部編版小學語文三年級下冊1《古詩三首》練習試題

小學三年級語文（下）《古詩三首》練習題一、看拼音，寫詞語。dufuYuanyangyouhuichonggaohetunjianfa三、組詞語。四、讀詩句給加點字詞選擇正確的解釋。1、遲日江山麗（??A、春季太陽落山漸晚，所以叫“遲日”B、待后幾天;過幾天。2、梅子黃時日日晴（????A、梅子成熟的季節(jié),四、讀詩句給加點字詞選擇正確的解釋。1、遲日江山麗（??A、春季太陽落山漸晚，所以叫“遲日”B、待后幾天;過幾天。2、梅子黃時日日晴（????A、梅子成熟的季節(jié),指初春。B、梅子成熟的季節(jié)，指初夏。3、小溪泛盡卻山行。（A、退卻B、再，又,C、表示轉(zhuǎn)折五、根據(jù)意思，寫出相應的詩句。1、春天的江河山川非常明麗，春風里到處彌漫花草的香味。2、梅子黃透了的時候，天天都是晴朗的天氣，乘小船沿著小溪而行，到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。六、選擇題。1、對下列句子朗讀節(jié)奏劃分有錯誤的一項是（ ）A、泥融/飛/燕子，沙暖/睡/鴛鴦。B、竹外/桃花/三兩枝，春江/水暖/鴨先知。C、梅子/黃時日/日晴，小溪/泛盡卻/山行。2、對詩句理解錯誤的一項是（ ）A、“遲日江山麗”中的“麗”字表現(xiàn)了春日陽光普照，同清水秀的美麗景色。B、由“春江水暖鴨先知”一句可知，作者描寫的是暮春時節(jié)的景物。C、“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲?！边@句詩表明詩人沿著“來時路”返回，還聽到了黃鸝的叫聲。D、“梅子黃時日日晴”點明了作者游覽三衢山的時間是梅子成熟的季節(jié)，天氣十分晴朗。七、看圖猜古詩，并默寫。， ，八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、《絕句》的作者是 代詩人 。詩中表現(xiàn)“清內(nèi)徐徐、花草芬芳”的詩句是2、《三衢道中》的作者是 詩人 ，作者在詩時描述了山行所見的美景和自己的心情。3、《惠崇春江晚景》描寫 等景物。附參考答案一、看拼音，寫詞語。杜甫，鴛鴦，優(yōu)惠，崇高，河豚，減法二、我能寫好字。略三、組詞語。融化，燕子，鴛鴦，鴛鴦，優(yōu)惠，崇高，蘆花，豆芽，長短，梅花，溪流，廣泛，加減四、選解釋。1、A,2、A,3、B,五、據(jù)意寫詩句。1、遲日江山麗，春風花草香。梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。六、選擇。1、C,2、B七、默寫。略八、據(jù)文填空。