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文檔簡介
2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是()A. B. C. D.2.如圖,已知直線y1=x+a與y2=kx+b相交于點(diǎn)P(﹣1,2),則關(guān)于x的不等式x+a>kx+b的解集正確的是()A.x>﹣1 B.x>1 C.x<1 D.x<﹣13.如圖,在矩形ABCD中,E為AD的中點(diǎn),∠BED的平分線交BC于點(diǎn)F,若AB=3,BC=8,則FC的長度為()A.6 B.5 C.4 D.34.利用反證法證明命題“在中,若,則”時(shí),應(yīng)假設(shè)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則5.當(dāng)x=1時(shí),下列式子無意義的是()A.13x B.2xx+1 C.16.點(diǎn)(1,m),(2,n)都在函數(shù)y=﹣2x+1的圖象上,則m、n的大小關(guān)系是()A.m=nB.m<nC.m>nD.不確定7.若,則的值()A. B. C.–7 D.78.如果把分式中的x、y的值都擴(kuò)大為原來的3倍,那么分式的值()A.不變 B.?dāng)U大為原來的3倍C.?dāng)U大為原來的6倍 D.?dāng)U大為原來的9倍9.把二次函數(shù)y=3x2的圖象向左平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,所得到的圖象對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)關(guān)系式是(
)A.y=3(x-2)2+1
B.y=3(x+2)2-1
C.y=3(x-2)2-1
D.y=3(x+2)2+110.一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別交于點(diǎn),,點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),是上一動(dòng)點(diǎn).則周長的最小值為()A.4 B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.將矩形ABCD按如圖所示的方式折疊,得到菱形AECF,若AB=9,則菱形AECF的周長為______.12.已知杭州市某天六個(gè)整點(diǎn)時(shí)的氣溫繪制成的統(tǒng)計(jì)圖,則這六個(gè)整點(diǎn)時(shí)氣溫的中位數(shù)是.13.已知的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是,,.過點(diǎn)的直線與相交于點(diǎn).若分的面積比為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為________.14.若,則________.15.如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=,AD=4,將平行四邊形ABCD沿AE翻折后,點(diǎn)B恰好與點(diǎn)C重合,則折痕AE的長為________.16.化簡:=__________.17.請(qǐng)寫出一個(gè)圖形經(jīng)過一、三象限的正比例函數(shù)的解析式.18.分解因式:=_________________________.三、解答題(共66分)19.(10分)先化簡再求值:,然后在的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)作為x的值并代入求值.20.(6分)中央電視臺(tái)的“朗讀者”節(jié)目激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情,為了引導(dǎo)學(xué)生“多讀書,讀好書”,某校對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生的課外閱讀量進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生課外閱讀的本數(shù)最少的有5本,最多的有8本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表:本數(shù)(本)人數(shù)(人數(shù))百分比5a0.26180.36714b880.16合計(jì)c1根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:(1)a=_____,b=_____,c=______;(2)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)若該校八年級(jí)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你分析該校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀7本及以上的有多少名?21.(6分)(本小題滿分12分)直線y=34(1)當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)F重合時(shí)(圖1),求證:四邊形ADBE是平行四邊形,并求直線DE的表達(dá)式;(2)當(dāng)點(diǎn)A不與點(diǎn)F重合時(shí)(圖2),四邊形ADBE仍然是平行四邊形?說明理由,此時(shí)你還能求出直線DE的表達(dá)式嗎?若能,請(qǐng)你出來.22.(8分)先化簡再求值,其中x=-1.23.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的坐標(biāo)分別為A(﹣3,5),B(﹣4,2),C(﹣1,4)(注:每個(gè)方格的邊長均為1個(gè)單位長度).(1)將△ABC沿著水平方向向右平移6個(gè)單位得△A1B1C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1;(2)作出將△ABC關(guān)于O點(diǎn)成中心對(duì)稱的△A2B2C2,并直接寫出的坐標(biāo);(3)△A1B1C1與△A2B2C2是否成中心對(duì)稱?若是,請(qǐng)寫出對(duì)稱中心的坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說明理由.24.