2023學(xué)年完整公開課版鹽類的水解

新課標人教版選修四畢節(jié)一中化學(xué)教研組李秋菊第2課時鹽類水解的影響因素及其應(yīng)用第三章第三節(jié)鹽類的水解學(xué)習(xí)目標1、歸納影響鹽類水解的因素，能舉例說明鹽類水解在生產(chǎn)生活的應(yīng)用。2、進一步熟練探究實驗的方法步驟，培養(yǎng)觀察和分析能力。3、學(xué)會用辯證唯物主義的觀點思考和解決問題，并認識到化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。

【思考與交流】鹽溶液（0.1mol·L-1）水解的離子方程式pHNaCl----------------------CH3COONaNaClO已知0.1mol/LNaCl、NaClO、CH3COONa溶液的pH

一、鹽類水解的影響因素7811有弱才水解CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-ClO-+H2OHClO+OH-越弱越水解1、為何NaCl沒有發(fā)生水解，而CH3COONa與NaClO發(fā)生水解？2、為何CH3COONa與NaClO的水解程度不同？一、影響鹽類水解的因素1、內(nèi)因：鹽類本身的性質(zhì)有弱才水解，越弱越水解.常溫下，有相同物質(zhì)的量濃度的三種鈉鹽NaX、NaY、NaZ的溶液，測得他們pH分別為7、8、9，則它們對應(yīng)的酸（HX、HY、HZ）的酸性強弱關(guān)系是

.HX>HY>HZ

【當堂鞏固】向沸騰的蒸餾水中逐滴加入1~2mL飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色,停止加熱.

【回顧】膠體的制備

一、鹽類水解的影響因素Fe3++3H2OFe(OH)3（膠體）+3H+

原理（離子方程式）：條件現(xiàn)象平衡移動c（H+）水解程度加熱加水加飽和FeCl3溶液加HCl濃溶液加NaOH濃溶液加NaHCO3溶液加鎂條

【活動與探究】在FeCl3稀溶液中，F(xiàn)e3++3H2OFe(OH)3+3H+

顏色變深顏色變深顏色變淺顏色變淺紅褐色沉淀氣泡、紅褐色沉淀氣泡、紅褐色沉淀一、影響鹽類水解的因素歸納總結(jié)1、內(nèi)因：鹽類本身的性質(zhì)（有弱才水解，越弱越水解）2、外因：溫度濃度其他（酸、堿、鹽等）——越稀越水解——升溫促進水解——具體問題具體分析勒夏特列原理二、鹽類水解的應(yīng)用無機化合物的制備明礬凈水

去油污溶液配制判斷鹽溶液酸堿性納米材料的制備閱讀教材P57，并歸納鹽類水解的應(yīng)用2、煮面水(Na2CO3)為什么能去油污？3、明礬（KAl(SO4)2·12H2O）為什么能夠凈水？【思考與交流】1、配制FeCl3溶液：加少量

；稀鹽酸配制易水解的鹽溶液需要注意什么？配制Fe2(SO4)3溶液：加少量

；稀硫酸CO32-＋H2OHCO3-+OH-（吸熱）HCO3-＋H2OH2CO3+OH-（吸熱）Al3++3H2O

Al（OH）3(膠體)+3H+藥品：Al2(SO4)3溶液、NaHCO3溶液HCO3-＋H2OH2CO3+OH-Al3++3H2OAl(OH)3+3H+自制滅火器拓展應(yīng)用——泡沫滅火器草木灰的成分——K2CO3銨態(tài)氮肥——銨鹽CO32-＋H2OHCO3-+OH-HCO3-＋H2OH2CO3+OH-NH4+＋H2ONH3·H2O+H+拓展應(yīng)用——化肥施用水解呈堿性水解呈酸性

草木灰不宜與銨態(tài)氮肥混合施用灰混糞，糞混灰，灰糞相混損肥分。·········二、鹽類水解的應(yīng)用無機化合物的制備明礬凈水

去油污溶液配制判斷溶液酸堿性泡沫滅火器混施化肥鹽類水解的利用納米材料的制備課堂小結(jié)知識這節(jié)課你學(xué)到了什么？方法能力體會課后提高1、對氯化鐵溶液中，存在如下平衡Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+①不斷加熱FeCl3溶液，蒸干并灼燒，得到的固體可能是

。②在配制FeCl3溶液時，為防止渾濁，應(yīng)加入

。Fe2O3HCl2、下列關(guān)于鹽類水解的應(yīng)用說法不正確的是（）A.可以用可溶性的鋁鹽和鐵鹽處理水中的懸浮物B.Al2(SO4)3和小蘇打可以制作泡沫滅火器C.為了加強肥效，可將草木灰（主要成分K2CO3）與銨態(tài)氮肥混合施用D.配制FeCl3溶液，為了防止溶液變渾濁，可加入少量稀HClC3、為了除去氯化鎂酸性溶液中的Fe3+離子，可在加熱攪拌下加入一種試劑，過濾后再