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文檔簡介

馬春麗先進(jìn)事跡馬春麗,湖南省寧鄉(xiāng)市望城區(qū)大房鋪鎮(zhèn)大布村的一名普普通通的農(nóng)村婦女,卻因著一個(gè)大膽的決定和不懈的努力,成為了一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師、村務(wù)委員和公益活動(dòng)的積極參與者。她的先進(jìn)事跡,激勵(lì)著我們要有遠(yuǎn)大的理想和精神,付出努力,追求美好!一、從一名普通的農(nóng)村婦女到一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師馬春麗,自小就在農(nóng)村長大,她的父母外出務(wù)工,由年老的祖父奶奶照顧,成長環(huán)境簡陋,但她卻天生有著樂觀向上的性格,勇于面對(duì)人生中的挫折。在她上小學(xué)時(shí),學(xué)校極為簡陋,缺少合格的教師,看著弟弟聰明伶俐,而自己卻平庸無奇,她自小就有著“我要比弟弟更優(yōu)秀”的信念。因此,她竭盡全力學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,考入一所距離她家八十公里的中學(xué),成為全家人的驕傲。成為鄉(xiāng)村教師后,馬春麗像所有的年輕教師一樣,經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折和失敗,但她不放棄,哪怕是在冬季中旬工作到晚上十點(diǎn),也要確保自己的學(xué)生進(jìn)步。她不僅注重學(xué)生的日常學(xué)習(xí),也注重培養(yǎng)學(xué)生的德育素養(yǎng),使每一個(gè)學(xué)生都具有遇事勇敢、吃苦耐勞、樂觀向上的精神,獲得了學(xué)生和家長的認(rèn)可,同事和上級(jí)的肯定。她還把自己的勞動(dòng)結(jié)果與學(xué)生分享,以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹立榜樣。二、成為村務(wù)委員和公益活動(dòng)的積極參與者馬春麗是一名“能吃苦”的農(nóng)村婦女,她有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí),大膽參與村里重大決策,任村務(wù)委員。在寧鄉(xiāng)山區(qū),脫貧攻堅(jiān)對(duì)于一些山村來說仍然是一個(gè)艱巨的任務(wù),村里仍有一些貧困戶難以脫貧。馬春麗積極尋找脫貧致富的途徑,組織貧困戶學(xué)習(xí)技術(shù)和新農(nóng)村建設(shè)知識(shí),幫助他們樹立信心,從事一些致富產(chǎn)業(yè),慢慢地改變生活。此外,馬春麗還經(jīng)常參與各種公益活動(dòng)。常年企圖倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風(fēng),主動(dòng)組織志愿者清理村里各種亂堆亂放現(xiàn)象,維護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生。在貧困山區(qū),她組織捐贈(zèng)物資,用實(shí)際行動(dòng)為貧困和困難者帶去溫暖和關(guān)愛,幫助村民復(fù)旦基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改造,為鄉(xiāng)村的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。三、馬春麗的人生動(dòng)力和人生感悟馬春麗在經(jīng)歷了家庭、學(xué)習(xí)以及工作等各種苦難和磨難之后,成為了一名村務(wù)委員和鄉(xiāng)村教師,她不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,還有著對(duì)于自己人生的追求和對(duì)于自我提升的期望。她曾說:“一個(gè)人只有珍惜生命,才能珍惜時(shí)間,不斷提高自己,努力完善自己的成長”。作為一名鄉(xiāng)村教師,她深深地體會(huì)到了人民教師的使命感和責(zé)任感。她說:“有時(shí)候,一個(gè)村子的未來都靠我們這些教師。我們不能動(dòng)搖,更不能偏離?!彼J(rèn)為,作為教育工作者,自己應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,不僅要注重學(xué)習(xí),還要做好學(xué)生的培養(yǎng)和引導(dǎo),為鄉(xiāng)村的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。馬春麗的事跡,教育我們要珍惜自己的人生,追求事業(yè)和夢(mèng)想,勇敢地接受挑戰(zhàn)和本著“只有博愛,才會(huì)不斷成長,才能理解生命的仁慈與美好”的理念。她是鄉(xiāng)村教師、村務(wù)委員、父母等多重身

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