小學(xué)語文人教三年級上冊第五單元金色的草地 -

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金色的草地草地怎么會是金色的呢？是小草枯黃了？是落葉鋪成的？還是……猜一猜小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。蒲公英

用自己喜歡的方式朗讀課文，說說草地給你留下了怎樣的印象。整體感知可愛有趣

課文中的哪些場景讓你覺得有趣和可愛呢?（1）蒲公英盛開以后，草地變成了金色。（2）兄弟倆在草地上玩耍，吹蒲公英的絨毛。（3）草地早上、中午、傍晚不停地變色。（4）蒲公英的花瓣中午張開，早上、傍晚合攏，

就像我們的手掌一樣可以張開、合上。（5）草地變色是蒲公英的花瓣張開、合攏造成的。

瀏覽課文，給課文劃分層次。蒲公英盛開，窗前的草地變成了金色。（）草地和蒲公英給“我們”帶來的快樂。（）蒲公英成了“我們”最喜愛的花。（）12～34有哪些快樂？玩耍的快樂發(fā)現(xiàn)的快樂

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了?！耙淮笃薄伴L滿”說明蒲公英很多，也是草地變成金色的原因。課文品讀第2課時我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著________的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就________，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也____打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。一本正經(jīng)使勁一吹假裝

這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂?？偲鹁渥宰x第3自然段，按照時間順序說說草地的變化。傍晚——草地又變綠了。清早——草地并不是金色的，而是綠色的。中午——看見草地是金色的。草地的變化主要是

的變化。顏色草地的變化

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了?！安⒉皇恰薄岸恰闭f明了什么？

“并不是……而是……”表明過去“我”一直以為草地就是金色的，強調(diào)了對過去錯誤認(rèn)識的否定。驚訝格外留心進一步發(fā)現(xiàn)

我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。草地變化的原因金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是綠色（張開）（合攏）像填一填

早上，草地是（

）的，因為蒲公英（

）；中午，草地變成（

）的了，因為蒲公英（

）；傍晚，草地又變（

）了，因為蒲公英（）。綠色花朵是合攏的金色花朵張開，金色花瓣鋪滿草地綠花朵又合攏，金色花瓣被包住了

這片金色的草地，這朵朵盛開的蒲公英，帶給作者怎樣的感受？請你快速找出文中最能體現(xiàn)作者感情的兩句話。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！

從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。喜愛最喜愛發(fā)現(xiàn)奧秘觀察自然收獲樂趣課文主題本文講的是“我”發(fā)現(xiàn)草地顏色的變化及其變化的原因，通過對這兩個發(fā)現(xiàn)的描寫，表現(xiàn)出大自然給人們的生活帶來的快樂，抒發(fā)了作者對蒲公英的喜愛之情和對大自然的熱愛之情。

在大自然或生活中，你留意過哪些