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Word第第頁經(jīng)典佳作《愛的教育》讀書心得體會(huì)(5篇)經(jīng)典佳作《愛的教育》讀書心得體會(huì)1

文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深。一次,她的兒子閑在家里,所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去,卻讓她的兒子留在校門口,不讓他進(jìn)去。出來后對(duì)這兒子說:“我之所以不讓你進(jìn)去,像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒觀察,他們是多么悲傷,有可能他們還會(huì)自暴自棄。是的,對(duì)于那些殘疾兒來說他們的心里都有一塊陰影,此刻好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。假如在讓他們觀察那些比他們自己健康而又更歡樂的孩子,就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想,要有著一顆和善的心。無論誰遇到了困難都要伸出一雙暖和的手去幫助他們。

雖然《愛的教育》只是一個(gè)孩子的成長日記,但是卻給了我無比深刻的感受。我也要向書中具有良好品質(zhì)的人物們學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)懷別人,用一顆酷熱的愛心去幫助需要幫助的人。幫助迷失了方向的小孩找到回家的路。讓無依無靠的老人感到暖和,讓在異國他鄉(xiāng)的人不再孤獨(dú),讓這世界處處都布滿歡聲和笑語。所以我自己要做好典范帶動(dòng)身邊的全部人。對(duì)于父母的嘮叨,我就應(yīng)好好的理睬;對(duì)于老師對(duì)我的要求,我就應(yīng)去實(shí)踐;對(duì)于同學(xué)對(duì)我的看法,我就應(yīng)去接受。由于我明白這都是對(duì)我的”愛“的教育。

經(jīng)典佳作《愛的教育》讀書心得體會(huì)2

我看完《愛的教育》以后,深受啟發(fā)。亞米契斯,寫他上學(xué)校四班級(jí)的生活。這本書有他和同學(xué)之間的友情、師生間的感情。內(nèi)容感人肺腑、扣人心弦,是風(fēng)靡世界的文學(xué)名著之一。

最令我感動(dòng)的是《倫巴第的小哨兵》。故事講解并描述的是六月的一個(gè)早晨,一小隊(duì)意大利騎兵正在前進(jìn)。他們看到了樹林中有一個(gè)農(nóng)舍,里面有一個(gè)十一二歲的少年。這屋子里只有少年一個(gè)人,家人都逃走了,他想看打仗,所以留了下來。士兵爬到屋頂,向遠(yuǎn)處望,可是屋頂很矮,看不到遠(yuǎn)方。于是士兵讓少年爬上樹,看看遠(yuǎn)方有沒有敵人。少年不一會(huì)兒就爬上了樹頂。他往前看,觀察有兩個(gè)敵人,離這兒只有半里路。士兵又讓他看右邊,他說:墓地那邊的樹林里有東西在發(fā)光,似乎是刺刀。突然一顆子彈飛了過來,落在了房屋后面。他仍舊看左邊的狀況,士兵大聲喊他下來。這時(shí),又一顆子彈飛來了,這次更低了,聲音尖利,從少年身旁拂過,少年嚇了一跳??煜聛?士兵又喊道。少年把身體左轉(zhuǎn),大聲說:左邊,在教堂那兒,似乎第三顆子彈打斷了少年的話,他從樹上掉了下來死了。士兵把三色旗蓋在他的身上,把他埋好了。

看完了《愛的教育》,我是多么感動(dòng)啊!倫巴第的少年為了他的國家,把自己犧牲。這多么宏大,多么榮耀,當(dāng)?shù)谝活w子彈向他打來的時(shí)候,他仍舊在樹上看敵情,其次顆子彈飛向他的時(shí)候,他嚇了一跳,但是他還在樹上看狀況,但是第三顆子彈向他打來的時(shí)候,他中彈了。我為這個(gè)倫巴第少年的死,而感到驚異。這讓我想起了丘少云,他寧可活活被燒死,也不愿暴露自己,為了祖國,英勇無比。

《愛的教育》讓我深深的知道,在祖國需要我的時(shí)候,我應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)自己的一切,哪怕是最寶貴的生命。

經(jīng)典佳作《愛的教育》讀書心得體會(huì)3

《愛的教育》這本書,讓我感受很多布滿愛的故事。每個(gè)故事里的仆人公都正直。英勇。和善。他們所做的第一件小事都讓人感動(dòng)。

耐利和卡隆里,卡隆力氣大,但他從不打好人,而是關(guān)心需要關(guān)心的耐利。小抄寫員,里的朱里奧,在父親不知情的狀況下,替父親抄寫文件,想替家里多賺幾個(gè)銅板,不但影響學(xué)習(xí),還被父親罵,但他仍舊悄悄地堅(jiān)持抄寫,直到被父親發(fā)覺的那一天。羅佩蒂為了救一班級(jí)的小同學(xué),腳骨都被馬車壓碎了。在救人之前,他明明知道會(huì)對(duì)自己不利,甚至?xí)軅麪奚耘f選擇毫不遲疑去救那個(gè)小同學(xué),他這種奮不顧身的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

鐵匠的兒子波列科西,波列科西的父親每次喝好酒后總是無緣無緣的打他,但他從不埋怨,學(xué)習(xí)還特殊用功,他真是一個(gè)懂事和善的好孩子,盼望他的父親不要再打他了?!段魑骼锏挠⒂律倌辍肺魑骼飴u的英勇少年馬里奧,他雖然是個(gè)孤兒,卻英勇頑強(qiáng),在危急的狀況下,把可以活下來的機(jī)會(huì)讓給女孩朱列塔,而犧牲自己……

愛是無私的,愛就在我們身邊,盡自己最大的力氣去關(guān)心那些有困難,需要關(guān)心的人吧!愛就像沙漠里的一杯水,你每喝一口就會(huì)多一些走出沙漠的信念!

