2023年學校學生多樣化發(fā)展特色建設實施方案

學校學生多樣化發(fā)展特色建設實施方案隨著社會一步步向前進展，人們運用到實施方案,多樣化,特色,建設的場合不斷增多，我們該怎么寫作相關的內容呢？以下是文庫我?guī)痛蠹艺韺W校同學多樣化進展特色建設實施方案，歡迎閱讀保藏。

騰富學校"同學多樣化進展'特色建設實施方案

依據(jù)《東臺市富騰學校特色建設進展規(guī)劃》總的要求，結合我校的實際狀況，特制訂如下《東臺市富騰學校開展多樣化進展（五個一工程）特色活動的實施方案》。

一、活動的指導思想

質量連續(xù)學校生命，特色造就學校將來。沒有質量就沒有生命，沒有特色就沒有將來。質量與特色相互促進，生存與進展相互依存。打造學校特色，是學校生存進展的基礎，是創(chuàng)立品牌形成核心競爭力的關鍵。為全面推動素養(yǎng)教育，提高我校同學綜合素養(yǎng)，適應社會和經(jīng)濟進展對人才的新要求，在"厚德、博學、健體、強能'的總體目標引領下，基于我校的生源背景、辦學定位、歷史承傳與文化積淀實際，我校依據(jù)董事長的提議，在總結學校多年素養(yǎng)教育活動實踐的基礎上，順應時代要求，著眼將來進展，審時度勢，準時調整辦學思路，走特色進展之路，促進同學的多樣化進展。我校同學多樣化進展的詳細目標為："五個一'，即寫一手好字，說一口外語，學一門藝術，練一項運動，熟一項技能。在全校范圍內，廣泛開展"五個一工程'活動。充分利用校內外課程資源，大力開發(fā)校本課程，努力開足可供同學選擇的選修課程。在老師中推行"2+1'活動，即一字、一話加一項運動技能，旨在提高老師的文化素養(yǎng)和身體素養(yǎng)。

二、活動的詳細內容

1、寫一手好字

漢字是中華文明之母，方方正正的漢字分散著中華民族的聰慧才智，承載者中華民族的文化和文明史，是世界文化的重要組成部分。字如其人，寫字對人的人格形成，生命涵養(yǎng)的豐富和提高有肯定影響。常常動筆寫字有利于思維和智力的提高。練字可以陶冶情操，熬煉人的意志和毅力，提高人的審美情趣和對美的鑒賞力。

2、說一口外語

隨著我國經(jīng)濟的進展和改革開放的不斷深化，中國已經(jīng)和世界全面接軌，語言成為國際溝通中的主要工具。把握一口流利的外語和一般話，不僅是社會進展和時代要求，更是一個有文化、有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人氣質的外在表現(xiàn)。一口好語，為我們制造了一條光明的道路，一個美妙的前程，一個寬闊的空間。

3、練一項運動

學習一項運動項目能夠提高同學的學習和分析力量。每一項體育運動，對同學素養(yǎng)都有很高的要求。嫻熟把握一項運動技能，需要動腦子去思索動作的每一個環(huán)節(jié)，還要身體力行去嘗試。這對同學智力和體能的提高有著樂觀意義。學會和把握了一項運動技能，不僅給校內生活增加了新的歡樂點，使生活更加豐富精彩，而且熬煉了身體，愉悅了身心，體現(xiàn)了終身體育潛在的經(jīng)濟價值，將終生受益。

4、學一門藝術

從生理學的角度講，人的大腦分為兩部分。左半球是科學性的，右半球是藝術性的。學習樂器時必需動用大腦的兩個半球。練樂器的時候，雙手并用，眼睛要看樂譜，耳朵要聽音高，腦子里還要記背樂譜，左右腦同時工作，既調動思維又協(xié)調動作，大腦得到熬煉和平衡，真正的一心多用。討論發(fā)覺，學習器樂，對于完善人格，開發(fā)智力，培育留意力大有裨益。

5、熟一種技能

同學可在學校開設的文學、科技、藝術、體育、機械、加工、種植、養(yǎng)殖等校本課程中，依據(jù)自己的愛好，結合自身實際，在課外活動時間選學一門專業(yè)課程，通過三年的學習，形成專長，為畢業(yè)后步入社會奠定就業(yè)基礎。

三、活動的組織領導

組長：z

副組長：z

成員：z

領導小組下設5個詳細的實施小組，組長分別由學校語文、外語、體育、音樂、勞動實踐等5名教研組長擔當。

四、活動的主要目標

通過此項活動，探究同學多樣化進展培育模式，促進同學全面進展、多樣化進展，讓同學打下生存的基礎，豐富生活的內容，提升生命的質量，以期達到"五個一工程'活動與禮儀特色教育、德育實踐活動、綜合實踐活動的完善統(tǒng)一。

五、活動的時間支配

一是每天課外活動時間；二是節(jié)假日期間；三是自由的支配時間；有音樂、體育、美術特長和預備報考體育藝術類的考生，以學校組成愛好小組集中力氣進行專項訓練。

六、活動的主要組織形式

1、通過對全校師生的動員宣揚，提高熟悉，在全體教職工中達成共識。形成學校-學部-班級-班級的管理網(wǎng)絡。

2、為確保"五個一工程'活動的健康進展，要求各班級要制定出詳細活動方案，留意調動同學參加活動的樂觀性，加強過程管理，注意活動效果。

3、以班級為單位，進行報名、統(tǒng)計、上報。同學可以依據(jù)自己的愛好、愛好，參照學校下發(fā)的《東臺市富騰學校校本課程（選修）》每學年選報1-2個項目進行階段性學習。

