2024年小學(xué)語文教師述職報告

2024年小學(xué)語文教師述職報告

2024年學(xué)校語文老師述職報告

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年又過，作為一名尚在耕耘的老師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)當(dāng)著六（4）班的語文教學(xué)兼班主任工作，仔細(xì)做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

一、做一位尚行勤耕的人民老師

在師德上嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的十八大精神和有關(guān)訓(xùn)練的重要思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)。我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，常常利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

二、做一位真愛博學(xué)的語文老師。

我樂觀參與校本教研活動，按時參與學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。平常上課嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順當(dāng)完成了訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。樂觀和同班級老師擔(dān)當(dāng)多次同課異構(gòu)等活動，參加學(xué)校各項訓(xùn)練教學(xué)等競賽，樂觀參加課題討論。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，準(zhǔn)時反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實踐，得出真知！

三、做照亮同學(xué)童年的金色陽光

創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁"活'起來，成為同學(xué)受訓(xùn)練的園地。"小伙伴的作品'、"勵志故事'、"精致短文'等我，展現(xiàn)了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果！"詩文鑒賞'、"好書推舉'等我提高同學(xué)的讀書力量。盡量給每個同學(xué)展現(xiàn)的機(jī)會！挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信！關(guān)注同學(xué)身心健康，樂觀引領(lǐng)同學(xué)參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等活動。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機(jī)對孩子進(jìn)行感恩、愛國、誠信、孝親等訓(xùn)練。利用群、家校通等多種形式跟同學(xué)和家長們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作訓(xùn)練同學(xué)！

四、收獲碩果

辛勤的付出，終結(jié)碩果。本學(xué)期我班孩子在學(xué)習(xí)成果上又有所突破，取得了歷年來最好的成果，而且孩子們在作文學(xué)習(xí)中漸漸找到自信，慢慢變得不再懼怕作文，就今年一年，我班發(fā)表的文章及參加的各種競賽獲獎作品達(dá)二十余篇。我個人在肥城市訓(xùn)練教學(xué)共同體各級活動中三次講課。

我知道，成果已成為過去，任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的進(jìn)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)心下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，并一如既往地盡自己的力氣為訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

2024年學(xué)校語文老師述職報告（2）

我參與訓(xùn)練工作已三十七年了，回首所走過的工作歷程，追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月，心中布滿著成功的喜悅，更布滿了對將來的美妙的向往，癡心不改，無怨無悔，樂把事業(yè)裝心中，再苦再累也從容。冬去春來，月月年年，我時刻不忘老師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取、求奉獻(xiàn)、樂創(chuàng)新，為了人民的訓(xùn)練事業(yè)，為了訓(xùn)練的明天輝煌，悄悄耕耘，譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現(xiàn)在：

一、提高政治素養(yǎng)，嚴(yán)守師德規(guī)范無論何時何地，我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，樂觀參加黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動，深化學(xué)習(xí)"三個代表'的重要思想，牢記"兩個務(wù)必'，仔細(xì)學(xué)習(xí)《黨的群眾路線訓(xùn)練》，學(xué)習(xí)訓(xùn)練法規(guī)、訓(xùn)練行政部門的相關(guān)文件及黨報黨刊，個人學(xué)習(xí)不放松，集中學(xué)習(xí)不打折扣，做到了學(xué)習(xí)有方案、有記載、有體會、有實踐。通過政治學(xué)習(xí)，思想素養(yǎng)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無任何違法亂紀(jì)行為，無論何時何地都有堅決的政治立場，糊涂的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中心保持著高度的全都。站在堅決反對邪教，崇尚科學(xué)的前列，堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。

對老師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)工作，在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面對全體同學(xué)，特殊是對待學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我始終牢記，辦人民滿足訓(xùn)練的服務(wù)宗旨，無任何排擠、卑視、譏諷、體罰和變相體罰同學(xué)的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的暖和關(guān)愛訓(xùn)練對象，多次給貧困生捐款捐物，探望生病同學(xué)，撫慰遇天災(zāi)人禍的同學(xué)家庭。為人師表，以身垂范，與同學(xué)始終保持著民主公平的關(guān)系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了老師、領(lǐng)導(dǎo)的充公確定，多次被鎮(zhèn)中心學(xué)校評為優(yōu)秀老師和模范班主任。

