蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末試卷共5套

第第#頁(yè)共19頁(yè)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)一、親近字母。（按順序把火車(chē)車(chē)箱上缺少的字母寫(xiě)上，然后帶著它們一起快樂(lè)出發(fā)。）（分）C-■O、漢字樂(lè)園。（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。）（16分）三、設(shè)計(jì)天地。（填合適的詞語(yǔ)，看誰(shuí)的最有創(chuàng)意。）（6分）刺眼的（）遙遠(yuǎn)的（ ）燦爛的（ ）（ ）地聽(tīng)講（ ）地歌唱（一（ ）風(fēng) 一（ ）雨 一（（ 籃球） （ ）游戲 （ ））地游戲）樓圖畫(huà)四、魔術(shù)城堡。（給下面的字換個(gè)偏旁變成新字，再分別組詞。）（8分）TOC\o"1-5"\h\z鄰（ ） 泡（ ） 詩(shī)（ ） 搖（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）五、美化句子。（這些句子有你給它們穿上合身美麗的衣服，看起來(lái)一定更好。）（6分）1、（ ）一起玩游戲。2、你今天（ ）？3、每天我們一來(lái)到學(xué)校，就（ ）。4、（ ）真是個(gè)好地方！5、爸爸和媽媽已經(jīng)（ ）。6、黃黃的香蕉像（ ）。六、讀讀背背。（根據(jù)自己所學(xué)內(nèi)容填空。）（20分）1、冬天來(lái)了，小動(dòng)物用各自的方式過(guò)冬了，去冬眠了，飛向南方了，是靠自己儲(chǔ)備的糧食過(guò)冬的。2、這學(xué)期，我們從課本中認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的人物，他們是：TOC\o"1-5"\h\z、 、 、 ??3、水鄉(xiāng)什么多?多,多， 多，我喜歡水鄉(xiāng)（ ）多，因?yàn)?。4、這學(xué)期我們又學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)，我最喜歡的是這幾個(gè)成語(yǔ):、古詩(shī)，我會(huì)背的可多了，我還會(huì)默寫(xiě)呢。瞧，我會(huì)默《 》七、精彩閱讀。（讀句子，做練習(xí)。）（1+1+5+2+分2）太陽(yáng)慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了紅色、黃色、紫色……1這段話有句。2和“下沉”相反的是。3讀讀畫(huà)線的句子，這句話是把 當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)的，句中寫(xiě)到的顏色有、—― 、，“……”（省略號(hào)）告訴我們。4看到這么多的顏色，你想起哪些成語(yǔ)？（至少寫(xiě)個(gè)）一、這么美的夕陽(yáng)，有點(diǎn)心動(dòng)了吧，快拿起手 畫(huà)筆，給它留個(gè)影、哦，小朋友還見(jiàn)過(guò)更美麗的云彩，這些云彩還會(huì)變呢，多有意思八、透視冬天。（看圖，想一想，按要求填一填。）（分）1、看到右圖的景色，你想到了什么？、這種天氣應(yīng)該用什么圖標(biāo)表示？你還可以畫(huà)一畫(huà)其他的天氣圖標(biāo)、 、4不怕寒冷的植物有、、,有一副春聯(lián)也寫(xiě)到過(guò)它們： 、小朋友們都不怕冷，他們?cè)谘┑乩铩?、九、快?lè)排隊(duì)。（把排列錯(cuò)亂的句子整理成通順的話，在句子前面填上序號(hào)。）（6分）（）我把鋼筆交給老師。（）我心里感到很高興。（）我在學(xué)校門(mén)口拾到一支鋼筆。（）到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)丟了鋼筆？”（ ）老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴上了一朵小紅花。（ ）同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。益智領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)巧填成語(yǔ)。（10分）二年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷、按《漢語(yǔ)拼音字母表》的順序，把下列字母排列起來(lái)。二、看拼音,寫(xiě)漢字。unue anhuozhuizh止daiti6ng1anun、/、/?Qieudauishenzhou^nunanwangn（ ）（）（三、比一比，再組詞苗（ ）較（）描（ ）郊（）渴（ ）頂（）喝（ ）領(lǐng)（）四、補(bǔ)充成語(yǔ):雁過(guò)（）（）天朗（）（（ ）（）似箭 （）（

