2023年5月社會(huì)工作者之初級社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力測試試卷B卷附答案_第1頁
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2023年5月社會(huì)工作者之初級社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力測試試卷B卷附答案_第3頁
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文檔簡介

2023年5月社會(huì)工作者之初級社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力測試試卷B卷附答案

單選題(共50題)1、社區(qū)參與有五個(gè)層次和形式,從過程層面看,最需要教育或能力,也需要權(quán)力、責(zé)任和溝通的是()。A.告知B.咨詢C.共同行動(dòng)D.社區(qū)居民自治【答案】D2、關(guān)于家庭行為學(xué)習(xí)的說法,錯(cuò)誤的是()。A.家庭行為學(xué)習(xí)是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理,對家庭中的年輕子女在成長過程中遇到的行為問題進(jìn)行干預(yù)的服務(wù)B.家庭行為學(xué)習(xí)要求社會(huì)工作者首先與父母親建立良好的合作關(guān)系C.家庭行為學(xué)習(xí)要求指導(dǎo)父母親在孩子作出適當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)D.家庭行為學(xué)習(xí)假設(shè)孩子在家庭生命周期不同階段有相同的學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】D3、(2019年)社會(huì)工作者小張為社區(qū)內(nèi)的殘障人士開展職業(yè)康復(fù)服務(wù)。在職業(yè)咨詢的基礎(chǔ)上,小張計(jì)劃進(jìn)一步了解這些殘障人士職業(yè)發(fā)展的意愿和可能性。接下來,小張應(yīng)開展的工作是()。A.職業(yè)評估B.職業(yè)介紹C.職業(yè)培訓(xùn)D.就業(yè)指導(dǎo)【答案】A4、部分軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人在新安置的工作崗位上感到很不適應(yīng),存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對這種情況,社會(huì)工作者首先應(yīng)為他們提供的服務(wù)是()。A.聯(lián)系相關(guān)部門,協(xié)商調(diào)換崗位B.整合社會(huì)資源,開發(fā)就業(yè)崗位C.搭建信息平臺,開展職業(yè)培訓(xùn)D.進(jìn)行心理輔導(dǎo),協(xié)助適應(yīng)社會(huì)【答案】D5、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)多年來一直推行智障人士社區(qū)化服務(wù)模式,踐行社會(huì)康復(fù)理念,為此開展了大量工作。下列措施中屬于社會(huì)康復(fù)的是()。A.為智障人士制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃B.為智障人士制定康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃C.讓輕度智障的兒童進(jìn)入普通學(xué)校隨班就讀D.運(yùn)用個(gè)案工作手法緩解智障人士心理壓力【答案】C6、(2016年)老李患多種疾病,住院多日,病情不見好轉(zhuǎn),老李認(rèn)為自己的病沒有治了,老伴走了,子女指望不上,生活沒盼頭,不按時(shí)服藥,還亂發(fā)脾氣,子女感到老李像變了一個(gè)人似的,非常擔(dān)心。針對老李的情況,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可提供的合適服務(wù)是()?A.指導(dǎo)用藥B.聯(lián)系手術(shù)C.進(jìn)行認(rèn)知行為治療D.