某體育學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
某體育學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
某體育學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
某體育學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃_第4頁(yè)
某體育學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

瓊州學(xué)院體育學(xué)院

教育實(shí)習(xí)

計(jì)

班級(jí):11級(jí)體教專(1)班

實(shí)習(xí)學(xué)校:瓊州學(xué)院附屬中學(xué)

實(shí)習(xí)時(shí)間:2013年11月25日—2013年12月28日

瓊州學(xué)院體育學(xué)院體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

1、為學(xué)生提供教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)的條件,提高教學(xué)質(zhì)量,為提高學(xué)生教學(xué)實(shí)際工作能力打好

堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、內(nèi)容與要求、成績(jī)考核與評(píng)定、后勤與安全、實(shí)習(xí)生紀(jì)律等要求,遵照《瓊州學(xué)院教育

實(shí)習(xí)手冊(cè)》及相關(guān)文件的規(guī)定執(zhí)行。

3、實(shí)習(xí)師生應(yīng)在實(shí)習(xí)工作中注意與實(shí)習(xí)基地學(xué)校的協(xié)調(diào),保證教育實(shí)習(xí)的順利完成。

二、教育實(shí)習(xí)的目的

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分,是師范專業(yè)學(xué)生的一門重要課程,其目的在于貫徹

教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育原則,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐工作能力,全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,進(jìn)一

步提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格的中小學(xué)體育教師。

三、教育實(shí)習(xí)的要求

1、實(shí)習(xí)生要自覺(jué)主動(dòng)地將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能運(yùn)用與教育教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)一步提高基

礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)等知識(shí),遵循教育教學(xué)規(guī)律,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論與方法開(kāi)展教育實(shí)習(xí)工

作,對(duì)學(xué)校的課外體育活動(dòng)的開(kāi)展全面負(fù)責(zé),配合原班主任開(kāi)展見(jiàn)習(xí)班主任工作。

2、建立嚴(yán)格的聽(tīng)課制度,實(shí)習(xí)生之間必須相互聽(tīng)課、評(píng)課,總結(jié)交流,相互聽(tīng)課不得少于5

次,并有記錄。

3、帶隊(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須與實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各方面的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作,與指導(dǎo)教師

密切配合,認(rèn)真嚴(yán)格地做好檢查輔導(dǎo)工作,要加強(qiáng)實(shí)習(xí)生思想、紀(jì)律、作風(fēng)的管理,加強(qiáng)后勤

生活的管理,確保教育實(shí)習(xí)有效、順利進(jìn)行,并獲得圓滿成功。

四、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

1、承擔(dān)體育教育教學(xué)工作

2、擔(dān)任班主任工作

3、組織早操、課間操、課外體育活動(dòng)、協(xié)助抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

4、協(xié)助實(shí)習(xí)學(xué)校維修保養(yǎng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,協(xié)助實(shí)習(xí)學(xué)校組織開(kāi)展各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。

5、出版兩期以“開(kāi)展學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)、教學(xué)改革研究、全民健身”等為主題的宣傳墻報(bào)。

五、試教準(zhǔn)備工作

1、派專人聯(lián)系實(shí)習(xí)點(diǎn),并了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、場(chǎng)地、器材、住宿、膳食等。

2、確定小組機(jī)構(gòu)。

3、安排負(fù)責(zé)班級(jí)小組和實(shí)習(xí)生課程。

4、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生按本人接受的教學(xué)任務(wù),寫好教案,并指導(dǎo)各小組(組長(zhǎng)負(fù)責(zé))組織輪流試

教。

六、實(shí)習(xí)各階段工作內(nèi)容及要求

1、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容:

1.1.實(shí)習(xí)的全體師生和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師見(jiàn)面。

1.2.請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)校總體情況。

1.3.實(shí)習(xí)生向科任老師、班主任詳細(xì)了解教學(xué)及班主任工作等有關(guān)情況。

1.4.實(shí)習(xí)生聽(tīng)取原任教師的示范課,并結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)法要求、學(xué)生的愛(ài)好、場(chǎng)地器

材設(shè)施與主要發(fā)展的項(xiàng)目等實(shí)際再次修編合格的教案。

2、認(rèn)真上好每一堂課,要求做到任務(wù)明確,突出重、難點(diǎn),動(dòng)作師范標(biāo)準(zhǔn),講解少而精,

要求突出,練習(xí)方法恰當(dāng),努力發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用,最大限度地發(fā)揮學(xué)生主體積極

