2023年寫人優(yōu)秀作文集錦5篇

第寫人優(yōu)秀作文集錦5篇寫人優(yōu)秀作文篇1

我最熟悉的一個人是我的媽媽。

我的媽媽是一個普通的農(nóng)家婦女。她特別勤勞，也特別愛干凈。她做完一天的'農(nóng)活后，雖然很累，但還是要打掃一遍屋子。記得那是我念二年級的時(shí)候，由于媽媽去了一塊比較遠(yuǎn)的地里干活，所以回來已經(jīng)天黑了。她急忙洗手做飯。吃完飯之后，我讓媽媽今天別洗鍋了，第二天早上再洗，可是媽媽不僅洗了，還把屋里屋外打掃了一遍。我真欽佩我的媽媽，只要她看見家里有不整潔的地方，也不管當(dāng)時(shí)她有多累，都會去收拾了。

我的媽媽也很堅(jiān)強(qiáng)。她的身體因多年生病而變得非常虛弱，但是媽媽從不因?yàn)樽约旱纳眢w虛弱而不干活，也不因?yàn)樽约河胁≡谏砭筒蝗赍X。她還是不停地干農(nóng)活，有時(shí)還跟著爸爸去外地打工。我為有這樣的媽媽而驕傲。

然而，我總是不忍心看著媽媽瘦弱的雙肩承擔(dān)著一切，所以，我只要有時(shí)間，就把家里打掃得一塵不染，為的是不讓媽媽太辛苦。

這就是我的媽媽，一個既愛干凈又堅(jiān)強(qiáng)的人。

寫人優(yōu)秀作文篇2

蠟燭對于現(xiàn)代人來說有些許的陌生，現(xiàn)代生活最常見的是香薰?fàn)T，時(shí)尚、芬芳，充滿現(xiàn)代氣息，還有人記得陪我們度過漫長日夜，給我們光明的她嗎?雖然沒有香薰?fàn)T的芳香，但有更明亮的光，沒有時(shí)尚的色彩，但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長的教師。

在踏進(jìn)初中學(xué)校的大門時(shí)，我一直在想新教師是怎么樣的?走進(jìn)初一一班的教室，一個陌生的面孔映入我的眼簾，一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，這位老師當(dāng)時(shí)給我的第一感覺是慈祥的，和藹可親的，嚴(yán)格的，負(fù)責(zé)任的.。老師當(dāng)時(shí)說的第一句話是“歡迎大家來到這個新集體，大家能在這個集體就是我們大家的緣分，我姓穆，叫我穆老師就可以了”，當(dāng)時(shí)我就堅(jiān)信這個老師是個好老師，很多人會問，第一次見面怎么會知道是個好老師呢?理由很簡單，那就是能看透學(xué)生心靈的眼神。當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，給老師留下個好印象。

我們要去軍訓(xùn)了，坐了兩個小時(shí)的車后，我們來到了藍(lán)田基地進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我們依然在操場練軍體拳、正步、坐姿，太陽烤著我們的皮膚，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)的皮膚火辣辣的疼，我真的好想哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒有流下來，當(dāng)我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時(shí)，我看見了穆老師在那個角落注視著我們，老師本可以在房間吹著空調(diào)的，但是穆老師沒有，她陪著我們度過了一天的艱苦訓(xùn)練。中途休息的時(shí)候，掀開袖子，看見黑白相間的胳膊，但是心里好溫暖。

軍訓(xùn)的第二天，老師把我叫過去，讓我檢查我們宿舍的軍訓(xùn)日記的時(shí)候，一件小小的事情，卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福，每當(dāng)我的老師夸獎我的時(shí)候，我心里的激動難以言狀，不管在生活中遇到了多么頭痛的事，只要感覺到老師對我的認(rèn)可，心中就變得很舒服。

