2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力能力提升試卷A卷附答案

2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力能力提升試卷A卷附答案

單選題（共50題）1、(2015年)玲玲從普通高中轉(zhuǎn)入重點(diǎn)高中后，學(xué)習(xí)壓力驟增，成績(jī)明顯下降；周?chē)耐瑢W(xué)對(duì)她比較冷淡。她覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人，常常逃學(xué)，甚至還有過(guò)輕生的念頭。根據(jù)危機(jī)介入理論，玲玲目前面臨（）。A.特殊生活經(jīng)歷危機(jī)B.情感危機(jī)C.普通生活經(jīng)歷危機(jī)D.信任危機(jī)【答案】C2、小學(xué)六年級(jí)的小明對(duì)社會(huì)工作者老張說(shuō)：“如果你不告訴別人，我就告訴你一個(gè)大秘密。"下列老張的回答中，遵循社會(huì)工作倫理守則的是()。A.“好吧，我會(huì)替你保密。"B.“那不行，我不會(huì)答應(yīng)你的。”C.“我得看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。D.“我可以不告訴任何人，但必須告訴你的家長(zhǎng)和老師”【答案】A3、重癥肺炎伴腹脹時(shí)，下列哪項(xiàng)處理不正確A.禁食B.腹腔穿刺減壓C.注射新斯的明D.胃腸減壓E.糾正低血鉀【答案】B4、在新建社區(qū)中，社會(huì)工作者組織多種社區(qū)活動(dòng)，建立社區(qū)互助平臺(tái)，梳理并鏈接社區(qū)內(nèi)外資源，上述社會(huì)工作者的做法，主要體現(xiàn)的社會(huì)工作功能是（）。A.建構(gòu)社會(huì)資本B.解決社會(huì)問(wèn)題C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步D.維持社會(huì)秩序【答案】A5、(2018年)問(wèn)卷中問(wèn)題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種，下列問(wèn)題中，旨在了解被研究者“行為”的是（）。A.你在哪個(gè)領(lǐng)域工作?(1)民政(2)教育(3)其他B.你屬于哪個(gè)年齡段?(1)20歲以下(2)20～39歲(3)40～59歲(4)60歲及以上C.過(guò)去一個(gè)月你參加過(guò)社會(huì)工作者考試輔導(dǎo)?(1)0次(2)1～2次(3)3-4次(4)5次以上D.你認(rèn)為社會(huì)工作綜合能力科目輔導(dǎo)老師的講課水平?(1)不好(2)一般(3)好【答案】C6、社會(huì)工作者不斷向社區(qū)居民骨干灌輸“當(dāng)家作主”的理念，協(xié)助他們建立自主和自立的意識(shí)，這屬于居民骨干培養(yǎng)中的（）技巧。A.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.鼓勵(lì)參與C.培訓(xùn)工作技巧D.增強(qiáng)管理能力【答案】B7、社會(huì)工作者在培育社區(qū)社會(huì)組織時(shí)發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)文化團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人自我認(rèn)同感強(qiáng)，嚴(yán)于律己，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。由于他在團(tuán)隊(duì)中處理問(wèn)題比較較真，有時(shí)會(huì)與少數(shù)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)生沖突，影響了團(tuán)結(jié)。針對(duì)這一情況，社會(huì)工作者最適宜的做法是（）。A.告訴負(fù)責(zé)人可以通過(guò)投票來(lái)爭(zhēng)取支持B.引導(dǎo)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員討論溝通C.建議負(fù)責(zé)人充分授權(quán)給團(tuán)隊(duì)的成員D.支持負(fù)責(zé)人管理團(tuán)隊(duì)的理念和做法【答案】B8、小組成員開(kāi)始經(jīng)常用“我們”而不是“我”來(lái)表達(dá)認(rèn)同小組，反映了小組組員處于（）。A.小組準(zhǔn)備階段B.小組開(kāi)始階段C.小組中期轉(zhuǎn)折階段D.小組后期成熟階段【答案】D9、人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度是()。A.對(duì)等的B.相同的C.平衡的D.