性,使學(xué)生身心得到最有效的鍛煉,收到良好的教學(xué)效果。

3、結(jié)合實(shí)際,抓好各項(xiàng)課外活動(dòng)。

4、協(xié)助體育教研組抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和各項(xiàng)體育競(jìng)賽。

5、班主任工作:

5、1.深入班組參加組織和指導(dǎo)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

5、2.抓緊抓好本任課班早操和課外活動(dòng)的鍛煉。

5、3.在深入班級(jí)時(shí)要注意學(xué)生的思想狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)、恰當(dāng)?shù)厥鑼?dǎo)教育。

5、4.要有愛(ài)心的做好學(xué)生工作,以正面教育為主,耐心幫助引導(dǎo)。

5、5.每周組織一次班會(huì),及時(shí)總結(jié)每周班中情況,克服不良傾向,發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),努力營(yíng)造“比

學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。

5、6.要定期進(jìn)行家訪,結(jié)合家訪情況,確實(shí)做好后進(jìn)生的思想教育工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校

教育的支持與配合。

5、7.要求每個(gè)實(shí)習(xí)組根據(jù)原班主任的工作計(jì)劃,制定本組的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,并及時(shí)報(bào)送原

班主任,耐心聽(tīng)取原班主任的意見(jiàn),以取得支持和指導(dǎo)。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)

1.實(shí)習(xí)生寫好個(gè)人總結(jié)。

2.實(shí)習(xí)小組評(píng)議,并進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

3.寫好實(shí)習(xí)期間的有關(guān)鑒定,并且評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

4.全組總結(jié),表彰先進(jìn)。

5.歸還公物,打掃衛(wèi)生。

6.在實(shí)習(xí)學(xué)校分班召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、告別會(huì)等活動(dòng),感謝他們?cè)趯?shí)習(xí)期間的關(guān)心和支持。

八、成立教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

體育學(xué)院成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,任務(wù)是負(fù)責(zé)研究解決實(shí)習(xí)工作的各項(xiàng)具體事宜和整體安排(領(lǐng)

導(dǎo)小組成員另行安排)。

2

瓊州學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表

實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)

姓名班級(jí)

學(xué)校班級(jí)

應(yīng)參加實(shí)參加

實(shí)習(xí)時(shí)間考勤遲到早退教學(xué)情況

天數(shù)天數(shù)

自年月日病假天遲到次授課學(xué)時(shí)

事假天早退次公開(kāi)課學(xué)時(shí)

至年月日曠勤天聽(tīng)課學(xué)時(shí)

項(xiàng)目考核內(nèi)容滿分評(píng)分摘要

教案9

教學(xué)教學(xué)方式、方法、手段14

工作

50%教學(xué)效果17

輔導(dǎo)與批改作業(yè)10

思想教育工作7

班主

組織班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)4

任工

紀(jì)律、衛(wèi)生管理5

20%

開(kāi)展文體活動(dòng)4

文明禮貌表現(xiàn)4

教師

儀表服式與發(fā)型3

10%

著裝整潔3

工作作風(fēng)、思想表現(xiàn)8

實(shí)習(xí)

態(tài)度事務(wù)性工作8

20%

教育實(shí)習(xí)總結(jié)4

初評(píng)成績(jī)

3

實(shí)

習(xí)

學(xué)

見(jiàn)

校長(zhǎng)簽名:

年月日

實(shí)

習(xí)

導(dǎo)

見(jiàn)

組長(zhǎng)簽名:

年月日

評(píng)院長(zhǎng)簽名:

成學(xué)院蓋章:

績(jī)

年月日

注:①教學(xué)工作評(píng)分由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師評(píng)定;

②班主任工作評(píng)分由實(shí)習(xí)學(xué)校班主任和帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師評(píng)定;

③實(shí)習(xí)態(tài)度和教師儀表由帶帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師評(píng)定。