(8分)某物流公司引進(jìn)A,B兩種機(jī)器人用來搬運(yùn)某種貨物,這兩種機(jī)器人充滿電后可以連續(xù)搬運(yùn)5小時(shí),A種機(jī)器人于某日0時(shí)開始搬運(yùn),過了1小時(shí),B種機(jī)器人也開始搬運(yùn),如圖,線段OG表示A種機(jī)器人的搬運(yùn)量yA(千克)與時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問題:(1)求yB關(guān)于x的函數(shù)解析式;(2)如果A,B兩種機(jī)器人連續(xù)搬運(yùn)5小時(shí),那么B種機(jī)器人比A種機(jī)器人多搬運(yùn)了多少千克?25.(10分)如圖,在△ABC中,AD=15,AC=12,DC=9,點(diǎn)B是CD延長線上一點(diǎn),連接AB,若AB=1.求:△ABD的面積.26.(10分)甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),甲車勻速前往B地,到達(dá)B地立即以另一速度按原路勻速返回到A地;乙車勻速前往A地,設(shè)甲、乙兩車距A地的路程為y(千米),甲車行駛的時(shí)間為x(時(shí)),y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示(1)求甲車從A地到達(dá)B地的行駛時(shí)間;(2)求甲車返回時(shí)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;(3)求乙車到達(dá)A地時(shí)甲車距A地的路程.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】分析:完全平方公式是指:,根據(jù)公式即可得出答案.詳解:.故選A.點(diǎn)睛:本題主要考查的完全平方公式,屬于基礎(chǔ)題型.理解公式是解決這個(gè)問題的關(guān)鍵.2、A【解析】
根據(jù)圖象求解不等式,要使x+a>kx+b,則必須在y1=x+a在y2=kx+b上方,根據(jù)圖形即可寫出答案.【詳解】解:因?yàn)橹本€y1=x+a與y2=kx+b相交于點(diǎn)P(﹣1,2)要使不等式x+a>kx+b,則必須在y1=x+a在y2=kx+b上方所以可得x>﹣1時(shí),y1=x+a在y2=kx+b上方故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查利用函數(shù)圖形求解不等式,關(guān)鍵在于根據(jù)圖象求交點(diǎn)坐標(biāo).3、D【解析】
根據(jù)矩形點(diǎn)的性質(zhì)可得AD∥BC,AD=BC,再求出AE的長度,再根據(jù)勾股定理列式求出BE的長,然后根據(jù)角平分線的定義求出∠BEF=∠DEF,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等求出∠BFE=∠DEF,再求出BEF=∠BFE,根據(jù)等角對(duì)等邊可得BE=BF,然后根據(jù)FC=BC-BF代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可得解.【詳解】解:在矩形ABCD中,AD∥BC,AD=BC=8,∵E為AD的中點(diǎn),∴AE=AD=×8=4,在Rt△ABE中,,∵EF是∠BED的角平分線,∴∠BEF=∠DEF,∵AD∥BC,∴∠BFE=∠DEF,∴BEF=∠BFE,∴BE=BF,∴FC=BC-BF=8-5=1.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等的性質(zhì),等角對(duì)等邊的性質(zhì),熟記各性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】
反證法的步驟中,第一步是假設(shè)結(jié)論不成立,反面成立,據(jù)此進(jìn)行解答.【詳解】解:用反證法證明命題“在中,若,則”時(shí),應(yīng)假設(shè)若,則,故選:.【點(diǎn)睛】本題考查的是反證法,解此題關(guān)鍵要懂得反證法的意義及步驟.在假設(shè)結(jié)論不成立時(shí)要注意考慮結(jié)論的反面所有可能的情況,如果只有一種,那么否定一種就可以了,如果有多種情況,則必須一一否定.5、C【解析】
分式無意義則分式的分母為0,據(jù)此求得x的值即可.【詳解】A、x=0分式無意義,不符合題意;B、x=﹣1分式無意義,不符合題意;C、x=1分式無意義,符合題意;D、x取任何實(shí)數(shù)式子有意義,不符合題意.故選C.【點(diǎn)睛】此題考查了分式有意義的條件,從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念:(1)分式無意義?分母為零;(2)分式有意義?分母不為零;(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.6、C【解析】
一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的性質(zhì),當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0時(shí),y隨x的增大而減小,根據(jù)此性質(zhì)進(jìn)行求解即可得.【詳解】∵函數(shù)y=-2x+1中,k=-1<0,∴y隨x的增大而減小,又∵1<2,∴m>n,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì),熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.7、D【解析】
將兩邊平方后,根據(jù)完全平方公式化簡即可得出結(jié)果.【詳解】解:∵∴∴即:故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了完全平方公式的應(yīng)用,熟悉完全平方公式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.8、A【解析】
根據(jù)分式的基本性質(zhì)即可求出答案【詳解】解:∵,∴分式的值不變.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查分式的基本性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用分式的基本性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.9、D【解析】