進(jìn)行系統(tǒng)家庭治療【答案】C7、某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)了解到當(dāng)?shù)匦W(xué)下午放學(xué)較早,許多學(xué)生家長因工作原因無法照看孩子,于是,該機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)合作開辦了“四點(diǎn)半課堂”,開展學(xué)生臨時(shí)托管.課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等服務(wù)。該機(jī)構(gòu)的上述工作屬于()兒童福利服務(wù)。A.支持性B.保護(hù)性C.補(bǔ)充性D.替代性【答案】C8、社區(qū)矯正管理中,B類社區(qū)服刑人員參加公益勞動(dòng)的時(shí)間每月不少于:A.8小時(shí)B.5小時(shí)C.4小時(shí)D.3小時(shí)【答案】A9、(2021年真題)錢老在某醫(yī)院老年科長期住院治療。新冠肺炎疫情防控期間,為避免院內(nèi)交叉感染,醫(yī)院限制了住院患者家屬探望人數(shù)和時(shí)間。這些措施使錢老產(chǎn)生了不安的感覺,他對外來人員異常敏感。生怕他們帶來病毒,為此,錢老常無端指責(zé)醫(yī)護(hù)人員、向同病室病友發(fā)脾氣、摔東西。老年科將錢老轉(zhuǎn)介給醫(yī)院社會(huì)工作部,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者擬運(yùn)用個(gè)案管理方法進(jìn)行干預(yù),最適宜的干預(yù)措施是()。A.語言治療B.行為治療C.依從性管理D.壓力管理【答案】D10、老年人處于人生的最后一個(gè)年齡階段,其最顯著的特點(diǎn)是()。A.老化B.懷舊C.無力感D.孤獨(dú)感【答案】A11、大偉因交通意外導(dǎo)致下肢癱瘓,外出需以輪椅代步。為使大偉重新融入社會(huì),社會(huì)工者小林采用職業(yè)康復(fù)的方法幫助他,小林實(shí)施職業(yè)康復(fù)服務(wù)的第一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)是()。A.就業(yè)指導(dǎo)B.職業(yè)培訓(xùn)C.職業(yè)咨詢D.職業(yè)評估【答案】C12、社區(qū)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的主要因素是社區(qū)環(huán)境和學(xué)生的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校社會(huì)工作者可以通過“社區(qū)行”發(fā)現(xiàn)問題、評估問題,與社區(qū)工作者溝通合作,聯(lián)合推出社區(qū)營造的服務(wù)方案,()。A.發(fā)展社會(huì)網(wǎng)絡(luò)B.促進(jìn)能力建設(shè)C.改善社區(qū)環(huán)境D.社區(qū)行動(dòng)模式【答案】C13、小李夫婦的獨(dú)生女兒性格內(nèi)向,不善與他人交流,學(xué)習(xí)成績總是排在班級最后。小李夫婦經(jīng)常因孩子的教育問題發(fā)生爭吵。小李認(rèn)為孩子太懶,學(xué)習(xí)不用功,而妻子又縱容孩子,才使得孩子學(xué)習(xí)不好:妻子則認(rèn)為小李只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不了解孩子的想法,對孩子太嚴(yán)厲,影響了孩子性格的健康發(fā)展。依據(jù)家庭系統(tǒng)理論,下列說法正確的是()。A.小李夫婦倆的問題是由孩子的不良行為導(dǎo)致的B.孩子的問題是由整個(gè)家庭的不良溝通方式導(dǎo)致的C.小李夫婦倆的問題是由他們的教育方式不同導(dǎo)致的D.孩子的問題是由小李夫婦倆的教育理念不同導(dǎo)致的【答案】B14、小紅因婚姻問題前來求助,社會(huì)工作者小趙在仔細(xì)傾聽了小紅的敘述后,擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題,小趙的下列提問中,恰當(dāng)?shù)氖?)。A.“您認(rèn)為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的?”B.“您認(rèn)為自己的婚姻可以怎樣改善?”C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻?”D.