經(jīng)典佳作《愛的教育》讀書心得體會(huì)4

在這學(xué)期,我讀了《愛的教育》,這本書是由亞米契斯寫的,讓我知道了許多關(guān)于教育的故事,愛和愛。

“愛的教育”描述了一群精力充足、主動(dòng)進(jìn)取的青少年。有些是貧困的,有些是殘疾的,有些是沉醉在美好之中。從誕生到性格,他們都有共同之處——對(duì)祖國意大利的喜愛。真誠地愛親朋好友。我們不行能忽視老師每個(gè)月給小組朗讀的“心理演講”。這個(gè)小故事不僅使書中的人物得到了啟迪,也使讀者產(chǎn)生了劇烈的情感。在我們的教育面前,愛應(yīng)當(dāng)是教育力氣的源泉,它是教育勝利的基礎(chǔ)。

閱讀愛的教育,我進(jìn)入了Enrico的生活,看到了他們是如何學(xué)習(xí)、生活和被愛的。在運(yùn)動(dòng)中,我發(fā)覺愛情涉及到對(duì)生活的追求。夏季米安先生在《戀愛教育》翻譯中說:“時(shí)間”教育沒有情感,沒有愛情,就像沒有水的池塘。沒有水,沒有池塘,沒有愛的教育。“在愛的教育中,它不止于此。”我想,“什么是愛?”“沒有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的。”同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)同學(xué)的鼓舞,對(duì)孩子的一絲不茍,家長,甚至是人們都曾經(jīng)微笑著通過amwayko選擇一本合適的教科書,我知道什么樣的愛是讓同學(xué)們感到暖和,同學(xué)們當(dāng)他們所愛的人。當(dāng)他說:“我在世界上沒有別的家庭,但是你,我沒有可愛的人!”你是我的兒子,我愛你,請歡樂!我不想懲處你,請告知我你的誠意!請?jiān)谀銈儼嘧鲆粋€(gè)家庭,給我勸慰和榮譽(yù)!全部的同學(xué)都被這些話勸說了。雖然我對(duì)這位先生不太老實(shí),但我不知道我是否看到全部的同學(xué)都是同樣的眼睛。兩個(gè)同學(xué)同時(shí)犯錯(cuò)誤,有時(shí)我憑直覺推斷,然后毫不留情地批判我心中的壞人。但我不知道,受害的同學(xué)都哭了?;蛟S在他們眼里,我不再是一個(gè)好老師。寬容和敬重同學(xué),“只要你有士氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我就不會(huì)怪你?!?/p>

這是安利柯的.先生們給的我另一個(gè)啟示。無論是表揚(yáng)還是批判同學(xué),我們的目的是教育同學(xué),只要目的到達(dá),又何必在意同學(xué)是否接受了懲處。

愛是一種感覺,是一種信念,是一種追求,是不能用精確的詞語來描述愛的定義,但我知道,誰有愛,愛的心,生活必需充實(shí),沒有漢。同樣,我們對(duì)同學(xué)的愛,不應(yīng)當(dāng)是居高臨下的“平易近人”,應(yīng)當(dāng)是對(duì)我靈魂的愛,這種愛的表達(dá)是一絲不茍的,是真實(shí)的感情。當(dāng)我們自然地賜予同學(xué)愛的時(shí)候。同學(xué)不僅要把我們當(dāng)成老師,還要當(dāng)作伴侶、兄弟、父母。離開情感,全部的教育都是不行能的,感情不能代替教育,當(dāng)然,但是教育必需是感性的。

簡而言之,愛的教育是治療創(chuàng)傷的良藥,是開啟同學(xué)心靈的鑰匙。被愛的人知道愛,愛給人力氣,給人暖和,也給人秀麗的心靈和情感。讓孩子們心中有愛,很多問題可能在愛的暖和的水中溶解。我想傳達(dá)給我的是一位溫順而溫柔的老師,他對(duì)我們的同學(xué)很嚴(yán)格,喜愛語言。

經(jīng)典佳作《愛的教育》讀書心得體會(huì)5

這本書是意大利人:德.亞米契斯寫的,本書講的是老師要把體育課從室內(nèi)移到室外,讓同學(xué)做器材運(yùn)動(dòng)。由于書中的仆人公由于身體不舒適,所以不能參與體育運(yùn)動(dòng),所以他的母親就去學(xué)校申請不讓他上體育課進(jìn)行體育活動(dòng)。但是仆人公克服困難,并在伴侶和同學(xué)的支持和關(guān)心下去操場上完體育課的故事。

讀這本書讓我懂得了就算遇到了困難也不要退縮。更要努力加油、堅(jiān)持不懈,才能獲得勝利。然后就是你的伴侶還是身邊的人遇到困難或者是有什么難言之隱,你都肯定要支持他,關(guān)鍵的時(shí)候要站在他身邊去關(guān)心他。

其實(shí)這樣的例子我們身邊也有,對(duì)于我來說參與工作半年了,體育課也上了半年了,遇到的同

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