高中地理人教版高中第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展人教版高中地理三第五章資源

5.1資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例阿壩州小金中學(xué)地理組劉清山1、我國(guó)主要的資源中國(guó)的水資源中國(guó)的水能資源中國(guó)的煤炭資源中國(guó)的石油資源中國(guó)的天然氣資源2、我國(guó)自然資源地區(qū)分布特點(diǎn)我國(guó)各種能源資源分布的總體格局：分布不均，西多東少，北多南少水資源：南多北少，東多西少西（西南）多東少水能資源：北多南少煤炭：石油：北多南少天然氣：北多南少，西多東少我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況中國(guó)人口自然密度分布中國(guó)特大城市分布中國(guó)主要城市GDP中國(guó)主要工業(yè)基地中國(guó)特大城市的分布2.我國(guó)區(qū)域發(fā)展水平特點(diǎn)區(qū)域發(fā)展水平不平衡，東部較為發(fā)達(dá)，中西部較為落后資源跨區(qū)域調(diào)配實(shí)現(xiàn)區(qū)域發(fā)展與自然資源供給平衡自然（能源）資源分布不均，北多南少，西多東少自然資源在區(qū)域之間不具有流動(dòng)性3.我國(guó)制定過(guò)哪些資源跨區(qū)域調(diào)配方案？南水北調(diào)西電東送北煤南運(yùn)（晉煤外運(yùn)）西氣東輸

1西氣東輸經(jīng)過(guò)哪些省市？西氣東輸宜選用何種運(yùn)輸方式？該運(yùn)輸方式有什么特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？管道運(yùn)輸特點(diǎn)：運(yùn)具與線(xiàn)路合二為一優(yōu)點(diǎn)：①運(yùn)量大；②損耗??；③連續(xù)性強(qiáng)缺點(diǎn)：①設(shè)備投資大，回報(bào)期長(zhǎng)；②靈活性差2西氣東輸一線(xiàn)經(jīng)過(guò)哪些地形區(qū)？塔里木盆地河西走廊黃土高原華北平原長(zhǎng)江中下游平原準(zhǔn)噶爾盆地河西走廊黃土高原華北平原長(zhǎng)江中下游平原東南丘陵珠江三角洲2西氣東輸二線(xiàn)經(jīng)過(guò)哪些地形區(qū)？2.1西氣東輸工程的難度主要表現(xiàn)在哪些方面？線(xiàn)路長(zhǎng)，全線(xiàn)地形地質(zhì)復(fù)雜，施工難度非常大管道要穿越“三山一塬，五越一網(wǎng)?！比剑禾猩?、太岳山、呂梁山。一塬：黃土塬五越：三次越黃河，一次越淮河，一次越長(zhǎng)江。一網(wǎng)：江南水網(wǎng)2.2西氣東輸工程選址和施工需注意哪些問(wèn)題？考慮地形地質(zhì)、河流等自然因素；靠近交通線(xiàn)，便于維修；盡量經(jīng)過(guò)城市，擴(kuò)大市場(chǎng)；應(yīng)注意周邊生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。本堂小結(jié)：1、我國(guó)資源分布與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不匹配2、我國(guó)規(guī)劃實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配方案3、我國(guó)西氣東輸工程概況課后作業(yè)：1、預(yù)習(xí)西氣東輸工程實(shí)施的原因2、預(yù)習(xí)西氣東輸工程實(shí)施的影響3、預(yù)習(xí)后完成教材84頁(yè)思考及活動(dòng)1、對(duì)班組采購(gòu)的材料、設(shè)備等進(jìn)行全面驗(yàn)證，包括對(duì)其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對(duì)照，拒收與設(shè)計(jì)或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)進(jìn)行系統(tǒng)管理，對(duì)班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品，經(jīng)驗(yàn)收后，即組織人力、物力和相應(yīng)的技術(shù)手段進(jìn)行產(chǎn)品保護(hù)，直至形成最終產(chǎn)品，并指派專(zhuān)人看護(hù)直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學(xué)研究上取得的巨大成就，跟他學(xué)生時(shí)代對(duì)中外哲學(xué)典籍的深入研究、名師的指導(dǎo)、好學(xué)深思的品性有關(guān)。4、中國(guó)若不能創(chuàng)造出一種新哲學(xué)，則民族再興只是空談”，張岱年這話(huà)表明唯有創(chuàng)造新哲學(xué)我們民族才有振興的希望5、開(kāi)篇引用的兩句民歌，頗具地域風(fēng)情和民族特色，既暗示了本文人物之間的關(guān)系，又營(yíng)造了濃郁的抒情氛圍。