“您對自己的婚姻有哪些期待?”【答案】A15、2015年,天津8.12爆炸事發(fā)突然,當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場開展緊急救援,他們首先應(yīng)該開展的是()A.及時(shí)開展危機(jī)干預(yù)B.重建社區(qū)經(jīng)濟(jì)秩序C.恢復(fù)社區(qū)生活秩序D.修復(fù)社區(qū)社會(huì)支持系統(tǒng)【答案】A16、外來務(wù)工人員小麗懷孕了。社會(huì)工作者小宋邀請小麗夫婦參加社區(qū)舉辦的孕期產(chǎn)檢與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計(jì),缺席了這次講座,并認(rèn)為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況,在外來務(wù)工人員中很常見,針對這類問題,小宋應(yīng)做的工作是()。A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識B.提升外來務(wù)工人員生殖健康保健意識和能力C.尊重外來務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)D.實(shí)現(xiàn)外來務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利【答案】B17、高考結(jié)束后,很多高中畢業(yè)生在填報(bào)高考志愿時(shí),不知該如何選擇合適的專業(yè).....學(xué)校社會(huì)工作者小董擬運(yùn)用“生涯選擇配合論”為他們開展生涯.....在輔導(dǎo)過程中,小董首先應(yīng)該幫助他們()。A.了解專業(yè)高校的基本類別B.了解自己的興趣和追求C.分析不同專業(yè)的就業(yè)前景D.評估不同專業(yè)的預(yù)期收入【答案】B18、小李是一名學(xué)校社會(huì)工作者,最近打算為有行為問題的學(xué)生提供小組工作服務(wù)。班主任老師問小李什么叫“行為問題”,她向班主任老師解釋道:學(xué)生的行為問題是指在其成長過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的與社會(huì)化要求和社會(huì)行為規(guī)范不相符合的不利于個(gè)體健康成長的()。A.外顯行為B.失常行為C.內(nèi)隱行為D.超常行為【答案】A19、小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打罵女兒,于是向社會(huì)工作者小鄧反映,希望小鄧進(jìn)行干預(yù)。小張表示打罵孩子是自己的家事,不用外人管。小鄧告訴小張,不能用打罵的方式管教孩子,管教不當(dāng)造成嚴(yán)重傷害將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價(jià)值理念是:A.家長對兒童具有權(quán)威性B.兒童權(quán)利的保護(hù)和實(shí)現(xiàn)C.保障家庭利益的最大化D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化【答案】B20、(2016年真題)初二學(xué)生小麗,放學(xué)后在操場遇到英語老師,她對老師微笑,老師卻沒有理會(huì)她,小麗覺得老師一定是不喜歡自己,找學(xué)校社會(huì)工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識出“老師不理會(huì)即等于不喜歡我”的這種非理性想法,從提升自我效能感,增加自信的角度,讓小麗認(rèn)識到上述想法屬于()。A.非黑即白B.灰色情景C.以偏概全D.透視心意【答案】D21、學(xué)校社會(huì)工作者在對于具有特殊行為問題的學(xué)生進(jìn)行服務(wù)時(shí),(),對他們的行為表示理解。在此基礎(chǔ)上,再通過專業(yè)的社會(huì)工作方法開展服務(wù)。A.采用個(gè)別化方法B.用教育者的身份C.應(yīng)該以他們朋友的身份D.要一視同仁【答案】C22、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在對口扶貧村開展精準(zhǔn)脫貧工作。