普通化學(xué)基礎(chǔ)-江蘇廣播電視大學(xué)

/江蘇城市職業(yè)學(xué)院《普通化學(xué)基礎(chǔ)》課程大綱（城市檢測(cè)與工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)使用）系別：城市科學(xué)系制定人：戴朝霞大綱說(shuō)明課程的性質(zhì)與目的本課程是在學(xué)習(xí)完中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的,是城市檢測(cè)與工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的第一門(mén)化學(xué)基礎(chǔ)課。它是培養(yǎng)城市環(huán)境監(jiān)測(cè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)及能力結(jié)構(gòu)的重要組成部分，同時(shí)也是后繼化學(xué)課程《分析化學(xué)》、《物理化學(xué)》、《環(huán)境化學(xué)》、《環(huán)境監(jiān)測(cè)》、《有機(jī)化學(xué)》等的基礎(chǔ)。開(kāi)設(shè)本課程，針對(duì)高職高專(zhuān)的教學(xué)特點(diǎn)，突出實(shí)用性和實(shí)踐性，貫徹理論必需、夠用的原則,注重相關(guān)新知識(shí)、新技術(shù)、新材料和新工藝的介紹。全書(shū)包括緒論、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律、物質(zhì)的量、常見(jiàn)的金屬元素及其化合物、常見(jiàn)的非金屬元素及其化合物、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、有機(jī)化合物和烴、烴的衍生物、化學(xué)與材料、化學(xué)與能源、化學(xué)與食品營(yíng)養(yǎng)以及學(xué)生實(shí)驗(yàn)。按照高職高專(zhuān)培養(yǎng)計(jì)劃,結(jié)合實(shí)例和多媒體課件,使學(xué)生加深理解，著重培養(yǎng)學(xué)生的務(wù)實(shí)能力，能夠?qū)W以致用，特別是為環(huán)境專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)學(xué)習(xí)打好良好的化學(xué)基礎(chǔ)，能分析和解決一些環(huán)境污染問(wèn)題。二、教學(xué)對(duì)象及適應(yīng)范圍本課程根據(jù)高等職業(yè)教育非化工專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的需求而選擇相應(yīng)教材，所以本課程適宜教學(xué)對(duì)象為三年制高職高專(zhuān)城市檢測(cè)與工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,突出學(xué)生為主體，化學(xué)基本理論夠用的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,教學(xué)上加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和合理利用資源的教育,以便學(xué)生后期繼續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)境專(zhuān)業(yè)課奠定良好的基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)基本要求本課程的學(xué)習(xí)實(shí)施模式即學(xué)習(xí)實(shí)踐模式,它強(qiáng)調(diào)的是從學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在程序來(lái)描述學(xué)習(xí)過(guò)程，是學(xué)習(xí)過(guò)程模式的內(nèi)化和具體實(shí)踐。學(xué)習(xí)實(shí)施模式更側(cè)重于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo).在對(duì)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)方法和自學(xué)能力的輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生善于提出問(wèn)題，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)文字教材,對(duì)文字教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本理論與心理規(guī)律要在了解、理解上下功夫，認(rèn)真鉆研，善于分析與概括教材的要點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn);對(duì)基本知識(shí)、基本理論、心理規(guī)律、原則與方法要做到聯(lián)系實(shí)際學(xué)會(huì)應(yīng)用.

本課程的教學(xué)要求分“掌握”、“理解”和“了解”三個(gè)層次。其中,“掌握”部分為重點(diǎn)考核內(nèi)容,占考核內(nèi)容的60％；“理解”部分占考核內(nèi)容的3０％，“了解”部分占考核內(nèi)容的1０%。四、課程教學(xué)媒體的構(gòu)成與主要內(nèi)容教學(xué)媒體以文字教材為主，主教材為本課程教學(xué)與考核的基本依據(jù)，輔助教材選用有關(guān)習(xí)題參考書(shū)并組織一些基本實(shí)驗(yàn)的操作學(xué)習(xí)。五、教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)及教法建議重點(diǎn)：化學(xué)理論和典型元素化學(xué)的應(yīng)用難點(diǎn)：化學(xué)理論的計(jì)算和應(yīng)用教法建議：在講課中注意突出重點(diǎn)，深入淺出;注重圖表和實(shí)例，例題的詳細(xì)講解，通過(guò)實(shí)物模型、錄像材料和例題講解來(lái)加深學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解.六、教學(xué)中需注意的問(wèn)題?

