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文檔簡介

人教版上學(xué)期

走馬初中XX年秋季初三第一次月考

語文試題

羅化清

一、語言積累和運(yùn)用

1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是

A.稍遜分外風(fēng)騷田圃

B.喑啞禁錮妖姨成吉思汗

C.蓑衣襁褓縮素社稷

D.鞭笞鴻鵠怫然免冠徒跣

2、下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是

A、留滯氣概躊躇一代天嬌

B、疲倦笨細(xì)靜謐紅妝素裹

C、誅滅詐稱籠罩鋒芒必露

D、洗禮喧嚷綴學(xué)忍俊不驚

3下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.萬州繁華的商業(yè)街上,休閑購物的人濟(jì)濟(jì)一堂,笑

容滿面

B.我們年輕的班主任老師雖然工作很繁重,但看起來

精神矍錘

C.托爾斯泰的作品不會(huì)放過小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)

D.剛建成不久的三峽大壩真令人嘆為觀止

4、下面語段劃線處都有語病,請(qǐng)根據(jù)提示加以改正

在今日中國,“中性”時(shí)尚也有其存在的土壤①現(xiàn)代社

會(huì)的特點(diǎn)是人與人之間的競爭越來越火烈自強(qiáng)自立,尤為

重要特別是女性,②在激烈的社會(huì)競爭中,渴望與男性處

于同一起跑線上,從而獲得與他們一樣的公平競爭在職場

上,③很多不少的女性信奉獨(dú)立自主、自強(qiáng)自立的中性主

義,讓人忽略其較弱的一面,④反映了一部分當(dāng)今年輕人

的心態(tài)

第①處搭配不當(dāng),應(yīng)將改為

第②處成分殘缺,應(yīng)在后面添加

第③處詞語贅余,應(yīng)刪去

第④處語序不當(dāng),應(yīng)改為

5、按要求填空

《史記》是我國第一部

《陳涉世家》選自的的作品

6、閱讀材料,回答問題放暑假了,滿街是廣告,其中

某美術(shù)家教廣告寫的一句話是:“您的一包高級(jí)煙、一瓶好

酒與孩子的一個(gè)暑假的美術(shù)熏陶一一價(jià)格相同,價(jià)值不

同”請(qǐng)寫出這則廣告的含義:

如果同樣在暑假讓你為一個(gè)書店寫一則廣告,你會(huì)怎

么設(shè)計(jì)呢

7、綜合探究

閱讀下面二則材料,請(qǐng)說出你的發(fā)現(xiàn)

材料一:幾乎每一年,我們的中學(xué)生參加國際奧林匹

克數(shù)學(xué)、物理、生物、信息學(xué)競賽,都能夠獲得一塊又一

塊金牌一方面我們培養(yǎng)了一批又一批〃金牌選手〃與〃讀書高

手〃,而另一方面,我們卻又缺乏世界級(jí)的大科學(xué)家我們的

學(xué)生在中學(xué)都行,而一到成年就不行了奧賽金牌那么多,

而諾貝爾獎(jiǎng)我國至今沒有人獲得

材料二:在我們小學(xué)的課堂測試中曾發(fā)生過這樣的

事:老師出的題目是〃冰融化后變成了〃有學(xué)生答案為〃春天

〃被判錯(cuò);老師說,答案應(yīng)該是〃水〃

材料三:據(jù)報(bào)道:某年高考的語文卷子在〃戰(zhàn)勝脆弱〃

的作文題中出現(xiàn)了大量雷同,竟有許多考生因?yàn)橐獞?zhàn)勝脆

弱,便編造自己的父母亡故,然后在文中大談自己是如何

克服困難的

材料中反映了中國教育的哪些問題呢?

