化學(xué)上冊(cè)期末考試選擇、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算強(qiáng)化訓(xùn)練題

第=page22頁(yè)，共=sectionpages2222頁(yè)化學(xué)上冊(cè)期末考試選擇、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算強(qiáng)化訓(xùn)練題題姓名班級(jí)一、單選題下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是(????)A.水果腐爛，食鹽溶解 B.鮮肉冷凍，玻璃破碎

C.葡萄酒化，蠟燭燃燒 D.汽車爆胎，米飯煮糊通常情況下，①二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，②密度比空氣大，③在加壓低溫條件下變?yōu)椤案杀?，④它不能燃燒也不支持燃燒，⑤常用作滅火劑，⑥二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，⑦在生活中它還是制汽水的原料。關(guān)于上述描述，下列說(shuō)法正確的是(????)A.屬于物理性質(zhì)描述的是①② B.屬于化學(xué)性質(zhì)描述的是④⑤

C.屬于化學(xué)變化的是③④⑥ D.屬于物理變化的③⑤⑦下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(????)A.量9.5mL液體 B.傾倒液體

C.氣體驗(yàn)滿 D.液體過(guò)濾在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：N2、NH3、NO、N2O3、N2OA.4種 B.5種 C.6種 D.7種掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)健。下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是(????)

①Fe2+--鐵離子；②2Ca2+--2個(gè)鈣離子；③O2--2個(gè)氧原子；④Na+1--鈉離子；⑤2NH3中的3A.①⑤⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑦ D.②⑤⑦“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，下列說(shuō)法正確的是(????)

①化學(xué)變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變②冰雪融化的過(guò)程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)⑤碳14(14C)原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子⑥、和A.①②⑤ B.②③⑤ C.②④⑥ D.②⑤⑥下列歸納內(nèi)容全部正確的組別是(????)A、解釋說(shuō)明B、化學(xué)與生活①稀有氣體作保護(hù)氣--化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

②O2、CO2化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同

①金屬在自然界中都以單質(zhì)形式存在

②生鐵不會(huì)全部溶解于過(guò)量稀鹽酸

③黃銅比純銅的硬度大C、化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字的含義D、方程式表示所述內(nèi)容

①H2O：一個(gè)水分子含有兩個(gè)氫原子

②Ca+2①酸雨形成CO2+H2O=H2A.A B.B C.C D.D某化學(xué)學(xué)習(xí)小組討論辯論以下說(shuō)法：

①自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后可得到純凈水；②煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料；③做“硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，常要在集氣瓶里預(yù)先放入少量的水或細(xì)沙；④將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，觀察火焰，可證明呼出氣體中二氧化碳含量更高；⑤在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行；

⑥碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。

其中正確的個(gè)數(shù)有(????)A.1 B.2 C.3 D.4下列實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)象正確且可得到相應(yīng)結(jié)論的是(????)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A把硫在空氣中點(diǎn)燃，再伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶里硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰硫在空氣中燃燒生成SO2B在電解器的玻璃管中加滿水，接通直流電源兩極玻璃管中有氣體生成，體積比是1：2水是化合物，可分解C高溫條件下，將CO通入Fe黑色粉末變?yōu)榧t色可利用CO的還原性來(lái)煉鐵D將帶火星的木條置于一瓶盛有氧氣的集氣瓶口上方木條不復(fù)燃O2A.A B.B C.C D.D某同學(xué)模擬自來(lái)水廠將黃泥水凈化，并最終制得蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是(????)

A.明礬在實(shí)驗(yàn)中的作用是促進(jìn)懸浮雜質(zhì)的沉降B.加活性炭是利用了具有吸附性的化學(xué)性質(zhì)

C.證明液體B是硬水可采用加肥皂水的方法D.操作a是利用了水與其他物質(zhì)的沸點(diǎn)不同某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①魚(yú)類能在水中生存，證明氧氣易溶于水；②化合反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)，而氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)；③某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，該物質(zhì)中一定含有碳、氫，可能含有氧元素；④含有一種元素的物質(zhì)可以是單質(zhì)，也可以是混合物；⑤氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)相同；⑥10克水加熱變成A.2 B.3 C.4 D.5下列推理或事實(shí)描述錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為(????)①離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子②單質(zhì)由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)③一種物質(zhì)若能分解產(chǎn)生氧氣，則這種物質(zhì)中一定含有氧元素④空氣中氮?dú)夂脱鯕獾确肿泳鶆虻鼗旌显谝黄稷萦昧客擦咳∫后w時(shí)，若俯視讀數(shù)，則量取液體的實(shí)際體積偏大⑥目前，計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是(

)A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

B.氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，罩在火焰上方的干冷燒杯的內(nèi)壁上有水霧生成

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體一定條件下，在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，其中未知數(shù)據(jù)正確的是：物質(zhì)XYZQ右邊的為第15題圖反應(yīng)前/g404000物質(zhì)abcd反應(yīng)中/gmmm10.8反應(yīng)前的質(zhì)量/g30201015反應(yīng)后/g23m3027反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy00A.m1=30.8 B.m2=24 C.在一定條件下，一個(gè)密閉的容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(????)A.x+y=65 B.若該反應(yīng)為化合反應(yīng)，則y≤20

C.x的取值范圍：0≤x≤30 D.參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2：1“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是(????)

