2023年腳踏實(shí)地小學(xué)生演講稿

2023年腳踏實(shí)地小學(xué)生演講稿合集（全文完整）

不馳于空想，不騖于虛聲。我們要腳踏實(shí)地，仰視星空，不要每一天耽于空想趨于虛聲，要學(xué)會(huì)付諸實(shí)踐，不只是簡(jiǎn)潔的實(shí)踐，而是要一步一個(gè)腳印，留下痕跡的實(shí)踐。下面給大家共享一些腳踏實(shí)地小學(xué)生演講稿，供大家參考。

腳踏實(shí)地小學(xué)生演講稿1

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好!

所謂“腳踏實(shí)地”，我覺(jué)得從外表上看可以指人類大多數(shù)時(shí)候都是在地面上生活，無(wú)論這個(gè)人多優(yōu)秀，取得過(guò)多大的成績(jī)，目前他還不能否認(rèn)這一點(diǎn)。而從更深的層次來(lái)說(shuō)，“腳踏實(shí)地”可以指一個(gè)人若要走向勝利，其必需要一步一步的走好每一步，為今后的勝利打下根底。

“腳踏實(shí)地”在人生中非常重要，它關(guān)乎著一個(gè)人最終的成就。舉個(gè)例子：有一位父親想把他賴以為生的技術(shù)傳給他的三個(gè)兒子，但人與人是不同的，并不是每個(gè)人都能像他一樣把握好這一技術(shù)，于是，這位父親為他的三個(gè)兒子設(shè)置了一個(gè)考驗(yàn)，他給了三個(gè)兒子一人三畝土地，并給了幾袋種子，規(guī)定誰(shuí)的土地上長(zhǎng)出來(lái)的蔬菜更多，他就教給那個(gè)人他的技術(shù)。

三兄弟各自用了不同的方法，老大比擬懶，他雇傭了幾個(gè)人，讓那些人盡快幫他種完，而他則什么也不管，他覺(jué)得那些人能幫助做好;老二是個(gè)狡猾人，他始終都是一個(gè)人在種，對(duì)種下的種子細(xì)心照料，而他的速度自然沒(méi)有老大快;老三比擬聰慧，他用了一些機(jī)器代替人力，但在細(xì)節(jié)方面他沒(méi)去多在意，他覺(jué)得有機(jī)器在，他不用費(fèi)精力去照料這些種子，固然。

他的速度也最快。來(lái)年，他們的父親來(lái)驗(yàn)收他們的成果，老大的土地雖然種滿了種子，但后面的一切他都沒(méi)管，以至于長(zhǎng)出來(lái)的蔬菜寥寥無(wú)幾;老三的蔬菜長(zhǎng)出來(lái)的雖然比老大多，但許多都不大，葉子也泛黃;只有老二的蔬菜是長(zhǎng)得最大，也最多，從遠(yuǎn)望去是一片綠油油的，于是老二通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)。

這個(gè)例子不僅反響了“腳踏實(shí)地”的重要性，還表達(dá)了一些其他的錯(cuò)誤。先從老大說(shuō)起，他找人幫助這個(gè)打算是不錯(cuò)的，但他太依靠這些人，試問(wèn)，假如一個(gè)人在人生的道路上只依靠別人的幫忙而前進(jìn)，那么這個(gè)人又能走多就呢?而老三雖然很有頭腦，知道用科技來(lái)提高效率，但在通往勝利的路上不是用學(xué)問(wèn)便能解決問(wèn)題的，還需要一點(diǎn)一點(diǎn)的付出行動(dòng)，許多事不是想想就可以解決的。

然而盡管老二很狡猾，效率不算高，但他真真正正做到了“腳踏實(shí)地”，他的每一點(diǎn)付出都得到了回報(bào)他用自己一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)促就了勝利，而且他并沒(méi)有由于其他兄弟的速度比他快而影響自己，用心致志的做他自己的事情，他就猶如“龜兔賽跑”中的烏龜一樣，雖然慢，但確是一步一步的努力，毫不松懈的超過(guò)其他人。

