海中國議巡警叨不但鐮不懲宰處肇萌事的侮洋人燃，反疑而把何她訓(xùn)啦斥了惱一通鋤。圍續(xù)觀的炊中國航人都罩緊握碰著拳召頭。愛但是摔，在撇外國體租界芹里，購誰又是敢怎讓么樣敞呢？池只能頌勸勸末那個(gè)要不幸吳的婦誰女。視這時(shí)升周恩廢來才步真正于體會(huì)席到伯吃父說泛的“唐中華貌不振征”的親含義赤。(外國餓人橫薦行霸旅道，某中國吹人倍渾受欺貌凌)kk磁yr他們課急忙章奔了醫(yī)過去朗，只皮見人它群中菊有個(gè)慈衣衫比襤褸數(shù)的婦純女正艘在哭訴著什最么，搜一個(gè)鍛大個(gè)恢子洋卡人則得意躬揚(yáng)揚(yáng)地站負(fù)在一樓旁。愿一問賽才知置道，狹這修騙婦女館的親初人被叉洋人古的汽次車軋枕死了戲，她蘿原指腿望中污國的釋巡警史局能噸給她注撐腰印，懲蛋處這沉個(gè)洋稻人。悉誰知閣中國弦巡警不但姓不懲支處肇份事的情洋人烈，反雀而把告她訓(xùn)暈斥了臟一通。圍騙觀的軋中國軌人都緊握摟著拳雄頭。但孤是，在外慢國租貓界里六，誰唇又敢蜻怎么端樣呢鄉(xiāng)豐？只能喝勸勸嫁那個(gè)者不幸永的婦曉女。燙這時(shí)巡壽周恩軍來才惡真正倍體會(huì)芽到伯架父說振的“中腔華不后振”的含敏義。二十遺世紀(jì)窮初的干中國織社會(huì)當(dāng)時(shí)后處在糾清朝變末年狼，清益政府景腐敗副無能瓜，許莖多帝之國主售義國掛家都便欺負(fù)牛我們幻玉。他僵們不印但侵剃略我洗們的似國家獵，霸跳占我僅們的省國士嫂，還罵讓我嶄們賠快款，充國內(nèi)糟局勢放也非勿?；烀銇y，盒人民求生活曬非常岔困苦河。分角癥色“中姓華不味振”挽的含敢義：當(dāng)時(shí)岔的政伙府腐繞敗無罰能，茄國力啄衰弱衡，領(lǐng)選土不畜完整得，人攤民飽熔受帝叔國主撲義的狐欺凌餓。1.看到店這些拆現(xiàn)象燦，周撐恩來眠可能份會(huì)榆想些憐什么砍？課堂表小結(jié)2.小結(jié)珍：正璃是由盟于親臣眼目氣睹了元國家鬼不強(qiáng)取大而談使人簡民飽限受欺沾凌的溫現(xiàn)狀蕩，周禮恩來龜便從晉小立答下了退“為雄中華淚之崛客起而凱讀書厘”的贈(zèng)偉大奸志向瘋。拓展拳延伸閱讀點(diǎn)鏈接19剃17年，北周恩宣來中償學(xué)畢昏業(yè)，痕在同背學(xué)和硬師友代的幫球助下遺，籌絲式到一衛(wèi)筆赴常日本豎留潮學(xué)的峰經(jīng)費(fèi)筍。出翅國前雷，他遷回到薄母校藍(lán)，與晴小學(xué)諒時(shí)的棚老師遮和同范學(xué)話嘴別。山他給肆同學(xué)粱寫下芬的臨健別贈(zèng)臥言是團(tuán)“愿思相會(huì)考于中葉華騰踩飛世仆界時(shí)背”。獲由天露津乘詞船東婚渡日犧本前亭夕，升他又給寫下