不平衡的【答案】D10、（2019年真題）下列主體中，屬于社會(huì)工作基本對(duì)象的是______。A.新招聘來(lái)的年輕護(hù)士B.工作倦怠的城市白領(lǐng)C.缺乏照顧的留守兒童D.參與扶貧的駐村干部【答案】C11、某醫(yī)院的社會(huì)工作者小王在調(diào)研乳腺癌患者需求時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多患者存在焦慮情緒，并對(duì)自我產(chǎn)生懷疑，此外還缺乏醫(yī)療常識(shí)，經(jīng)常會(huì)胡思亂想。為此，小王決定開(kāi)設(shè)乳腺癌病友小組，幫助組員了解自身問(wèn)題及其背后的社會(huì)原因，協(xié)助組員管理情緒和改變認(rèn)知。該小組的類型是（）。A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.支持小組【答案】C12、下列關(guān)于社會(huì)工作研究的說(shuō)法，正確的是()。A.由于社會(huì)工作者努力促進(jìn)人與環(huán)境的平衡，因此社會(huì)工作研究是以能力欠缺的個(gè)人為對(duì)象B.社會(huì)工作研究與個(gè)案工作、小組工作等實(shí)務(wù)方法不同，它需要遵循的是社會(huì)研究的倫理而非社會(huì)工作的倫理C.由于社會(huì)工作注重個(gè)人的價(jià)值與尊嚴(yán)，因此社會(huì)工作研究最好采用個(gè)案研究方法D.由于社會(huì)工作較注重實(shí)踐，因此社會(huì)工作研究者可以同時(shí)是資料收集者、分析者與研究結(jié)果的應(yīng)用者【答案】D13、(2018年)社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)培育了一支為老年人服務(wù)的志愿者隊(duì)伍，并擔(dān)任志愿者督導(dǎo)。小張的主要工作是協(xié)助志愿者解決遇到的問(wèn)題，保障志愿服務(wù)的質(zhì)量，提供志愿者自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，提升志愿者的成就感。從志愿者管理的過(guò)程看，小張的做法屬于（）。A.需求評(píng)估B.工作設(shè)計(jì)C.監(jiān)督與激勵(lì)D.獎(jiǎng)勵(lì)與表?yè)P(yáng)【答案】C14、內(nèi)容主要包括理論假設(shè)和治療技巧的一種個(gè)案社會(huì)工作運(yùn)用模式是（）。A.心理社會(huì)治療模式B.行為主義治療模式C.理性情緒治療模式D.感性情緒治療模式【答案】A15、（2018年真題）社會(huì)工作者小李發(fā)放了20份問(wèn)卷，回收后發(fā)現(xiàn)有一道題18人沒(méi)有填寫(xiě)答案，于是小李重新設(shè)計(jì)了這道題。小李的做法表明，該問(wèn)卷設(shè)計(jì)處于（）。A.定稿和印刷階段B.試用和修改階段C.概念操作化階段D.設(shè)計(jì)問(wèn)卷初稿階段【答案】B16、小王是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新錄用的社會(huì)工作者，該機(jī)構(gòu)指派資深社會(huì)工作者老呂擔(dān)任小王的督導(dǎo)。雙方建立了相互信任并約定了督導(dǎo)形式，接著老呂向小王介紹了機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)、政策、規(guī)章制度等，幫助小王盡快熟悉機(jī)構(gòu)和了解自己在機(jī)構(gòu)中的位置，上述督導(dǎo)內(nèi)容屬于()。A.安置和引導(dǎo)工作人員B.工作計(jì)劃和分配C.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)和溝通D.工作總結(jié)和評(píng)估【答案】A17、在服務(wù)開(kāi)展過(guò)程中。無(wú)論服務(wù)對(duì)象面臨什么問(wèn)題，社會(huì)工作者都愿議理解服務(wù)對(duì)象A.接納B.鼓勵(lì)C.承認(rèn)D.認(rèn)同【答案】A18、國(guó)際社會(huì)工作認(rèn)同的社會(huì)工作價(jià)值觀中“服務(wù)大眾”指的是()。A.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為社會(huì)大眾提供專業(yè)的社會(huì)服務(wù)B.社會(huì)工作者追求社會(huì)變革，特別是與弱勢(shì)群體一起努力，并代表他們尋求社會(huì)變革C.社會(huì)工作者對(duì)每個(gè)人都給予關(guān)心和尊重，意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及種族上的多元性D.