說(shuō)了這么多，我就是想讓大家知道“腳踏實(shí)地”的重要性，而這其中我還認(rèn)為重要的，就是在“腳踏實(shí)地”中，要保持一顆勇往直前的心，正所謂“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。

腳踏實(shí)地小學(xué)生演講稿2

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，自己的腦袋不夠敏捷，很死板，教師反復(fù)講過(guò)的題，聽(tīng)?zhēng)妆槎歼€記不住，于是，他們打算去“智力銀行”貸款。

他們首先來(lái)到“智力銀行”大廳，工作人員熱忱地接待了他們，等他們說(shuō)明來(lái)意后，便給他們每人一張貸款借條，叮囑他們要寫清姓名、貸款時(shí)間、貸款的智力程度等等。所謂的智力程度又分高、中、低三級(jí)，越往上利息便越多。至于利息嗎?便是讓他們一段時(shí)間什么也學(xué)不會(huì)，同學(xué)們思索了一會(huì)兒，都毫不遲疑地填完了表，而且智力程度大多填的都是高級(jí)。

其次天一到學(xué)校，他們立即感受到智力增加了，教師講的學(xué)問(wèn)記得特殊牢，腦袋也一下子變得敏捷了，別說(shuō)是做對(duì)題目了，就連所用方法，也經(jīng)常比教師和其他同學(xué)的簡(jiǎn)便得多，為此，教師直夸他們了不起，他們呀，甭提有多快樂(lè)啦，都情不自禁地說(shuō)這次交易值!可好事沒(méi)過(guò)幾天，壞事便來(lái)了，“智力貸款”的同學(xué)們漸漸發(fā)覺(jué)頭很暈，有時(shí)一起床便頭暈眼花，甚至還會(huì)嘔吐，上課聽(tīng)講留意力也無(wú)法集中了，只能靠智力來(lái)彌補(bǔ)缺乏。最終收款那天來(lái)了，他們的智力一下沒(méi)了，而且相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)什么都學(xué)不會(huì)，最終期末考試時(shí)，成績(jī)也大不如以前了。

慢慢的他們明白了，這種方法的確行不通，應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地才對(duì)呀!

腳踏實(shí)地小學(xué)生演講稿3

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好!

一只烏鴉由于艷羨老鷹的本事，于是舍命練習(xí)老鷹的俯沖姿態(tài)。當(dāng)自以為練得很棒了時(shí)，它就去像老鷹那樣捉羊，結(jié)果羊沒(méi)有捉到，自己卻被牧羊人捉到了。牧羊人說(shuō)：“它遺忘了自己叫什么?！倍⒆訁s說(shuō)：“它也很得意啊!”牧羊人和孩子對(duì)烏鴉的看法代表了兩種不同的觀點(diǎn)。牧羊人認(rèn)為烏鴉沒(méi)有腳踏實(shí)地，因而瞧它不起;而孩子則覺(jué)得烏鴉具有勇于追求的精神，因而值得觀賞。我認(rèn)為，這兩種觀點(diǎn)都有正確的方面又都不全面;由寓言故事推及人生，應(yīng)當(dāng)將腳踏實(shí)地與勇于追求兩種精神結(jié)合起來(lái)。

勝利的人生歷程必定布滿了追求和拼搏，而一個(gè)勝利的人士也必定擁有一顆不斷求新、勇于進(jìn)取的心。從這個(gè)意義上說(shuō)，烏鴉追求新的抱負(fù)的愿望和做法，不管結(jié)果如何，都是無(wú)可厚非的。當(dāng)年項(xiàng)羽不甘居人下，勇于追求，在秦始皇的華美車隊(duì)旁發(fā)出了“吾可取而代之”的豪言壯語(yǔ);周恩來(lái)勇于追求，自小就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿;霍去病勇于追求，千里奔襲匈奴，立下了赫赫戰(zhàn)功。以上這些人物，用自己勇于追求的抱負(fù)和行動(dòng)，在中華史冊(cè)上寫下了自己的英名。

