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第中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我又一次站在這里,競(jìng)選班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng),是希望自己不斷進(jìn)步,不斷提高,首先對(duì)多年來老師和同學(xué)給我的幫助,表示衷心的感謝!其次是我要更加嚴(yán)格的要求自己刻苦學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游;雖然我在本班的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,但我深知學(xué)無止境,和年級(jí)橫向比較,和玄武區(qū),南京市橫向比較,我的成績(jī)不算什么,所以我要更加努力,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
在班級(jí)管理方面,我也深知自身有很多不足,但我還是愿意積極參與,拿出自己的寶貴時(shí)間協(xié)助老師,幫助同學(xué)共同進(jìn)步。隨著時(shí)間的流逝,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,很快我們就將進(jìn)入小學(xué)的最高年級(jí),已經(jīng)是大哥哥大姐姐的我們,理應(yīng)更加懂事和成熟,應(yīng)該幫助老師分擔(dān)更多的責(zé)任,自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),不給父母增加煩擾。
我知道中隊(duì)長(zhǎng)是榮耀和光榮的職位,但我也深知這是責(zé)任重大的職位,如果我能當(dāng)選,我一定會(huì)全心全意,滿懷熱情地為同學(xué)們服務(wù),協(xié)助老師,聯(lián)合班委,管理好班級(jí)紀(jì)律,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛,共同努力!共同前進(jìn)??!
謝謝大家!中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2尊敬的老師,親愛的.同學(xué)們:
大家好!
我叫王一,首先,感謝學(xué)校和老師給我這次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。今天,我競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)一職。
我的競(jìng)選理由有:第一,我學(xué)習(xí)勤奮不馬虎,認(rèn)真細(xì)致、精益求精;第二,我能夠遵守課堂紀(jì)律,做事認(rèn)真細(xì)致、遇事冷靜思考;第三,我能積極主動(dòng)地幫助他人,待人真誠(chéng)、熱情大方;第四,我有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,思路清晰、表達(dá)準(zhǔn)確;同時(shí),我還有著廣泛的興趣愛好,例如:讀書、寫作、電腦、畫畫等。
中隊(duì)長(zhǎng),是老師與同學(xué)之間的一座橋,是班級(jí)與學(xué)校的通信員。它所代表的不是榮譽(yù),不是光環(huán),而是一份責(zé)任,是一份愛心。
假如我當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng),我一定當(dāng)好老師與同學(xué)之間這座愛心橋梁,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,起好帶頭作用,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷地完善自己,爭(zhēng)取在各個(gè)方面都有進(jìn)步、有提高。努力協(xié)助老師搞好班級(jí)工作,與大家共同學(xué)習(xí),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的難題,讓我們這個(gè)班集體能夠成為積極、團(tuán)結(jié)、向上而又溫馨的家。
當(dāng)然,我也有很多不足的地方。平時(shí)若有什么不妥之處,請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督批評(píng)。
謝謝!中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!
大家好!
今天,我參加競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。時(shí)光飛逝,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)相識(shí)四年了。這四年來,在老師的辛勤培育下,在同學(xué)們的熱心幫助下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了提高,特別是在我擔(dān)任班干部后,各方面的能力都得到了鍛煉。這四年來,我始終勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人。在學(xué)習(xí)上,我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格,刻苦學(xué)習(xí),同時(shí)我還主動(dòng)幫助其他同學(xué)。工作上我是老師的小幫手,協(xié)助老師管理班級(jí),幫助同學(xué)解決困難。我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在家庭中,我能夠孝敬父母,幫助父母做力所能及的事情。課余時(shí)間,我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂、畫畫等課程,不斷提高自己的修養(yǎng)。今天我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng),一方面是想能為老師、同學(xué)們多做些事情,另一方面也想和老師們、同學(xué)們一起,將我們緊張的學(xué)習(xí)生活變得
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