小班語言教案《小雞和小鴨》

第頁共頁小班語言教案《小雞和小鴨》小班語言教案《小雞和小鴨》小班語言教案《小雞和小鴨》1【活動目的】1、傾聽故事，感受小雞，小鴨這對好朋友的情趣，對小雞，小鴨的生活習性感興趣。2、學習表演故事情節(jié)。【活動準備】小雞，小鴨，挖土，喝水，游泳，蚯蚓等圖片。【活動過程】一、引出故事師：今天啊，老師給大家?guī)砹艘晃豢腿耍銈兛础渤鍪拘▲唸D片〕小鴨和他的朋友小雞最近發(fā)生了一些事，下面我們一起來聽聽到底發(fā)生了什么？二、引導幼兒理解故事內(nèi)容。提問：1、故事中出現(xiàn)了哪些動物？〔1〕小雞和小鴨是一對好朋友，你們知道什么是好朋友？〔2〕老師小結好朋友的意思。2、從哪里看出來小雞和小鴨是好朋友〔請小朋友把故事情節(jié)講一下〕三、讓小朋友分組扮演小鴨和小雞，老師講述，小朋友表演。〔可以分組表演和集體表演相結合〕四、經(jīng)歷延伸1、你有好朋友嗎？你的好朋友是誰？2、老師小結：小朋友們要互相幫助、互相謙讓等。附故事《小雞和小鴨》“鴨媽媽不會孵蛋，她請雞媽媽幫助。蛋殼裂開了，鉆出了一只小雞，蛋殼又裂開了，鉆出來一只小鴨。小鴨去漫步，小雞也去漫步；小鴨挖土，小雞也挖土；小鴨找到一條蚯蚓，小雞也找到一條蚯蚓；小鴨喝水，小雞也喝水。撲通，小鴨跳進河里去游泳；撲通，小雞也跳進河里去游泳。可是小雞不會游泳，“救命啊！”他在水里掙扎。小鴨聽見叫聲，趕來救起了小雞。小鴨，小烏龜和小青蛙一塊兒去游泳。咦？怎么小雞還一路跟著呢？原來小雞帶上了救生圈?！毙“嗾Z言教案《小雞和小鴨》2活動目的1、傾聽故事，感受小雞、小鴨一對好朋友的情趣，對小雞小鴨的生活習性感興趣。2、學習表演故事情節(jié)?；顒又仉y點：感受小雞、小鴨一對好朋友的.情趣，學習表演故事情節(jié)活動準備1、《小朋友的書春天來了》；MP32、小雞和小鴨圖片?；顒舆^程1、引出課題。老師出示小鴨木偶向小朋友問好，請幼兒說說是誰，向小鴨問好。小鴨要找好朋友，請幼兒猜猜小鴨的好朋友是誰o老師出示小雞木偶，演示小雞和小鴨抱一抱、親一親、拉拉手。然后，小雞、小鴨一起拉著手，向小朋友問好，引導幼兒向小雞、小鴨問好。提問：小雞和小鴨真是一對好朋友，你從什么地方看出它們是一對好朋友呢?它們怎么會成為好朋友的呢?我們一起來聽個故事。2、老師邊演示木偶，邊講述故事。提問：小雞和小鴨是一對好朋友嗎，你從什么地方看出它們是一對好朋友呢?你們說，它們?yōu)槭裁词且粚门笥涯?(小雞和小鴨都是雞媽媽孵出來的)3、和幼兒互動，一起講述故事。老師演示木偶，(故事開場，老師將木偶放在背后，隨著故事“鉆出小雞、鉆出小鴨”師山示小雞和小鴨木偶)和幼兒互動一起講述故事提問：小鴨和小雞在一起怎么玩?小鴨干了什么，小雞呢？小雞跳到河里去游泳，發(fā)生了什么事?小鴨聽見了，怎么做呢?如今，小雞怎么又和小鴨、小烏龜、小青蛙一起去游泳了呢?老師和幼兒一起講述故事第二段(“小鴨去漫步”至“小雞也喝水”)，老師講小鴨動作，幼兒講小雞的動作。聽故事錄音一遍。