中國父母對(duì)子女講得最多的三句話是:聽話,好好學(xué)

習(xí),沒出息這三句話完全可以涵蓋中國的父母們望子成龍

的急切心理,是中國式的家庭教育內(nèi)容父母的這種期待自

然是無可厚非的,但這三句話不斷重復(fù)達(dá)到的教育效果卻

是極其片面的,是停留在一個(gè)落后于時(shí)代精神的低層面上

讀完以上材料,相信你深有感觸請(qǐng)你就三句話中的某

一句話在教育中的負(fù)面影響談?wù)務(wù)J識(shí)

本次家長會(huì)就將圍繞“學(xué)校、家庭該對(duì)孩子如何教育”

展開討論,

如果你是主持人,你將設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的開場白呢?

二、古詩文積累與閱讀

古詩文積累

8.默寫填空

更深月色半人家,

,童稚攜壺漿

足蒸暑士氣,

因思杜陵夢(mèng),

已是黃昏獨(dú)自愁,

無意苦爭春,”

池上碧苔三四點(diǎn),

疑怪昨宵春夢(mèng)好,,

閱讀下面文言文,回答912題

陳勝者,陽城人也,字涉吳廣者,陽夏人也,字叔陳

涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富

貴,無相忘”傭者笑而應(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”

陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”

二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)陳

勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長會(huì)天大雨,道不通,度已失期

失期,法皆斬陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦

死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣吾聞二世

少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇扶蘇以數(shù)諫故,上使

外將兵今或聞無罪,二世殺之百姓多聞其賢,未知其死也

項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之或以為死,或以

為亡今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多

應(yīng)者”吳廣以為然乃行卜卜者知其指意,曰:“足下事皆成,

有功然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,日:“此教

我先威眾耳”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所譬魚腹中卒買

魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣又間令吳廣之次所旁叢

祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”卒皆夜驚

恐旦日,卒中往往語,皆指目陳勝

吳廣素愛人,士卒多為用者將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,

忿恚尉,令辱之,以激怒其眾尉果笞廣尉劍挺,廣起,奪

而殺尉陳勝佐之,并殺兩尉召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已

失期,失期當(dāng)斬藉第令毋斬,而戍死者固十六七且壯士不

死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:

“敬受命”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也袒右,稱大

楚為壇而盟,祭以尉首陳勝自立為將軍,吳廣為都尉攻大

澤鄉(xiāng),收而攻斷靳下,乃令符離人葛嬰將兵徇薪以東,攻

鋒、贊B、苦、柘、譙皆下之行收兵比至陳,車六七百乘,

騎千余,卒數(shù)萬人攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門

中弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳數(shù)日,號(hào)令召三老、豪杰與皆

來會(huì)計(jì)事三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無道,誅

暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王”陳涉乃立為王,號(hào)為

張楚當(dāng)此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳

9.解釋下列加點(diǎn)的字輟耕之壟上

今亡亦死

扶蘇以數(shù)諫故

為天下唱

10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語

今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎?

王侯將相寧有種乎!

11.陳勝、吳廣的起義有偶然性,也有必然性請(qǐng)根據(jù)本

段內(nèi)容作簡要分析

12.閱讀文章,談?wù)勱惿媸莻€(gè)怎樣的人?

三.現(xiàn)化文閱讀

閱讀下面選文,完成文后1317

月到中秋

①又是一年中秋時(shí)節(jié)

②窗外月光如瀉,給大地披上了一層迷人的薄紗,顯

得寧靜而又安詳天上明月如盤,一如我小時(shí)候看到的模樣

③天漸漸黑下來牛和羊都陸續(xù)從田間牽回村子,苦累

的莊稼人今天比往常早一些收工了漫長的秋收時(shí)節(jié),人們

起早貪黑的,收了水稻掰玉米,種完芝麻種黃豆,砍過紅

麻刨紅薯農(nóng)活一件接著一件來,真難得歇一口氣兒秋收大

忙時(shí)節(jié),每家的壯勞力沒日沒夜地干活,象是在償還自己

祖祖輩輩還沒有還完的債

④月亮出來了,是一輪滿月在藍(lán)色的天空和白色的云

彩里面,慢慢地移動(dòng)月到中秋,家家的喜氣都從大人小孩

兒的心眼里冒出來每一家都忙著做飯了,屋頂?shù)拇稛熢诿?/p>

亮的月光下白白的,在空中彌漫村莊開始熱鬧起來,不時(shí)

