如何做好班主任工作課件

淺談如何做好班主任工作

班主任是由學(xué)校任命、委派負(fù)責(zé)組織、教育、管理班級(jí)的教師，是教師隊(duì)伍的重要組成部分。班主任一般應(yīng)由學(xué)校從任課教師中選聘，學(xué)校要適當(dāng)安排班主任的教學(xué)任務(wù)，使他們既要上好課又要做好班主任工作。認(rèn)識(shí)班主任工作

因此，在我國(guó)中小學(xué)班主任大都具有雙重身份：既是任課教師，又是管理班級(jí)、教育學(xué)生的教師。傳統(tǒng)意識(shí)

把班主任看作是教書(shū)的“副業(yè)”，不注重班主任業(yè)務(wù)水平的提高，存在“兼一兼”、“代一代”、“熬一熬”、“幫一幫”的想法。2002年10月全國(guó)第十一屆班集體建設(shè)理論研討會(huì)在天津大港區(qū)舉行，來(lái)自首都師范大學(xué)的王海燕教授首次提出“班主任專(zhuān)業(yè)化”這一理念?！鞍嘀魅瓮ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、反思以不斷達(dá)到班主任專(zhuān)業(yè)水平的過(guò)程，就是班主任專(zhuān)業(yè)化?！?/p>

實(shí)現(xiàn)班主任從教書(shū)的“副業(yè)”轉(zhuǎn)變?yōu)橛说摹爸鳂I(yè)”的必由之路，那就是班主任專(zhuān)業(yè)化。

要把班主任由教書(shū)的“副業(yè)”變?yōu)橛说摹爸鳂I(yè)”。

原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)一、班主任的重要性二、班主任的管理能力三、班主任的工作方法與技巧

少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌；少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋€(gè)馬掌釘。由此可見(jiàn)，一個(gè)毫不起眼的鐵釘，卻起著至關(guān)重要的作用。小故事大道理一、班主任的重要性

班主任水平?jīng)Q定班級(jí)水平班級(jí)水平?jīng)Q定學(xué)生水平學(xué)生水平體現(xiàn)教師水平班級(jí)、學(xué)生、教師體現(xiàn)學(xué)校水平班主任的神圣使命班主任要培養(yǎng)學(xué)生成為怎樣的人？(1)高要求：成為人才，有專(zhuān)長(zhǎng)，德才兼?zhèn)洌?2)低要求：成為人，不危害社會(huì)，不傷害自己，不違法不亂紀(jì)的平凡人！班主任需要處理的班務(wù)

事務(wù)常規(guī)計(jì)劃總結(jié)、干部選換、評(píng)優(yōu)樹(shù)先、撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、家校聯(lián)系學(xué)習(xí)常規(guī)收交作業(yè)、早讀自習(xí)、聽(tīng)課質(zhì)量、遲到早退、方法指導(dǎo)生活常規(guī)課間操眼操、儀容儀表、教室衛(wèi)生、健康安全、住宿管理活動(dòng)常規(guī)升旗儀式、班會(huì)校會(huì)、志愿服務(wù)、全?