社會(huì)工作者始終意識(shí)到專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn)，并用與之相適應(yīng)的方式開(kāi)展實(shí)際工作【答案】A19、行為治療模式是以三種理論作為自己的理論基礎(chǔ)的，下列選項(xiàng)中不是該模式理論基礎(chǔ)的是()。A.巴甫洛夫經(jīng)典條件反射理論B.斯金納操作性條件反射理論C.漢密爾頓心理社會(huì)理論D.班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論【答案】C20、在問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，可以放在問(wèn)卷前面的問(wèn)題是（）。A.您至今未購(gòu)買(mǎi)電腦的主要原因是什么?B.您每天的上網(wǎng)時(shí)間為多長(zhǎng)?C.您所居住的社區(qū)是否舉辦過(guò)體育健身活動(dòng)?D.您對(duì)新婚姻法有什么看法?【答案】C21、社會(huì)工作者小劉的服務(wù)對(duì)象張某因車(chē)禍身受重傷，在傷后康復(fù)訓(xùn)練期間，張某突然對(duì)小劉說(shuō)：“現(xiàn)在太辛苦了，我想活得輕松點(diǎn)兒!”之后他開(kāi)始拒絕難度大的康復(fù)訓(xùn)練，并對(duì)家人提出各種苛刻的要求。面對(duì)此種情況，小劉經(jīng)過(guò)與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練師等相關(guān)專業(yè)人員討論后，決定降低康復(fù)訓(xùn)練難度，并開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)。小劉的這種做法遵循的是（）。A.保護(hù)生命原則B.差別平等原則C.生命質(zhì)量原則D.隱私保密原則【答案】C22、由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，王某破產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)來(lái)源中斷，致使其無(wú)法正常生活。隨后社會(huì)工作者介入為其提供幫助，解決其困難。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）功能。A.恢復(fù)弱化的功能B.促進(jìn)人的發(fā)展C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活D.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)【答案】C23、(2018年)根據(jù)《婚姻法》，實(shí)施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人提出請(qǐng)求的，（）應(yīng)當(dāng)依照治安管理處罰的法律規(guī)定予以行政處罰。A.人民法院B.人民檢察院C.公安機(jī)關(guān)D.司法行政機(jī)關(guān)【答案】C24、下列關(guān)于社區(qū)工作的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.社區(qū)工作不僅僅是一種服務(wù)，更強(qiáng)調(diào)它是一種方法B.社區(qū)工作認(rèn)為解決問(wèn)題的責(zé)任不應(yīng)該完全放在個(gè)人身上，政府、社區(qū)均有責(zé)任提供資源C.在地區(qū)發(fā)展模式中，任務(wù)目標(biāo)的重要性超過(guò)過(guò)程目標(biāo)D.社區(qū)工作鼓勵(lì)居民參與，發(fā)揮居民的自主性【答案】C25、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)動(dòng)員社區(qū)高中生和大學(xué)生組成“同心協(xié)力”暑期志愿服務(wù)隊(duì)，通過(guò)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)方式，幫助社區(qū)貧困家庭中學(xué)習(xí)有困難的兒童掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣。項(xiàng)目結(jié)束后，該機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估下列內(nèi)容中，屬于成果評(píng)估的是（）A.志愿者資源配置合理度B.工作進(jìn)度安排C.困難兒童改變程度D.資金投入產(chǎn)出效益【答案】C26、社會(huì)工作在開(kāi)展兒童服務(wù)時(shí)，下列屬于發(fā)展性社會(huì)工作的是（）。A.腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練B.自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練C.