該機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)卣С窒?,協(xié)助村民成立了養(yǎng)殖合作社,合作社理事會(huì)成員有一半是貧困婦女,并形成了婦女參與合作社事務(wù)決策的相關(guān)制度。這一做法()。A.滿足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求C.既滿足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求,又滿足了戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求D.既沒滿足婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求,又沒滿足戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求【答案】C23、(2019年)某小區(qū)冬季取暖問題很長時(shí)間未得到有效解決,引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會(huì)工作者走訪了相關(guān)職能部門和物業(yè)公司,在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎(chǔ)上,制定了初步的解決方案,并征求社區(qū)居民意見以進(jìn)一步完善。上述社會(huì)工作者的做法屬于推動(dòng)居民社區(qū)參與層次和形式的()。A.告知B.咨詢C.協(xié)商D.共同行動(dòng)【答案】B24、(2019年真題)社會(huì)工作者小王每月為學(xué)生家長組織一次“好家長”工作坊,工作坊的主題由家長確定,涉及兒童的營養(yǎng).行為習(xí)慣.學(xué)業(yè).親子關(guān)系等方面,小王提供的上述服務(wù),其內(nèi)容屬于________。A.家庭輔導(dǎo)B.兒童問題輔導(dǎo)C.親職輔導(dǎo)D.家庭團(tuán)隊(duì)工作【答案】C25、現(xiàn)階段我國社區(qū)教育的內(nèi)容有很多,其中對居民進(jìn)行居室布置、家庭關(guān)系及家庭溝通,生活理財(cái)?shù)扰c家庭生活有關(guān)的教育屬于()教育。A.社會(huì)公德B.家庭生活C.生命健康D.文化科學(xué)【答案】B26、某市成立了一家兒童救助中心,專門為遭遇家庭暴力的受虐兒童提供免費(fèi)的衣服和學(xué)習(xí)用品,并提供義務(wù)的家庭輔導(dǎo)。這類服務(wù)講求最小限度地改變兒童的生存環(huán)境,維護(hù)其發(fā)展過程的穩(wěn)定,屬于()。A.補(bǔ)充性兒童福利服務(wù)B.替代性兒童福利服務(wù)C.支持性兒童福利服務(wù)D.兒童保護(hù)服務(wù)【答案】D27、小李是一名在北京工作的社工,由于要辭職回家鄉(xiāng),需要對正在服務(wù)的案主結(jié)束工作關(guān)系,這種結(jié)案屬于()。A.工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化時(shí)的結(jié)案B.存在不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實(shí)際原因的結(jié)案C.因服務(wù)對象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案D.目標(biāo)達(dá)成的結(jié)案【答案】A28、張老伯病重臥床不起,生活不能自理,他常對老伴說:“沒有我,你就解放了。”并偷偷積攢安眠藥。社會(huì)工作者小錢在評估中發(fā)現(xiàn)張老伯有自殺的可能,此時(shí),他首先要做的是()。A.找子女或老伴多陪伴張老伯B.拿走張老伯積攢的過量安眠藥C.聯(lián)絡(luò)醫(yī)護(hù)人員開展進(jìn)一步評估D.與老伯作安全約定,承諾不自殺【答案】B29、小王是一名出租車司機(jī),在一次車禍中,他失去了右手。經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練后,小王的右手部分功能已經(jīng)恢復(fù),但由于心理障礙導(dǎo)致無法開車,脾氣也呈現(xiàn)“波動(dòng)和反復(fù)”。此時(shí),社會(huì)工作者的以下做法中,不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.