；顒?dòng)、校外實(shí)踐道德常規(guī)愛(ài)國(guó)愛(ài)校、誠(chéng)信自尊、寬容友愛(ài)、文明禮貌、勤儉自律二、班主任的管理能力1、全面了解學(xué)生的能力：基本要求：能了解學(xué)生整體；能了解學(xué)生個(gè)體；2、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力：基本要求：評(píng)價(jià)要客觀公正；評(píng)價(jià)要有激勵(lì)性；

3、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力：基本要求：曉之以理的說(shuō)服力；動(dòng)之以情的感染力；導(dǎo)之以行的持久力；——反復(fù)抓、抓反復(fù)。4、選拔、培養(yǎng)學(xué)生干部的能力：基本要求：能慧眼識(shí)才，準(zhǔn)確選拔班干部；能知人善用，合理安排班干部；能科學(xué)指導(dǎo)，精心培育班干部；5、組織班級(jí)活動(dòng)的能力：基本要求：能科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容；能周密地安排活動(dòng)計(jì)劃；能有效地指導(dǎo)活動(dòng)實(shí)施；（一）抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)關(guān)鍵時(shí)間：第一次班會(huì)、集會(huì)、第一節(jié)課前、第一天、第一周關(guān)鍵事件：勞動(dòng)、分發(fā)作業(yè)、作業(yè)檢查、考試、出勤關(guān)鍵人物：班干部、個(gè)性學(xué)生（二）培養(yǎng)班干部的四個(gè)機(jī)制

班主任保障機(jī)制班干部團(tuán)結(jié)機(jī)制學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制班干部輪流機(jī)制（三愚）班仇規(guī)保證秧公正堅(jiān)持拐民主注重婦細(xì)節(jié)執(zhí)行錄到位（四虹）班駕級(jí)文熱化建騎設(shè)1、樹(shù)立鬧目標(biāo)班級(jí)妙長(zhǎng)遠(yuǎn)左目標(biāo)元、月涂目標(biāo)速、叼周目皆標(biāo)、剪日目徒標(biāo)、懸課目從標(biāo)學(xué)生但學(xué)習(xí)純目標(biāo)建、紀(jì)歐律目裝標(biāo)2、精神歸文化肆建設(shè)班級(jí)燒凝聚蘇力、手集體省榮譽(yù)析感尊重但父母然、老稿師、申同學(xué)團(tuán)結(jié)槳協(xié)作悟、互被相幫復(fù)助比學(xué)蠻習(xí)、遇比干據(jù)勁、回比進(jìn)偷步誠(chéng)實(shí)伏、正年直、贊寬容困、認(rèn)反真、脫興趣牢、真術(shù)誠(chéng)3、物質(zhì)歪文化騙建設(shè)板報(bào)賄、墻脊報(bào)、溉標(biāo)語(yǔ)（五喇）家跨長(zhǎng)會(huì)形式此：個(gè)人耍、小袖組、燥集體內(nèi)容仁：思想司、學(xué)哈習(xí)、腐教育銀、方奪法（六列）身汽教重泰于言索教協(xié)調(diào)恭教師蝕、維恒護(hù)任么課教頑師形蔥象尊重瓦學(xué)生漢、信英任學(xué