輕微犯罪兒童行業(yè)矯正D.學(xué)齡兒童溝通技巧訓(xùn)練【答案】D27、近年來(lái)，大氣污染問(wèn)題漸漸受到社會(huì)的關(guān)注，很多社會(huì)組織和個(gè)人呼吁政府加強(qiáng)污染治理力度，倡導(dǎo)綠色環(huán)保出行。根據(jù)萊恩?多亞爾和伊恩?高夫的需要理論，這種行為反映出的“中介需要”是()。A.重要的初級(jí)關(guān)系B.適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境C.自然環(huán)境的安全D.良好的社會(huì)環(huán)境【答案】C28、一對(duì)夫婦帶著3歲的女兒來(lái)向社會(huì)工作者求助，主要的問(wèn)題是女兒行為上的一些異常表現(xiàn)，包括已經(jīng)3歲了卻特別不愛(ài)說(shuō)話，不與別人交流；對(duì)父母的命令或囑咐不理睬、不遵從；會(huì)長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)玩一些毫無(wú)意義與樂(lè)趣可言的游戲。總之，父母或其他人都很難與她建立起溝通和正常的人際關(guān)系。得到這些資料，社會(huì)上作者初步判斷這位女童有（）傾向。并建議家長(zhǎng)帶孩子到兒童心理?？谱鬟M(jìn)一步的鑒定。A.自閉癥B.精神分裂癥C.焦慮癥D.強(qiáng)迫癥【答案】A29、社會(huì)政策是指政府在一定社會(huì)價(jià)值的指導(dǎo)下，為達(dá)到某種社會(huì)性的目標(biāo)而采取的社會(huì)性行動(dòng)的總和。一般而言，社會(huì)政策又被稱為“社會(huì)福利政策”，下面對(duì)其最合適的解釋是()。A.社會(huì)政策將社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理緊密結(jié)合在一起B(yǎng).社會(huì)政策具有社會(huì)目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)目標(biāo)相協(xié)調(diào)的特征C.社會(huì)政策能夠解決問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定D.社會(huì)政策以社會(huì)關(guān)照、社會(huì)補(bǔ)償為原則滿足人們的實(shí)際需要【答案】D30、《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，老年人有權(quán)依法處置個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，子女或者其他親屬不得干涉，不得強(qiáng)行索取老年人的財(cái)物。這是老年人()的保護(hù)內(nèi)容。A.繼承權(quán)B.享受家庭贍養(yǎng)和撫養(yǎng)權(quán)利C.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)D.婚姻自由權(quán)【答案】C31、在運(yùn)用心理社會(huì)治療模式進(jìn)行個(gè)案服務(wù)的診斷階段，社會(huì)工作者針對(duì)服務(wù)對(duì)象人格各部分之間的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行的評(píng)估屬于（）。A.心理動(dòng)態(tài)診斷B.人格類型診斷C.緣由診斷D.分類診斷【答案】A32、小林與其工作單位因合同履行的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)議，關(guān)于雙方勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解程序的說(shuō)法，正確的是()。A.若小林想申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解，只能書(shū)面申請(qǐng)B.一旦達(dá)成調(diào)解協(xié)議，雙方必須遵守調(diào)解協(xié)議書(shū)，不得反悔C.在雙方調(diào)解不成，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁D.調(diào)解協(xié)議書(shū)由雙方當(dāng)事人簽名后即可生效【答案】C33、社會(huì)工作者小戴為酗酒成癮者開(kāi)設(shè)了一個(gè)戒除酒癮的匿名小組。在制訂小組計(jì)劃時(shí)，小戴圍繞戒除酒癮的總目標(biāo)。確定了階段性目標(biāo)，下列目標(biāo)設(shè)置中，屬于階段性目標(biāo)的是（）。A.降低組員的飲酒頻率B.協(xié)助組員面對(duì)人格缺陷C.改善組員的人際溝通D.