2023年中學(xué)勵(lì)志之星評(píng)選辦法

中學(xué)勵(lì)志之星評(píng)選辦法勵(lì)志,評(píng)比,方法相關(guān)文章是您現(xiàn)在所需？可能你尚不了解勵(lì)志,評(píng)比,方法相關(guān)文章寫(xiě)作格式內(nèi)容，下面我整理的中學(xué)勵(lì)志之星評(píng)比方法僅供參考，一起來(lái)看看吧。

戍上中學(xué)"勵(lì)志之星'評(píng)比方法

一、活動(dòng)目的

關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體同學(xué)查找、挖掘自身的潛力，勵(lì)志奮勉學(xué)習(xí)。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，讓更多的同學(xué)找到自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)"星'對(duì)同學(xué)進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹(shù)立同學(xué)的自信念，使同學(xué)活潑、健康、主動(dòng)、全面地進(jìn)展，最終達(dá)到成才的目的。

二、主題

"勵(lì)志、賞識(shí)、關(guān)注'。勵(lì)志使人進(jìn)步，賞識(shí)使人自信，關(guān)注使人勝利，以勵(lì)志教育來(lái)關(guān)注與賞識(shí)每一位同學(xué)。

三、評(píng)比條件

1、在勵(lì)志方面，事跡突出。

具備自信，自律，自強(qiáng)的品質(zhì)。平常，能敬重師長(zhǎng)，孝敬父母，敬重他人，寬厚豁達(dá)；當(dāng)身處逆境時(shí)，具有堅(jiān)忍不拔意志、樂(lè)觀樂(lè)觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，面對(duì)挫折具有迎難而上、不畏困難的士氣，有著令人鄙視的人格力氣，克服生活和學(xué)習(xí)中的各種困難。

2、嚴(yán)格遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中同學(xué)守則》的相關(guān)要求，思想品德良好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

3、德、智、體全面進(jìn)展，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨(dú)立思索力量強(qiáng)，能很好地把握各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，學(xué)習(xí)成果突出。

4、喜愛(ài)勞動(dòng)，勤儉樸實(shí)，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，值日仔細(xì)負(fù)責(zé)，有較多為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

四、"勵(lì)志之星'評(píng)比方法

1、同學(xué)自薦與班主任推舉相結(jié)合。申報(bào)人供應(yīng)200字以?xún)?nèi)的事跡材料和勵(lì)志格言。（同學(xué)自薦的，直接將材料上交政教處葉信望老師處）

2、評(píng)比實(shí)行自下而上的方式，先由各班級(jí)班主任和班干部組織進(jìn)行評(píng)比，將侯選人推舉到政教處，最終由學(xué)校評(píng)審小組審核。

3、"勵(lì)志之星'每學(xué)年評(píng)比一次，侯選人數(shù)由評(píng)審小組下達(dá)到各班級(jí)。

五、"勵(lì)志之星'評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z各班主任

六、"勵(lì)志之星'的嘉獎(jiǎng)方法

評(píng)上勵(lì)志之星的同學(xué)由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，有關(guān)事跡在學(xué)校宣揚(yáng)欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評(píng)比區(qū)、市優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

七、"勵(lì)志之星'名額安排

各班級(jí)推舉"勵(lì)志之星'1人，同學(xué)會(huì)等社團(tuán)推舉1人，同學(xué)自薦2人。

請(qǐng)各班級(jí)根據(jù)要求仔細(xì)組織評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果于9月16日以前報(bào)政教處（七班級(jí)可推遲到10月15日）。已是勵(lì)志之星的同學(xué)不參與本次評(píng)比。

此方案的解釋權(quán)歸政教處，由公布之日起生效。

篇2:四中同學(xué)浙大參觀勵(lì)志教育活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

波寧四中同學(xué)浙大參觀勵(lì)志教育活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

為強(qiáng)化本次活動(dòng)平安管理，增加帶隊(duì)老師、活動(dòng)同學(xué)的平安意識(shí)，確保師生的人身平安和活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必需落到實(shí)處，以利于準(zhǔn)時(shí)應(yīng)變。特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：

一、突發(fā)大事處理原則：

1、保持冷靜、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。2、同學(xué)優(yōu)先原則。3、就地?fù)尵仍瓌t。4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、快速疏散原則。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施：

1、兩名行政領(lǐng)導(dǎo)、一名校醫(yī)、每班兩名老師隨車(chē)。

2、全部老師的手機(jī)必需處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。

3、進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后，由校領(lǐng)導(dǎo)在出入口執(zhí)守，觀看同學(xué)狀況。

三、車(chē)輛故障處理：

1、活動(dòng)前要求承辦方檢查車(chē)輛車(chē)況，車(chē)況不良必需更換，否則不得發(fā)車(chē)。

2、中途車(chē)輛故障：（1）跟車(chē)?yán)蠋煖?zhǔn)時(shí)把故障狀況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方。（2）如發(fā)覺(jué)影響平安的故障狀況，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車(chē)改乘。（3）如發(fā)覺(jué)影響行駛的故障狀況，短時(shí)內(nèi)無(wú)法修復(fù)的，處理同前。