A.從反應(yīng)價(jià)值看：該反應(yīng)能獲取清潔能源，延緩溫室效應(yīng)

B.從物質(zhì)分類看：該反應(yīng)涉及到2種氧化物

C.從微觀構(gòu)成看：四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

D.從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+4H2分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類不正確的是(

)A.合金：鋼、鋁合金、氧化鐵 B.混合物：空氣、石灰水、牛奶

C.單質(zhì)：金剛石、液氧、水銀 D.氧化物：冰、干冰、生石灰在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是(????)物質(zhì)MNQP反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232反應(yīng)后質(zhì)量(g)X28212A.該變化的基本類型是化合反應(yīng) B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為7g

C.參加反應(yīng)的M、P的質(zhì)量比為7：20 D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為

Na2O2)，能與物質(zhì)

R

A.R

的化學(xué)式為

CO2B.Na2O2

中含有氧分子C.Na2C在化學(xué)反應(yīng)A+2B=C+2D中，已知16gA與64gB恰好完全反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量比為11：9，又知B的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為(????)A.9 B.12 C.18 D.36下列有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是(????)A.冰水混合物是純凈物由同種分子構(gòu)成B.硫和磷的元素種類不同--質(zhì)子數(shù)不同

C.水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同--氧原子個(gè)數(shù)不同D.Na和Na+化學(xué)性質(zhì)不同逆推是學(xué)習(xí)知識(shí)的一種思維，下列推論正確的是(????)A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不變，所以在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不改變的物質(zhì)都是催化劑

B.屬于同種元素的粒子一定具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子都屬于同種元素

C.粒子的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切，所以化學(xué)性質(zhì)相似的粒子最外層電子數(shù)都相同

D.單質(zhì)一定是由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一，下列說(shuō)法正確的是(????)A.反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變

B.參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4∶3

C.反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，只有屬于氧化物

D.該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是3∶20“歸納總結(jié)，分類學(xué)習(xí)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要手段，以下知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是(????)A.化學(xué)反應(yīng)基本類型B.實(shí)驗(yàn)操作①化合反應(yīng)CO2+?Ca(OH)2CaCO3↓?+?H2O

②分解反應(yīng)

H2①利用燃著的木條可鑒別氫氣和氧氣②通過(guò)加水?dāng)嚢?，可區(qū)分二氧化錳和氯化鈉③將帶火星的木條伸入集氣瓶可檢驗(yàn)氧氣C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)與安全D.環(huán)境保護(hù)①酒精燈不慎打翻立即用濕抹布蓋滅

②用燃燒匙盛裝硫粉進(jìn)行硫燃燒的實(shí)驗(yàn)

③氫氣點(diǎn)燃前，需檢驗(yàn)純度，若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，才可點(diǎn)燃①通過(guò)多施用農(nóng)家肥，合理施用農(nóng)藥和化肥，可以防止水體污染②紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)中需在集氣瓶底放少量水吸收有害氣體，防止環(huán)境污染

③空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差A(yù).A B.B C.C D.D歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為都正確的選項(xiàng)是(????)A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途B.物質(zhì)的鑒別①生石灰能與水反應(yīng)--可做干燥劑

②CO

具有可燃性--常用于煉鐵①可用石蕊試液鑒別

CO

和

CO2

C.物質(zhì)的構(gòu)成D.化學(xué)符號(hào)的意義①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷①O2：兩個(gè)氧原子

A.A B.B C.C D.D下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是(????)A物質(zhì)構(gòu)成B化學(xué)之最①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

②空氣、液氧、過(guò)氧化氫中都含有氧分子

③原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成①地殼中含量最多的元素是鋁

②人體中含量最多的物質(zhì)是水

③最輕的氣體是氫氣C實(shí)驗(yàn)操作D化學(xué)史話①用托盤天平稱量12.25g食鹽

②用100mL的量筒量取5.5mL液體

③排水法收集氧氣，先蓋好玻璃片再正放桌上①門捷列夫編制了元素周期表

②道爾頓創(chuàng)立了原子論

③張青蓮測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量A..A B.B C.C D.D在元素周期表中，硫元素的信息如圖所示。下列從圖中獲得的信息不正確的是(????)A.在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8