二、開拓進(jìn)取自強(qiáng)不息

在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領(lǐng)悟到：身居科技競爭、學(xué)問爆炸的時代，要能把握時代導(dǎo)向，緊跟時代脈搏，要做到訓(xùn)練觀念、訓(xùn)練方法、學(xué)問層次的不斷更新，就得樂觀進(jìn)取，與時俱進(jìn)，我充分利用休閑時間學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)課程討論》、《學(xué)校語文教學(xué)》等業(yè)務(wù)書刊，把握現(xiàn)代訓(xùn)練理念，捕獲教改信息，探究符合實際的教學(xué)路子。

三、堅守崗位，以校為家

三十七年來如一日，辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上，心中只有一個信念：享受人民的俸祿，吾當(dāng)努力工作，勿誤人子弟，傷天害理。因而嚴(yán)謹(jǐn)自律，出勤率總在99%以上。一門心思全力以赴投入到訓(xùn)練教學(xué)工作中四、艱辛付出，碩果累累

自從跨進(jìn)訓(xùn)練這個大門，自信、自省、自重、自強(qiáng)始終伴隨著我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老狡猾實辦事。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊，我心中只有一個念頭：凡是同學(xué)都享有公平受訓(xùn)練的權(quán)利。在學(xué)校語文教學(xué)中實施素養(yǎng)訓(xùn)練、培育創(chuàng)新力量方面我主要從以下幾個方面運(yùn)作：

1、寓思想訓(xùn)練于教學(xué)之中，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感和自信念，訓(xùn)練同學(xué)不為金錢誘惑、不畏重重阻撓，報效祖國，為全面建設(shè)小康社會、社會主義和諧社會做貢獻(xiàn)。

2、在活動課教學(xué)中培育同學(xué)良好的科學(xué)品質(zhì)。動手操作是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，以已有的學(xué)問技能為載體，通過動手操作，獲得新知，在此過程中對培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神起著不行替代的作用。言傳身教、嚴(yán)格訓(xùn)練，培育同學(xué)的科學(xué)習(xí)慣。在活動課中培育同學(xué)的創(chuàng)新思維。課前我仔細(xì)探究教材的駕馭途徑，設(shè)計探究性環(huán)節(jié)，把同學(xué)引入科學(xué)探究的情景中，讓其探究新知成為發(fā)覺者、制造者，從而感受到勝利的愉悅，激發(fā)對數(shù)學(xué)課的愛好，寓教于樂。

3、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段培育同學(xué)力量。

指導(dǎo)同學(xué)辦數(shù)學(xué)小報，從而拓展領(lǐng)域，開闊視野，進(jìn)展特長，培育力量。在教學(xué)中與同學(xué)建立起民主公平的師生關(guān)系，充分體現(xiàn)同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，思維為核心，力量為目的，課前讓同學(xué)熟識教材，指導(dǎo)中引導(dǎo)同學(xué)帶著問題思索、探究，依據(jù)所風(fēng)見、所聞、所感，概括總結(jié)，課后鼓舞同學(xué)反思、恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用于實踐。通過學(xué)、導(dǎo)活動，使同學(xué)學(xué)得主動、敏捷、輕松，學(xué)問與力量實現(xiàn)了有效統(tǒng)一。

我在語文學(xué)科教學(xué)中，成果雖不值標(biāo)榜，但在我校班級組，處于領(lǐng)先水平是不爭的事實，一切我深感無愧于心。

總之，自認(rèn)為在工作中，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求實的工作作風(fēng)，樂觀進(jìn)取的意識，無私奉獻(xiàn)的精神，為訓(xùn)練事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在將來的訓(xùn)練事業(yè)征途中，立志熱忱更高，勁頭更足，自重自強(qiáng)，以全新的理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，務(wù)實的精神去譜寫嶄新的樂章。

2024年學(xué)校語文老師述職報告（3）

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負(fù)責(zé)?；谝陨鲜煜?，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓(xùn)練好每一個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)敬重和相信的老師。

一、做一個思想進(jìn)步的老師。

要想做一個合格的人民老師，首先應(yīng)當(dāng)有一個健康進(jìn)步的思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)。我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