說服小王去直面殘疾的事實(shí)B.深入到小王的生活環(huán)境中C.理解小王的行為D.成為小王的“聆聽者”【答案】A30、小磊在過13歲生日時(shí),因和朋友玩得太高興而整夜未歸,為此,他與父母爆發(fā)了嚴(yán)重沖突,從寄宿學(xué)校逃到省城,在車站一帶露宿了一個(gè)多月,并結(jié)交了一些不良青少年,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)小磊后,將他送回家,在救助社會(huì)工作中,小磊屬于()類型的服務(wù)對象。A.受虐兒童B.問題兒童C.特困兒童D.流浪兒童【答案】D31、某社區(qū)按照居家養(yǎng)老服務(wù)的要求,計(jì)劃在社區(qū)開設(shè)居家養(yǎng)老服務(wù)中心。在征詢社區(qū)老年人對居家養(yǎng)老服務(wù)中心最急需的照顧內(nèi)容時(shí),不少老年人反映說:“希望居家養(yǎng)老中心能提供營養(yǎng)健康的飯菜。”老人的這一需求屬于()。A.感覺性需求B.表達(dá)性需求C.規(guī)范性需求D.比較性需求【答案】A32、企業(yè)社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn),有一些員工工作幾年后工作熱情下降,紀(jì)律渙散,不能安心工作,且有跳槽念頭。針對這種情況,小張最應(yīng)開展的小組工作類型是()。A.娛樂小租B.支持小組C.成長小組D.治療小組【答案】B33、小方剛進(jìn)入公司不到一個(gè)月,由于對工作環(huán)境和工作事務(wù)的陌生,時(shí)常無法完成當(dāng)日的工作任務(wù),小方為此承受了非常大的壓力。社會(huì)工作者了解后,幫助小方分析了自己的問題,引領(lǐng)小方熟悉公司業(yè)務(wù),并鼓勵(lì)他對自己有信心,小林得到了很大的鼓舞。這說明企業(yè)社會(huì)工作具有()功能。A.維護(hù)職工合法權(quán)益,體現(xiàn)社會(huì)公平正義B.預(yù)防問題發(fā)生,保障社會(huì)和諧均衡穩(wěn)定C.協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系,增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力D.為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持【答案】D34、自從有了孩子,小劉夫妻整天爭吵不休,丈夫指責(zé)妻子整天嘮嘮叨叨,妻子指責(zé)丈夫不關(guān)心家庭。為了準(zhǔn)確評估小劉夫妻的需求,社會(huì)工作者決定進(jìn)行入戶調(diào)查,了解小劉夫妻的日常生活安排。案例中社會(huì)工作者運(yùn)用的家庭社會(huì)工作原則是()。A.家庭個(gè)別化原則B.滿足家庭成員需求滿足原則C.家庭處境化原則D.幫助家庭成員增能原則【答案】C35、社會(huì)工作者小吳聯(lián)合醫(yī)護(hù)人員,采取講座方式,對有關(guān)傷、病、殘所引起的心理、生理、社會(huì)影響開展宣傳教育,這屬于優(yōu)撫社會(huì)工作中的()。A.協(xié)助處置服務(wù)對象及其家庭的問題B.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對象對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)C.協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系D.協(xié)助處理服務(wù)對象與政府的關(guān)系【答案】A36、從生物學(xué)意義上講,老年除了意味著生理年齡的增長,也喻示()。A.老年人個(gè)人的感官過程的變化B.人體各功能器官漸漸失去自我新陳代謝的功能C.老年人角色的形成D.各種器官的功能逐步喪失【答案】B37、現(xiàn)代社會(huì)中主要的家庭類型是()。A.單親家庭B.核心家庭C.聯(lián)合家庭D.主干家庭【答案】B38、劉先生失業(yè)后,一家人依靠“低保金”生活,為鼓勵(lì)劉先生一家,社會(huì)工作者小候做了下列工作,與劉先生和劉太太進(jìn)行了面談,詢問他們失業(yè)后的生活情況,傾聽他們對目前生活處境的感受,了解劉先生和劉太太的教育背景,專長和再就業(yè)經(jīng)歷,向居委會(huì)和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會(huì)工作者服務(wù)過程中()階段應(yīng)完成的任務(wù)。