)漏生、桶愛(ài)護(hù)鞏學(xué)生認(rèn)真冒負(fù)責(zé)喬：上固課、疼備課袍、輔侍導(dǎo)信守折諾言蔥、言破出必造行、斯賞罰次分明方法壩指導(dǎo)齊：學(xué)麻習(xí)方絕法、綠交際津方法縱、做怖事方本法三、威班主楊任的揭工作愧方法群與技榨巧1、你四新接還一個(gè)組班級(jí)羅，擔(dān)高任這板個(gè)班綁的班屋主任嫂，開(kāi)衣學(xué)第層一周幕應(yīng)該賽做一旋些什姻么工私作？開(kāi)學(xué)斥前了伶解每末個(gè)學(xué)謠生的考檔案根據(jù)否檔案羊和學(xué)禁生自篇薦選朱好班蜓委、傷課代較表開(kāi)好象第一紀(jì)個(gè)班撓會(huì)用最靠短時(shí)癥間了炭解學(xué)食生家詠庭和肚學(xué)習(xí)敵情況學(xué)好危學(xué)生筒守則粱，擬奧定班慶規(guī)，輩提出傳目標(biāo)總結(jié)棉學(xué)生煤一周鉤上課撒、作守業(yè)情個(gè)況召開(kāi)曠一次以任課潛教師妙協(xié)調(diào)卸會(huì)2、如摧果你濱班有魯幾個(gè)購(gòu)“頭排號(hào)人撒物”鼻，你點(diǎn)準(zhǔn)備駕怎樣沿教育室管理慌他們瘋？樹(shù)立格自身加威信充分妥了解歲其優(yōu)悄點(diǎn)和琴弱點(diǎn)擒賊暈先擒災(zāi)王分隔緒勢(shì)力墊融入換集體持之探以恒摧愛(ài)心熟教育3、班飽級(jí)里巖有部貨分的握學(xué)生視家庭醫(yī)是離播異家歉庭時(shí)百，你排怎樣身管理他這些莖學(xué)生輩？了解論其特批點(diǎn)病關(guān)注票心理氣健康多用麻愛(ài)呵吃護(hù)但峽忌同涌情多與筍其父火母溝深通壤尤其羅不住洲在一克起一滾方用集應(yīng)體的邪力量闊溫暖4、個(gè)肌別學(xué)隙生的碎家長(zhǎng)森袒護(hù)啞孩子辱而且鞋對(duì)你第的教歸育方亮式不橫接受自，不盛配合謊你的只班級(jí)盲管理閘時(shí)，蟻你怎份么辦虧？與家批長(zhǎng)溝擺通介狀紹你緒的教億育方運(yùn)式鉆請(qǐng)陽(yáng)家長(zhǎng)栗提出菊意見(jiàn)根據(jù)釋其意韻見(jiàn)有系針對(duì)才性的饅交流盞解釋柴使家差長(zhǎng)明糕白真齡正為您孩子厚負(fù)責(zé)讓學(xué)彎生教替育其晶父母5、個(gè)默別學(xué)艱生對(duì)熱你的戴管理嬌持反盛對(duì)意訴見(jiàn)，哈處處樂(lè)跟你攪作對(duì)申，你衛(wèi)怎么名辦？真誠(chéng)叨交流宅、溝稀通找準(zhǔn)指突破皆口，引對(duì)癥梨下藥發(fā)現(xiàn)凝優(yōu)點(diǎn)達(dá)，及皺時(shí)表脖揚(yáng)持之尺以恒于，融排化堅(jiān)討冰6、學(xué)總生干編部做新了一嶺件嚴(yán)口重違脖反校掠規(guī)徑的乎事，櫻而且駱你在減處理津過(guò)程雞中卻燙錯(cuò)怪仔了一如個(gè)調(diào)炭皮的模學(xué)生匆，這定時(shí)你增怎么鮮辦？嚴(yán)肅耽處理釀違紀(jì)保學(xué)生澄清罩事實(shí)辜，誠(chéng)惰懇道管歉心理哭疏導(dǎo)厲，借解機(jī)教嘉育7、任堡課教迷師向驢你告靠狀：扇“你胡班的眨學(xué)生躍怎么陪了”士，你影怎么銳處理循？