B.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2-

C.硫離子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16

D.一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所認(rèn)知。如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(????)A.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B.碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子

C.碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3)，KI下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是(????)A.化學(xué)用語(yǔ)B.物質(zhì)的鑒別①：表示的微粒符號(hào)為F-

②Mg2+：“2”表示一個(gè)鎂離子帶2①硬水和軟水：加肥皂水

②氧氣與二氧化碳：聞氣味C.化學(xué)與環(huán)境D.生活常識(shí)①減少水污染：禁止使用農(nóng)藥、化肥

②減少空氣污染：使用清潔能源①花香四溢：說(shuō)明分子不停地運(yùn)動(dòng)

②軟化硬水：過(guò)濾A.A B.B C.C D.D通常狀況下，乙烯(C2H4)是一種無(wú)色氣體，具有可燃性，其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CA.氧氣中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)

B.水屬于相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物

C.X中碳、氧元素的質(zhì)量比為1︰2

D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)二、計(jì)算題欲測(cè)定某鋅—銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取合金樣品10克放入燒杯中，加入60克稀硫酸，充分反應(yīng)后，最后所得混合物的質(zhì)量為69.8?g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題并計(jì)算：(1)生成氣體質(zhì)量為_(kāi)_________克；

(2)計(jì)算該合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)興趣小組的同學(xué)們從山上采集到一種石灰行(主要成分為碳酸鈣)，他們將25克該樣品放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)。也不溶于水)，測(cè)得反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)最為_(kāi)_____g。

(2)求該灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

測(cè)定工業(yè)廢氣中的SO2含量。

【查閱資料】①溴水(Br2溶于水中)為黃色溶液，可與SO2反應(yīng)，其化學(xué)方程式：Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr

②某地規(guī)定工業(yè)排放的廢氣中SO2含量不得超0.4mg?m-3。

探究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，測(cè)定步驟：

Ⅰ.向試管中加入含質(zhì)量0.01g

Br三、探究題元旦聯(lián)歡會(huì)上，化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)(如圖1所示)，他將包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來(lái)。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來(lái)呢？

【提出猜想】

a.小明認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。

b.小剛又根據(jù)燃燒的條件，對(duì)小明的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充：______。

【實(shí)驗(yàn)與分析】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖2的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，你推測(cè)此氣體可能是______。

(2)實(shí)驗(yàn)中還觀察到，燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。

(3)完成了以上實(shí)驗(yàn)，老師介紹該反應(yīng)的產(chǎn)物一共有兩種，于是同學(xué)們又展開(kāi)了進(jìn)一步的研究，繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)。請(qǐng)你回答：另一種產(chǎn)物必含的元素是______。

【老師介紹】過(guò)氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應(yīng)，也可以和二氧化碳反應(yīng)，也能生成氧氣。因此，過(guò)氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣。

【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】

明確了以上性質(zhì)，小芳同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖3)：

將一團(tuán)包有過(guò)氧化鈉的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方點(diǎn)燃一支短蠟燭

(蠟燭火焰與棉花不接觸)。請(qǐng)回答：棉花______(填“能”或“不能”)燃燒。這主要是因?yàn)橄灎T燃燒生成能與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的物質(zhì)______，同時(shí)反應(yīng)放熱。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①CO2

與N實(shí)驗(yàn)室中有如圖儀器：

(1)填寫(xiě)標(biāo)號(hào)儀器名稱：③______。

(2)欲在實(shí)驗(yàn)室制取H2，應(yīng)選擇發(fā)生裝置儀器的組合為_(kāi)_____(選擇一套，填序號(hào))；實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____，當(dāng)用裝置⑩收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入。

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為_(kāi)_____，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____。通過(guò)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合如圖回答。

(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____(填字母)(2)若選B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________，(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳，選用C相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是______。(4)某同學(xué)用E、F裝置收集一定量的氫氣，裝置接口連接的順序?yàn)開(kāi)_____(填接口字母)。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、水果腐爛屬于化學(xué)變化，食鹽溶解屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B、鮮肉冷凍和玻璃破碎都屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C、葡萄酒化和蠟燭燃燒都屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；

D、汽車爆胎，屬于物理變化；米飯煮糊屬于化學(xué)變化，故D正確。

故選：D。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成

解答本題的關(guān)鍵是要掌握變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變

2.【答案】A

【解析】解：A、屬于物理性質(zhì)描述的是：①二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，②密度比空氣大；故選項(xiàng)正確；