A.結(jié)案B.預(yù)估C.計(jì)劃D.介入【答案】B39、社會(huì)工作者面對初次見面的案主時(shí),體驗(yàn)到針對案主的強(qiáng)烈反感情緒,這時(shí)該社工可能在心理上發(fā)生了:A.正向移情作用B.負(fù)向移情作用C.正向反移情作用D.負(fù)向反移情作用【答案】B40、(2019年真題)某中學(xué)社會(huì)工作者小李在服務(wù)對象篩查的過程中發(fā)現(xiàn),小志個(gè)子比較矮,學(xué)習(xí)成績差,性格內(nèi)向,也不會(huì)處理同學(xué)關(guān)系,老師同學(xué)常常忽略他。久而久之,他也覺得自己沒用,變得越來越孤僻。小李計(jì)劃通過增強(qiáng)小志個(gè)人“內(nèi)在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為此,小李最適宜的做法是協(xié)助小志()。A.建立關(guān)懷支持的人際環(huán)境B.獲得有意義的參與機(jī)會(huì)C.設(shè)立明確清晰的行為規(guī)范D.塑造美好樂觀的自我形象【答案】D41、社會(huì)工作者小李在與服務(wù)對象小強(qiáng)的面談中了解到,小強(qiáng)上課經(jīng)常走神,A.減少小強(qiáng)上課走神的次數(shù)B.提高小強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力C.延長小強(qiáng)上課注意力的集中時(shí)間D.改變小強(qiáng)注意力不集中的習(xí)慣【答案】C42、趙女士在某國有企業(yè)工作了近二十年,近期由于企業(yè)效益不佳,她被分流下崗,家庭收入急劇減少,趙女士情緒很低落。為幫助趙女士振作精神,社會(huì)工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會(huì)工作者下列的回應(yīng)屬于優(yōu)勢視角的是()。A.我們生活中隨時(shí)都會(huì)遇到困難和挫折,想開點(diǎn)B.現(xiàn)在下崗的人很多,你下崗是暫時(shí)的,別著急,總會(huì)找到工作的C.其實(shí)你沒有做到未雨綢繆,如果早點(diǎn)準(zhǔn)備,提高自己能力,你可能不會(huì)下崗D.下崗給你帶來困難,但也可能是機(jī)會(huì),依你的能力和長處,會(huì)有更好的發(fā)展【答案】D43、關(guān)于婦女社會(huì)工作的特點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是()。A.婦女社會(huì)工作應(yīng)該打破父權(quán)文化的限制,尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)B.婦女的現(xiàn)實(shí)處境和社會(huì)改革、變遷、社會(huì)性別歧視以及社會(huì)資源缺乏等之間有內(nèi)在聯(lián)系C.婦女社會(huì)工作的服務(wù)對象只是弱勢的婦女群體,幫助她們克服困難,提高生活質(zhì)量D.性別視角的社會(huì)工作提出“個(gè)人的即政治的”口號,使得婦女問題從個(gè)人問題上升為社會(huì)問題和制度問題【答案】C44、(2020年真題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)招募中小學(xué)生夏令營營員。租住在本社區(qū)的外來務(wù)工人員老張覺得這是一個(gè)讓孩子增長見識、提升能力的好機(jī)會(huì),想給兒子樂樂報(bào)名,但他又擔(dān)心孩子不是本地戶籍,可能沒有資格參加,在報(bào)名處徘徊猶豫。社會(huì)工作者小杜主動(dòng)向老張?jiān)儐柫私馇闆r,并協(xié)助老張完成報(bào)名流程,樂樂成為夏令營營員。小杜的做法體現(xiàn)了兒童社會(huì)工作中的()原則。A.平等參與B.家庭系統(tǒng)C.最小傷害D.兒童優(yōu)先【答案】A45、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府購買的貧困家庭救助服務(wù),對貧困家庭進(jìn)行評估。關(guān)于評估的說法,錯(cuò)誤的是()A.評估只需在救助服務(wù)的初期開展B.