試題分析:二次函數(shù)的平移規(guī)律:上加下減,左加右減.把二次函數(shù)的圖象向左平移2個(gè)單位,得到再向上平移1個(gè)單位,得到故選D.考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握二次函數(shù)的平移規(guī)律,即可完成.10、D【解析】
作C點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),連接,與y軸的交點(diǎn)即為所求點(diǎn)P,用勾股定理可求得長度,可得PC+PD的最小值為,再根據(jù)CD=2,可得PC+PD+CD=【詳解】解:如圖,作C點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),連接交y軸與點(diǎn)P,此時(shí)PC+PD的值最小且∵,分別是,的中點(diǎn),,∴C(1,0),D(1,2)在Rt△中,由勾股定理可得又∵D(1,2)∴CD=2∴此時(shí)周長為PC+PD+CD=故選D【點(diǎn)睛】本題考查最短路徑問題,把圖形作出來是解題關(guān)鍵,再結(jié)合勾股定理解題.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】
根據(jù)折疊的性質(zhì)得AD=AO,CO=BC,∠BCE=∠OCE,所以AC=2BC,則根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得∠CAB=30°,于是BC=33AB=33,∠ACB=60°,接著計(jì)算出∠BCE=30°,然后計(jì)算出BE=33BC=3,CE=2BE=6,于是可得菱形【詳解】解:∵矩形ABCD按如圖所示的方式折疊,得到菱形AECF,∴AD=AO,CO=BC,∠BCE=∠OCE,而AD=BC,∴AC=2BC,∴∠CAB=30°,∴BC=33AB=33,∠ACB=60∴∠BCE=30°,∴BE=33BC=3∴CE=2BE=6,∴菱形AECF的周長=4×6=1.故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查了折疊的性質(zhì):折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等.也考查了含30度的直角三角形三邊的關(guān)系.12、15.6【解析】試題分析:此題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖和中位數(shù),掌握中位數(shù)的定義是本題的關(guān)鍵,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).把這些數(shù)從小到大排列為:4.5,10.5,15.3,15.9,19.6,20.1,最中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是(15.3+15.9)÷2=15.6(℃),則這六個(gè)整點(diǎn)時(shí)氣溫的中位數(shù)是15.6℃.考點(diǎn):折線統(tǒng)計(jì)圖;中位數(shù)13、(5,-)或(5,-).【解析】
由AE分△ABC的面積比為1:2,可得出BE:CE=1:2或BE:CE=2:1,由點(diǎn)B,C的坐標(biāo)可得出線段BC的長度,再由BE:CE=1:2或BE:CE=2:1結(jié)合點(diǎn)B的坐標(biāo)可得出點(diǎn)E的坐標(biāo),此題得解.【詳解】∵AE分△ABC的面積比為1:2,點(diǎn)E在線段BC上,∴BE:CE=1:2或BE:CE=2:1.∵B(5,1),C(5,-6),∴BC=1-(-6)=2.當(dāng)BE:CE=1:2時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(5,1-×2),即(5,-);當(dāng)BE:CE=2:1時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(5,1-×2),即(5,-).故答案為:(5,-)或(5,-).【點(diǎn)睛】本題考查了比例的性質(zhì)以及三角形的面積,由三角形的面積比找出BE:CE的比值是解題的關(guān)鍵.14、【解析】
由,得到a=b,代入所求的代數(shù)式,即可解決問題.【詳解】∵,∴a=b,∴,故答案為:.【點(diǎn)睛】該題主要考查了分式的化簡與求值問題;解題的關(guān)鍵是將所給的條件或所要計(jì)算、求值的代數(shù)式,靈活變形、合理運(yùn)算,求值.15、3.【解析】試題分析:點(diǎn)B恰好與點(diǎn)C重合,且四邊形ABCD是平行四邊形,根據(jù)翻折的性質(zhì),則AE⊥BC,BE=CE=3,在Rt△ABE中,由勾股定理得.故答案為3.考點(diǎn):3.翻折變換(折疊問題);3.勾股定理;3.平行四邊形的性質(zhì).16、a+b【解析】
將原式通分相減,然后用平方差公式分解因式,再約分化簡即可?!驹斀狻拷猓涸?===a+b【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.17、y=x(答案不唯一)【解析】試題分析:設(shè)此正比例函數(shù)的解析式為y=kx(k≠1),∵此正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過一、三象限,∴k>1.∴符合條件的正比例函數(shù)解析式可以為:y=x(答案不唯一).18、.【解析】
試題分析:==.故答案為.考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用.三、解答題(共66分)19、-x,0.【解析】