可以聽到孩子們的嬉戲聲,誰家的收音機(jī)里還播放著劉蘭

芳說的評(píng)書《岳飛傳》

⑤一家一戶的人們都圍在晚飯桌旁邊盡管物質(zhì)條件比

較差,但是到了中秋,還是要講個(gè)排場紅燒豬肉端上來了,

厚厚的長條形,上面用褐色色素和調(diào)味品打點(diǎn),油膩膩

的、噴噴香,比現(xiàn)在的豬肉要香上許多自家養(yǎng)的小公雞也

端上來了,接著,鄉(xiāng)下的土菜如四季豆啦、洋蔥啦、豆芽

兒啦、咸鴨蛋啦,也都陸續(xù)上齊了中秋是鄉(xiāng)村的“美食節(jié)”,

滿滿一桌子,真是尋常難得吃到的美味!除非家里來了稀

客,平時(shí)絕不會(huì)是這么豐盛的主婦從廚房里出來,洗臉洗

手然后入座,全家人算是坐齊了男勞動(dòng)力舉起酒杯美美地

品著,孩子們則急忙伸筷,埋頭大嚼,一飽口福狗兒乖巧

地趴在桌子底下,專注地啃骨頭喝酒的人耳根開始發(fā)熱,

菜也吃得差不多了,白米飯一碗接一碗地端上桌子這時(shí)候

如果有誰走在小村里,就會(huì)聞到整個(gè)村子到處都是新稻米

和紅燒肉的香味兒

⑥快吃完晚飯的時(shí)候,有的小孩也已溜下飯桌,呼朋

引伴,背著大人悄悄地潛伏到誰家的菜地里去了以往他們

聽大人說,八月半的晚上,端一盆水放在菜地里的豆架或

辣椒架下,耳朵貼在水面上,側(cè)耳傾聽,準(zhǔn)能聽到月宮里

面嫦娥和玉兔的悄悄話兒呢!在娃娃們的世界里,充滿了

對(duì)這個(gè)美好傳說的無限向往他們嘰嘰喳喳地?cái)D在菜架子底

下,眼睛盯著剛剛端出來的半盆水,屏住了呼吸領(lǐng)頭的孩

子先把耳朵貼到水面,好像并沒有聽到什么別的孩子也一

個(gè)接一個(gè)換著聽,還是沒有!抬頭看看天空中,月亮似乎

比黃昏時(shí)更高,更圓了,仔細(xì)看去,月亮里面影影綽綽的,

好像是吳剛在砍桂花樹失望寫在一張張稚嫩的臉上有個(gè)搗

蛋包乘別的孩子不備,呼哨一聲:“聽,有聲音了!”話音

未落,一抬手,“嘩啦”一聲,把半盆水就掀翻到菜園里大

家嘻笑著、罵著,一哄而散,把菜園子踩個(gè)亂七八糟

⑦月亮已經(jīng)升到高空,藍(lán)白色的天空比平時(shí)更顯得高

遠(yuǎn)村里村外吃過飯的大人們,三五成群地聚在一起聊天,

“相見無雜言,但道桑麻長”大家圍坐在院子里,各自品

評(píng)著誰家的紅麻長得旺勢(shì),誰家的水稻又遭了蟲災(zāi)有的三

三兩兩走出村子,到莊稼地里去散散步,也散散心涼風(fēng)習(xí)