二、做一個有愛心的老師。

我把喜愛同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。由于愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心細(xì)心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們公平相處，做他們的好伴侶，敬重他們、相信他們、理解他們，樂觀主動與他們相處。在課上只要是對同學(xué)有好處的，我都會敬重。在課下，與同學(xué)共同解決難題，只要同學(xué)提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。同學(xué)的成果總會有好壞之分，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學(xué)，更多的給以熱忱的關(guān)心。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠同學(xué)是能感受到的。我堅信：只有當(dāng)同學(xué)接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的訓(xùn)練。

三、做一個理念新的老師。

目前，新一輪的基礎(chǔ)訓(xùn)練改革已經(jīng)在全國全面推開，我在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，樂觀探究有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本學(xué)問與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注意同學(xué)的探究發(fā)覺，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。在教學(xué)上，我一改以往老師演示、同學(xué)仿照的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在同學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)，使同學(xué)的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通。促使同學(xué)在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。

一、加強(qiáng)修養(yǎng)，以德為重

身為人民老師，我喜愛黨，喜愛社會主義祖國，忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，注意加強(qiáng)個人思想道德修養(yǎng)。以德為重，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的"十八大'的重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟并用來指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)實踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進(jìn)，為人師表，喜愛同學(xué)，注意在同學(xué)心中的"象征意義'以言傳身教熏陶感染同學(xué)，以身作則，在同學(xué)中樹立良好的老師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí)，同組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，共同順當(dāng)完成學(xué)校的各項訓(xùn)練教學(xué)工作。

二、求實創(chuàng)新，精益求精

在訓(xùn)練工作中，我不放松日常的每個微小環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟同學(xué)的心靈，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，在他們玩耍時用相機(jī)拍下他們的笑臉，給學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)發(fā)張獎狀，給成果優(yōu)異的同學(xué)戴上親自制作的小博士帽，在干凈的作業(yè)本上畫張"小笑臉'"大拇指'以示對他的鼓舞。這是愛的才智，這是激勵賞識制造的杰作，新穎的方式激勵，啟發(fā)同學(xué)的制造思維，也培育了具有創(chuàng)新意識的同學(xué)。

在教學(xué)中，我切實上好每一堂課，仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)改革的閱歷，洞察教改動態(tài)，新的教學(xué)理念。"主題教學(xué)'"感悟教學(xué)'"立體教學(xué)'"詩意教學(xué)'等新型教學(xué)給了我才智的啟迪。我不懈的學(xué)習(xí)，網(wǎng)上看特級老師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間吸取養(yǎng)分，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索制造自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，把"把握情感主線，制造激情的語文課堂'作為自己的教學(xué)特色。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法，寓教于情，寓教于樂。

如從學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看查找爬山虎的細(xì)絲嫩莖，到學(xué)《家鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道，從學(xué)《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳奇到學(xué)《觀潮》傾聽潮來時猶如悶雷滾動的潮水的聲音并且我還依據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了唱、畫、演、戲、賽、導(dǎo)、仿等活動，這樣不僅激發(fā)同學(xué)愛好，觸動同學(xué)心靈，使同學(xué)們走入生活，激發(fā)情感；飛揚(yáng)共性，放飛情感；開啟才智，釋放情感。從而使同學(xué)愿學(xué)語文，愛學(xué)語文，樂學(xué)語文，并透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到寬闊的語文天地中。

在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。作為班主任我從同學(xué)的年齡特點(diǎn)動身，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文訓(xùn)練，賞識訓(xùn)練，自我訓(xùn)練，養(yǎng)成訓(xùn)練，心理健康訓(xùn)練等現(xiàn)代訓(xùn)練思想融于班級管理中，在班內(nèi)實行了"合作小組'"多崗位責(zé)任制'"板塊式班會'"特色日志'"班級法庭'等改革試驗，受到教科院教授的好評。此外，我以特有的才藝熏陶感染同學(xué)，帶他們練琴，寫書法，設(shè)計板報，排演舞蹈、童話劇，做主持等等。這其中贏來的收益是同學(xué)的日益提高。

在教科研方面，我樂觀參加國家級"十五規(guī)劃'課題和市、區(qū)、校課題，作為校課題組成員，我領(lǐng)先在班內(nèi)開展了"心理輔導(dǎo)訓(xùn)練'、"增加自信'、"只有一個我'為主題的討論型探究活動。同學(xué)在活動中感受到新型訓(xùn)練的魅力。

三、春華秋實，天道酬勤