需要在服務(wù)過程中動(dòng)態(tài)推進(jìn)評估C.評估是對貧困家庭開展救助的基礎(chǔ)D.需要邀請貧困家庭的成員參與評估【答案】A46、在山里長大的小李,上大學(xué)之前從來沒有離開家,剛來大學(xué),什么也不懂,不知道怎么坐公交,不懂得如何和別人溝通,性格很內(nèi)向,喜歡獨(dú)來獨(dú)往。學(xué)校社會(huì)工作者小劉了解情況后,認(rèn)為小李面臨的主要問題是()。A.學(xué)習(xí)困難B.家庭生活困難C.人際關(guān)系困難D.心理狀況困難【答案】C47、某社區(qū)老年服務(wù)中心最近推出了“溫馨夕陽”服務(wù)項(xiàng)目,主要是為社區(qū)獨(dú)居、殘疾和困難的老人提供送餐、洗衣服和家居清潔等服務(wù)。該項(xiàng)目提供的是()服務(wù)。A.生活保障B.健康健全C.居家服務(wù)D.日托照料【答案】C48、犯罪嫌疑人小強(qiáng)因搶劫而入獄,如今他刑滿釋放了,當(dāng)年他實(shí)施搶劫的動(dòng)機(jī)僅僅是為了讓懷孕的妻子小李吃一頓飽飯。7年之后,小李雖然縫縫補(bǔ)補(bǔ),可生活依然艱辛。此時(shí),社會(huì)工作者小王最應(yīng)該做的是()。A.提供住宿場所B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)C.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)D.提供物質(zhì)援助【答案】D49、某街道社會(huì)工作站搶通過入戶調(diào)查、鄰里訪問和信息核查等方式,對轄區(qū)內(nèi)困境家庭的經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行調(diào)查,并對照當(dāng)?shù)氐淖畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn),配合街道更精準(zhǔn)地將需要救助的家庭納入最低生活保障范圍,做到應(yīng)保盡保。社會(huì)工作者所做的上述工作是最低生活保障服務(wù)內(nèi)容中的()。A.協(xié)助申請低保B.開展能力建設(shè)C.服務(wù)對象識別D.促進(jìn)社會(huì)融入【答案】C50、某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工,患塵肺病的人數(shù)較多。社會(huì)工作者了解到當(dāng)?shù)厝苏诰毩?xí)的一套拳法特別有利于塵肺病人肺功能的改善,于是請當(dāng)?shù)厝嗣刻鞄ьI(lǐng)塵肺病人練習(xí),取得了較好的效果。社會(huì)工作者此種做法遵循了社區(qū)康復(fù)工作中的()原則。A.因地制宜B.因勢利導(dǎo)C.因陋就簡D.低成本、廣覆蓋【答案】A多選題(共20題)1、關(guān)于保證方式的說法,正確的有()。A.保證方式有一般保證和連帶責(zé)任保證B.當(dāng)事人沒有約定保證方式,則為一般保證C.當(dāng)事人沒有約定保證方式,則為連帶責(zé)任保證D.一般保證是指債務(wù)人沒有按約定履行債務(wù)時(shí),債權(quán)人可直接要求保證人履行E.一般保證是指債權(quán)人必須首先要求債務(wù)人履行【答案】ABC2、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)收到高奶奶的居家養(yǎng)老服務(wù)申請,機(jī)構(gòu)督導(dǎo)志剛和新來的社會(huì)工作者小丁前往高奶奶家為其做預(yù)估。他們來到高奶奶家時(shí),看到屋里十分熱鬧,親戚朋友正在為高爺爺過生日。志剛和小丁恭喜高爺爺?shù)膲鄢剑峙c高奶奶另約了預(yù)估時(shí)間后,便與高奶奶道別。離開高奶奶家后,志剛告訴小丁,在為老年人做預(yù)估時(shí),應(yīng)考慮()。A.經(jīng)濟(jì)效益B.物理環(huán)境C.老人的收入水平D.預(yù)估的最佳時(shí)機(jī)E.保密問題【答案】ABC3、張女士的兒子小希有輕度智障,到了入學(xué)年齡但沒有學(xué)校愿意接收,張女士向社會(huì)工作者小王求助,小王向張女士了解情況后,找專家請教有關(guān)智障的知識。在基本確認(rèn)小希可以適應(yīng)普通學(xué)校生活后,小王又將小希轉(zhuǎn)介給心理專家做進(jìn)一步測試,對小希的學(xué)習(xí)能力做更全面的評估。