B、屬于化學(xué)性質(zhì)描述的是：④它不能燃燒也不支持燃燒，⑤屬于用途；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、屬于化學(xué)變化的是：⑥二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；③屬于物理變化，④屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、屬于物理變化的：③在加壓低溫條件下變?yōu)椤案杀?，⑤⑦屬于用途；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A。

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

3.【答案】D

【解析】解：A、量筒量液時(shí)要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會(huì)因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱量會(huì)有誤差。所以，用量筒量取9.5mL液體，應(yīng)選擇略大于9.5mL量程的10mL量筒。用100mL的量筒量取，會(huì)因刻度不精確而有誤差。故本選項(xiàng)錯(cuò)誤：

B、瓶塞應(yīng)該倒置，以防止桌面上的異物遺留在瓶塞塞子上污染試劑，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、因?yàn)槿贾幕鸩裆烊爰瘹馄績(jī)?nèi)，火柴熄滅了，所以該氣體可以是二氧化碳。而二氧化碳的驗(yàn)滿是用燃燒著的木條，放在集氣瓶口，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、一貼(濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁)，二低(①濾紙邊緣低于漏斗邊緣；②液面低于濾紙邊緣)，三靠(①盛混合物的燒杯緊靠玻璃棒；②玻璃棒下端輕靠三層濾紙?zhí)?；③漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi))，故本選項(xiàng)正確；

故選：D。

本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來(lái)分析．

本題綜合考查了測(cè)量容器-量筒、液體藥品的取用、過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用、二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿．化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

4.【答案】C

【解析】【分析】

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0；一般情況下，化合物中氫元素常顯+1價(jià)，氧元素常顯-2價(jià)。

本題主要考查元素化合價(jià)的計(jì)算，較繁瑣，學(xué)生需利用化合價(jià)計(jì)算的方法逐一計(jì)算，確定N元素的常見(jiàn)化合價(jià)來(lái)得出答案。

【解答】

根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則和氫、氧元素的化合價(jià)可以計(jì)算出：

因N2為單質(zhì)，則氮元素的化合價(jià)為0；

N2O4中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)；

N2O3、NaNO2中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)；

NH3、NH4+中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)。

NO中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)；

NH4NO3中的【解析】解：①Fe2+表示的是亞鐵離子，錯(cuò)誤；

②2Ca2+表示2個(gè)鈣離子，正確；

③O2表示一個(gè)氧氣分子中含有2個(gè)氧原子，錯(cuò)誤；

④Na+1表示鈉元素的化合價(jià)為+1，錯(cuò)誤；

⑤2NH3中的3表示一個(gè)氨氣分子中含有三個(gè)氫原子，正確；

⑥2H表示2個(gè)氫原子；

⑦N20為單質(zhì)，其中的0表示氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零，正確；【解析】解：①化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，錯(cuò)誤；

②冰雪融化的過(guò)程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化，正確；

③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，正確；

④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)，錯(cuò)誤；

⑤碳-14(14C)原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，正確；

⑥、和表示的微粒中不帶電荷，錯(cuò)誤；

故選：B。

根據(jù)有關(guān)的概念進(jìn)行分析解答，本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

7.【答案】A【解析】解：A.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以可以做保護(hù)氣；氧分子與二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同，所以二者的化學(xué)性質(zhì)不同；可燃物越多，燃燒的越旺盛，故正確。

B.金屬在自然界中除少數(shù)不活潑的以單質(zhì)的形式存在外，大多數(shù)是以化合物的性質(zhì)存在；生鐵中碳不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)；黃銅比純銅的硬度大，故錯(cuò)誤。

C.Ca+2：表示鈣元素的化合價(jià)為正二價(jià)；S2-表示每個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，故錯(cuò)誤；

D.二氧化硫、二氧化氮與水反應(yīng)生成酸，這是酸雨的形成原因，故錯(cuò)誤。

故選：A。

A.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)以及促進(jìn)燃燒的方法來(lái)分析；

B.根據(jù)金屬的性質(zhì)、合金的性能來(lái)分析；

C.根據(jù)化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字的含義來(lái)分析；

D.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫(xiě)法來(lái)分析。

解答時(shí)要注意對(duì)題目的準(zhǔn)確理解，解答時(shí)可以注意是否有解題的技巧，另外就是平時(shí)學(xué)習(xí)中多歸納總結(jié)，對(duì)比和聯(lián)想，這樣更利于知識(shí)的理解和應(yīng)用。

8.【答案】【解析】解：

①自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾操作，只能除去一些難溶性的雜質(zhì)，不能除去可溶性鈣鎂化合物，不能得到純凈的水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

②煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

③硫燃燒不會(huì)濺落炸裂集氣瓶，做硫燃燒實(shí)驗(yàn)必須預(yù)先在集氣瓶中放少量水吸收生成的有毒氣體二氧化硫，不能在瓶底上鋪一薄層細(xì)沙，故選項(xiàng)不正確；

④二氧化碳不支持燃燒，將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，觀察現(xiàn)象，可證明呼出氣體中二氧化碳含量更高，故選項(xiàng)正確；

⑤在火場(chǎng)中濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

⑥碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑，故選項(xiàng)不正確。

故選：C。

①根據(jù)自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾等操作，只能除去一些難溶性的雜質(zhì)，不能除去可溶性鈣鎂化合物，進(jìn)行分析判斷。

②根據(jù)煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料解答；

③根據(jù)硫燃燒不會(huì)濺落炸裂集氣瓶判斷；

④根據(jù)二氧化碳不支持燃燒解答；

⑤根據(jù)在火場(chǎng)中濃煙中逃生的方法解答；

⑥根據(jù)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)解答。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，基本知識(shí)與操作又是實(shí)驗(yàn)的必備技能，是素質(zhì)教育的要求，也是考查熱點(diǎn)之一。

9.【答案】B

【解析】解：A、把硫在空氣中點(diǎn)燃，再伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶里，硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，硫在空氣、氧氣中燃燒均生成SO2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、在電解器的玻璃管中加滿水，接通直流電源，兩極玻璃管中有氣體生成，體積比是1：2；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的化合物，可分解，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、高溫條件下，將CO通入Fe2O3粉末，紅色粉末變?yōu)楹谏蔬x項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、將帶火星的木條置于一瓶盛有氧氣的集氣瓶口上方，木條不復(fù)燃，不能說(shuō)明O2能支持燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B。

A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)一氧化碳具有還原性，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。【解析】【分析】

本題難度不大，掌握水的凈化的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

A.明礬可以吸附較大顆粒，在實(shí)驗(yàn)中的作用是促進(jìn)懸浮雜質(zhì)的沉降，故A說(shuō)法正確；

B.活性炭具有吸附性，吸附性是物理性質(zhì)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.證明液體B是硬水可采用加肥皂水的方法，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故C說(shuō)法正確；

D.操作a是蒸餾，蒸餾利用了水與其他物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，故D說(shuō)法正確。

故選B。

11.【答案】A

【解析】【分析】

此題所考知識(shí)點(diǎn)較多，這需要同學(xué)們平時(shí)知識(shí)的積累，雖說(shuō)不難，但易錯(cuò)。

根據(jù)氧氣的水溶性、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的特點(diǎn)、質(zhì)量守恒定律、單質(zhì)和混合物的概念、元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因以及質(zhì)量守恒定律的適用范圍進(jìn)行解答。

【解答】

①魚(yú)類能在水中生存，只能說(shuō)明水中溶有氧氣，不能證明氧氣易溶于水，實(shí)際上氧氣不易溶于水，故①錯(cuò)誤；

②化合反應(yīng)不一定屬于氧化反應(yīng)，而氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)，二者屬于交叉關(guān)系，故②錯(cuò)誤；

③某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，根據(jù)化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律，元素種類守恒，所以該物質(zhì)中一定含有碳、氫，可能含有氧元素，故③正確；

④含有一種元素的物質(zhì)可以是單質(zhì)如氧氣，也可以是混合物如氧氣和臭氧，故④正確；

⑤氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)樽钔鈱由系碾娮訑?shù)相同，故⑤錯(cuò)誤；

⑥10克水加熱變成10克水蒸氣屬于物理變化，我們說(shuō)化學(xué)變化符合質(zhì)量守恒定律，故⑥錯(cuò)誤。

綜上所述其中正確的個(gè)數(shù)有2個(gè)。

故選A。

【解析】【分析】

本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析。

【解答】

①離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故此推理錯(cuò)誤；

②單質(zhì)由同種元素組成，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中只含有1種元素，但屬于混合物，故此推理錯(cuò)誤；

③一種物質(zhì)若能分解產(chǎn)生氧氣，氧氣是由氧元素組成的，則這種物質(zhì)中一定含有氧元素，故此推理正確；

④空氣是均一穩(wěn)定的混合物，空氣中的氮?dú)夂脱鯕獾确肿泳鶆虻鼗旌显谝黄?，故此推理正確；

⑤用量筒量取液體時(shí)，若俯視讀數(shù)，眼高讀數(shù)高，實(shí)際量取的少，則量取液體的實(shí)際體積偏小，而不是偏大，故此推理錯(cuò)誤；