教學(xué)中要注重理論聯(lián)系實(shí)際。?

注意內(nèi)容的更新及拓寬。?

注意教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性和趣味性。?注重習(xí)題的練習(xí)?

適應(yīng)大學(xué)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，逐步減少學(xué)生對(duì)教師的依賴(lài)心理。七、課程總學(xué)時(shí)課程總學(xué)時(shí):本課程３學(xué)分,共5４學(xué)時(shí)，一學(xué)期內(nèi)開(kāi)設(shè)。理論授課36學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)18學(xué)時(shí)。大綱正文課程教學(xué)大綱緒論教學(xué)要求：了解普通化學(xué)這門(mén)課在生活生產(chǎn)中的重要作用，并介紹學(xué)習(xí)這門(mén)課的方法,讓學(xué)生初步了解無(wú)機(jī)化學(xué)與其他化學(xué)課程之間的關(guān)系,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。?第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律

教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)

一、原子構(gòu)成

二、同位素?三、原子核外電子的排布

第二節(jié)元素周期律元素周期表?一、元素周期律?二、元素周期表

第三節(jié)化學(xué)鍵?一、離子鍵二、共價(jià)鍵?三、金屬鍵

教學(xué)要求：了解原子的組成和同位素的概念.了解原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述核核外電子的排布規(guī)律。理解元素周期律和元素周期表的結(jié)構(gòu)。掌握周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。理解離子鍵、共價(jià)鍵和金屬鍵三種化學(xué)鍵的本質(zhì)、形成過(guò)程及其基本特點(diǎn)?習(xí)題?4，5，6，7，8，9,10

第二章物質(zhì)的量教學(xué)內(nèi)容?第一節(jié)物質(zhì)的量

一、物質(zhì)的量及其單位—-摩爾

二、摩爾質(zhì)量

三、有關(guān)物質(zhì)的量的計(jì)算

第二節(jié)氣體的摩爾體積

一、氣體的摩爾體積?二、氣體的摩爾體積的計(jì)算?第三節(jié)物質(zhì)的量濃度

一、物質(zhì)的量濃度?二、有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算?第四節(jié)化學(xué)方程式的計(jì)算

一、化學(xué)方程式?二、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算教學(xué)要求：理解物質(zhì)的量的單位的基本概念以及它們之間的相互關(guān)系和有關(guān)計(jì)算。掌握溶液的稀釋、質(zhì)量分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的量濃度間的換算.理解根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的類(lèi)型和一般方法.習(xí)題:1,2，3,４,５，7,9,14

第三章常見(jiàn)金屬元素及其化合物教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)鈉及其化合物

一、鈉的性質(zhì)

二、鈉的重要化合物

三、焰色反應(yīng)

第二節(jié)鋁及其化合物

一、鋁的性質(zhì)和用途?二、鋁的化合物?第三節(jié)鐵及其化合物

一、鐵的性質(zhì)?二、鐵的化合物

三、鐵離子的檢驗(yàn)?第四節(jié)硬水的軟化

一、硬水和軟水

二、硬水的危害

三、硬水的軟化?教學(xué)要求：了解鈉的物理性質(zhì)，掌握鈉的主要化學(xué)性質(zhì)。掌握過(guò)氧化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的主要性質(zhì)和用途。掌握鈉、鉀的焰色反應(yīng)。了解鋁、鐵的物理性質(zhì)，了解鐵離子的檢驗(yàn)。掌握鋁、鐵及其重要化合物的基本化學(xué)性質(zhì)。?習(xí)題：１，2，3,４,6,8，11,12

第四章常見(jiàn)非金屬元素及其化合物教學(xué)內(nèi)容:

第一節(jié)氯及其化合物?一、氯氣的性質(zhì)和用途?二、氯離子的檢驗(yàn)

三、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法?四、氯化氫及鹽酸

第二節(jié)氧臭氧過(guò)氧化氫

一、氧和臭氧?二、過(guò)氧化氫?第三節(jié)硫及其化合物?一、硫

二、硫化氫?三、二氧化硫?四、硫酸

第四節(jié)氮及其化合物?一、氮?二、氨?三、硝酸

第五節(jié)硅及其化合物?一、硅?二、硅的化合物教學(xué)要求：了解氯及其化合物的物理性質(zhì)及氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法。掌握氯及其化合物的主要化學(xué)性質(zhì)，了解漂白粉的組成和應(yīng)用。掌握臭氧與過(guò)氧化氫的性質(zhì)。掌握硫化氫、二氧化硫、三氧化硫及濃硫酸的性質(zhì)。了解硫的其他含氧酸及其鹽。了解氧族元素的一般特性。