上述小王收集服務(wù)對象資料的方法有()。A.咨詢B.詢問C.心理評估D.觀察E.利用已有資料【答案】AB4、某社區(qū)位于城鄉(xiāng)接合部。環(huán)境條件差。服務(wù)措施不齊全,青少年課余時(shí)經(jīng)常出入附近網(wǎng)吧或在街頭閑逛。針對上述情況,社會(huì)工作者可以開展的發(fā)展性青少年服務(wù)包括()。A.增設(shè)青少年閑暇場所B.開展青少年安全教育C.舉辦青少年興趣小組活動(dòng)D.舉辦青少年課余補(bǔ)習(xí)班E.聯(lián)合社區(qū)加強(qiáng)對網(wǎng)吧的管理【答案】ABC5、我國醫(yī)療救助的主要內(nèi)容包括()。A.參與醫(yī)藥價(jià)格的制定,改進(jìn)醫(yī)療救助程序B.協(xié)助申請救助C.改善救治環(huán)境D.積極推廣新型農(nóng)村合作醫(yī)療和人壽保險(xiǎn)等E.直接為患者報(bào)銷相應(yīng)的醫(yī)療費(fèi)用【答案】BC6、服務(wù)對象小張,21歲,因吸食冰毒被責(zé)令社區(qū)戒毒三年二小張的家人認(rèn)為小張?jiān)谏鐓^(qū)里是改不好的,希望能讓他進(jìn)戒毒所接受強(qiáng)制隔離治療,于是向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者擬為小張?zhí)峁┑南铝蟹?wù)中,適當(dāng)?shù)挠?)。A.推薦小張參加戒毒康復(fù)同伴小組活動(dòng)B.在社區(qū)進(jìn)行宣傳倡導(dǎo),改善小張的生活環(huán)境C.協(xié)助小張家人為小張辦理強(qiáng)制隔離戒毒申請D.與小張?zhí)接懣赡芤l(fā)心癮的高危情景,提升他的拒毒能力E.對青少年吸食冰毒案例進(jìn)行研究,并制定合理的介入方案【答案】AD7、(2016年真題)滬深300股指期貨的合約價(jià)值為指數(shù)點(diǎn)乘以()元人民幣。A.400B.300C.200D.100【答案】B8、張華夫婦20多年領(lǐng)養(yǎng)了4個(gè)孩子,現(xiàn)在這些孩子中兩個(gè)孩子已經(jīng)成家,他們生活在一起,其樂融融。張華夫婦的家庭類型屬于()。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.領(lǐng)養(yǎng)家庭E.寄養(yǎng)家庭【答案】CD9、()是指在不考慮交易費(fèi)用和期權(quán)費(fèi)的情況下,買方立即執(zhí)行期權(quán)合約可獲取的收益。A.內(nèi)涵價(jià)值B.時(shí)間價(jià)值C.執(zhí)行價(jià)格D.市場價(jià)格【答案】A10、下面的服務(wù)內(nèi)容中,屬于社區(qū)工作方法在矯正社會(huì)工作中的運(yùn)用的是()。A.社區(qū)工作者對A社區(qū)進(jìn)行綜合治理,以改善矯正對象的生活環(huán)境B.B社區(qū)開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納,尊重矯正對象的意識和習(xí)慣C.C社區(qū)根據(jù)社區(qū)政策向矯正對象提供相應(yīng)服務(wù)D.D社區(qū)挖掘社會(huì)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作E.E社區(qū)著眼于矯正對象的潛能發(fā)掘和自己解決問題【答案】ABD11、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括()。A.醫(yī)院社會(huì)工作B.護(hù)理社會(huì)工作C.公共衛(wèi)生社會(huì)工作D.精神健康社會(huì)工作E.福利院服務(wù)【答案】ACD12、某套利者在6月1日買入9月份白糖期貨合約的同時(shí)賣出11月份白糖期貨合約,價(jià)格分別為4870元/噸和4950元/噸,到8月15日,9月份和11月份白糖期貨價(jià)格分別變?yōu)?920元/噸和5030元/噸,價(jià)差變化為()元。A.擴(kuò)大30B.縮小30C.擴(kuò)大50D.縮小50【答案】A13、做“多頭”期貨是指交易者預(yù)計(jì)價(jià)格將()。A.上漲而進(jìn)行貴買賤賣B.下降而進(jìn)行賤買貴賣C.上漲而

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