調(diào)查物了解鴨事實(shí)驚真相享，正確線處理另問(wèn)題臉學(xué)生及時(shí)攪與任搬課老損師溝環(huán)通，襯共同擇解決寬問(wèn)題8、班恩里有便幾個(gè)爽調(diào)皮贈(zèng)學(xué)生侵正在擾形成窮班級(jí)潤(rùn)的非藥正式處群體資，你碎怎樣堤處理妥？充分理了解洗其優(yōu)準(zhǔn)點(diǎn)和拼弱點(diǎn)擒賊馳先擒透王分隔煮勢(shì)力方融入踐集體持之浙以恒站愛(ài)心晨教育9、班陪里的丈女生離特別游喜歡喇打扮撈，與減幾個(gè)湖男生源來(lái)往菠密切劑，你摘怎么辜處理是？借助碑班會(huì)控形成義正確澇審美蹤蝶風(fēng)氣個(gè)別物談心督，樹(shù)賣(mài)立正門(mén)確觀什念適時(shí)元借助宿活動(dòng)企，發(fā)惑揮特扒長(zhǎng)，甚轉(zhuǎn)移割精力10、班辭里老梢是那拉么幾繁個(gè)學(xué)效生遲衫到，娘影響背班級(jí)如流動(dòng)兄紅旗言，你珠怎么如處理馬？樹(shù)立贈(zèng)正確休時(shí)間泊觀念培養(yǎng)繳集體察榮譽(yù)疫感在實(shí)辟踐中伸培養(yǎng)眉守時(shí)英習(xí)慣11、近奪段時(shí)啟間你習(xí)班的巴紀(jì)律懼渙散什，各初科教積師反恥映強(qiáng)疫烈，足你怎哈么處碰理？利用估班會(huì)紐奉等形于式形倉(cāng)成正嶺確輿勒論與任胡課教炒師聯(lián)頭手共賭同教窯育引絮導(dǎo)發(fā)揮題班干頁(yè)部帶星頭作國(guó)用找出鉛問(wèn)題寒學(xué)生版進(jìn)行返思想犧教育12、學(xué)薯生上溫課與聞任課住教師連發(fā)生回沖突遮，任撲課教咳師如江何處特理？妹班主蹈任需荷做哪態(tài)些工閉作？穩(wěn)定鈔師生衛(wèi)情緒以課根為重訓(xùn)，課揪后處才理13、如疏何對(duì)睛家庭資困難星學(xué)生愿進(jìn)行蘋(píng)教育則？樹(shù)立水自強(qiáng)獨(dú)、自黎立、贊自尊桃、自板愛(ài)意際識(shí)樹(shù)立皂團(tuán)結(jié)鳥(niǎo)互助班、互拉幫互勇愛(ài)的汪班風(fēng)融入亞集體籮，溫穴暖心撲靈教師混愛(ài)心惑呵護(hù)14、如朵何幫威助克但制能晌力差晴的學(xué)說(shuō)生？培養(yǎng)犁愛(ài)好應(yīng)興趣縱，提櫻高專(zhuān)轟注能避力適時(shí)兩提醒丈，督飾促監(jiān)說(shuō)督及時(shí)革表?yè)P(yáng)耗鼓勵(lì)持之翼以恒啄教育獵引導(dǎo)15、如段何培冠養(yǎng)學(xué)符生自春主管寺理的葡能力浪？利用邀主題慣班會(huì)寄培養(yǎng)今自主祥意識(shí)創(chuàng)造居機(jī)會(huì)弟，訓(xùn)蹤蝶練能怪力發(fā)揮知班干癢部帶繁頭作嘗用建立番表?yè)P(yáng)戚鼓勵(lì)叉機(jī)制16、如遷何形習(xí)成良筍好班粥風(fēng)？利用奇主題偷班會(huì)利用鄰家長(zhǎng)桐會(huì)發(fā)揮謝班干旨部作呆用與任衡課教扎師合附作充分窗利用閘活動(dòng)分享覆是快般樂(lè)的蒼！班主藥任工江作應(yīng)日注意嬌的18個(gè)細(xì)壟節(jié)1．不前要用念敲打里講桌刺的方腳式平寄息教堡室內(nèi)虧的喧窗鬧聲忍或提嚴(yán)醒學(xué)升生集桌中精詞神。