我們班同學(xué)每當(dāng)犯了錯誤的時(shí)候，她不會當(dāng)著我們的面前去批評，總是保衛(wèi)著我們的尊嚴(yán)。老師每次都會先看著我們不說話，我們望著教師深邃的眼神，總是會主動承認(rèn)自己的錯誤，總會讓我們不禁令自己錯誤的行為而懺悔。

一晃一年就過去了，我們快放暑假了，但是我卻一點(diǎn)都開心不起來，因?yàn)槲移谀┏煽兛荚伊?，我整個暑假感覺心里都不舒服，實(shí)在難受的話我會找穆老師聊天，老師對我說：“別灰心，抓住暑期迎頭趕上，初二才是競爭的開始?！蔽疫€對老師說我害怕爛考場的尷尬，教師鼓勵我說：“爛考場只是客觀因素，你內(nèi)在的動力才是重要的，教師相信你是創(chuàng)造奇跡的人。”老師對我說過一句話：“沒有人一出生就如此完美，無需自責(zé)，慢慢學(xué)會克服不足即可。”這句話烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。

如果讓我用一句詩來贊美老師的話，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

有句話說的好：“教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己?！?/p>

這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會忘記，在我傷心的時(shí)候給了我極大精神鼓勵的穆老師。

寫人優(yōu)秀作文篇3

王渭仙習(xí)慣性地走進(jìn)校園，繞過操場，繞過還算新的教學(xué)樓以及低矮的食堂，上了一條大概一米多寬的水泥路，再往前走便看見一幢三層的舊樓房，外面被綠色的鐵絲網(wǎng)圍著。

那時(shí)正是正午，她踏進(jìn)簡陋卻熱鬧的食堂，看著孩子們有序的排隊(duì)，她露出了親切的笑容。班上最小的孩子就是不吃飯，情緒也不是很好，王渭仙便上前問詢，跟他說不能餓著肚子，順手拿起他的勺子喂他吃上幾口。

等孩子們都吃完后，大家統(tǒng)一去水池上洗碗，然后把碗拿過來放到桌子的抽屜里。每周都會有位同學(xué)值班擦桌子，這一天輪到的這位男同學(xué)很靦腆，他對擦桌子這件事好像還不是很熟練，王渭仙拿過他手中的抹布，折好，示范了幾下，讓他繼續(xù)擦，王渭仙一邊把凳子翻到桌子上。擦完后清洗抹布，王渭仙又給他示范，“對了，這樣就干凈啦?！甭牭酵跷枷傻谋頁P(yáng)，小男孩露出了滿意的笑容。

王渭仙給孩子們上的是“生活語文”、“生活數(shù)學(xué)”課，一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練他們識字，一點(diǎn)點(diǎn)教給他們“數(shù)”的概念。她要手把手教上兩三個月，這些孩子才能在紙上劃出一個“1”來；她要花半年的'時(shí)間，讓這些孩子學(xué)會一首《拔蘿卜》的兒歌；她要花上一個學(xué)期的時(shí)間，讓這些孩子記住1+1=2……

班上的幾個孩子，有的走路顛顛撞撞，有的說話含糊不清，還有的甚至身上滿身跳蚤。她上了整整一周，學(xué)生們別說知識沒記住，連書本都不會翻。

“這樣的孩子怎么教，別浪費(fèi)時(shí)間了?！?/p>

“趕緊換個工作，別丟了好前程?！?/p>

類似的話，王渭仙聽過無數(shù)次，也會有一瞬間想過放棄，經(jīng)常偷偷地哭。但一觸碰到這些晚開的花朵，看著他們素凈的臉上為自己綻開的笑容，她就會抹去淚水，陪著他們走下去。

因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持，王渭仙的平凡工作也得到了社會的肯定與贊譽(yù)，先后多次被評為省市縣“特教先進(jìn)工作”。20__年獲得‘最美龍游人”的稱號，同年獲得全國“交通銀行特教園丁獎”的稱號。