4

瓊州學(xué)院體育學(xué)院教育實(shí)習(xí)課時(shí)《教案》

授課時(shí)間:2013年_LL月2日課程名稱:籃球授課教師:胡黃金

班級(jí):高一(1)班周次:第十三周籃球25個(gè);籃球場(chǎng)一塊。

人數(shù):—實(shí)到:—課時(shí):1課時(shí)場(chǎng)地器材

男:_女:____

1.認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使學(xué)生懂得原地

雙手胸前傳接球與行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要

領(lǐng),領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏感。1.行進(jìn)間雙手胸前傳接球。

2.技能口標(biāo):初步學(xué)習(xí)籃球持球基本姿勢(shì)、2.游戲:喊數(shù)抱團(tuán)游戲。

起動(dòng)、雙手胸前傳接球的基本動(dòng)作概念

3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,促進(jìn)

身體協(xié)調(diào)發(fā)展。

重1.技術(shù)正確,熟練。難1.如何把籃球傳出去不旋轉(zhuǎn)。

點(diǎn)2.運(yùn)球時(shí)的動(dòng)作結(jié)合O點(diǎn)2.傳球的力度,落點(diǎn),時(shí)機(jī)。

課序教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法組織形式時(shí)間

開(kāi)一、課堂常規(guī)1、老師自我介組織:(如圖)

紹。OOOOOOOO

1.體育委員整隊(duì)集OOOOOOOO

始2、宣布教學(xué)內(nèi)容1、體育委員整隊(duì)檢查5

合,報(bào)告人數(shù)。????????

目標(biāo)。人數(shù)。分

2.檢查服裝。

部3、安排見(jiàn)習(xí)生。2、師生問(wèn)好?!?教師)鐘

3.宣布本課內(nèi)容任

4、指導(dǎo)隊(duì)列隊(duì)形3、打起精神認(rèn)真聽(tīng)講。要求:快、靜、齊。

務(wù)。

分分組。

4.安排見(jiàn)習(xí)生。

二、熱身項(xiàng)目組織一:學(xué)生繞籃球場(chǎng)跑

1慢.跑1方(如圖)

繞籃球場(chǎng)慢跑兩1.教師帶跑,學(xué)生

準(zhǔn)1.學(xué)生跑步整齊,不說(shuō)

圈,不要過(guò)快。跟著跑。

:壬一

2.徒手操(4*8拍)2.教師口令響亮

(1)頭部運(yùn)動(dòng)有力,注意學(xué)生2.跑步速度不要過(guò)快,

的動(dòng)作,指出錯(cuò)

(2)肩繞環(huán)運(yùn)動(dòng)保持一種速度跑完。r

(3)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)誤點(diǎn)。

3.徒手操動(dòng)作規(guī)范,整

(4)腰部運(yùn)動(dòng)3.教師先講解動(dòng)

備(5)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)作要領(lǐng),然后同齊,有力度,按老師節(jié)

學(xué)跟著老師一起

(6)正壓腿運(yùn)動(dòng)拍認(rèn)真完成。12

(7)側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)做。

4.思想集中,認(rèn)真完成組織二:學(xué)生成體操隊(duì)形分

(8)腕踝運(yùn)動(dòng)4.老師先講解手

老師交代的任務(wù)。做徒手操(如圖)鐘

3.游戲:喊數(shù)抱團(tuán)部動(dòng)作,再講腳

5.認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。工

游戲。部動(dòng)作,然后連

部6.認(rèn)真聽(tīng)講游戲方法。

游戲規(guī)則:游戲方貫起來(lái)一起做給

7.注意力集中。

法:令學(xué)生站成一學(xué)生看。

8.游戲進(jìn)行時(shí)要保持秩

個(gè)圓圈慢跑,老師5.詳細(xì)講解游戲

序。

喊出一個(gè)數(shù)字,學(xué)規(guī)則及游戲方

9.要遵守游戲規(guī)則進(jìn)%且織三:喊數(shù)抱團(tuán)游戲組

生找人抱在一起的法。

分行。¥R(如圖)

人數(shù)剛好是老師叫6.指導(dǎo)游戲分組。

出的數(shù)字,沒(méi)有找7.示范游戲方法。

到人的接受懲罰。

5

課序教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法組織形式時(shí)間

三、課堂練習(xí)組織一:學(xué)生聽(tīng)老師講解

原地雙手胸前傳球1教.師講解、示范動(dòng)作和示范(如圖)

的動(dòng)作要領(lǐng)導(dǎo):傳球的動(dòng)作,讓OOOOOOOO

OOOOOOOO

基兩手手指自然分學(xué)生了解傳球的

開(kāi),拇指相對(duì)成八重、難點(diǎn)及在籃?▲(教師)

字,用指根以上部球比賽中傳球的1、注意觀察老師示范。

?????