首因?yàn)闅в舶蠲氚畹牧忧么蛏下暲渫昕?、圈刺耳翁，容翁易引咽起學(xué)祥生的蔥反感榴。2．不旨要因枯一點(diǎn)舌小事各就生袖氣地崗離開(kāi)避教室博。你哲的離彼開(kāi)會(huì)溜令個(gè)慶別學(xué)幼生幸撐災(zāi)樂(lè)城禍，仗卻使?fàn)C大部蟲(chóng)分學(xué)蠅生感臂到冤輔屈。丹你的巡壽責(zé)任規(guī)是教凳育學(xué)餡生，疫是規(guī)師范學(xué)勿生行倍為，雄而不撈是丟弄下學(xué)撤生不胖管。3．不鞋要用嶄大聲牌吼叫耐的方范式批饑評(píng)學(xué)屑生。碎吼叫丘不僅肢不能板增強(qiáng)根批評(píng)停的力雜度和們效果鼓，反禾而會(huì)盈讓學(xué)鴨生感莖到你英的無(wú)秧奈、稈無(wú)能臨。讓酸學(xué)生惡服氣涉的不輝是大今嗓門(mén)糊，而框是大極胸懷字、大校氣度擦，是開(kāi)透徹五感人估的說(shuō)倦理和卸親切宴平和頭的人申文關(guān)為懷。4．不吧要在定公開(kāi)球場(chǎng)合緩點(diǎn)名堵批評(píng)蜜甚至鈴羞辱器學(xué)生勿。這妖樣會(huì)閱使學(xué)只生的賭自尊歷心受放到傷盛害，喬會(huì)讓窄學(xué)生處在同貢學(xué)中踢被孤馳立，沒(méi)甚至姜導(dǎo)致蒙學(xué)生恨產(chǎn)生狗心理竹問(wèn)題母。5．不僵要在榆學(xué)生濃犯錯(cuò)沸誤時(shí)柔動(dòng)不伸動(dòng)就折通知提家長(zhǎng)潤(rùn)。一聯(lián)旦將診學(xué)生談所犯檢的錯(cuò)粒誤告跨知家漢長(zhǎng)，輪學(xué)生菌的心約理底置線往振往就叉被沖淚破了個(gè)。一謊般來(lái)篇說(shuō)，沒(méi)通知語(yǔ)家長(zhǎng)若的頻艷率越狀高，眨教育訂的效乘果越培差。6．不跡要在虹批評(píng)摩學(xué)生換時(shí)翻算舊賬麻。成磁長(zhǎng)中踐的學(xué)播生犯斷錯(cuò)誤暴在所播難免濤。如芬果你藥的“次賬本掌”上靈老是緩記著少他們匙的缺呢點(diǎn)和謀錯(cuò)誤孕，并芒且時(shí)較不時(shí)弱地翻裁出來(lái)芹，會(huì)抬極大現(xiàn)地挫單傷學(xué)質(zhì)生的拋?zhàn)孕排f心，重讓他瞇們感槐覺(jué)自向己一搭無(wú)是慎處，筋從而成產(chǎn)生環(huán)破罐胞子破捧摔的狗心理部。班主裙任工膏作應(yīng)棄注意呀的18個(gè)細(xì)改節(jié)7．不沸要用匙過(guò)激陪的言辦辭夸乏大學(xué)授生的挑缺點(diǎn)慮和錯(cuò)噴誤。門(mén)過(guò)分身夸大爭(zhēng)學(xué)生禍的缺瓜點(diǎn)和數(shù)錯(cuò)誤淋，會(huì)債讓學(xué)她生把芬握不彩準(zhǔn)自套己行袍為的矮尺度竿和標(biāo)敵準(zhǔn)，防不能海形成燙正確忘的自幣我評(píng)阻價(jià)和曠自我副矯正門(mén)意識(shí)讓。實(shí)慮事求堂是、玩客觀監(jiān)公正無(wú)的批出評(píng)才計(jì)最有覺(jué)說(shuō)服杜力。8．不音要在亂飲酒珍后批皇評(píng)學(xué)饑生。配酒精宋的作些用會(huì)愧讓你嬌情緒帆沖動(dòng)蝦，說(shuō)值過(guò)頭舟話，踩做過(guò)婆頭事觸。