勇于追求是人生的優(yōu)秀品質(zhì)，具有這種品質(zhì)能使我們朝著既定目標(biāo)不斷努力。但我們?cè)谟掠谧非蟮耐瑫r(shí)，也需要腳踏實(shí)地的精神，利用自己擁有的條件，狡猾做人。

烏鴉勇于追求的精神誠(chéng)然珍貴，但從腳踏實(shí)地角度看，它的追求又不免過(guò)于盲目。它沒(méi)有看到自己和雄鷹力氣上的懸殊差異，盲目追求，最終導(dǎo)致失敗。這種不自量力的事情在歷史上也時(shí)有發(fā)生。那個(gè)效顰的東施沒(méi)有看到自己與西施的差異，盲目仿照，故做嬌態(tài)，被傳為千古笑談;那個(gè)邯鄲學(xué)步的燕國(guó)人，盲目仿照，遺忘自我，給后世留下了深刻教訓(xùn)。以上人物的故事告知我們，人應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，珍惜自己擁有的，從實(shí)際動(dòng)身，進(jìn)展創(chuàng)新。脫離實(shí)際的“創(chuàng)新”，結(jié)果只能成為簡(jiǎn)潔的仿照;簡(jiǎn)潔的仿照，無(wú)法從根本上轉(zhuǎn)變自我。盲目追求那些遙不行及的目標(biāo)，倒不如仔細(xì)把握好自己已經(jīng)存在的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

在提倡創(chuàng)新的今日，我們應(yīng)當(dāng)把“勇于追求”和“腳踏實(shí)地”結(jié)合起來(lái)。我們要勇于追求，由于追求可以使我們進(jìn)步進(jìn)展，可以使我們的人生充實(shí)而美妙。同時(shí)，我們也要腳踏實(shí)地，由于惟有腳踏實(shí)地、敬重客觀，我們的抱負(fù)才能成為現(xiàn)實(shí)，我們的幻想才能成真。

勇于追求和腳踏實(shí)地并重，這樣的人生才會(huì)制造出別樣的輝煌。

腳踏實(shí)地小學(xué)生演講稿4

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

在我們社會(huì)中，很多初出茅廬的人懷著幻想開(kāi)頭拼搏。當(dāng)這些離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)家長(zhǎng)庇護(hù)，如同剛脫殼的雛鳥(niǎo)的青年們目睹了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)與殘酷后，開(kāi)頭疑心幻想，對(duì)幻想的忠貞也隨之變質(zhì)。

于是，我們看到一個(gè)個(gè)虛浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“幻想”下，一個(gè)個(gè)摔得粉身碎骨;他們一個(gè)個(gè)言辭犀利如劍，行動(dòng)脆弱無(wú)泥;一個(gè)個(gè)英勇向“前”看，卻全然不顧腳下是否是萬(wàn)丈深淵……正如有的人為了“面子”選擇豐厚的酬勞時(shí)卻沒(méi)有細(xì)想自我是否有這份本領(lǐng)和耐力，是否扛得住“豐厚”帶來(lái)的壓力在“豐厚”與“可持續(xù)進(jìn)展”面前，因“面子”放棄了原本可持續(xù)進(jìn)展的大有前途的工作，不情愿從基層做起，從“苦難”的第一步做起，初時(shí)為自我“豐厚而風(fēng)光”沾沾自喜，直到有一天發(fā)覺(jué)自我原先踩在云端，原先腳下是一片脆弱的爛泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以，不顧實(shí)際的高目標(biāo)注定要失敗、要付出沉重代價(jià)。好高騖遠(yuǎn)者，罕有勝利也!