3、途中車(chē)輛失火，應(yīng)馬上要求司機(jī)停車(chē)開(kāi)門(mén)，用滅火機(jī)撲滅。同時(shí)指揮同學(xué)不要慌張，如火勢(shì)較小，前部同學(xué)從前門(mén)下，后部同學(xué)從后部應(yīng)急門(mén)下；如火勢(shì)較大，可視狀況破窗逃命。下車(chē)后，準(zhǔn)時(shí)組織疏散，一名老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，一名老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告狀況。如有同學(xué)受傷應(yīng)馬上組織搶救。

4、車(chē)輛換乘時(shí)，帶隊(duì)老師維持好同學(xué)秩序，嚴(yán)禁下車(chē)隨便走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

四、同學(xué)突發(fā)疾病、意外損害：

1、師生在途中突發(fā)疾病、意外損害，隨車(chē)帶隊(duì)老師馬上與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由校醫(yī)作處理、或就近送醫(yī)院。

2、師生在旅游點(diǎn)突發(fā)疾病、意外損害，帶隊(duì)老師馬上聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，視輕重由校醫(yī)作處理、或送旅游點(diǎn)醫(yī)務(wù)站診療，病情嚴(yán)峻的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

五、同學(xué)丟失處理：

1、確保同學(xué)組長(zhǎng)知道班主任及其他帶隊(duì)老師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)覺(jué)同學(xué)丟失，切不行大意、拖延，應(yīng)馬上組織就地查找。

3、從同學(xué)最終接觸的同學(xué)入手，了解最終行蹤。

4、電話通知其它帶隊(duì)老師關(guān)注查找。

5、通知旅游點(diǎn)廣播站播送尋人啟示。

六、夜間住宿

1、同學(xué)晚餐后不行外出游玩，晚上8點(diǎn)以后同學(xué)一律不得離開(kāi)賓館，老師開(kāi)頭查房。

2、導(dǎo)游人員在賓館的出入口從晚上8點(diǎn)值班至12點(diǎn)，阻擋同學(xué)外出。

七、交通事故處理：

1、有嚴(yán)峻受傷即刻撥打120、110，并馬上組織搶救。

2、快速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定馬上送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。

3、愛(ài)護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至平安地點(diǎn)。

4、檢查、診治。

5、馬上成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥當(dāng)處理善后事宜。

6、寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

篇3:惠州一中勵(lì)志教育活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，激勵(lì)同學(xué)奮勉向上，磨練意志，刻苦學(xué)習(xí)，培育良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，依據(jù)市教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)踐，打算在校開(kāi)展勵(lì)志教育活動(dòng)。為使活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展勵(lì)志教育，就是要在學(xué)校營(yíng)造一種和諧、健康、樂(lè)觀向上的富有激勵(lì)性的成長(zhǎng)環(huán)境，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、消遣等方面都能受到熏陶和激勵(lì)，形成樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，增加人生規(guī)劃意識(shí)，提高自我管理力量，促使同學(xué)在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成主動(dòng)、自覺(jué)、勤奮、踏實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的完善，完成人格的升華。通過(guò)勵(lì)志教育，勉勵(lì)同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，教育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對(duì)待挫折，樂(lè)觀自我示意，獨(dú)立自強(qiáng)自信，發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力實(shí)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)上由"要我學(xué)習(xí)'到"我要學(xué)習(xí)'的轉(zhuǎn)變，品德上由"不敢犯錯(cuò)'到"不愿犯錯(cuò)'的轉(zhuǎn)變，管理上從"我被管理'到"我管自己'的轉(zhuǎn)變，進(jìn)展上由"要我成才'到"我要成才'的轉(zhuǎn)變，培育同學(xué)健全的人格、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)和全面進(jìn)展。

二、活動(dòng)主題

健康成長(zhǎng)、勵(lì)志成才。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校同學(xué)

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立誠(chéng)信教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，

辦公室主任：付存喜

成員：中層以上干部、各班主任、班主任、全體老師。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、樹(shù)立勵(lì)志教育的榜樣。各班級(jí)要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，使廣闊同學(xué)"學(xué)有榜樣、行有示范、趕有目標(biāo)'。如州惠八中陳斌同學(xué)2022年被查出患有進(jìn)行性肌養(yǎng)分不良，到2022年，已經(jīng)完全無(wú)法行走?？繈寢尷罨菰泼刻煊萌嗆?chē)接送上學(xué)，走過(guò)了7年困難的歲月。陳斌同學(xué)以驚人的毅力克服重重困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并先后獲省"三好同學(xué)'、省"宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金'、市未成年人品德優(yōu)秀"旭日獎(jiǎng)'（三屆）、"全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽'三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。在今年的高考中總成果達(dá)634分，被中山高校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)錄用。陳斌同學(xué)以堅(jiān)韌的斗志，奏響生命的樂(lè)章，贏得社會(huì)各界的廣泛贊揚(yáng)。陳斌同學(xué)的事跡引起了《南方日?qǐng)?bào)》、《南方都市報(bào)》、《深圳特區(qū)報(bào)》、州惠電視臺(tái)、《州惠日?qǐng)?bào)》、《東江時(shí)報(bào)》等多家媒體的報(bào)道關(guān)注，被親切地稱(chēng)為"勵(lì)志斌'。"勵(lì)志斌'不屈不撓的奮斗精神和樂(lè)觀樂(lè)觀的心態(tài)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