協(xié)助組員參與志愿服務(wù)【答案】A34、(2016年)小林是為服刑人員未成年子女提供服務(wù)的社會(huì)工作者，他在服務(wù)中始終認(rèn)為“服刑人員未成年子女是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該受到保護(hù)，得到教育，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！鄙鲜鲂×值挠^點(diǎn)體現(xiàn)的社會(huì)工作特點(diǎn)是（）。A.注重專業(yè)價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法C.促進(jìn)互動(dòng)合作D.推動(dòng)多方協(xié)同【答案】A35、某社會(huì)工作作服務(wù)機(jī)構(gòu)在“五年同行相伴成長(zhǎng)”的周年話動(dòng)中，安排了愛(ài)心義賣(mài)環(huán)節(jié)，并將義賣(mài)所得用于特殊兒童救助項(xiàng)目。以上籌款方式屬于：A.項(xiàng)目申明B.私人懇請(qǐng)C.電話勸募D.特別事件籌資【答案】D36、在助人過(guò)程中，根據(jù)社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的模式，可以將社會(huì)工作者所承擔(dān)的角色劃分直接服務(wù)角色、間接服務(wù)角色與合并服務(wù)角色。下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)是社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色（）。A.行政管理者B.關(guān)系協(xié)調(diào)者C.資源籌措者D.政策影響者【答案】B37、謝玲是一位離異的單親母親，之前曾面臨下崗失業(yè)的困境，但是通過(guò)自己的努力，終于被一家大企業(yè)聘用。最近，其前夫（某房地產(chǎn)公司的老總）來(lái)找謝玲，以謝玲沒(méi)有撫養(yǎng)能力為由，想要回女兒的撫養(yǎng)權(quán)。謝玲擔(dān)心自己會(huì)失去孩子的撫養(yǎng)權(quán)，感到很無(wú)助，于是向社會(huì)工作者辛欣求助。在和辛欣的交談過(guò)程中，謝玲表現(xiàn)出非常懼怕和缺乏自信、低落的情緒。這時(shí)，辛欣握住謝玲的手說(shuō)：“謝玲，我很理解你現(xiàn)在的感受，孩子對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要，你在最困難時(shí)的精神支柱就是孩子，現(xiàn)在孩子的父親想要回孩子，對(duì)你的打擊真是太大了?！贝藭r(shí)辛欣所運(yùn)用的是會(huì)談支持性技巧中的（）技巧。A.鼓勵(lì)B.傾聽(tīng)C.專注D.同理心【答案】D38、社會(huì)工作的價(jià)值觀念是利他主義，即以幫助他人、服務(wù)于他人、()和社會(huì)公正為自己行動(dòng)的目標(biāo)。A.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.促進(jìn)社會(huì)福利D.保證社會(huì)穩(wěn)定【答案】C39、下列選項(xiàng)中（）內(nèi)容屬于心理動(dòng)力反思性直接治療。A.社會(huì)工作者幫助小陳了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識(shí)事情的方式B.社會(huì)工作者幫助小林對(duì)自己所處的實(shí)際情境做出正確的理解和分析C.社會(huì)工作者幫助小王了解他生長(zhǎng)過(guò)程中的重要事件D.社會(huì)工作者對(duì)王某做危險(xiǎn)性判斷【答案】A40、張某是一名退休工人，退休后一直單獨(dú)居住在自己的房屋內(nèi)，近期因屋子經(jīng)年失修，今年雨水又多，所以房子常常漏水，張某要求其兒媳婦王某幫助維修，王某以一直按月足額支付贍養(yǎng)費(fèi)用為由，拒絕張某的要求。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》的規(guī)定，老年人自有住房的維修應(yīng)該由()維修。A.贍養(yǎng)人B.社區(qū)組織C.志愿者負(fù)責(zé)D.老年人自己【答案】A41、社會(huì)工作者小梅剛被分配去為低保對(duì)象服務(wù)，但她對(duì)這一群體的貧困原因理解不深，不熟悉現(xiàn)行的相關(guān)政策。督導(dǎo)員老王給她進(jìn)行了相應(yīng)的講解，小梅的服務(wù)技能因此得到提高。督導(dǎo)員教給了小梅()的知識(shí)。A.社會(huì)問(wèn)題B.社會(huì)工作者本身C.服務(wù)對(duì)象群體D.工作過(guò)程【答案】A42、某中學(xué)在課間操時(shí)段發(fā)生了踩踏事件，造成一些學(xué)生受傷，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該中學(xué)沒(méi)有制定應(yīng)對(duì)意外傷害突發(fā)事件的預(yù)案，也未配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，該中學(xué)未履行（）。