⑥目前，計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等，故此推理正確。

綜上所述錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有3個(gè)。

故選B。

13.【答案】C

【解析】【分析】

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。

【解答】

A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，故A正確，不符合題意；

B.氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，罩在火焰上方的干冷燒杯的內(nèi)壁上有水霧生成，故B正確，不符合題意；

C.木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳，屬于結(jié)論，不是現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成白色固體，故D正確，不符合題意。

故選C。

14.【答案】B

【解析】【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出m4的值，然后根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比進(jìn)行分析解答。

【解答】

A.由質(zhì)量守恒定律，m4=40+40-23-30-27=0，由反應(yīng)前與反應(yīng)中X，Q的質(zhì)量關(guān)系，則(40-23)g：27g=(40-m1)g：10.8g，解得m1=33.2，故A錯(cuò)誤；

B.由反應(yīng)前與反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量關(guān)系，則40g：27g=(40-m2)g：10.8g，解得m2=24，故B正確；

C.由反應(yīng)前與反應(yīng)中Z，Q的質(zhì)量關(guān)系，則30g：27g=m3：10.8g，解得m3=12，故C【解析】【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。

【解答】A、根據(jù)質(zhì)量守恒，x+y=30+20+10+15=75，錯(cuò)誤；

B、當(dāng)y=20時(shí)，b可能是催化劑或雜質(zhì)，則a物質(zhì)是生成物，b、c是反應(yīng)物，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，當(dāng)y<20時(shí)，b、c、d是反應(yīng)物，a是生成物，反應(yīng)物是三種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，正確；

C、x可以大于30，錯(cuò)誤；

D、參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為：10g：15g=2：3，錯(cuò)誤；

故選：B。

16.【答案】D

【解析】解：A、由反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是二氧化碳分子和水分子反應(yīng)生成甲烷分子和氧分子，該反應(yīng)能獲取清潔能源，延緩溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、二氧化碳、水均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、由反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是二氧化碳分子和水分子反應(yīng)生成甲烷分子和氧分子，四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2OCH4+2O2，化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比應(yīng)為最簡(jiǎn)整數(shù)比，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D【解析】【分析】

本考點(diǎn)考查物質(zhì)的分類。正確理解并能區(qū)分混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物、合金等基本概念是解答該類試題的關(guān)鍵。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

【解答】

A.鋼、鋁合金都是合金，屬于混合物；氧化鐵是純凈物，不屬于合金，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、石灰水、牛奶都由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，故B選項(xiàng)正確；

C.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，金剛石、液氧、水銀都屬于單質(zhì)，故C選項(xiàng)正確；

D.氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，冰、干冰、氧化鈣都屬于氧化物，故D選項(xiàng)正確。

故選A。

18.【答案】B

【解析】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后，N的質(zhì)量增加了28g-1g=27g，故N是生成物，生成的N的質(zhì)量為27g；Q的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，Q可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；同理可以確定P是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為32g-12g=20g，所以M是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是7g。

A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為M和P，生成物是N，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、由質(zhì)量守恒定律，M應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的M的質(zhì)量為7g，故X的數(shù)值為18g-7g=11g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、反應(yīng)中參加反應(yīng)M、P的質(zhì)量比為7g：20g=7：20，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、Q的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，Q可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：B。

本題可分析先N、Q、P三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定M是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型。

本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。

19.【答案】B

【解析】解：A、反應(yīng)前后鈉原子都是4個(gè)，反應(yīng)后碳原子是2個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是2個(gè)，包含在2R中，反應(yīng)后氧原子是8個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是8個(gè)，其中4個(gè)包含在2R中，R的化學(xué)式為CO2，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、Na2O2中不含有氧分子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C、Na2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為：46+12+48=106，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、R的化學(xué)式為CO2，屬于氧化物，故選說(shuō)法正確。【解析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的C、D的質(zhì)量和為16g+64g=80g，生成C和D的質(zhì)量比為11：9，則D的質(zhì)量為36g。

設(shè)D的相對(duì)分子質(zhì)量為x

A+2B=C+2D

32×2

2x

64g

36g

32×22x=64g36g

x=18

故選：C。

根據(jù)反應(yīng)物的質(zhì)量求算生成物的總質(zhì)量，進(jìn)而根據(jù)生成物質(zhì)量比求算D的質(zhì)量，然后求算D的相對(duì)分子質(zhì)量?！窘馕觥拷猓篈、冰水混合物是純凈物由同種分子水分子構(gòu)成，故A說(shuō)法正確；

B、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，所以硫和磷的元素種類不同--質(zhì)子數(shù)不同，故B說(shuō)法正確；