習(xí)題:1，2，3,4，5,6，7,8,9,10,16?第五章化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率?一、反應(yīng)速率的表示方法

二、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素

第二節(jié)化學(xué)平衡

一、可逆反應(yīng)?二、化學(xué)平衡?三、平衡常數(shù)?第三節(jié)化學(xué)平衡的移動(dòng)

一、化學(xué)平衡移動(dòng)原理?二、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡移動(dòng)原理在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用?教學(xué)要求：理解化學(xué)反應(yīng)速率的概念、表示方法和反應(yīng)速率方程。正確理解平衡常數(shù)的物理意義及表示方法，能熟練進(jìn)行有關(guān)化學(xué)平衡的計(jì)算。能運(yùn)用平衡移動(dòng)原理說(shuō)明濃度、壓力及溫度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響。

習(xí)題:6，7，8，9?第六章電解質(zhì)溶液教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)

一、電解質(zhì)的強(qiáng)弱?二、弱電解質(zhì)的電離平衡?第二節(jié)水的電離和溶液的ｐH?一、水的離子積常數(shù)?二、溶液的酸堿性和ｐH?三、酸堿指示劑?第三節(jié)離子反應(yīng)和離子方程式?一、離子反應(yīng)和離子方程式?二、離子反應(yīng)發(fā)生的條件

第四節(jié)鹽類(lèi)的水解?一、鹽類(lèi)的水解?二、鹽類(lèi)水解的應(yīng)用?第五節(jié)氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)基礎(chǔ)?一、氧化還原反應(yīng)

二、原電池

三、電解?四、金屬的腐蝕與防護(hù)?教學(xué)要求：掌握弱電解質(zhì)的電離平衡，及有關(guān)離子濃度的計(jì)算.掌握水的電離平衡和鹽類(lèi)的水解平衡、溶液的酸堿性及pH的計(jì)算。理解同離子效應(yīng)和緩沖溶液的特點(diǎn).理解溶度積規(guī)則及應(yīng)用。了解原電池的工作原理及原電池的組成.熟悉電極電勢(shì)及其應(yīng)用了解電解原理和電解的應(yīng)用掌握氧化還原反應(yīng)的基本概念和配平氧化還原反應(yīng)方程式。

習(xí)題:6，8，９?第七章有機(jī)化合物與烴教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)有機(jī)化合物概述

一、有機(jī)化合物和有機(jī)化學(xué)?二、有機(jī)化合物的特點(diǎn)

三、有機(jī)化合物的分類(lèi)?第二節(jié)甲烷與烷烴?一、甲烷

二、烷烴?第三節(jié)乙烯與烯烴?一、乙烯

二、烯烴?第四節(jié)乙炔與炔烴?一、乙炔

二、炔烴?第五節(jié)苯芳香烴?一、苯?二、芳香烴

教學(xué)要求：了解有機(jī)化合物的基本概念及有機(jī)化合物的特點(diǎn)。掌握各類(lèi)烴的通式、構(gòu)造式的書(shū)寫(xiě)。理解同系物與同分異構(gòu)體的概念。掌握烷烴的系統(tǒng)命名法及甲烷、乙烯、乙炔的制法、性質(zhì)、用途。掌握苯的結(jié)構(gòu)及主要化學(xué)反應(yīng)。?習(xí)題：1，2，3?

第八章烴的衍生物

教學(xué)內(nèi)容:

第一節(jié)乙醇苯酚乙醚?一、乙醇

二、苯酚

三、乙醚

第二節(jié)乙醛丙酮?一、乙醛?二、丙酮

第三節(jié)乙酸乙酸乙酯?一、乙酸?二、乙酸乙酯

第四節(jié)氯乙烷鹵代烴?一、氯乙烷?二、氯乙烯?三、氟里昂

教學(xué)要求:掌握醇類(lèi)、酚類(lèi)的結(jié)構(gòu)特征及乙醇、苯酚的主要性質(zhì)。了解乙醚的結(jié)構(gòu).掌握醛的結(jié)構(gòu)特征及乙醛的主要性質(zhì).了解丙酮的結(jié)構(gòu)和用途。掌握羧酸的結(jié)構(gòu)特征及乙酸的性質(zhì)、用途.了解乙酸乙酯的結(jié)構(gòu)和用途。了解鹵代烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及氯乙烷的重要性質(zhì).