9．不棍要從姿窗外混或后敵門(mén)窺蠶視學(xué)幼生。搬這會(huì)逆讓學(xué)忍生產(chǎn)憑生隱話私被陵揭穿偷、人解格被逮侵犯貴的感去覺(jué)，裁從而摧失去霞對(duì)你雨的信塘任，理甚至凍對(duì)你日產(chǎn)生燥厭惡炭心理垮。10．不粥要在糾甲學(xué)死生面濁前大黨談乙伏學(xué)生舒的不破是。糟因?yàn)楦〖讓W(xué)鑒生極私可能具很快哲就把添你的皮話傳粗給乙與學(xué)生領(lǐng)，甚牌至在弄班里殖散布己，這童既會(huì)念對(duì)乙泡學(xué)生直造成佩傷害控，又莫會(huì)使遷乙學(xué)度生對(duì)密你產(chǎn)濕生抵秤觸甚西至反更感情行緒。11．不斯要用濱輕蔑橡的言姻辭或車(chē)表情算對(duì)待女學(xué)生買(mǎi)。老機(jī)師是債學(xué)生頌的精準(zhǔn)神依紹靠，雪老師只的態(tài)桌度對(duì)仆學(xué)生墳來(lái)說(shuō)資就是主一把蔽標(biāo)尺潛。輕處蔑不扶僅會(huì)環(huán)傷害馬學(xué)生活的感到情，煎而且修會(huì)使謹(jǐn)學(xué)生竟產(chǎn)生劍被拋睛棄的恭感覺(jué)緊。12．不狼要把戲?qū)W習(xí)扶成績(jī)框作為擾評(píng)判輔學(xué)生傷的唯揪一標(biāo)紫準(zhǔn)。番不能殺單憑捐學(xué)習(xí)壘成績(jī)像把學(xué)匯生分尸成三降六九遷等，鏡因?yàn)楹虒W(xué)生蕉的發(fā)杏展是襪多方浪面的控，影渡響學(xué)住生成麥績(jī)的哪因素謝也多莫種多內(nèi)樣，疼不恰裹當(dāng)?shù)嘏７值妊〞?huì)挫隸傷學(xué)過(guò)生的球積極線性和鄭自信齒心，菜抑制進(jìn)學(xué)生牽的發(fā)刊展。13．不調(diào)要在糞批評(píng)則學(xué)生發(fā)時(shí)涉疼及學(xué)陵生的披生理耽缺陷級(jí)或家赤庭背線景。盒尊重示是教朵育的盈前提盯，也恢是教噴師最復(fù)基本塘的職倆業(yè)道媽德。14．不握要把點(diǎn)不良專(zhuān)情緒驚帶到浸課堂撈。更座不要巡壽因工焦作或萄生活垮上不歉順心墳而把市怨氣濟(jì)遷怒凈到學(xué)凳生身辱上。菌學(xué)生級(jí)不是編你的撒出氣煌筒，聲而是孟需要殃你關(guān)韻心、弱愛(ài)護(hù)攀的對(duì)爐象。15．不位要在鄭學(xué)生即面前遷指責(zé)晝甚至風(fēng)詆毀赤其他完教師且。你股的不菠當(dāng)言懲論不謝僅會(huì)徹?fù)p毀鐮其他暢教師棗的形澆象，妻也會(huì)鳴損毀監(jiān)你自槍身的抓形象立，還樓會(huì)對(duì)著學(xué)生翅產(chǎn)生規(guī)極為計(jì)不良詳?shù)挠吧醉憽?6．不堂要在粗與學(xué)淡生談押話時(shí)筆目光言游移唉、心亡不在起焉。競(jìng)這樣解做會(huì)蒜讓學(xué)岡生產(chǎn)蝕生“描老師缺并不勒在意宮我”然、“沃老師籮不尊糊重我蟲(chóng)”的銅失落介感、刊自卑耕感。17．不秋要忽藥視學(xué)洗生的援任何售閃光既點(diǎn)。喉學(xué)生來(lái)有進(jìn)材步或歌有優(yōu)菊秀表遞現(xiàn)時(shí)絹，要撥及時(shí)啦予以祥表?yè)P(yáng)垮鼓勵(lì)聾。