C、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子最外層電子數(shù)，所以Na和Na+化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樵雍送庾钔鈱与娮訑?shù)不同，故D說(shuō)法正確。

故選：C。

A、冰水混合物是純凈物由同種分子水分子構(gòu)成；B、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)；C、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同；D、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子最外層電子數(shù)。

解答本題關(guān)鍵是熟悉分子和原子的構(gòu)成性質(zhì)和特點(diǎn)。

22.【答案】【解析】解：A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑錯(cuò)誤，因?yàn)榇呋瘎┰诨瘜W(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，例如每個(gè)水分子和每個(gè)甲烷分子中都含有10個(gè)質(zhì)子，不屬于同種元素，錯(cuò)誤；

C、原子的最外層電子數(shù)相同其化學(xué)性質(zhì)不一定相似，比如氦原子和鎂原子，錯(cuò)誤；

D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故選項(xiàng)推理正確。

故選：D。

A、根據(jù)催化劑的特征(一變二不變)，進(jìn)行分析判斷。

B、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素；

C、最外層電子數(shù)相同其化學(xué)性質(zhì)不一定相似，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

23.【答案】D

【解析】【分析】

本題主要考查微觀模型圖的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用。

【解答】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物分別是鎂和二氧化碳，生成物分別是氧化鎂和碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，由此可知：

A.由化學(xué)方程式可知，有單質(zhì)碳生成，化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，二氧化碳中氧元素化合價(jià)為-2，碳元素化合價(jià)為+4，單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，生成碳單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，反應(yīng)物中鎂元素的化合價(jià)為0，生成物中鎂元素的化合價(jià)為+2，所以碳元素和鎂元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故A錯(cuò)誤；

B.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是比為2：1，故B錯(cuò)誤；

C.反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，是金屬鎂，由原子構(gòu)成的單質(zhì)，和都屬于氧化物，故C錯(cuò)誤；

D.由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是12：[2×(24+16)]=3：20，故D正確。

故選D。

24.【答案】B

【解析】【分析】

A.根據(jù)化學(xué)基本反應(yīng)類型的特征分析；

B.根據(jù)氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性分析；根據(jù)二氧化錳不溶于水，氯化鈉易溶于水分析；根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃分析；

C.根據(jù)滅火的原理、硫的燃燒、檢驗(yàn)氫氣純度的方法和現(xiàn)象分析；

D.根據(jù)水的污染來(lái)源、紅磷燃燒生成五氧化二磷固體分析；根據(jù)空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量的關(guān)系分析。

【解答】

A.化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)，反應(yīng)①中的生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故A不完全正確；

B.

①氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性，用燃著的木條可以檢驗(yàn)氫氣和氧氣；②二氧化錳不溶于水，氯化鈉易溶于水，通過(guò)加水?dāng)嚢杩梢澡b別二氧化錳和氯化鈉；③將帶火星木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃證明是氧氣；故B完全正確；

C.①酒精燈不慎打翻立即用濕抹布蓋滅，正確；②用燃燒匙盛裝硫粉進(jìn)行硫燃燒的實(shí)驗(yàn)，正確；氫氣點(diǎn)燃前，需檢驗(yàn)純度，若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明氫氣不純，不能點(diǎn)燃，需要再收集再檢驗(yàn)，直到聲音很小才可點(diǎn)燃，錯(cuò)誤，故C不完全正確；

D.①通過(guò)多施用農(nóng)家肥，合理施用農(nóng)藥和化肥，可以防止水體污染，正確；紅磷燃燒生成固體五氧化二磷，不是氣體，錯(cuò)誤；③空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差，正確；故D不完全正確。

故選B。

25.【答案】B

【解析】解：A.一氧化碳具有還原性，可用于煉鐵，故錯(cuò)誤；

B.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，而一氧化碳不能，所以可用石蕊試液鑒別CO和CO2；用肥皂水鑒別硬水和軟水，泡沫豐富的為軟水，故正確；

C.構(gòu)成原子的微粒中電子帶負(fù)電，質(zhì)子帶正電，故錯(cuò)誤；

D.O2表示的是一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，O2-表示一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，故錯(cuò)誤。

故選：B。

A.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來(lái)分析；

B.根據(jù)物質(zhì)的鑒別方法來(lái)分析；

C.根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子以及原子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

D.根據(jù)化學(xué)符號(hào)的意義來(lái)分析。

本題難度不大，但涉及知識(shí)點(diǎn)較多，選用排除法(即只要發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有一種不符合排列要求，即可排除該選項(xiàng))是快速正確解答此類題的捷徑。