an血taiinon an)( )(( ))aUnon (i i）（）（）京（）級(jí)（）涼（）吸（）刻（）爐（）該（）蘆（）） 水（）之行）渠（）始于（）（ ）（）的小羊（（）的小羊（）地跳（）的大山（）地寫(xiě)（ ）的羽毛（）地說(shuō)一（ ）翅膀一（ ）石橋一（ ）桌子（開(kāi)心）的小鳥(niǎo)（）的歌曲五、填上合適的詞語(yǔ)六、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。一（只）船 （認(rèn)真）地書(shū)寫(xiě)一（）肉 （）地朗讀（捉）小魚(yú) 月亮像（小船）（）電腦 星星像（）七、加偏旁，組詞。八、把下面的詞整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1．小溪山腳流繞著一條下來(lái) 2．我們學(xué)生學(xué)校不是他的 3．是小剛你鄰居的嗎 九、照樣子，寫(xiě)句子。例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？我不會(huì)把您喝的水弄臟。1、你怎么會(huì)把書(shū)丟掉呢？2、我怎么會(huì)打小弟弟呢？例：我愛(ài)老師。我愛(ài)媽媽。我愛(ài)老師和媽媽。

、大禹仔細(xì)觀察水流。大禹仔細(xì)觀察地形。、書(shū)包里有文具盒。 書(shū)包里有語(yǔ)文書(shū)。例：我家旁邊有個(gè)池塘。我家旁邊有個(gè)（大大的）池塘。1、小金魚(yú)在水里游來(lái)游去。（ ）的小金魚(yú)在水里游來(lái)游去。2、公園里有許多荷花。公園里有許多（ ）的荷花。3、小河在我家門(mén)前流過(guò)。（ ）的小河在我家門(mén)前流過(guò)。1、床前 ，_疑_是__2、1、床前 ，_疑_是__2、200年17月13日晚上就沸騰了。4、歌聲會(huì) 走_(dá)進(jìn)__霜_。_舉_頭 ，_低_頭 _申_奧_成_功的喜訊 傳_到_, ，_看_到_小_溪流淌的 。_歌_聲_會(huì)_把您_帶_回 ，_想_起_往_日 的_5、踮起 ，_走_(dá)進(jìn) ，__我_們把_一_株紫丁香栽在___窗__前。_十一、將下列錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。（ ） 夏天，向日葵開(kāi)花了，金燦燦的。（ ） 沒(méi)過(guò)幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。（ ） 春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（ ） 向日葵越長(zhǎng)越高，我得抬頭來(lái)看它。（ ） 種子在地里悄悄地發(fā)芽。（ ）秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿。十二、閱讀短文，完成下面練習(xí)。（一）夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹(shù)木睡了。

水池里，睡蓮花閉11）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著g）蜓（ig）,像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xi）蟀（shudi）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃??夏天的夜晚多美啊！1、這篇短文共有（）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（ ）、（ ）、（ ）。、用“ ”劃出寫(xiě)“天上”的句子。4、劃“ ”_的__這句話中，小飛機(jī)指 ，_機(jī)_場(chǎng)_指 。_（二）我長(zhǎng)高了鞋子小了，褲子短了，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了，全家拍手笑了。腳長(zhǎng)大了，人長(zhǎng)高了，明天我上學(xué)，不讓媽媽送了。1、這首小詩(shī)共有一句話。2、用“因?yàn)椤浴眮?lái)回答問(wèn)題。明天上學(xué)，為什么不用媽媽送了？八、看圖寫(xiě)話。小朋友請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想像，看圖寫(xiě)幾句話，比比誰(shuí)寫(xiě)的最生動(dòng)。八、看圖寫(xiě)話。,集團(tuán)二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文練習(xí)（分，請(qǐng)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)工整，注意保持卷面整潔。一七人嶺I

,集團(tuán)二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文練習(xí)（一、聽(tīng)力（8分二、基礎(chǔ)知識(shí)（5分9）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分4iwuioghaiihhiwuioghaiihh1袋）鼠媽媽?zhuān)◣Т┲⒆由⒉?，他們的身上都有一個(gè)皮口（帶袋2寬）闊的馬（路陸）上，正在舉行海（路陸）空三軍檢閱大典。3上）場(chǎng)前，運(yùn)動(dòng)員們（摩拳擦掌生龍活虎）。比賽時(shí)，他們個(gè)個(gè)（摩拳擦掌生龍活虎）。.給句子排序。（5分）?。┟饔X(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，就趕緊起床去鍛煉了?？桑┦墙裉煸缟?，外面下起了鵝毛大雪。平）時(shí)，小明每天六點(diǎn)鐘就起床鍛煉。媽?zhuān)屨f(shuō)：“要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣不容易，得拿出毅力來(lái)?！毙。┟飨耄禾焯淞?，還是被窩里暖和，不如今天就不去了。.將下列句子補(bǔ)充完整。（9分）已經(jīng)。在，有嗎？沒(méi)有人踩草坪，因?yàn)?。按課文內(nèi)容填空。 分秋的棋藝。他的一個(gè)學(xué)生上課時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就，雙手還做出了的動(dòng)作，所以棋藝一直。我想告訴他：。