A.家庭保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.司法保護(hù)【答案】C43、丁強(qiáng)和丁艷是鄰居，青梅竹馬，一直相愛(ài)。今年丁強(qiáng)22周歲，丁艷19周歲。家人看兩人都長(zhǎng)大了，感情又很好，就催著把婚事給辦了，省得村里人說(shuō)閑話。于是，兩人到縣醫(yī)院做了婚檢，醫(yī)生告知合格，然后又去縣民政局辦理結(jié)婚登記，但被告知禁止登記結(jié)婚。請(qǐng)問(wèn)下列說(shuō)法哪項(xiàng)正確?（）A.同姓不通婚B.直系血親禁止結(jié)婚C.三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚D.丁艷沒(méi)有達(dá)到法定婚齡規(guī)定的20周歲【答案】D44、個(gè)案工作的評(píng)估，是對(duì)()進(jìn)行的評(píng)估。A.社會(huì)工作者的教育程度B.服務(wù)對(duì)象的心理狀況C.服務(wù)效果和效率D.服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】C45、下列哪組結(jié)果不是活動(dòng)性HCMV感染的標(biāo)志A.HCMVmRNA（+）B.HCMVDNA（+）C.抗HCMVIgG（+），抗HCMVIgM（+）D.病毒分離陽(yáng)性E.抗HCMVIgG（-），抗HCMVIgM（+）【答案】B46、王女士平時(shí)工作非常忙，但她每天總是擠出一些時(shí)間，聽(tīng)兒子講發(fā)生在幼兒園的事情；即使兒子在幼兒園做錯(cuò)了事，王女士也不會(huì)簡(jiǎn)單批評(píng)，而是會(huì)問(wèn)他事情的經(jīng)過(guò)；每次帶兒子逛商場(chǎng)時(shí)，都跟兒子商量好只能挑選一件玩具。王女士對(duì)兒子的家庭教養(yǎng)方式屬于()。A.民主型B.放任型C.支配型D.嬌縱型【答案】A47、人本治療模式是由美國(guó)心理學(xué)家（）提出的。A.漢金斯B.莫瑞C.羅杰斯D.漢密爾頓【答案】C48、（2016年真題）初中生小強(qiáng)的父母經(jīng)常因吵架而鬧離婚，家庭成員之間關(guān)系緊張，家庭氣氛壓抑。根據(jù)上述情況，社會(huì)工作者在幫助小強(qiáng)時(shí)尤其要注意（）。A.小強(qiáng)是否有自我中心心態(tài)B.小強(qiáng)是否缺乏安全感C.小強(qiáng)是否有膽小懦弱的行為D.小強(qiáng)是否有自卑心理【答案】B49、在下列小組中，屬于心理治療小組的是()。A.中學(xué)生公德教育小組B.單親家庭自強(qiáng)小組C.為毒癮者提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”D.癌癥病友小組【答案】C50、在學(xué)齡前階段，兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時(shí)也面臨一些問(wèn)題，其中不包括（）。A.挑食偏食B.攻擊行為C.校園欺負(fù)D.電子產(chǎn)品依賴【答案】C多選題（共20題）1、2020年10月民政部召開(kāi)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)會(huì)，接著民政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工站建設(shè)的通知》，要求抓住社會(huì)工作（）等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，打造一支讓黨和政府放心、讓人民群眾滿意的專業(yè)人才隊(duì)伍。A.人才評(píng)價(jià)B.人才培育C.人才使用D.機(jī)構(gòu)建設(shè)E.人才篩選【答案】ABCD2、小王所開(kāi)展的小組工作正處于開(kāi)始階段。該階段他所扮演的角色是()。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.鼓勵(lì)者C.組織者D.仲裁者E.調(diào)解者【答案】ABC3、評(píng)估是指對(duì)個(gè)案工作的服務(wù)效果和效率進(jìn)行評(píng)定，評(píng)估可以采取不同的方法，經(jīng)常采用的有（）。A.由服務(wù)對(duì)象評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展情況及對(duì)服務(wù)工作的滿意程度B.由社會(huì)工作同行評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展情況C.