習(xí),寒母等秋蟲在愉悅地鳴叫著白霧茫茫,露水已經(jīng)打濕

了每一片莊稼的油綠的葉子早種的芝麻正在忙著開花,潔

白的花朵垂著青露仔細(xì)傾聽,能夠聽到清脆的“啪嗒”“啪

嗒”的露珠落地的聲音,更顯得幾分靜謐

⑧月色如水,村口張家李家,家家都把月餅?zāi)贸鰜硪?/p>

塊兒品嘗每家都是那種大約半斤重的老式月餅,厚厚的、

圓圓的、黃澄澄的浸潤著油彩掰開來,紅色的、綠色的甜

絲,無色的冰糖,黃色花生瓣兒,都露出來,讓人真想立

刻咬上一大口孩子們圍著大人搐掇起來,大人們假裝呵斥

孩子,一邊教育孩子要尊敬老人的道理,一邊先掰開一半

兒遞到老人手里孩子們有心無心地聽著,分得一半塊,只

顧歡天喜地地跳躍著、品嘗著老人們用所剩無幾的牙齒咀

嚼著香噴噴的月餅,閱盡滄桑的臉上寫滿一生的幸?!暗?/p>

愿人長久,千里共嬋娟”,不知他們是不是也在思念遠(yuǎn)方的

親人,祝愿親人們此時(shí)此刻也能夠和家人團(tuán)聚,共享天倫,

能夠一起賞月,共度良宵!

⑨夜已深沉,月兒更明樸實(shí)的莊稼漢們帶著明天的希

望,把一個(gè)快樂的中秋帶回自家小院,帶入夢(mèng)鄉(xiāng)

13.選文主要寫了中秋夜哪四個(gè)場景,表達(dá)了作者怎樣

的思想感情?

14.選文以“又是一年中秋時(shí)節(jié)”開頭,有何作用?

15.從文中摘錄相關(guān)語句,說明作者對(duì)“小時(shí)候”中秋

夜的記敘順序

16.結(jié)合全文,簡略說說第⑦段中加橫線句子在文中的

表達(dá)效果

17.選文結(jié)尾說“樸實(shí)的莊稼漢們帶著明天的希望,把

一個(gè)快樂的中秋帶回自家小院,帶入夢(mèng)鄉(xiāng)”,聯(lián)系全文內(nèi)

容,說說莊稼漢們的“希望”是什么?

閱讀文章,回答第18—22題

讓花兒悄悄綻放

程剛

①她是最后一個(gè)上場的如果只聞其聲,定會(huì)以為她是

一個(gè)長相甜美的女孩是的,她飽含深情、抑揚(yáng)頓挫的朗誦,

征服了在場的所有觀眾評(píng)委們?cè)谶M(jìn)行合議,一致認(rèn)為冠軍

非她莫屬但我堅(jiān)持只給她第二名

②她叫劉若花,然而她實(shí)際的容貌與名不符,這也許

是上帝犯下的大錯(cuò)

③這是一個(gè)面部重度燒傷的女孩,疤痕縱橫,色斑重

疊她的右手,有三個(gè)手指略短,手背布滿燒痕,勉強(qiáng)可以

握筆在新生軍訓(xùn)時(shí),我看到這個(gè)特別的小女生昂著頭站在

前排,勇敢地面對(duì)著上千個(gè)陌生的面孔和無數(shù)好奇的目光,

心里陡然生出驚異與佩服高二文理分科后,她分到了我們

班,我才得以了解她的故事

④若花出生在一個(gè)偏僻的山村那年冬季,天寒地凍窮

困的山區(qū)人家,通常是不生爐子的,但是因?yàn)橛辛藙倽M一

歲的她,家里借錢買了五百斤煤,生了一個(gè)火爐粗心的父

親竟然把一只汽油桶放到了爐子一側(cè),因?yàn)樗刻煲淮笤?/p>

就要騎摩托車去打工,生怕油冷打不著火災(zāi)難就這樣發(fā)生

了:烤熱的油桶爆炸了,烈焰瞬間吞噬了整個(gè)屋子當(dāng)驚恐

萬分的父親裹著澆濕的

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