傣族人們迎來(lái)了的。清水里有的有的。清水是的象征，誰(shuí)身上潑的水多，就意味著（3默）寫(xiě)一句讀書(shū)名言：三、閱讀（1分8）長(zhǎng)頸ig鹿的難題長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)腿長(zhǎng)頭頸不但看上去非常漂 aa亮，還有很多好處。它能像瞭望塔一樣，讓長(zhǎng)頸鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察四周的動(dòng)靜，還能夠吃到其他動(dòng)物吃不到的樹(shù)頂嫩葉。可是，高大的個(gè)子有時(shí)也會(huì)給長(zhǎng)頸鹿出難aa題。長(zhǎng)頸鹿因?yàn)橥忍L(zhǎng)，頭頸又不能完全彎曲uu,當(dāng)它想在河邊喝水時(shí)，就要用足力氣，盡量叉開(kāi)兩條前腿，才能勉強(qiáng)低下頭喝上幾口河水。喝完水后，長(zhǎng)頸鹿還要費(fèi)力地上下擺動(dòng)頭頸，才能使叉開(kāi)的前腿稍稍收攏。這樣反復(fù)幾次，它才能恢復(fù)到挺直站立的姿勢(shì)。既然低頭喝水這么費(fèi)力，長(zhǎng)頸鹿就盡量少喝水，而靠吃嫩樹(shù)葉來(lái)補(bǔ)充水分ee這就發(fā)揮了長(zhǎng)腿長(zhǎng)頭頸的高空優(yōu)勢(shì)?！百M(fèi)”的部首是，共筆?！百M(fèi)”在字典里的意思有：①花費(fèi)，消耗；②費(fèi)用。在“費(fèi)力”一詞里，“費(fèi)”的意思應(yīng)該選。填序號(hào)分用“”劃出括號(hào)里正確的讀音。分分.在括號(hào)里填上合適的詞。（分分）用足（ 收攏）（ 擺動(dòng)）（ ）全文一共有小節(jié)，用“—”劃出第一小節(jié)的中心句。 分長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)腿長(zhǎng)頭頸能讓它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察，還能夠吃到。但是也讓它非常費(fèi)力。所以它盡量,而靠吃嫩樹(shù)葉來(lái),發(fā)揮自己長(zhǎng)腿長(zhǎng)頭頸的高空優(yōu)勢(shì)。（5分）四、寫(xiě)作（1分0）要求：圖上有誰(shuí)？什么地方？它們?cè)诟墒裁?？看一看，想一想，?xiě)幾句連貫的話。 10字0左右。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷姓名： 班級(jí)： 總分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并按田字格的要求把字寫(xiě)端正。（20分）ydnan saibei zhili denghuotongmingshangliangwanshuaqun二、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（一（只）船寫(xiě)一（）肉sanwucheng認(rèn)真）地書(shū)（ ）地朗月亮像（小船sanwucheng認(rèn)真）地書(shū)（ ）地朗月亮像（小船）星星像（8分）shenlan5分）（（開(kāi)心）的小鳥(niǎo)（ ）的歌曲（）電腦（ ）三、把詩(shī)句補(bǔ)完整以后，讀一讀，體會(huì)它的用法。1.老師夸我進(jìn)步大，同時(shí)勉勵(lì)我：“欲窮千里目， 。2.猴年已去，雞年將至。我不由想起唐寅的詩(shī)句“平生不敢輕言語(yǔ)，3.媽媽常教育我：“ ，老大徒傷悲?！?.正月十五月兒圓，海外游子吟誦起“舉頭望明月， ?！彼摹⑻羁?。（20分）本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們認(rèn)識(shí)了的梅蘭芳，了解了（誰(shuí)）和（誰(shuí)）的故事。我最喜歡的是，因?yàn)?。I2.大雪壓青松， 。 _，待到雪化時(shí)。太陽(yáng)的臉變得 了。它輕輕地走到西山的，把燦爛的云霞留在的天邊。4．200年17月13日晚上，天安門(mén)廣場(chǎng)早己，的人們還像潮水般涌來(lái)。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)將在舉行。5水鄉(xiāng)什么多，歌多。，，裝滿一籮又一籮，唱咱水鄉(xiāng)。六、剛才我們回憶了本學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)，下面看看你能不能靈活運(yùn)用。（13分）1小.明寫(xiě)好了一副春聯(lián)：松竹梅歲寒三友