位持球的側(cè)后方、重要性。2、主動(dòng)模仿老師動(dòng)作???

置于胸前,手腕放2組.織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。組織二:學(xué)生分兩組練習(xí)

松,兩肘彎曲自然分步練習(xí),體會(huì)3拋傳球:兩人相距2~3(如圖)

本下垂,兩腳自然前于臂夾、插、提米,一人將球拋至同伴OOOOOOO

后或左右站立,兩得協(xié)調(diào)自然。的腹前,同伴將球傳OOOOOOO18

膝微屈。傳球時(shí)依3教.師巡回指導(dǎo),回?!ń處煟┓?/p>

次蹬地、伸臂、仰講解糾正學(xué)生易4互傳球:做到穩(wěn)快,鐘

腕、手腕翻轉(zhuǎn),拇犯錯(cuò)誤。熟練,輕松。

指、食指、中指用4集.合學(xué)生比賽5、跟著示范的同學(xué)一組織三:比賽練習(xí),分兩

部力彈撥將球傳出。練習(xí)原地雙手胸起做傳球動(dòng)作。組(如圖)

重點(diǎn)是:前傳球。6、傳接球時(shí)注意握持OOOO

????

1技.術(shù)正確,熟練。5注.意學(xué)生的動(dòng)球動(dòng)作及感受接球時(shí)OOOO

2運(yùn).球時(shí)的動(dòng)作結(jié)作,有錯(cuò)誤的及的緩沖力,做到穩(wěn)快,

合。時(shí)改正。熟練,輕松。

難點(diǎn)是:6.學(xué)生四列橫隊(duì)

分1.如何把籃球傳出兩兩相對(duì),相距3????

去旋轉(zhuǎn)不。-4米,教師在中OOOO

??

2.傳球的力度,落間示范。

點(diǎn),時(shí)機(jī)。存言;

四、放松

結(jié)1、面對(duì)面的相互抖1、成四列橫隊(duì)、

手放松。面對(duì)面的相互抖1.放松到位。組織:學(xué)生成體操隊(duì)形(如

束2、自己放松大、小手放松。2隊(duì).伍整齊。圖)5

腿肌肉。2、課堂講評(píng):表3放.松時(shí),閉上眼睛。OOOOOOOO分

OOOOOOOO

部3、整隊(duì)結(jié)合,課堂揚(yáng)好的同學(xué)。4回.憶這堂課所學(xué)的內(nèi)鐘

小結(jié),宣布下課。3、宣布下課,課容。

分4、幫助老師收器后安全?!ń處煟?/p>

材。

結(jié)

指導(dǎo)

老師

意見(jiàn)

指導(dǎo)老師簽名:

6

瓊州學(xué)院體育學(xué)院教育實(shí)習(xí)課時(shí)《教案》

授課時(shí)間:2013年1L月NL日課程名稱:籃球授課教師:胡黃金

班級(jí):高一(I)班周次:第十三周籃球25個(gè);籃球場(chǎng)一塊。

人數(shù):—實(shí)到:—課時(shí):1課時(shí)場(chǎng)地器材

男:—女:—

1.認(rèn)識(shí)目標(biāo):積極參與課堂的各項(xiàng)活動(dòng),從中

體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

2.技能目標(biāo):經(jīng)過(guò)教學(xué),使90%以上的同學(xué)能初教

學(xué)

步的運(yùn)用行進(jìn)間單手低手上籃;使50%的同學(xué)掌學(xué)W:?jiǎn)螏拓?/p>

握行進(jìn)間運(yùn)球接單手低手投籃。內(nèi)

標(biāo)

3.情感目標(biāo):通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,建立和諧的人際容

關(guān)系,養(yǎng)成良好的合作精神。

重點(diǎn)跨第一步的同時(shí)拿球、速度快慢與手舉球高低和投籃力量之間的調(diào)整。

難點(diǎn)空中動(dòng)作舒展、命中率高。

課序教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法組織形式時(shí)間

一、課堂常規(guī)1、宣布本次課內(nèi)1、體育委員整隊(duì)檢查組織:學(xué)生成四列橫隊(duì)(如

開(kāi)

