新教材人教A版選擇性必修第一冊12空間向量基本定理學(xué)案_第1頁
新教材人教A版選擇性必修第一冊12空間向量基本定理學(xué)案_第2頁
新教材人教A版選擇性必修第一冊12空間向量基本定理學(xué)案_第3頁
新教材人教A版選擇性必修第一冊12空間向量基本定理學(xué)案_第4頁
新教材人教A版選擇性必修第一冊12空間向量基本定理學(xué)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一章空間向量與立體幾何1.2空間向量根本定理學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解空間向量根本定理及其推論;2.理解空間向量的基底、基向量的概念.二、根底梳理1.空間向量根本定理:假如三個(gè)向量a,b,c不共面,那么對任意一個(gè)空間向量p,存在唯一的有序?qū)崝?shù)組〔x,y,z〕.使得_______________.2.假如三個(gè)向量a,b,c不共面,那么全部空間向量組成的集合就是.這個(gè)集合可看作由向量a,b,c生成的,我們把{a,b,c}叫做空間的一個(gè)_________,a,b,c都叫做_________.空間任意三個(gè)_________的向量都可以構(gòu)成空間的一個(gè)基底.3.單位正交基底:假如空間的一個(gè)基底中的三個(gè)基向量兩兩垂直,且長度都為1,那么這個(gè)基底叫做______________,常用{i,j,k}表示.4.正交分解:把一個(gè)空間向量分解為三個(gè)兩兩垂直的向量,叫做把空間向量進(jìn)行________.三、穩(wěn)固練習(xí)是空間的一個(gè)基底,那么肯定可以與向量構(gòu)成空間的另一個(gè)基底的向量是()A. B. C. D.或2.是空間的一個(gè)基底,向量,.假設(shè),那么分別為()A. B. C. D.中,假設(shè)是空間的一個(gè)基底,那么以下命題不正確的選項(xiàng)是()A.四點(diǎn)不共線 B.四點(diǎn)共面,但不共線C.四點(diǎn)不共面 D.四點(diǎn)中任意三點(diǎn)不共線的起點(diǎn)與終點(diǎn)互不重合且無三點(diǎn)共線,且滿意以下關(guān)系(是空間任一點(diǎn)),那么能使向量成為空間一個(gè)基底的關(guān)系的是()A. B.C. D.中,E,F(xiàn),G分別在棱,BC,BA上,且滿意,,,O是平面、平面ACE與平面的一個(gè)公共點(diǎn),設(shè),那么()

A. B. C. D.中,分別是的中點(diǎn),以為基底,,那么的值是()A. B. C. D.7.如圖,在四周體中,為的重心,是上一點(diǎn),,以為基底,那么_________________.為空間的一組基底,且,,,.〔1〕能否以作為空間的一組基底?假設(shè)能,試用這一基底表示;假設(shè)不能,請說明理由.

〔2〕推斷P,A,B,C四點(diǎn)是否共面.9.如圖,在三棱錐中,點(diǎn)G為的重心,點(diǎn)M在PG上,且,過點(diǎn)M任意作一個(gè)平面分別交線段PA,PB,PC于點(diǎn)D,E,F(xiàn),假設(shè),,,求證:為定值,并求出該定值.

10.如圖,直三棱柱中,分別為的中點(diǎn).(1)求證:;(2)求異面直線與所成角的余弦值.

參考答案根底梳理基底;基向量;不共面單位正交基底正交分解穩(wěn)固練習(xí)1.答案:C解析:由于是空間的一個(gè)基底,所以向量不共面,而向量與或共面.故排解選項(xiàng)A,BD.應(yīng)選C.2.答案:A解析:,由空間向量根本定理,得解得3.答案:B解析:選項(xiàng)A對應(yīng)的命題是正確的,假設(shè)四點(diǎn)共線,那么向量共面,構(gòu)不成基底;選項(xiàng)B對應(yīng)的命題是錯(cuò)誤的,假設(shè)四點(diǎn)共面,那么構(gòu)不成基底;選項(xiàng)C對應(yīng)的命題是正確的,假設(shè)四點(diǎn)共面,那么構(gòu)不成基底;選項(xiàng)D對應(yīng)的命題是正確的,假設(shè)有三點(diǎn)共線,那么這四點(diǎn)共面,向量構(gòu)不成基底.4.答案:C解析:A中,由于,所以共面;B中,,但可能,所以四點(diǎn)可能共面;D中,由于,所以四點(diǎn)共面.應(yīng)選C.5.答案:B解析:由于的,又O在平面內(nèi),所以;同理可得.由O在平面內(nèi),易得,解得,,所以,應(yīng)選B.6.答案:A解析:,比照,可得.7.答案:解析:連接并延長交于點(diǎn),連接,那么.8.答案:〔1〕假設(shè),,共面,那么存在實(shí)數(shù)m,n,使,

即,

所以,方程組無解,所以,,不共面,

因此可以作為空間的一組基底.

令,,,由,

得,

所以

.

〔2〕假設(shè)P,A,B,C四點(diǎn)共面,

那么存在實(shí)數(shù)x,y,z,使,且.

由〔1〕知,但,故P,A,B,C四點(diǎn)不共面.9.答案:連接AG并延長交BC于點(diǎn)H.

由題意,可令作為空間向量的一組基底,

.

連接DM.

由于點(diǎn)D,E,F(xiàn),M共面,所以存在唯一的實(shí)數(shù),

使,即,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論