桃李杏春風(fēng)一家請(qǐng)你幫他正確地貼到門(mén)上。4’3.最近東南亞地區(qū)發(fā)生了可怕的海嘯，城東小學(xué)二年級(jí)小朋友自發(fā)捐款元。請(qǐng)你替張明填寫(xiě)匯款單上的金額，并在“附言”里寫(xiě)幾句話。4’附言：受災(zāi)人民2146467346441222城東小學(xué)二年級(jí)小朋友張明七、下面是一首歌曲《過(guò)新年》，會(huì)唱嗎?請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，然后完成練習(xí)。分過(guò)新年呀，咚（dOng）咚咚咚嗆（qiGng）。喜洋洋呀，咚（dOng）咚咚咚嗆（qiGng）。鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆。唱歌跳舞多歡暢（chdng）,咚嗆咚咚嗆。幸福的生活甜呀甜又香，咚嗆咚嗆咚咚嗆！、歌詞一共句話，（2分）、歌詞一共”畫(huà)出歌詞中表示鑼處。正是這咚咚嗆嗆的聲音，2”畫(huà)出歌詞中表示鑼處。正是這咚咚嗆嗆的聲音，聲鼓聲的句子，數(shù)數(shù)共一下子表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)。（6分）3、過(guò)新年，除了歌詞里寫(xiě)的3、過(guò)新年，除了歌詞里寫(xiě)的有讓你開(kāi)心，還也讓你快樂(lè)。（8分）五、寫(xiě)話。（10分）青蛙和大雁是好朋友。冬天快到了，它們會(huì)說(shuō)些什么呢？先想一想，再寫(xiě)下來(lái)。蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí)姓名得分按音序排列，應(yīng)當(dāng)是（分）二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）jaxap

jaxapui ogaui oga三、按要求寫(xiě)字和詞。（16分）1、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ ）（）如雨過(guò)（）（ ）（）如雨過(guò)（），與時(shí)間梭一（）直（ ） （ ）天（）地（ ）這六個(gè)詞語(yǔ)中，與嚴(yán)寒天氣有關(guān)的是有關(guān)的是，與奇妙夜景有關(guān)的是、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。挖（野菜）吹（）編（ ）跑得（快）睡得（）吃得（ ）悄悄地（說(shuō)話）靜靜地（）緊緊地（ ）美麗的（秋天）難忘的（）明亮的（ ）3、用“——”畫(huà)出不是同一類(lèi)的詞，自己再寫(xiě)一個(gè)。（1）荷花 桃花翠竹菊花（ ）（、）工人 叔叔農(nóng)民醫(yī)生（ ）（3）大雪 雷雨臺(tái)風(fēng)天氣（ ）四、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（18分）把.課文的題目補(bǔ)充完整。（6把.課文的題目補(bǔ)充完整。（6分）按.課文內(nèi)容填空。（12分）mES,感謝你ESESEBEHES掛牽。五、選一選，填一填。（11分）imomei洪水淹沒(méi)（）了一切，可憐的人們沒(méi)（）有了家園。2紀(jì)記這是一個(gè)值得F日念的日子，請(qǐng)你日住。3文靜安靜 1 1 1 1 芳芳是個(gè)很HJliJ的女孩，她正坐在的教室里看課外書(shū)呢！、水鄉(xiāng)飄香白帆漁歌夕陽(yáng)歸。六、按要求寫(xiě)句子。（8分）1、北風(fēng)吹著。（把句子寫(xiě)具體）2、我愛(ài)藍(lán)天。我愛(ài)大海。（把兩句話合成一句話）3、寫(xiě)一個(gè)句子。（表示“誰(shuí)在什么地方？干什么？”）4、一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)。（改成打比方的句子）七、連詞成句。（3分）1、的 小草了地面 鉆出 碧綠2、真的生活啊我們幸福3、的 你們 班長(zhǎng)