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文檔簡介

知識改變命運(yùn)為明天事業(yè)騰飛蓄能知識改變命運(yùn)為明天事業(yè)騰飛蓄能上海藍(lán)草企業(yè)管理咨詢有限公司DISC:性格差異化領(lǐng)導(dǎo)力【課程價(jià)值】俄國大文豪屠格涅夫說:性格即命運(yùn)。性格的不同型態(tài)是暗自牽引你的命運(yùn)之線,很大程度上決定人的一生:包括事業(yè)成敗、人際關(guān)系、生活品質(zhì)、家庭幸福乃至身體健“性格型態(tài)”是一把破譯性格密碼的鑰匙,也是一個(gè)杰出團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工具,它能幫助你深入地了解自己和他人的性格型態(tài)特征,正確評估自己的優(yōu)勢與局限,準(zhǔn)確地判斷和掌握他人的長處與限制,更有效地與他人溝通和建立良好合作關(guān)系,形成團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力“1+1>2”“識人善用“用”好自己,“用”當(dāng)自己行動沒有障礙以及與他人配合都很順利時(shí),此時(shí)的管理效率與團(tuán)隊(duì)成員效率也是最高效的?!綝ISC】DISC這個(gè)理論是一種“人類行為語言”,其基礎(chǔ)為美國心理學(xué)家威廉·莫爾頓·馬斯頓博士(Dr.WilliamMoultonMarston)在1928年出版的著作《EmotionsofNormalPeople(常人的情緒。馬斯有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為,DISC研究的是由內(nèi)而外的人類正常的情緒反應(yīng)——人際(溝通敏)感度。課程對象:授課方式:導(dǎo)師引導(dǎo)+有效對話+9種類型人際關(guān)系分組研討+溝通情景模擬+視頻(以上方式根據(jù)參訓(xùn)客戶具體情況選擇使用)課程時(shí)間:1—2天【如何通過DISC性格型態(tài)提升領(lǐng)導(dǎo)力】領(lǐng)導(dǎo)力——發(fā)生在自我身上,發(fā)生在自我與他人的關(guān)系上??傊?,領(lǐng)導(dǎo)力與“人”有關(guān)。不同的人(管理者,其各異的性格型態(tài)具有各自的本能、極限、盲點(diǎn)和不同的思隊(duì)的管理效率?!际窃诤腿舜蚪坏溃诤托愿裥蛻B(tài)各異的人”在來往。【課程大綱】(此為標(biāo)準(zhǔn)課程大綱,實(shí)際授課內(nèi)容將圍繞客戶具體需求略加調(diào)整,以保證最好授課效果)第一部分第一次親密接觸

我們的現(xiàn)狀自我:優(yōu)勢局限;他人:形色人生;情景:主觀客觀

九型人格性格型態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系什么是領(lǐng)導(dǎo)力性格差異化與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系識人善用——“用”自我與“用”他人第二部分團(tuán)隊(duì)成員的性格型態(tài)識別和區(qū)分

性格型態(tài)自我認(rèn)知趣味測試:現(xiàn)場性格型態(tài)趨勢判定

團(tuán)隊(duì)成員不同性格型態(tài)概述的性格解析第三部分了解性格型態(tài)差異針對性提升領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力是自我和他人彼此的事情識人善用——“用”好自己和他人

性格差異化領(lǐng)導(dǎo)力之“團(tuán)隊(duì)管理”——如何與團(tuán)隊(duì)融洽相處和有效激勵(lì);

性格差異化領(lǐng)導(dǎo)力之“目標(biāo)達(dá)成”——如何打造杰出團(tuán)隊(duì)高效溝通系統(tǒng);

性格差異化領(lǐng)導(dǎo)力之“團(tuán)隊(duì)配合”團(tuán)隊(duì)九種性格成員的領(lǐng)導(dǎo)力支持點(diǎn);團(tuán)隊(duì)九種性格成員的領(lǐng)導(dǎo)力配合點(diǎn);備注:第三部分通過案例講解,案例內(nèi)容涉及到團(tuán)隊(duì)工作和生活的各個(gè)層

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