?習(xí)題：１,2,3，5

?第九章化學(xué)與材料教學(xué)內(nèi)容:?第一節(jié)金屬材料

一、金屬的結(jié)構(gòu)和特性?二、合金

三、超導(dǎo)材料?第二節(jié)非金屬材料?一、非金屬單質(zhì)的特性

二、非金屬材料?第三節(jié)高分子聚合物與合成材料?一、高聚物的基本概念?二、高聚物的特性?三、合成材料

教學(xué)要求：了解金屬的特性及金屬材料的用途。了解合金及超導(dǎo)材料的性能及應(yīng)用.了解非金屬的性質(zhì)及半導(dǎo)體、特種陶瓷、人工晶體、特種玻璃等非金屬材料的性能。了解高分子化合物的基本概念及高聚體的結(jié)構(gòu)和特性。了解塑料、合成橡膠、合成纖維三大有機(jī)合成材料的性能和用途。

第十章化學(xué)與能源教學(xué)內(nèi)容:?第一節(jié)煤石油天然氣?一、煤炭及其綜合利用

二、石油

三、天然氣?第二節(jié)核能與化學(xué)電源一、核能

二、化學(xué)電源?第三節(jié)新能源的開(kāi)發(fā)與利用

一、太陽(yáng)能?二、生物質(zhì)能?三、綠色電池

四、氫能?教學(xué)要求:了解能源的分類(lèi),了解煤炭資源的綜合利用。了解石油、天然氣的用途及石油煉制的常用方法。了解核能與化學(xué)電池的有關(guān)知識(shí)。了解太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、綠色電池、氫能等新能源的開(kāi)發(fā)利用。

第十一章化學(xué)與食品營(yíng)養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容:

第一節(jié)油脂

一、油脂的組成和結(jié)構(gòu)?二、油脂的性質(zhì)?三、油脂的營(yíng)養(yǎng)生理功能

第二節(jié)糖類(lèi)

一、單糖

二、低聚糖?三、多糖

四、糖類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)生理功能

第三節(jié)蛋白質(zhì)

一、蛋白質(zhì)的組成

二、蛋白質(zhì)的性質(zhì)?三、蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)生理功能

第四節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與平衡膳食

一、合理營(yíng)養(yǎng)的概念和意義?二、平衡膳食的組成?教學(xué)要求:掌握油脂的組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)，了解油脂的營(yíng)養(yǎng)生理功能。掌握葡萄糖的結(jié)構(gòu)及性質(zhì),了解蔗糖、麥芽糖、淀粉的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)，了解糖類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)生理功能。掌握蛋白質(zhì)的組成及性質(zhì),了解蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)生理功能。了解合理營(yíng)養(yǎng)與平衡膳食的有關(guān)知識(shí)。習(xí)題：1，３,6，8