2、創(chuàng)設(shè)勵(lì)志校內(nèi)文化氛圍。各班級(jí)要加強(qiáng)勵(lì)志教育工作宣揚(yáng)，營(yíng)造勵(lì)志教育氛圍，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)宣揚(yáng)到每一位老師，每一個(gè)同學(xué)。要重視校內(nèi)文化建設(shè)，充分利用校內(nèi)網(wǎng)、電視、廣播、宣揚(yáng)櫥窗等，通過(guò)印發(fā)勵(lì)志倡議書(shū)，出版勵(lì)志板報(bào)，進(jìn)行勵(lì)志教育國(guó)旗下講話，觀看勵(lì)志影視片等系列活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)管理日?；顒?dòng)和共青團(tuán)、同學(xué)會(huì)等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，組織引導(dǎo)同學(xué)收集、自編、溝通勵(lì)志名言，讀勵(lì)志詩(shī)歌，唱?jiǎng)?lì)志歌曲，講勵(lì)志故事等等，宣揚(yáng)勵(lì)志事跡，樹(shù)立勵(lì)志典型，張揚(yáng)勵(lì)志理念，弘揚(yáng)勵(lì)志文化，讓校內(nèi)的每一個(gè)角落、每一塊墻壁都富有教育意義，真正發(fā)揮對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)的激勵(lì)作用。

3、開(kāi)展明禮勵(lì)志為主題的讀書(shū)活動(dòng)。各班級(jí)要依據(jù)實(shí)際狀況，結(jié)合學(xué)校"道德講堂'、"網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制'和"教育義工團(tuán)'工作，樂(lè)觀開(kāi)展以明禮勵(lì)志為主題的系列讀書(shū)活動(dòng)，為同學(xué)列出必讀勵(lì)志修身書(shū)目。召開(kāi)勵(lì)志故事推介會(huì)等活動(dòng)，讓同學(xué)在閱讀中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使同學(xué)充分熟悉到古往今來(lái)人生勝利從勵(lì)志開(kāi)頭的道理，學(xué)會(huì)制訂個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)會(huì)有方案有目標(biāo)地生活，挖掘自身潛力，確立志向，自我激勵(lì)，提高心理品質(zhì)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)。要定期舉辦勵(lì)志教育系列專(zhuān)題報(bào)告，有針對(duì)性的開(kāi)展集中專(zhuān)題講座，教育和激勵(lì)同學(xué)立志成人成才。

4、開(kāi)展磨練同學(xué)意志的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展以磨練意志為目的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中磨練意志，培育同學(xué)對(duì)自我規(guī)劃的執(zhí)行力，在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的品德。高一班級(jí)要組織好新生軍訓(xùn)工作，提高軍訓(xùn)質(zhì)量。要充分利用校外活動(dòng)場(chǎng)所和德育教育基地，樂(lè)觀開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。建立勵(lì)志演講團(tuán)、立志長(zhǎng)跑隊(duì)、勵(lì)志記者團(tuán)等同學(xué)勵(lì)志社團(tuán)，鼓舞同學(xué)從實(shí)踐活動(dòng)中勵(lì)志，從愛(ài)好愛(ài)好中勵(lì)志。

5、創(chuàng)建同學(xué)自我管理的勵(lì)志教育模式。要建立同學(xué)自我激勵(lì)、自我反省、自我管理的教育模式，讓同學(xué)在生活中勵(lì)志，在勵(lì)志中生活，依靠自己的力氣去解決學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題，獲得勝利體驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)"信任自我、依靠自我'的信念。各班級(jí)可結(jié)合"同學(xué)成長(zhǎng)記錄'，增加"勵(lì)志成長(zhǎng)'內(nèi)容，仔細(xì)記錄個(gè)人每一天的成長(zhǎng)過(guò)程，指導(dǎo)每一位同學(xué)把每一天的生活當(dāng)作勵(lì)志的平臺(tái)，每天反思自己，激勵(lì)自己，管理自己，養(yǎng)成自我反思、自我激勵(lì)、自我管理的習(xí)慣，從而做到"今日要比昨天好，明天要比今日好。'各班級(jí)要結(jié)合形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)行"發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，改正一個(gè)缺點(diǎn)，追求一個(gè)目標(biāo)'和"我承諾，我追求'等主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求

開(kāi)展勵(lì)志教育的最終目的是要促使同學(xué)樹(shù)立人生志向，磨練意