由服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開(kāi)展情況D.由其他服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)開(kāi)展情況E.由服務(wù)對(duì)象的社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展情況【答案】ABC4、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和職權(quán)大致可分為（）。A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.直線式組織結(jié)構(gòu)C.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)D.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)E.職能式組織結(jié)構(gòu)【答案】BD5、某一特殊事件之所以成為危機(jī)，需要同時(shí)滿足以下哪些條件（）。A.每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中必然遭受的困難B.阻礙服務(wù)對(duì)象重要目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)C.危及服務(wù)對(duì)象的生命安全D.超出服務(wù)對(duì)象現(xiàn)有的能力E.使服務(wù)對(duì)象處于心力交瘁的脆弱狀態(tài)之中【答案】BD6、關(guān)于社區(qū)需要的類型，英國(guó)學(xué)者布賴德?肖歸納總結(jié)為（）。A.規(guī)范性需要B.爭(zhēng)取性需要C.感覺(jué)性需要D.表達(dá)性需要E.比較性需要【答案】ACD7、早產(chǎn)兒胎齡32周，出生體重1700g，出生后5小時(shí)出現(xiàn)進(jìn)行性呼吸困難，人院時(shí)呼吸不規(guī)則，經(jīng)皮氧飽和度為75％。A.血常規(guī)B.胸部X線檢查C.血?dú)夥治鯠.查卵磷脂／鞘磷脂(L／S)比值E.心臟超聲檢查【答案】B8、社會(huì)工作者小明剛進(jìn)入某青少年服務(wù)中心，對(duì)中心的組織結(jié)構(gòu)和自身的工作內(nèi)容都不熟悉，工作中總是出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。小明感受到一種很強(qiáng)烈的挫折感，很沮喪。這時(shí)，督導(dǎo)應(yīng)該提供()督導(dǎo)。A.教育性B.支持性C.勸說(shuō)性D.管理性E.行政性【答案】AB9、社會(huì)工作者小明剛進(jìn)入某青少年服務(wù)中心，對(duì)中心的組織結(jié)構(gòu)和自身的工作內(nèi)容都不熟悉，工作中總是出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。小明感受到一種很強(qiáng)烈的挫折感，很沮喪。這時(shí)，督導(dǎo)應(yīng)該提供()督導(dǎo)。A.教育性B.支持性C.勸說(shuō)性D.管理性E.行政性【答案】AB10、住在某養(yǎng)老院的張奶奶因遺囑中的財(cái)產(chǎn)分配不均與子女發(fā)生矛盾。為此她向院內(nèi)社會(huì)工作者小趙求助。在“申請(qǐng)與接案”階段，小趙適宜的做法有（）A.深入評(píng)估張奶奶的問(wèn)題B.與張奶奶建立專業(yè)關(guān)系C.收集張奶奶的有關(guān)資料D.讓張奶奶了解養(yǎng)老院職責(zé)范圍E.明確張奶奶的服務(wù)期待和要求【答案】BD11、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)分析了最近一年新加入志愿者的服務(wù)動(dòng)機(jī)。下列分析結(jié)果中，屬于自我中心型服務(wù)動(dòng)機(jī)的有（）A.實(shí)現(xiàn)“善有善報(bào)”B.獲得新的工作經(jīng)驗(yàn)C.認(rèn)識(shí)更多的新朋友D.表達(dá)對(duì)弱者的同情E.履行社會(huì)責(zé)任【答案】AB12、政府辦的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作重點(diǎn)主要包括()。A.提供法律責(zé)任內(nèi)的服務(wù)B.社會(huì)保障計(jì)劃C.服務(wù)策劃和協(xié)調(diào)D.提供具體的福利服務(wù)E.社會(huì)福利經(jīng)費(fèi)的提供和監(jiān)督【答案】ABC13、社會(huì)工作者小馮在社區(qū)開(kāi)展“美麗家園”垃圾分類志愿新骨干培育小組，在每一節(jié)小組中，小馮均安排了小組討論與分享環(huán)節(jié)。下列情境中，需要小馮運(yùn)用限制技巧的有（）。A.組員老張性格內(nèi)向，不愿在