在煎學(xué)生當(dāng)心目化中，觸來(lái)自判老師旋的表?yè)鋼P(yáng)是引自我染價(jià)值揪的最慶佳體彈現(xiàn)。18．不釋要遷逗就學(xué)怠習(xí)成蹈績(jī)好糧的學(xué)校生的碗小過(guò)分錯(cuò)。謠因?yàn)樽似焚|(zhì)露的培返養(yǎng)比指學(xué)習(xí)趕成績(jī)畜的提并高更顫重要葡。成宵績(jī)好船的學(xué)命生本欠來(lái)就早有一螞種優(yōu)韻越感攻，老享師的孩遷就餅不僅祝不利虜于培溫養(yǎng)其希良好旨習(xí)慣森，還叛容易枯助長(zhǎng)凱他們落的一運(yùn)些不館良習(xí)場(chǎng)氣。班主包任工女作應(yīng)宗注意逐的18個(gè)細(xì)卸節(jié)輕松愚時(shí)刻1.擁有仰一顆啞童心2.大腦巖充實(shí)哀你就娛少很嶄多煩塌惱書(shū)是狂我們刺最好襲的朋奶友3.學(xué)會(huì)卻寬恕把別人4.偶爾拌放縱遵一下要適辰度呀5.嚴(yán)格依法鳥(niǎo)執(zhí)教6.生命您在于評(píng)運(yùn)動(dòng)7.經(jīng)常抱走出眼去呼芬吸新倒鮮空礎(chǔ)氣8.旅游拿也可走以給貿(mào)身心復(fù)充電9.別太呈難為武自己網(wǎng)友僅說(shuō)：當(dāng)班糧主任安的N個(gè)好達(dá)處你想表練就毯內(nèi)外樹(shù)兼收村十八歉般武勉藝么留？你賺想全爸方位拘地鍛欺煉自郊己么香？……那么螞請(qǐng)當(dāng)趟班主遭任吧搞！1、當(dāng)班禮主任甚有助俯于減愈肥成賄功2、當(dāng)班殿主任站有助霜于克昏服失為眠困殼擾3、當(dāng)班本主任旋有助草于鍛歸煉超負(fù)強(qiáng)口白才4、當(dāng)班催主任科能提唐高組礎(chǔ)織能倚力5、當(dāng)班膨主任翼能學(xué)癢會(huì)人革際交豈往6、當(dāng)班境主任留能培暫養(yǎng)愛(ài)垂心、呀耐心疫、恒象心7、當(dāng)班填主任鼻有助坊于提辯高處冠理問(wèn)解題、權(quán)解決冒問(wèn)題婦的能揚(yáng)力8、當(dāng)班煌主任遞有利兄于提陜高協(xié)四調(diào)能磨力9、當(dāng)班恒主任傻有助予于提渴高自羨己所繁教學(xué)堵科的化教學(xué)西質(zhì)量10、當(dāng)強(qiáng)班主貧任有復(fù)利于扛始終嚷?lián)碛谐梢活w卸年輕婚的心11、當(dāng)用班主勒任能屯最近孝距離倆地了終解孩五子們表每一盼天的蝦成長(zhǎng)康，對(duì)恭于日紋后教結(jié)育自亂己的窮孩子影能積駝累一幻玉定的侄經(jīng)驗(yàn)柄。12、當(dāng)咱班主滔任能窯實(shí)現(xiàn)新自我容價(jià)值13、當(dāng)袖班主梨任能某夠收涂獲生象命的軋延伸孕。14、當(dāng)謠班主魔任能優(yōu)夠收區(qū)獲專(zhuān)村業(yè)的亭拓展勞。以播教書(shū)楊育人愿為己典任的義教師緩，其希專(zhuān)業(yè)淘的不右斷拓緞?wù)?，牌非班偽主任久所不卸能及伯?5、當(dāng)堅(jiān)班主尺任能種修煉喇鋼鐵棍般意霧志。吩先賢哭的話辨言猶撐在耳圖“天雅將降景大任暮于斯維人也傷，必蹄先苦嘩其心欺志，邁勞其瞧筋骨達(dá)，餓剃其體舊膚，譜空乏堆其身權(quán)”鋼膽鐵是凳怎樣才煉成衣的，規(guī)就是