1體育委員整隊(duì)容,對(duì)新課提出人數(shù)。圖)

報(bào)告人數(shù)。要求和任務(wù)。2、師生問(wèn)好。OOOOOOOO3

部OOOOOOOO

2師生問(wèn)好。2、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與3、打起精神認(rèn)真聽(tīng)講。分

3宣布課的任務(wù)。體育活動(dòng)的積極鐘

4安排見(jiàn)習(xí)生。性。▲(教師)

要求:快、靜、齊

二、熱身項(xiàng)目組織一:慢跑時(shí)隊(duì)伍要整

1運(yùn)球慢跑。齊(如圖)

2熟悉球性練1.一路縱隊(duì)行進(jìn),體會(huì)

習(xí):手指、手腕上吸下按動(dòng)

準(zhǔn)(1)各種繞環(huán)練I.學(xué)生排成一隊(duì),作,以及手觸球的部位

習(xí);運(yùn)球在籃球場(chǎng)跑和控制球,體會(huì)運(yùn)球動(dòng)nc

(2)跨下"8"字步,要求隊(duì)伍要作與腳步的協(xié)調(diào)配合,

XXXXXXXX

繞環(huán)。整齊,有序。提高運(yùn)球能力。

備(3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。2.教師示范熟悉2.學(xué)生充分運(yùn)用自己組織二:熟悉球性練習(xí)形12

(4)雙手持球腰球性練習(xí),組織的球性等技術(shù),發(fā)揮自式(如圖)分

繞環(huán)。學(xué)生練習(xí).己的技巧。鐘

???

(5)腹背放地上3.教師讀數(shù),學(xué)生3.練習(xí)熟悉球性練習(xí)

部球然后從后面拿起認(rèn)真聽(tīng)取數(shù)字。時(shí),注意老師動(dòng)作示??

???

來(lái)。4.組織學(xué)生時(shí)要范。

??

3運(yùn)球報(bào)數(shù):合理安排時(shí)間,4.認(rèn)真完成熟悉球性

???

方法:老師指導(dǎo)學(xué)并且簡(jiǎn)單。練習(xí),動(dòng)作整齊,有序。

分生運(yùn)用各種方法運(yùn)5.運(yùn)球報(bào)數(shù)時(shí),注意力組織三:運(yùn)球報(bào)數(shù)(如圖)

球,同時(shí)耳朵,眼集中,達(dá)到眼睛看到,OOOOO

睛注視教師,教師手做到,耳朵聽(tīng)到,手OOOOO

▲(教師)

說(shuō)出數(shù)字或者由手做到。

?????

出示數(shù)字由學(xué)生統(tǒng)?????

一報(bào)數(shù)。

7

課序教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法組織形式時(shí)間

三、課題內(nèi)容的動(dòng)1.老師講解動(dòng)作1.認(rèn)真聽(tīng)老師講解動(dòng)作組織一:學(xué)生徒手練習(xí)(如

作要領(lǐng)要領(lǐng)。要領(lǐng)。圖)

行進(jìn)間運(yùn)球接單手2.正確示范動(dòng)作,2.認(rèn)真觀察老師動(dòng)作示OOOOO

低手投籃動(dòng)作要并分析愛(ài)犯錯(cuò)誤范,在心中有一個(gè)動(dòng)作OOOOO

▲(教師)

領(lǐng):以右手投籃動(dòng)作。印象。1

為例,運(yùn)球后右腳3.組織學(xué)生徒手聽(tīng)老師安排練習(xí),隊(duì)伍

?????

向前跨出時(shí)拿球,在籃球場(chǎng)練習(xí)。整齊。

基組織二:學(xué)生分四組練習(xí),

接著左腳邁步蹬地.糾正學(xué)生錯(cuò)誤.認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤并看同

44兩組投球,兩組接球(如

充分向前上方起動(dòng)作,并改正學(xué)學(xué)相互改正。

圖)15

跳,右手托球伴隨生動(dòng)作。5.學(xué)生相互配合投球,OOOOO分

慣性向前上方伸5.組織學(xué)生分四接球。鐘

?????