括號(hào)內(nèi)先通分進(jìn)行分式的加減運(yùn)算,然后再進(jìn)行分式的乘除運(yùn)算,化簡后在x的取值范圍內(nèi)選一個(gè)使原式有意義的數(shù)值代入進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】原式====-x,,因?yàn)?,所以x=0時(shí),原式=0.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的化簡求值,熟練掌握分式混合運(yùn)算的運(yùn)算順序以及運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.20、(1)10,0.28,50;(2)補(bǔ)圖見解析;(3)該校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀7本及以上的有528名.【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和表格中的數(shù)據(jù)可以得到a、b、c的值;(2)根據(jù)(1)中a的值,可以將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得該校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀7本及以上的有多少名.【詳解】解:(1)本次調(diào)查的學(xué)生有:18÷0.36=50(人),a=50×0.2=10,b=14÷50=0.28,c=50,故答案為:10、0.28、50;(2)由(1)知,a=10,補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示;(3)∵1200×(0.28+0.16)=528(名),∴該校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀7本及以上的有528名.【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.21、(1)y=38x+3;(2)四邊形ADBE【解析】試題分析:對(duì)于直線y=34(1)當(dāng)A與F重合時(shí),根據(jù)F坐標(biāo)確定出A坐標(biāo),進(jìn)而確定出AB的長,由AB與BC的比值求出BC的長,確定出AD=BE,而AD與BE平行,利用一組對(duì)邊平行且相等的四邊形為平行四邊形得到四邊形AEBD為平行四邊形;根據(jù)AB與BC的長確定出D坐標(biāo),設(shè)直線DE解析式為y=kx+b,將D與E坐標(biāo)代入求出k與b的值,即可確定出直線DE解析式;(2)當(dāng)點(diǎn)A不與點(diǎn)F重合時(shí),四邊形ADBE仍然是平行四邊形,理由為:根據(jù)直線y=34x+6解析式設(shè)出A坐標(biāo),進(jìn)而表示出AB的長,根據(jù)A與B橫坐標(biāo)相同確定出B坐標(biāo),進(jìn)而表示出EB的長,發(fā)現(xiàn)EB=AD,而EB與AD平行,利用一組對(duì)邊平行且相等的四邊形為平行四邊形得到四邊形AEBD為平行四邊形;根據(jù)BC的長求出OC的長,表示出D坐標(biāo),設(shè)直線DE解析式為y=k1x+b1,將D與E坐標(biāo)代入求出k1與b1試題解析:對(duì)于直線y=34令x=0,得到y(tǒng)=6;令y=0,得到x=﹣8,即E(﹣8,0),F(xiàn)(0,6),(1)當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)F重合時(shí),A(0,6),即AB=6,∵AB:BC=2:1,∴BC=8,∴AD=BE=8,又∵AD∥BE,∴四邊形ADBE是平行四邊形;∴D(8,6),設(shè)直線DE解析式為y=kx+b(k、b為常數(shù)且k≠0),將D(8,6),E(﹣8,0)代入得:8k+b=6-8k+b=0解得:b=2,k=38則直線DE解析式為y=38(2)四邊形ADBE仍然是平行四邊形,理由為:設(shè)點(diǎn)A(m,34m+6)即AB=3∴BE=m+8,又∵AB:BC=2:1,∴BC=m+8,∴AD=m+8,∴BE=AD,又∵BE∥AD,∴四邊形ADBE仍然是平行四邊形;又∵BC=m+8,∴OC=2m+8,∴D(2m+8,34設(shè)直線DE解析式為y=k1x+b1(k1、b1為常數(shù)且k1≠0),將D與E坐標(biāo)代入得:34解得:k1=38,b1則直線DE解析式為y=38考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題.22、.【解析】原式.當(dāng)時(shí),原式23、(1)如圖,△A1B1C1即為所求,見解析;(2)如圖,△A2B2C2即為所求,見解析;A2(3,﹣5)、B2(4,﹣2)、C2(1,﹣4);(3)△A1B1C1與△A2B2C2成中心對(duì)稱,對(duì)稱中心點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,0).【解析】
(1)將點(diǎn)A,B,C分別向右平移6各單位,順次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可得出答案;(2)分別將A,B,C繞原點(diǎn)O繞旋轉(zhuǎn)180°,再順次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可得出答案;(3)連接三組對(duì)應(yīng)點(diǎn),可得三線段交于同一點(diǎn),據(jù)此可得.【詳解】(1)如圖,△A1B1C1即為所求:(2)如圖,△A2B2C2即為所求,A2(3,﹣5)、B2(4,﹣2)、C2(1,﹣4).(3)△A1B1C1與△A2B2C2成中心對(duì)稱,對(duì)稱中心點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,0).【點(diǎn)睛】此題主要考查了圖形的平移與旋轉(zhuǎn)以及圖形與坐標(biāo)軸的關(guān)系,根據(jù)已知找出圖形變換的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是解決問題的關(guān)鍵.24、(1)yB=1x-1(1≤x≤6).(2)如果A,B兩種機(jī)器人各連續(xù)搬運(yùn)5小時(shí),B種機(jī)器人比A種機(jī)器人多搬運(yùn)了150千克.【解析】試題分析:(1)設(shè)yB關(guān)于x的函數(shù)解析式為yB=kx+b(k≠0),將點(diǎn)(1,0)、(3,180)代入一次函數(shù)函數(shù)的解析式得到關(guān)于k,b的方程組,從而可求得函數(shù)的解析式;(2)設(shè)yA關(guān)于x的解析式為yA=k1x.將(3,180)代入可
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