?課程教學(xué)進(jìn)度時(shí)間分配表章節(jié)教學(xué)內(nèi)容面授學(xué)時(shí)習(xí)題課學(xué)時(shí)緒論0。5第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)0。5第二節(jié)元素周期律元素周期表1第三節(jié)化學(xué)鍵0。5第二章物質(zhì)的量1第一節(jié)物質(zhì)的量0.5第二節(jié)氣體的摩爾體積1第三節(jié)物質(zhì)的量濃度1第四節(jié)化學(xué)方程式的計(jì)算１第三章常見(jiàn)金屬元素及其化合物第一節(jié)鈉及其化合物０．5第二節(jié)鋁及其化合物０.５第三節(jié)鐵及其化合物０.5第四節(jié)硬水的軟化0.5第四章常見(jiàn)非金屬元素及其化合物第一節(jié)氯及其化合物0。５第二節(jié)氧臭氧過(guò)氧化氫1第三節(jié)硫及其化合物1第四節(jié)氮及其化合物1第五節(jié)硅及其化合物０。5第五章化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡2第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率0．５第二節(jié)化學(xué)平衡2第三節(jié)化學(xué)平衡的移動(dòng)0。５第六章電解質(zhì)溶液２第一節(jié)強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)０．５第二節(jié)水的電離和溶液的pH0。5第三節(jié)離子反應(yīng)和離子方程式2第四節(jié)鹽類(lèi)的水解2第五節(jié)氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)基礎(chǔ)2章節(jié)教學(xué)內(nèi)容面授學(xué)時(shí)習(xí)題課學(xué)時(shí)第七章有機(jī)化合物與烴第一節(jié)有機(jī)化合物概述0。5第二節(jié)甲烷與烷烴0。５第三節(jié)乙烯與烯烴0。５第四節(jié)乙炔與炔烴０。5第五節(jié)苯芳香烴０。５第八章烴的衍生物第一節(jié)乙醇苯酚乙醚0．5第二節(jié)乙醛丙酮0。5第三節(jié)乙酸乙酸乙酯0。5第四節(jié)氯乙烷鹵代烴0。５第九章化學(xué)與材料第一節(jié)金屬材料0．25第二節(jié)非金屬材料0.25第三節(jié)高分子聚合物與合成材料0.25第十章化學(xué)與能源第一節(jié)煤石油天然氣0．25第二節(jié)核能與化學(xué)電源0.２5第三節(jié)新能源的開(kāi)發(fā)與利用0。2５第十一章化學(xué)與食品營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)油脂0．２５第二節(jié)糖類(lèi)0．25第三節(jié)蛋白質(zhì)0.25第四節(jié)合理營(yíng)養(yǎng)與平衡膳食０.２5總復(fù)習(xí)２課程實(shí)踐教學(xué)大綱（相關(guān)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)大綱）教學(xué)內(nèi)容：普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和學(xué)習(xí)方法0．5學(xué)時(shí)教學(xué)目的和要求學(xué)習(xí)方法二、實(shí)驗(yàn)室安全守則和意外事故處理0．５學(xué)時(shí)(一）實(shí)驗(yàn)室安全守則(二）實(shí)驗(yàn)室意外事故處理教學(xué)要求:了解實(shí)驗(yàn)室工作的有關(guān)知識(shí)，如實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)則，實(shí)驗(yàn)工作的基本程序，實(shí)驗(yàn)可能發(fā)生的一般事故及其處理的一般知識(shí).學(xué)習(xí)正確的無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)報(bào)告的規(guī)范寫(xiě)作。教學(xué)內(nèi)容：三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器介紹1學(xué)時(shí)教學(xué)要求：通過(guò)講解和學(xué)生動(dòng)手操作相結(jié)合的方法讓學(xué)生掌握常用儀器的識(shí)別和用途.酸堿滴定管的識(shí)別和使用。移液管的正確使用練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容:四、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和溶液的配制3學(xué)時(shí)(一）常用儀器的洗滌和干燥（二)加熱和冷卻（三）試劑的取用（四）稱(chēng)量及臺(tái)秤的使用（五)氣體的發(fā)生、凈化和干燥（六）溶解、蒸發(fā)（濃縮）、結(jié)晶和干燥(七)沉淀的分離和洗滌(八）試紙及其使用教學(xué)要求：1、掌握實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)基本操作技能。2、練習(xí)和初步學(xué)會(huì)一些實(shí)驗(yàn)基本操作技能。3、學(xué)會(huì)托盤(pán)天平的使用和溶液的配制方法.4、了解固體試劑的取用規(guī)則.教學(xué)內(nèi)容:?六、重要的非金屬化合物的性質(zhì)2學(xué)時(shí)教學(xué)要求：1、驗(yàn)證濃硫酸的特性。２、掌握氨的實(shí)驗(yàn)室制法，驗(yàn)證氨的性質(zhì)，掌握ＮH4+的檢驗(yàn)操作。3、驗(yàn)證硝酸的性質(zhì)。

教學(xué)內(nèi)容：

七、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡3學(xué)時(shí)?教學(xué)要求：１、驗(yàn)證濃度、溫度和催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。２、驗(yàn)證濃度和溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響.3、練習(xí)在水浴中保持恒溫的操作。教學(xué)內(nèi)容：

八、電解質(zhì)溶液pH測(cè)定2學(xué)時(shí)教學(xué)要求:

1、驗(yàn)證強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的區(qū)別,以及弱