本展,當(dāng)跳到接近最組練習(xí),兩組投6.不做其他動(dòng)作,認(rèn)真

▲(教師)

高點(diǎn)時(shí),用手腕和球,兩組接球。練習(xí)老師教的內(nèi)容。OOOOO

手指的上挑力量將6.觀察學(xué)生動(dòng)作,7.組隊(duì)練習(xí)時(shí),掌握投

球前旋投出。重點(diǎn):要求學(xué)生有序進(jìn)球的時(shí)機(jī)和位置。?????

組織三:動(dòng)作再次講解示

跨第?步的同時(shí)拿行。

范(如圖)

部球、速度快慢與手7.再次動(dòng)作示范,

舉球高低和投籃力講解,使學(xué)生更

量之間的調(diào)整。難好掌握行進(jìn)間運(yùn)

點(diǎn):空中動(dòng)作舒展、球接單手低手投(D

命中率高?;@。

分五、素質(zhì)練習(xí)3.講解游戲規(guī)1.認(rèn)真聽(tīng)從老師安排,組織四:學(xué)生分四組,

組一個(gè)籃球(如圖)

投球比賽:學(xué)生分則,并示范動(dòng)作注意安全。

四組進(jìn)行,每組一練習(xí)。2.有序進(jìn)行游戲,不準(zhǔn)飛r7

個(gè)籃球,進(jìn)行行進(jìn)4.安排學(xué)生分違反游戲規(guī)則。分

oo

間運(yùn)球接單手低手組,要求距離和oo鐘

投籃,哪一組最先有序進(jìn)行。

%阜£8

投球結(jié)束哪一組勝5.注意游戲安全。

利。

五、課后安排1.以示范的形式1.在有口令下放松。組織一:學(xué)生成體操隊(duì)形

結(jié)(如圖)▲教師

1.放松整理活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放2.互相放松的趣味性。3

束OOOOOOOO

2.小結(jié)講評(píng)。松操練習(xí)。3.每個(gè)學(xué)生放松到位。分

部OOOOOOOO

3.收回器材。2.指導(dǎo)學(xué)生做放鐘

4.師生再見(jiàn)。松操

結(jié)

指導(dǎo)

老師

意見(jiàn)

指導(dǎo)老師簽名:

8

瓊州學(xué)院體育學(xué)院教育實(shí)習(xí)課時(shí)《教案》

授課時(shí)間:2013年上月2日課程名稱:籃球.授課教師:胡黃金

班級(jí):高一(1)班周次:第十四周籃球25個(gè);籃球場(chǎng)一塊。

人數(shù):_實(shí)到:_課時(shí):1課時(shí)場(chǎng)地器材

男:—女:_____

1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),達(dá)到

80%的學(xué)生熟悉球性,使學(xué)生更加深刻

學(xué)

學(xué)

了解認(rèn)識(shí)籃球基本動(dòng)作重要性。

內(nèi)

2、技能目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),掌握行進(jìn)間1運(yùn).球中急停。

標(biāo)

運(yùn)球,2.原地單手肩上投籃。

急停、原地單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作。

3、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、

協(xié)作和勇于拼搏的精神。

重點(diǎn)雙手持球手臂的形態(tài),出手時(shí)手臂和肘關(guān)節(jié)的動(dòng)作。

難點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)配合用力及手對(duì)球的控制掌握能力。

課序教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法組織形式時(shí)間

一、課堂常規(guī)1、宣布本次課內(nèi)1、體育委員整隊(duì)檢查組織:學(xué)生成四列橫隊(duì)(如

開(kāi)

1體育委員整隊(duì)容,對(duì)課提出要人數(shù)。圖)

報(bào)告人數(shù)。求和任務(wù)。2、師生問(wèn)好。OOOOOOOO5

2師生問(wèn)好。2、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與3、打起精神認(rèn)真聽(tīng)講。OOOOOOOO分

3宣布課的任務(wù)。體育活動(dòng)的積極鐘

4安排見(jiàn)習(xí)生。性?!ń處煟?/p>

要求:快、靜、齊

8.熱身項(xiàng)目1、教師帶跑,學(xué)1、學(xué)生注意力,思想組織一:學(xué)生繞一個(gè)籃球

生跟著跑。

1>準(zhǔn)備活動(dòng):集中。場(chǎng)慢跑(如圖)