反之，讓我們看看那些勝利人士的例子：霍英東，發(fā)家的第一桶金來(lái)自起早貪黑的苦力工作———買沙子;比爾蓋茨，從哈佛肄業(yè)后認(rèn)真觀摩、了解市場(chǎng)，仔細(xì)討論自身的優(yōu)劣勢(shì)，制定具體的策略和實(shí)施規(guī)劃，有目的有針對(duì)性的腳踏實(shí)地的開(kāi)展工作，最終取得了勝利。由此可見(jiàn)，勝利必需腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)、勤奮、努力，才能鑄就勝利，究竟羅馬不是一天建成的。

舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。在急躁、焦慮的環(huán)境中，在人人都憧憬“勝利”的時(shí)代，僅有堅(jiān)持冷靜、腳踏實(shí)地、認(rèn)清形勢(shì)，發(fā)揮自我現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，把握時(shí)機(jī)，該出手時(shí)就出手的人才能笑到最終。

或許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)年輕人用一枚回形針換回一幢別墅的故事。這位年輕人在網(wǎng)上看到一則換購(gòu)別墅的消息，他很喜愛(ài)那幢別墅，但由于家境貧寒，他臨時(shí)沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)。但他并未放棄，而是在確定目標(biāo)后選擇了腳踏實(shí)地步步為營(yíng)的方針，開(kāi)頭選用一枚覺(jué)得比擬有特色的大塊頭的回形針，用它換回了一支鉛筆，又用鉛筆換回了一個(gè)夾子，再用夾子換回一根蠟燭。

就這樣，每次置換后他都努力使手中的資本增多一些。然而他并未所以而沾沾自喜，獲利就收，而是照舊堅(jiān)持不懈的置換下去，白菜、汽車。

一步步向自我既定的目標(biāo)靠近，最終，他勝利的置換到了那幢心儀的別墅?？梢?jiàn)，只要不放棄你手上的任何時(shí)機(jī)，只要不心急貪大，堅(jiān)持不懈，每次提高一點(diǎn)點(diǎn)，腳踏實(shí)地，日積月累終有勝利的一天。

就像你永久不明白下一次擲出的硬幣是正是反，或許勝利就來(lái)自于你的一件微小的事。也誠(chéng)如古人云：不積跬步無(wú)以至千里!

所以，讓我們靜下心來(lái)，漸漸走，腳踏實(shí)地的走向勝利。

腳踏實(shí)地小學(xué)生演講稿5

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!很榮幸站在這里向大家表達(dá)我的看法。今日我要演講的題目是《腳踏實(shí)地仰視星光》。

幻想便如漆黑長(zhǎng)夜里頭頂蒼穹的一片燦爛星芒，閃爍奪目，令人憧憬，想要摘取卻困難特別。而人們都會(huì)擁有幻想，或宏大或渺小，但只有追求適合自己的幻想并為之不懈努力，幻想才可能閃閃發(fā)光。

當(dāng)幻想不符合自身時(shí)，我們需要腳踏實(shí)地，仔細(xì)思考。

不是全部幻想都是混沌中的一蕩清亮激流，當(dāng)它過(guò)于高大時(shí)，甚至?xí)谷说暨M(jìn)深淵。實(shí)現(xiàn)抱負(fù)不僅僅是拼力，更需要才智，需要腳踏實(shí)地。聞名的物理、數(shù)學(xué)學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候是令各個(gè)教師頭疼的“差生”，他雖渴望成為聰明明理的全能學(xué)者，但他深知自己成績(jī)平平，于是轉(zhuǎn)變思路一心攻克自己感興趣的數(shù)學(xué)和物理，最終獲得了舉世著名的成就。所以說(shuō)，在樹(shù)立抱負(fù)之前，我們應(yīng)仔細(xì)考慮。永不放棄的沖勁難能珍貴，但腳踏實(shí)地的思考不行丟棄。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)自己的幻想難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，就要快速調(diào)整狀態(tài)，重新，也從心地整裝待發(fā)。

當(dāng)幻想符合自身實(shí)際時(shí)，我們需要堅(jiān)決信念，奮勇拼搏。

有多勇毅的行動(dòng)，就有多壯美的征程;有多堅(jiān)決的信念，就有多光明的將來(lái)。正如《勸學(xué)》中所說(shuō)，我們應(yīng)懷著“鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤”的精神，向幻想進(jìn)發(fā)。只有一朝一夕的努力和拼搏才會(huì)離勝利更近一步。中國(guó)女排，三十年拼搏不息，為了體育