【解析】解：A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；只有氧氣中含有氧分子，所以空氣和液氧中含有氧分子，而過(guò)氧化氫中不含有氧分子；氫原子中不含有中子，故A錯(cuò)誤；

B、地殼中含量最多的元素是氧，金屬元素是鋁，故B錯(cuò)誤；

C、托盤天平的最小精確度為0.1g，所以不能用托盤天平稱取12.25g食鹽，選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，用100mL的量筒量取5.5mL液體誤差太大，故C錯(cuò)誤；

D、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表，最早提出原子分子理論的是英國(guó)科學(xué)家道爾頓，張青蓮測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量，故D正確。

故選：D。

A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒、只有氧氣中含有氧分子、原子的構(gòu)成進(jìn)行解答；

B、根據(jù)地殼中含量最多的元素是氧、人體中含量最多的物質(zhì)是水、相對(duì)原子質(zhì)量最小的是氫元素進(jìn)行解答；

C、根據(jù)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

D、根據(jù)化學(xué)發(fā)展史進(jìn)行解答。

解答時(shí)要注意對(duì)題目的準(zhǔn)確理解，解答時(shí)可以注意是否有解題的技巧，另外就是平時(shí)學(xué)習(xí)中多歸納總結(jié)，對(duì)比和聯(lián)想，這樣更利于知識(shí)的理解和應(yīng)用。

27.【答案】C

【解析】解：A、原子核外第一層上最多能容納2個(gè)電子，第二層上最多能容納8個(gè)電子，在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、由硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子，其離子符號(hào)為S2-，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、1個(gè)硫原子得到2個(gè)電子形成1個(gè)硫離子，硫離子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)不相等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：C。

A、根據(jù)原子核外第一層上最多能容納2個(gè)電子，第二層上最多能容納8個(gè)電子，進(jìn)行分析判斷。

B、若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)<4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。

C、根據(jù)1個(gè)硫原子得到2個(gè)電子形成1個(gè)硫離子，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)元素周期表的一格中，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

28.【答案】D【解析】解：A、由元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，可知碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，故A正確；

B、由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，可知碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子，故B正確；

C、由漢語(yǔ)名稱“碘”，可知其為非金屬元素；由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，可知在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，故C正確；

D、根據(jù)化合價(jià)原則“正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”，設(shè)KIO3中碘元素的化合價(jià)為x，則(+1)+x+3×(-2)=0，故x=+5價(jià)，故KIO3中碘元素的化合價(jià)為-1價(jià)，說(shuō)法錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

A、由元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，可知碘的相對(duì)原子質(zhì)量、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；

B、由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，可知碘原子核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)；

C、由漢語(yǔ)名稱“碘”，可知其元素種類；由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，可知在化學(xué)反應(yīng)中得到電子情況；

D、根據(jù)化合價(jià)原則“正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”，可以求出KIO3中碘元素的化合價(jià)。

了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)?！窘馕觥俊痉治觥?/p>

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力、硬水和軟水的鑒別、硬水軟化的方法、氧氣與二氧化碳的鑒別、水和空氣的污染等知識(shí)，熟練掌握相關(guān)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

A.①表示的微粒符號(hào)為F-，故正確；②Mg2+中“2”表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷，故正確，故A符合題意；

B.①鑒別硬水和軟水加肥皂水，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水，故正確；②氧氣與二氧化碳都是無(wú)味的，不能聞氣味鑒別，故錯(cuò)誤，故B不符合題意；

C.①不能禁止使用農(nóng)藥、化肥，可以合理使用，故錯(cuò)誤；②可以采用使用清潔能源的方法減少空氣污染，故正確，故C不符合題意；

D.①花香四溢說(shuō)明分子不停地運(yùn)動(dòng)，故正確；②軟化硬水不能采用過(guò)濾的方法，過(guò)濾只能除去不溶性雜質(zhì)，并不能減少可溶性鈣、鎂化合物，故錯(cuò)誤，故D不符合題意。

故選A。

30.【答案】【解析】【分析】

本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、化合反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

A.單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，氧氣屬于單質(zhì)，故氧元素的化合價(jià)為0，故A錯(cuò)誤；

B.氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，所以水是由氫氧元素組成的化合物，相對(duì)原子質(zhì)量最小的是氫，所以水屬于相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，故B正確；

C.由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則2X分子中含有2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2，X中碳、氧的元素質(zhì)量比為12：(16×2)=3：8，故C錯(cuò)誤；

D.該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不符合化合反應(yīng)的特征，不屬于化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。

故選B。

31.【答案】(1)0.2；

(2)解：設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為x

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65

2

【解析】【分析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒可知生成氣體的質(zhì)量；

(2)由生成氣體的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式可求合