2022秋期版國(guó)開(kāi)河南電大專(zhuān)科《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)》終考任務(wù)“我要考試”滿(mǎn)分題庫(kù)

［2022秋期版］國(guó)開(kāi)河南電大專(zhuān)科《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)》終考任務(wù)“我要考試”謎令彼庫(kù)

一、判晰瓶墓庫(kù)所謂團(tuán)體是由由各具特點(diǎn)、技能互補(bǔ)的人員組成的，他們相互信任、協(xié)調(diào)配合、分擔(dān)職貴，能夠最大限度地發(fā)揮個(gè)人的能力和潛力，以更高的工作效率為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。［答案］正確授權(quán)不強(qiáng)調(diào)權(quán)責(zé)對(duì)等。［答案］錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)行為理論的基本觀點(diǎn)認(rèn)為，不存在萬(wàn)能的領(lǐng)導(dǎo)方式，有效的領(lǐng)導(dǎo)方式是因工作環(huán)境的不同而變化的，不同的工作環(huán)境需要采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方式。［答案］錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)者和管理者是兩個(gè)既相近又有區(qū)別的概念。［答案］正確自我管理型團(tuán)隊(duì)是以成員為中心的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員都有明確的分工和職責(zé)，在個(gè)人的職責(zé)范圍內(nèi)能夠獨(dú)立決策，并對(duì)自己的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)。［答案］正確領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)沒(méi)有任何影響。［答案］錯(cuò)誤決策遵循的是最優(yōu)原則而不是滿(mǎn)意原則。［答案］錯(cuò)誤推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)變革的外部力量主要有：市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、全球化和信息社會(huì)的變化。［答案］正確考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)者的用人績(jī)效就是看領(lǐng)導(dǎo)者在単位時(shí)間內(nèi)的用人數(shù)。［答案］錯(cuò)誤二、多項(xiàng)盧善賽岸關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的含義，下列說(shuō)法正確的有(ABCDE)o領(lǐng)導(dǎo)者可以是個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)者，也可以是個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)者按照一定的原則或制度構(gòu)成的群體,又稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)者具有一定的權(quán)力、權(quán)威或影響力領(lǐng)導(dǎo)者是在人類(lèi)社會(huì)和生產(chǎn)活動(dòng)中，組織、帶領(lǐng)、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)組織成員為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)而進(jìn)行活動(dòng)的個(gè)人或群體領(lǐng)導(dǎo)者是組織活動(dòng)的發(fā)動(dòng)者和推動(dòng)者領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)組織、帶領(lǐng)、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)組織成員來(lái)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)從當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督應(yīng)遵循的原則有(ABCD)0依法監(jiān)督原則實(shí)效監(jiān)督原則層級(jí)監(jiān)督原貝公開(kāi)監(jiān)督原則非公開(kāi)監(jiān)督原則領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的常用方法主要有(ABCD)。民主監(jiān)督法現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督法專(zhuān)題調(diào)査法統(tǒng)計(jì)分析監(jiān)督法360度反饋評(píng)價(jià)法

