五年級人教版語文下cdbbfcbbeabbbPPT

R·三年級下冊13和時間賽跑新課導(dǎo)入你有過賽跑的經(jīng)歷嗎？跟誰賽跑？跑的結(jié)果怎樣？我們大部分都是和同學(xué)和家人賽跑,那你們和時間賽跑過嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)作家林清玄的一篇優(yōu)美散文《和時間賽跑》。

作家名片：林清玄,1953年生,臺灣省高雄市人。他擅長寫生活體驗，從身邊的各種人和事著筆，語言優(yōu)美質(zhì)樸，文筆流暢清新，有感染人心的力量。

主要作品：散文集《蓮花開落》《冷月鐘笛》《鴛鴦香爐》等。作者簡介聽朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，理解詞語意思。學(xué)習(xí)任務(wù)單憂哀慰梭狂若憂傷哀痛安慰日月如梭狂奔假若我會認(rèn)多音字奔bēn（奔跑）bèn（投奔）jiānɡ（將軍）（將士）將jiànɡ【狂奔】【安慰】【疼愛】【持續(xù)】【受益無窮】【假若】延續(xù)不斷。迅猛地奔跑。關(guān)切喜愛。得到無盡的好處或利益。使心情安適。如果。連一連1.憂愁悲傷。（）2.悲傷；悲痛。（）選一選A.哀痛B.憂傷文中有兩個形容時間過得很快的四字詞語，一起來找一找吧！找一找AB光陰似箭日月如梭詞語積累【七字成語】一寸光陰一寸金

識時務(wù)者為俊杰醉翁之意不在酒

牽一發(fā)而動全身英雄無用武之地

一失足成千古恨此地?zé)o銀三百兩

心有靈犀一點通【運(yùn)用比喻手法的成語】日月如梭光陰似箭繁花似錦噤若寒蟬暴跳如雷寥若晨星學(xué)習(xí)任務(wù)單自由讀課文，思考：課文寫了一件什么事?“我”因外祖母去世而憂傷不已，痛苦得不能自拔，爸爸告訴“我”時光一去不復(fù)返，人永遠(yuǎn)也無法回到從前。從而使年少的“我”第一次感受到了時光流逝的可怕，于是“我”開始和時間賽跑，在這個過程中，“我”收獲了快樂，同時也明白了“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功”的深刻道理。以后的二十年里，“我”因此受益無窮。再讀課文，思考：課文可以分為幾部分，每個部分講了什么？第一部分（1-5）：寫外祖母去世，“我”明白“時間一去不復(fù)返”的道理。第二部分（6-9）：寫以后的日子里，“我”練習(xí)和時間賽跑，受益無窮。第三部分（10）：寫將來“我”要教“我”的孩子和時間賽跑。再讀課文，思考問題：誰在和時間賽跑？哪些事情表現(xiàn)出他在和時間賽跑？“我”學(xué)習(xí)任務(wù)單哪些事情表現(xiàn)出他在和時間賽跑？有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。和太陽賽跑有時和太陽比賽，有時和西北風(fēng)比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。和西北風(fēng)比賽一個暑假十天三年級五年級有時和太陽比賽，有時和西北風(fēng)比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。有時有時有時排比：

作者運(yùn)用“有時……有時……有時……”這一排比句，強(qiáng)調(diào)“我”跑在時間的前面，戰(zhàn)勝了自己！

爸爸看到“我”失去外祖母后哀痛的樣子，對“我”說了什么話？“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來了?！卑职终f。時間是不可逆的，它帶走了每個人的昨天、童年、生命，因此，要正確看待時間，正確面對死亡。爸爸說的話是什么意思呢？課文當(dāng)中還講到了哪些事物也是這樣永遠(yuǎn)不會回來了呢？請你把相關(guān)的句子讀給大家聽。以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。我看到鳥兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了。或許明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。你還知道哪些事物也像這樣永遠(yuǎn)不會回來了呢？試舉例說明。他賽跑的結(jié)果到底怎樣呢?和太陽比賽，我跑贏了太陽。一個暑假的作業(yè)，十天就能完成。三年級就能做五年級的作業(yè)。后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。思考：這句話告訴我們一個什么道理？時間是永不停息的，而人需要休息，所以說人跑不過時間。但是只要抓緊時間，盡力去做，比原來快一點就是好的。這樣日積月累，用途就大了，你會發(fā)現(xiàn)比別人快上一大步。如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。中心句：

這句話是全文的中心，起畫龍點睛的作用。告訴我們做某件事，只要堅持不懈地去努力，爭分奪秒地去學(xué)習(xí)，就一定會做成。悲痛時間逝去不復(fù)返心里不是滋味爭分奪秒才會成功比賽跑贏太陽暑假作業(yè)十天完成三年級做五年級作業(yè)要珍惜時間教育孩子抓緊時間和時間賽跑結(jié)構(gòu)梳理和時間賽跑受益無窮課文寫“我”小時候在外祖母去世后，通過和爸爸談話，懂得了“時間一去不復(fù)返”的道理，從此珍惜時間，與時間賽跑，并因此受益無窮的故事，啟發(fā)我們要珍惜時間。主旨概括有很多很多的人正用他們的實際行動來告訴我們要珍惜時間，與時間賽跑！你能說出和時間賽跑的人和事嗎？拓展延伸熟讀課文，背誦喜歡的段落。學(xué)了本篇課文你有什么感悟？具體說一說你可以從哪些方面跑贏時間。課后作業(yè)關(guān)于珍惜時間的格言：(1)少壯不努力，老大徒傷悲。出自《長歌行》。指如果年輕力壯的時候不努力學(xué)習(xí)，到了老年頭發(fā)花白，一事無成，悲傷也沒用了。(2)花有重開日，人無再少年。(3)一日之計在于晨，一年之計在于春。出自關(guān)漢卿的《竇娥冤·楔子》。指花凋謝了還有再開之日，人老了青春不再回來