2、教師口令響亮

(1)繞一個(gè)籃球有力,注意學(xué)生

準(zhǔn)場(chǎng)場(chǎng)慢跑2圈。的動(dòng)作,指出錯(cuò)2、動(dòng)作到位,整齊,

(2)在慢跑中完誤點(diǎn)。有力度,按老師節(jié)拍認(rèn)

3、詳細(xì)講解游戲

成徒手操。真完成。

規(guī)則及游戲方

法。

備2、組織游戲,4、指導(dǎo)游戲分3、認(rèn)直聽(tīng)講游戲搦則

組。匚J

貼膏藥規(guī)則:學(xué)生及游戲方法。10

5、示范游戲方

面向圓心站成雙層組織二:慢跑中完成徒手分

法。

圓形,前后兩人對(duì)4^看老師示范游戲規(guī)操(如圖)鐘

6.游戲注意事項(xiàng):

部正為一組,距離兩則和動(dòng)作。rO_O—0~Q_1

①首先將四列橫rri

步,各組左右間隔

隊(duì)變成兩列橫

兩步,逃者與追者5、游戲時(shí)動(dòng)作快,反

隊(duì),然后讓其中

可在圓圈內(nèi)外及各應(yīng)及時(shí)整齊。

?列向后轉(zhuǎn),兩

分組之間穿插。在追

列相向。。②追者

逃中,如果追者用6、按照游戲規(guī)則,輸組織三:游戲形式(如圖)

與逃者不能跑離

手拍到逃者身體任的學(xué)生接受接受懲罰。

圓圈很遠(yuǎn)③只能3

何部位,則逃者與

“貼”在學(xué)生的)

追者角色互換。

前面,圈變小了。

9

課序教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法組織形式時(shí)間

三、課題內(nèi)容的動(dòng)1、詳細(xì)講解動(dòng)作組織一:學(xué)生四排,老師

要點(diǎn)。

作要領(lǐng)在中間講解動(dòng)作。(如圖)

2、示范動(dòng)作。

以右手投籃為例,3、組織學(xué)生進(jìn)行8.認(rèn)真聽(tīng)老師講解動(dòng)

右腳在前,左腳稍分組練習(xí),體會(huì)作要求。OOOOOOOO

后,兩膝微屈,重身體的協(xié)調(diào)用OOOOOOOO

力。

心落在兩前腳掌9.徒手模仿投球動(dòng)作

4、講解動(dòng)作重點(diǎn)▲(教師)

上;右手五指自然和難點(diǎn)。練習(xí)。

基分開(kāi),翻腕持球的5、用力,手法的????????

后部稍下部位。左正確。3.持球練習(xí):分組,相

手扶在球的側(cè)上6易犯錯(cuò)誤:互對(duì)投。

組織二:安排學(xué)生分組投

方,舉球于同側(cè)頭(1)持球手法不10

球(如圖)

或肩的前上方,目正確,五指沒(méi)有7.正面定點(diǎn)投籃,學(xué)生分

本視球筐,大臂與肩自然分開(kāi),用手每人持球,自投自搶,鐘

關(guān)節(jié)平行,大、小心托球。依次練習(xí)。

臂約成90°,肘關(guān)六、肘關(guān)節(jié)外

節(jié)內(nèi)收。投籃時(shí),展,致使上肢各8.學(xué)生相互學(xué)習(xí),動(dòng)作

下肢蹬地發(fā)力,身關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)方向不好的指導(dǎo)動(dòng)作不熟悉

部體隨之向前上方伸一致。的。

展,同時(shí)抬肘向投七、投籃時(shí)抬肘88

籃方向伸臂,用手伸臂不夠,導(dǎo)致%號(hào)

手臂前推,形成

腕前屈和手指撥球------—

的動(dòng)作,將球柔和拋物線偏低。

分地從食、中指端投

組織學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)性投球,比

出。

賽方式激勵(lì)學(xué)生。

四、素質(zhì)練習(xí)講解游戲規(guī)則并1.認(rèn)真聽(tīng)老師講解游戲組織三:分組投球(如圖)

投球游戲:分組投組織學(xué)生隊(duì)伍,規(guī)則。10

球比賽,整體復(fù)習(xí)安排學(xué)生投球2.按照老師要求完成游ooo“分

本課學(xué)習(xí)內(nèi)容戲。?鐘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論