在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)領(lǐng)域，權(quán)力通?？煞譃閮煞N類(lèi)型：一是職位權(quán)力，二是個(gè)人權(quán)力。其中，個(gè)人權(quán)力又可進(jìn)一步細(xì)分為(BE)。合法權(quán)專(zhuān)家權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)強(qiáng)制權(quán)參照權(quán)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是系統(tǒng)研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)，是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐的知識(shí)體系和理論體系，是將領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有機(jī)結(jié)合的整體。［答案］正確學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的意義有(ABCD)0學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必然要求學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是造就高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的需要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的需要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)干部晉升的現(xiàn)實(shí)需要克服領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)障礙的對(duì)策主要有(ABODE)O合理授權(quán)工作釆用科學(xué)方法轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提升組織文化提高領(lǐng)導(dǎo)者水平建立科學(xué)程序，合理授權(quán)工作釆用科學(xué)方法轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提升組織文化提高領(lǐng)導(dǎo)者水平調(diào)整工作方式，改變領(lǐng)導(dǎo)觀念，改革組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，激勵(lì)藝術(shù)是激勵(lì)方法的個(gè)性體現(xiàn)，常見(jiàn)的激勵(lì)藝術(shù)包括(ABCDE)。獎(jiǎng)勵(lì)忠誠(chéng)獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)造性工作獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)效工作獎(jiǎng)勵(lì)勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)獎(jiǎng)勵(lì)髙效率工作科學(xué)的授權(quán)程序是授權(quán)的可靠保證。授權(quán)程序主要包括(ABCDE)。培訓(xùn)指導(dǎo)明確標(biāo)準(zhǔn)明確目標(biāo)加強(qiáng)評(píng)估培訓(xùn)指導(dǎo)明確標(biāo)準(zhǔn)明確目標(biāo)加強(qiáng)評(píng)估視能授權(quán)細(xì)分責(zé)任，制訂計(jì)劃，監(jiān)督檢查，選擇對(duì)象，按照組織系統(tǒng)劃分，領(lǐng)導(dǎo)溝通可分為(DE)。上行溝通平行溝通下行溝通正式溝通非正式溝通領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的特點(diǎn)主要有(ABDE)O社會(huì)性復(fù)雜性穩(wěn)定性動(dòng)態(tài)性客觀性草項(xiàng)按照組織邊界劃分，領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境可以分為(D)和外部環(huán)境。社會(huì)環(huán)境人文環(huán)境物質(zhì)環(huán)境內(nèi)部環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)的核心是(D)。監(jiān)控系統(tǒng)R-咨詢(xún)系統(tǒng)執(zhí)行系統(tǒng)決策系統(tǒng)職位權(quán)力不包括(D)。合法權(quán)強(qiáng)制權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)專(zhuān)長(zhǎng)權(quán)(B)是指依靠一定數(shù)量專(zhuān)家的創(chuàng)造性思維來(lái)對(duì)決策對(duì)象未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)及其狀況做出集中的判斷。