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文檔簡介

第一課時讓友誼之樹常青

學習目標1、學會建立友誼，拓展朋友圈，共享友誼的美好。2、學會呵護友誼，便友誼更長久

。教學重難點

重點如何建立友誼、呵護友誼。難點1.體會朋友的需要，用心關懷朋友。2.把握好與朋友之間的親密程度和界限。3.正確對待交友中受到的傷害?！駝?chuàng)設情景激情導入

俞伯牙從小就酷愛音樂，他彈起琴來，琴聲優(yōu)美動聽，猶如高山流水一般。有一天，俞伯牙遇到柴夫鐘子期，鐘子期感嘆俞伯牙的音樂“巍巍乎若高山，蕩蕩乎若流水?！边@就是著名的“高山流水”。鐘子期死后，俞伯牙認為世上已無知音，終身不再鼓琴。師：俞伯牙與鐘子期的友誼，千古流傳。大家說一說他們的友誼是怎么建立的？學案引導自主學習

1.自讀課本。

2.結合學生用書“課前預習”填空題，在書中找到答案，并在書中畫上記號。探究一：如何建立友誼小組討論：建立友誼的方法有哪些？答案：1、面帶微笑。

2、記住對方的名字。

3、真誠夸贊。

4、尋找共同之處。

5、做一個耐心的傾聽者。

歸納：建立友誼需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當?shù)钠诖词箤Ψ骄芙^，也不意味著自己不好。如果一次不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。探究二：如何呵護友誼師：同學們，分成小組討論一下，你如何關心朋友？歸納：呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動表達對朋友的關心和支持。

處理沖突的基本策略議一議朋友之間發(fā)生沖突了，怎么辦？1.保持冷靜。在做決定前，先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時，可以采取冷處理的方式。2.坦誠交流。否認問題的存在，只會導致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋友也給自己一個解釋的機會。3.及時處理。時間拖得越久，會使問題的解決越困難。4.勇?lián)熑?。不要把過錯全推給對方。如果自己錯了，真誠的說一聲“對不起”；如果對方錯了，向自己道歉，也要能夠諒解對方。5.換位思考。不要只忙于表達自己的想法，試著從對方的角度考慮問題?！窨偨Y梳理整合提高通過這節(jié)課，我們學到了：1.呵護友誼，需要學會尊重對方。2.呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。隨堂達標案●當堂檢測反饋矯正請完成學生用書“當堂練習”部分。課后評價案●課后作業(yè)測評學習至此：請完成學生用書“課后作業(yè)”部分。

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