小學(xué)階段防汛減災(zāi)活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)階段防汛減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)階段防汛減災(zāi)活動(dòng)方案小學(xué)階段防汛減災(zāi)活動(dòng)方案1活動(dòng)目的：1、進(jìn)步平安意識(shí)，學(xué)習(xí)汛期平安的有關(guān)知識(shí)。2、初步理解汛期平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)步平安意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守汛期平安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對(duì)生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)汛期平安的根本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力?；顒?dòng)進(jìn)程：一、談話引入課題生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意平安。二、新授1、汛期中要留意的題目。學(xué)生討論：在汛期時(shí)要留意哪些題目？2、上網(wǎng)搜索相干溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析^p事故的緣由，老師作總結(jié)。溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間太長(zhǎng)，疲憊過(guò)度；在水中突病發(fā)特別是心臟??；盲目游入深水旋渦。三、教育學(xué)生在汛期中如何預(yù)防溺水。1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境〔如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況〕要理解清楚。2、必需要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假設(shè)集體組織外出游泳，下水前后都要盤點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。3、要清楚自己的身體安康狀態(tài)，平時(shí)四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。5、在游泳中假設(shè)突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼喚同伴救助。四、教育學(xué)生碰到別人溺水時(shí)如何施救1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡可能引發(fā)大人留意，請(qǐng)大人展開救援。2、簡(jiǎn)明扼要地向施救職員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于展開救援工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；假設(shè)沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水救援，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。五、教育學(xué)生外出時(shí)如何防止遭受雷擊？雷電是常見的自然現(xiàn)象，它本質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的宏大聲響是雷聲，雷雨天輕易遭受雷擊，致人受傷乃至死亡。防止雷擊應(yīng)當(dāng)作到：1、在外出時(shí)碰到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野外停留。2、雷電交加時(shí)，假設(shè)在空曠的野外無(wú)處躲避，應(yīng)當(dāng)盡可能尋覓低洼地〔如土坑〕藏身，或立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡可能下降身體的高度。假設(shè)手中有導(dǎo)電的物體〔如鐵鍬、金屬桿雨傘〕，要迅速拋到遠(yuǎn)處，千萬(wàn)不能拿著這些物品在原野中奔跑，否那么會(huì)成為雷擊的目的。3、特別要慎重的是，碰到雷電時(shí)，一定不能到挺拔的物體〔如旗桿、大樹、煙囪、電桿〕下站立；這些地方最輕易遭受；雷擊危險(xiǎn)。六、教育學(xué)生天降暴雨、冰雹怎樣保護(hù)自己？暴雪、冰雹比擬常見，固然不一定會(huì)構(gòu)成災(zāi)難，但也應(yīng)留意保護(hù)自己：1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要減少室外活動(dòng)，防止凍傷。2、下冰雹時(shí)，應(yīng)在室內(nèi)躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保護(hù)頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室外，防止砸傷。七、教育學(xué)生洪水爆發(fā)時(shí)如何自救？一個(gè)地區(qū)短時(shí)間內(nèi)，河水會(huì)猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，漂浮農(nóng)田、村莊。沖垮道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)難。發(fā)生了洪水，如何自救呢？１、遭到洪水要挾，假設(shè)時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定線路，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已遭到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。２、洪水來(lái)得太快，已來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。３、在山區(qū)，假設(shè)連降大雨，最輕易爆發(fā)山洪。碰到這類情況，應(yīng)當(dāng)留意防止渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。４、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要闊別避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。５、洪水過(guò)后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，防止發(fā)生傳染病。八、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你知道了甚么？2、老師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)把握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂平安教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原那么的好習(xí)慣。小學(xué)階段防汛減災(zāi)活動(dòng)方案2一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針，落實(shí)平安開展的'理念和平安第一的原那么，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，消除隱患，夯實(shí)根底，著力增強(qiáng)師生平安責(zé)任意識(shí)，進(jìn)步師生平安防范才能，遇到特大洪水，領(lǐng)導(dǎo)指揮靈，搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上，防汛物料準(zhǔn)備齊全，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為學(xué)校的教育事業(yè)安康、和諧開展提供有效的平安保障，特制定本演練方案。二、成立防汛演練指揮部總指揮：副指揮：成員：全體教職工三、應(yīng)急小組1、班級(jí)疏散小組：假如是在課堂時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)。假如是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。職責(zé)：〔1〕防汛演練時(shí)帶著學(xué)生逃生，誰(shuí)是責(zé)任人誰(shuí)最后一個(gè)分開教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到平安場(chǎng)地；〔2〕到達(dá)平安場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況；〔3〕班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。2、其他疏散小組：值周人員。職責(zé)：警報(bào)響起，迅速到各危險(xiǎn)點(diǎn)疏散接應(yīng)學(xué)生，確保學(xué)生快速、有序撤離，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。3、宣傳小組：組長(zhǎng)。職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育、攝影、照相、報(bào)道等。4、救護(hù)小組：組長(zhǎng)。職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。5、統(tǒng)計(jì)小組：組長(zhǎng)。職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)平安疏散后的人員〔全?！辰y(tǒng)計(jì)工作。四、演練時(shí)間1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在平安課組織演練。五、演練內(nèi)容情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到防汛抗洪報(bào)警信號(hào)，老師立即把學(xué)生從教室內(nèi)疏散到平安地點(diǎn)。六、演練步驟防汛演練的階段劃分：1、進(jìn)展學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練學(xué)校制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，根本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的平安。2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織施行演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，到達(dá)預(yù)期效果。3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的考前須知，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)展演練。全體師生都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待。學(xué)生演練：A、演練前，由各班班主任安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次防汛知識(shí)教育。B、演練時(shí)，聽到信號(hào)，任課老師安排學(xué)生有序進(jìn)展疏散，帶著學(xué)生有次序疏散?？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，如今把學(xué)生撤離到校門口外的平安地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”?，F(xiàn)場(chǎng)的老師聽到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令，“起立，準(zhǔn)備撤離！翻開前后門”學(xué)生聽到口令后，前幾排學(xué)生面向前站，后幾排學(xué)生面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開，翻開疏散通道，便于撤離。要求：1、老師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。2、學(xué)生要聽從老師的口令，動(dòng)作要做到快靜齊。C、根據(jù)詳細(xì)情況，老師要果斷的發(fā)出口令：“開場(chǎng)撤離！”學(xué)生聽到撤離口令后，前幾排學(xué)生從前門出，后幾排學(xué)生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊(duì)迅速到達(dá)平安地點(diǎn)。4、總結(jié)匯報(bào)。演練完畢后，總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)展總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)展整改，總結(jié)情況整理后存檔。七、演練要求1、