決策樹(shù)法頭腦風(fēng)暴法(專(zhuān)家會(huì)議決策法)德?tīng)柗品ㄔ囼?yàn)決策法領(lǐng)導(dǎo)者要敢于善于破舊立新，推陳出新，要有永不滿(mǎn)足的態(tài)度，這屬于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的(B)。效益觀念改革創(chuàng)新觀念競(jìng)爭(zhēng)觀念信心觀念按照領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中預(yù)定的目標(biāo)，通過(guò)檢查其完成情況來(lái)評(píng)定被考核者工作成效的方法，被稱(chēng)之為(A)。目標(biāo)管理法調(diào)查評(píng)估法專(zhuān)家評(píng)估法自我述職法“引導(dǎo)”作為領(lǐng)導(dǎo)的一般職能，其核心是(B)。正確地提出任務(wù)正確的規(guī)劃目標(biāo)建立健全規(guī)章制度科學(xué)地制定領(lǐng)導(dǎo)方法“好官一定要是好人，但好人未必是好官”，這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)工作的(B)。好人主義權(quán)力本位專(zhuān)業(yè)屬性道德屬性民主氣息濃厚、合作精神很強(qiáng)的組織一般釆取(A)溝通渠道模式。全通道式網(wǎng)絡(luò)鏈?zhǔn)骄W(wǎng)絡(luò)非正式輪式網(wǎng)絡(luò)

社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)的核心觀念是(B)。群眾觀念服務(wù)觀念權(quán)力觀念階級(jí)觀念領(lǐng)導(dǎo)者釆取放任的態(tài)度，將自己懶得處理的、紛亂繁瑣的事務(wù)和工作交給下屬去處理，這種授權(quán)類(lèi)型是(D)。柔性授權(quán)剛性授權(quán)模糊授權(quán)情性授權(quán)“軟專(zhuān)家”是指管理專(zhuān)業(yè)的(0。中層管理人才高層管理人才專(zhuān)門(mén)管理人才基層管理人才領(lǐng)導(dǎo)效能考核方法中最能體現(xiàn)黨的群眾路線(xiàn)的是(C)0(2.00分)目標(biāo)管理法模擬考評(píng)法群眾評(píng)議法比較對(duì)照法組織內(nèi)部在信息傳遞過(guò)程中發(fā)生信息丟失的現(xiàn)象，屬于(B).(2.00分)接受障礙信道障礙傳送障礙非語(yǔ)言障礙對(duì)人才釆取“關(guān)在籠子里閑著不放”和“不讓外人來(lái)?yè)岋埻搿钡淖龇ǎ`背了人才使用的(A)。適才適所的原則疑人不用的原則職能相稱(chēng)的原則整體效能的原則合理流動(dòng)、適才適所的原則疑人不用的原則職能相稱(chēng)的原則整體效能的原則用人不疑、量才用人、合理搭配、按照環(huán)境的基本性質(zhì)劃分，領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境可分為自然環(huán)境和(A)°社會(huì)環(huán)境人文環(huán)境國(guó)內(nèi)環(huán)境國(guó)外環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)體制改革的核心和關(guān)鍵是(A)0轉(zhuǎn)變職能統(tǒng)籌規(guī)劃組織協(xié)調(diào)信息引導(dǎo)下列哪一項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)所具備的特征？(C)團(tuán)隊(duì)成員共同確定目標(biāo)團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)高效率個(gè)人負(fù)責(zé)制合理的分工與協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理科學(xué)的關(guān)系是(A)0s'V(§007)。哥典関沏姓愛(ài)％昔夠者(V).都礫謳圍璃者夠-a說(shuō)曲皆夠M?S。儀韻亜渣者夠'9察毎￥身者夠?v。一N敬舉很誨壷王網(wǎng)貿(mào)媯(V)書(shū)州迎麝烏亙易.”畢甲務(wù)和譚目*a￥風(fēng)確引華屛-9￥鄆Y&-3/牌,科噂整'°(⑴晉網(wǎng)由劫刑書(shū)遼韓'到亜宕王與‘中潤(rùn)跳仞華的猬髭晉夠冊(cè).洲果者的￥王非*a孝至*符-3竇琲族-a敵漏'V。(。)■旱者夠V3I*&也旱昔蜷’&陶風(fēng)帀濃旱為夠?qū)?。睡茉関回業(yè)區(qū)&隋也皋咎豎’浪早&倏関回蟲(chóng)辮避?驅(qū)蜷逢甜罩E晳斗*蛔'V。⑻書(shū)関即曲盅圄粵帀吊普古窖由996【.幵MS^IY-a望I3Y￡-9攀四凰霧-8*留寺律?V°(V)祟13幽鬼関疑映凸夠土劉業(yè)立一齣?洲基統(tǒng)QK彖。丄郷-9疎易'V°(。)旨岫、團(tuán)倒、韻'勢(shì)來(lái)、創(chuàng)￡肆回卜M関兜堅(jiān)晉畛?饑喪誼有歸前非建第華為hl/Si-a務(wù)不拿目?jī)汕驅(qū)Ｕa鮮目貪=弗叩龍將理將諾瞄場(chǎng)-9叢遼素姓此裏誼娜彭-V°(。)￥好譯」口羣誼’菜&喜麻釁目風(fēng)帯說(shuō)辮?【「潯留宰也?(]窮窗車(chē)Y3iSffiMMMIW'8?WWW?-v°0)関中倒宙凸夠勃早』匝対'鬼外風(fēng)“曾族二Y'宋刊毋Y”用哥去口Pb仞不徑車(chē)苗晉右姓龍員與素蝕者