學(xué)生會(huì)禮儀部策劃書

—學(xué)生會(huì)禮儀部策劃書一、活動(dòng)主題：優(yōu)雅，我們的追求。二、活動(dòng)背景：為了讓我們高校生活的的充實(shí)，也讓我院全體同學(xué)能在以后的社交場(chǎng)合有一個(gè)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，在集風(fēng)光前有一個(gè)更好的形象，讓大家能更好更杰出的交往，不斷地呈現(xiàn)自己的才華！三、活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)社交禮儀，標(biāo)準(zhǔn)自己行為！四、活動(dòng)介紹：本次活動(dòng)由同學(xué)會(huì)禮儀部主辦各部協(xié)辦，由思想政治部楊老師主講的一次講座，由XX學(xué)院院各班同學(xué)參與聽(tīng)取學(xué)習(xí)，首先由楊老師給我們講社交禮儀中的重要事項(xiàng)和我們應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和適用性，讓我們能進(jìn)行一次全面的了解社交禮儀，以及對(duì)我們的重要性，會(huì)上我們?nèi)w同學(xué)可以和楊老師共同商量生活中在各個(gè)場(chǎng)合顯現(xiàn)的禮儀問(wèn)題，也可以向楊老師提問(wèn)自己還不明白的一些禮儀事項(xiàng)，本次活動(dòng)可以在老師和同學(xué)的互動(dòng)中進(jìn)行。五、活動(dòng)主體：主講老師：活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)嘉賓：六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：主辦方：承辦方：協(xié)辦方：七、活動(dòng)宣傳：1．海報(bào)宣傳，通過(guò)海報(bào)的張貼形式來(lái)宣傳本次活動(dòng)，將海報(bào)張貼在海報(bào)張貼欄里，以便利本院同學(xué)進(jìn)行了解。2．班級(jí)宣傳，通過(guò)個(gè)班班長(zhǎng)進(jìn)行班級(jí)里的宣傳，主要是通過(guò)我們把本次活動(dòng)直接跟各班班長(zhǎng)講解并描述清晰，再讓各班班長(zhǎng)把本次活動(dòng)在班級(jí)跟自己班的同學(xué)講清晰。八、活動(dòng)開(kāi)展：（一）時(shí)間布置1、宣傳階段；2、準(zhǔn)備階段；3、舉辦階段；（二）前期布置1、與張老師把本次講座進(jìn)行全面商量所講的類容和講座形式；2、申請(qǐng)學(xué)校階梯教室或報(bào)告廳；3、商量本次活動(dòng)的大體流程；4、商量人員的大體布置和工作的布置；5、活動(dòng)參與人員的布置和各班參與的人數(shù)；6、嘉賓邀請(qǐng)，包括電信學(xué)院院長(zhǎng)，書記和全體導(dǎo)員；7、主持人的選定；8、禮儀隊(duì)的人數(shù)和場(chǎng)上的布置；（三）活動(dòng)實(shí)施1、提前去看階梯教室或報(bào)告廳的裝備和場(chǎng)地；活動(dòng)的前兩天去看看申請(qǐng)下來(lái)的階梯教室或報(bào)告廳，看看里面的音響裝備和話筒裝備是否正常，有無(wú)一些小問(wèn)題，有的按時(shí)解決或者向?qū)W校報(bào)告情況，讓學(xué)校給以解決。2、活動(dòng)中要來(lái)的的同學(xué)的接待和安頓；首先，要明白各班需要來(lái)的大致人數(shù)；其次，對(duì)各班人數(shù)在場(chǎng)的座次的具體布置；最終，活動(dòng)當(dāng)天各班同學(xué)的接待和安頓，各班的參賽同學(xué)先在會(huì)場(chǎng)外面進(jìn)行站隊(duì)看多少人數(shù)，站好之后由紀(jì)檢部干事班每個(gè)班帶到指定的地點(diǎn)，各班同學(xué)在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開(kāi)頭。3、開(kāi)場(chǎng)前裝備調(diào)試；在活動(dòng)開(kāi)頭前讓同學(xué)會(huì)再一次的把教室的裝備調(diào)試一下，看看有無(wú)問(wèn)題，包括前面看的裝備。4、開(kāi)頭前主持人和張老師的溝通溝通；在開(kāi)頭之前由主持人和張老師的溝通溝通，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開(kāi)場(chǎng)白以及中間的一些環(huán)節(jié)。5、講座的開(kāi)頭；當(dāng)參與人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開(kāi)頭，簡(jiǎn)潔介紹到場(chǎng)的嘉賓，再介紹主講老師的一些根本信息，大致描述一下本次活動(dòng)。當(dāng)主持人說(shuō)完下臺(tái)后張老師就可以開(kāi)頭本次的講座，講座一開(kāi)頭由張老師對(duì)社交禮儀的全面講解，中間張老師會(huì)把禮儀里面的一些根本動(dòng)作和一些要留意的問(wèn)題讓禮儀展現(xiàn)給在場(chǎng)的同學(xué)觀看，讓參與的.同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個(gè)講解的時(shí)間可以在一個(gè)小時(shí)以上，把我們所想要了解東西根本了解一下，時(shí)間的長(zhǎng)短可以有張老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的。6、互動(dòng)環(huán)節(jié)；當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)頭是由主持人來(lái)操作，可以吧前一部分演講做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，再?gòu)默F(xiàn)場(chǎng)找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問(wèn)讓張老師來(lái)解答，可以用舉手方式來(lái)。提問(wèn)的同學(xué)可以對(duì)自己不太了解的部分進(jìn)行提問(wèn)，或者是可以把生活中的一些社交問(wèn)題進(jìn)行請(qǐng)教，當(dāng)每個(gè)同學(xué)把自己想要問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)完以后張老師就可以對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一一解答。7、活動(dòng)結(jié)束場(chǎng)上人員的離場(chǎng)；當(dāng)主持人宣布本次活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場(chǎng)，在組織同學(xué)的離場(chǎng)。8、活動(dòng)結(jié)束的善后工作；可以讓生活部幫忙把場(chǎng)地的衛(wèi)生簡(jiǎn)潔的清掃一下，再組織人把裝備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。（四）留意事項(xiàng)1、參與人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；2、到場(chǎng)的布置人員坐下要盡量節(jié)約時(shí)間，以免人多擁擠；3、開(kāi)頭時(shí)和開(kāi)頭中間的會(huì)場(chǎng)秩序；4、互動(dòng)環(huán)節(jié)的會(huì)場(chǎng)秩序；5、裝備問(wèn)題的按時(shí)處理；九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報(bào)（此項(xiàng)由同學(xué)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)）?；顒?dòng)策劃的打?。?份左右）。邀請(qǐng)函（10份左右）。會(huì)場(chǎng)嘉賓的茶水（一箱礦泉水）。十、活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的詳情問(wèn)題：1、主