成績與榮譽(yù)只能代表過去，王渭仙回想起幾十年的教學(xué)生涯，有喜有憂，有笑有淚?！肮⒐@丁意，拳拳育人心”，她也希望能夠在這段時(shí)間繼續(xù)為孩子們服務(wù)，能夠?yàn)槟贻p教師做出榜樣，也希望社會能夠更多地關(guān)注這一特殊群體。王渭仙一直以來堅(jiān)信著：只要人人獻(xiàn)出一份這樣的愛，用愛傾心澆灌這些遲開的蓓蕾，那么終究會有一天他們也會綻放出絢麗的奇葩。

寫人優(yōu)秀作文篇4

冬天，是一個寒冷的季節(jié)，它能磨煉人的意志，它能鐫刻人的決心，我就在這時(shí)哇哇墜地了。我姓胡，可能是因?yàn)槲业男?，我渴望得到幸福，我憧憬那美妙的幸福。如今，歲月的匆匆流逝使我度過了十二個兒童節(jié)，每個節(jié)日我總能獲得無限歡樂。

我沒有滔滔江水的湍急，我更沒有暮鼓之后的黑暗，但我有如同野馬般對自由的向往。

我的眼眸中總藏著無邊無際的探索精神，我不喜歡一往復(fù)還，我喜歡不斷創(chuàng)新。瞳邊有道小小的傷痕，那是我兒時(shí)淘氣的記號。臉上帶著七分嚴(yán)肅卻又不失三分活潑，嘴巴在熟人前一張一合，陌生人前緊閉不開。烏黑濃密的頭發(fā)，時(shí)而貼著頭發(fā)，顯出一絲羞澀；時(shí)而直直立起，透出一種不輕易放棄得勁兒。

我喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加多姿多彩，閱讀使我的童年更加豐富有趣。我常常陶醉于五彩繽紛的圖書世界里，貪婪地吸收著那智慧的結(jié)晶，或徜徉在情意之海，或漫步于理想之田，或傾聽著慷慨之聲……成功道路是艱險(xiǎn)與困難的，必須用知識的力量，推到路障，清楚荊棘，使其變得不再崎嶇，不再坎坷。閱讀中的.我，也常常忘記時(shí)間，至晨至昏，至春至夏，一本本書籍從期待變?yōu)榛匚?，從回味變?yōu)橛洃?，從記憶變?yōu)橛篮恪?/p>

我喜歡歌唱。我常用歌唱展示自己，展示自己那充沛的青春活力。那清耳悅心的節(jié)拍與音符在我心中肆意顫動，渲染著我的情緒，感動著我的思維，震撼著我的心靈。我不求唱得多好，只求音樂能帶領(lǐng)我飛翔，飛到那極巔的天空，觸摸那邊際的云彩。

這就是我，我的人生之橋自己打造，我的成長之船自己擺渡，你們，了解我嗎？

寫人優(yōu)秀作文篇5

我有一個死黨，她叫李媛媛，她長著烏黑的頭發(fā)，漂亮的臉蛋，但美中不足的就是她的兩顆大門牙，像兩顆兔子呀。

我和李媛媛是在幼兒園結(jié)交的好朋友，她不但聰明，而且思想覺悟高。

有一次，老師沒有來，值日班長到前面管紀(jì)律，我們覺得太沒有意思了。這時(shí)值日班長說：“我們來個有意思的，我出個腦筋急轉(zhuǎn)彎，看誰最先說出答案?！薄盀槭裁创笱闱锾煲w到南方去？”值日班長說。頓時(shí)，全班鴉雀無聲，沒有一個人能答出答案的。再看班長，得意洋洋，像得了一百萬美元。這時(shí)李媛媛舉起手，站起來說：“答案是‘如果走，那太慢了’。”全班大笑“哈哈，哈哈，哈哈……”有的.同學(xué)說：“就這么簡單，我怎么沒想起來，看班長怎么得意的起來?！薄?/p>

在二零零八年的五月十二日，發(fā)生了