4、學校依據(jù)校本課程的設置，在校內外選聘師德高尚有專業(yè)特長的老師擔當選修科目的輔導老師。

七、活動實施的詳細措施

1、健全制度，齊抓共管。建立健全學校"五個一工程'活動領導小組，形成了在主管校長領導下，行政處、教務處、同學處、藝體教研組、團委分工協(xié)作、齊抓共管的管理網(wǎng)絡，分工明確、責任到人。

2、全面動員，規(guī)范管理。召開全校"五個一工程'活動師生動員大會，向全體師生提出詳細要求。提倡每一位同學都要樂觀參與"五個一工程'活動。各學部、班級、班級要根據(jù)學校要求，圍繞"五個一工程'的實施，結合本單位實際，確定階段活動方案，設計和開展一些集中性、示范性，對同學有教育意義的主題活動。學校領導組要仔細討論制定工作方案，做好活動的組織協(xié)調工作。教務處要將同學參與活動的狀況做好記載和認證，相關材料要存入同學《成長記錄袋》，納入同學的綜合素養(yǎng)評定。鼓舞同學制造性的完成校本課程（選修）的學習任務。

3、領導干部領先垂范，充分發(fā)揮老師的示范作用，引導同學廣泛參加。全部教職員工都要樂觀參加活動，寫一手好字，說一口流利的一般話，是富騰學校每位老師必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，是我校老師的必修課。老師要將一字、一話融入教育、教學的全過程。把握一項運動技能，既增加了體質，又提高了工作效率。學校將每學期組織一次"三字一話'競賽和教職工單項體育競賽。"三字一話'作為我校聘任新老師的條件之一，從而推動"五個一工程'活動的開展。

4、學校"五個一工程'活動領導小組將加強對活動工作的指導和督促，對有創(chuàng)意、有特色、具有典型意義的活動將通過多種渠道在校內外媒體進行宣揚、推廣、溝通；對于存在的困難、問題準時與有關部門溝通，協(xié)調，關心解決。

5、專業(yè)輔導老師要依據(jù)校本教材、同學實際，制定科學嚴謹?shù)膶W年、學期教學方案，并依據(jù)方案寫好課時方案，確保教學質量。

6、學校活動領導小組將不定時對校本課程的教學進行檢查，檢查結果將納入學校教育、教學考核，并作為學校評優(yōu)、評先、晉級的條件之一。

7、課外活動的輔導要做到"四定'，即定時間、定項目、定人員、定場地。保證活動質量和課時質量，不流于形式，真正讓同學學有所長。

8、普及與提高相結合，充分發(fā)揮競賽的杠桿作用。本學期學校將連續(xù)組織進行"籃球競賽'、"乒乓球競賽'"演講競賽'、"技能大賽'、"學問競賽'"寫字、繪畫、作文競賽'等活動。各班級要結合"五個一工程'，將以上活動仔細組織開展，詳細活動協(xié)作《東臺市富騰學校2022學年其次學期活動方案》實施。

9、樂觀組隊參與校內外各級各類競賽。在參與各級主管部門舉辦的競賽中獲獎，學校將根據(jù)《東臺市富騰學校嘉獎條例》有關規(guī)定對參賽老師及同學賜予嘉獎。

10、根據(jù)獎勤罰懶的原則，學校對輔導老師的工作量，根據(jù)《東臺市富騰學校工作量計算方法》有關規(guī)定，予以發(fā)放津貼。

八、活動的評比、總結、表彰

學校每學期評比一次，表彰優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀愛好小組和優(yōu)秀同學，準時總結推廣先進閱歷。結合六學期的狀況由學校依據(jù)每個項目達成度綜合評比出各個項目的前20名，計100名特長同學（高三班級），由學校表彰頒發(fā)榮譽證書，。

附件一：2022年活動競賽方案、校本教材內容

2022學年其次學期活動方案

序號時間內容地點舉辦單位責任人

13.8女職工羽毛球競賽體育館工會

23.15-16教職工三字競賽會議室校工會、教務處

3、3.20班級籃球賽西場地高中部

4、3.20班級籃球賽東場地學校部

5、4.1硬筆書法競賽政教處

6、4.20學問競賽階梯教室政教處、團委

7、5.4演講競賽會議中心政教處、團委

8、田徑運動會校田徑場政教處、教務處、體藝衛(wèi)處

9、藝術作品展美術組

10、文藝匯報演出會議中心學校行政處

注：此表應加上學校參與市體育及其他競賽（由體育組制訂）

附件二、校本課程（選修）

一、體育類

1.體操類

項目：藝術體操（形體練習）、衰弱操、技巧、跳繩系列

推舉項目：衰弱操、跳繩系列

主要輔導老師：zz

2、田徑類

項目：短跑、中長跑、跳高、跳遠、立定三級跳遠、投擲（鉛球、鐵餅、標槍）

推舉項目：（1）高考體育專業(yè)項目（100米、800米、立定三級跳遠、前拋實心球）

（2）《國家同學體質健康標準》測試內容

主要輔導老師：zz

3、球類

項目：籃球、乒乓球、羽毛球、足球

推舉項目：籃球、乒乓球、羽毛球

主要輔導老師簡介：zz

4、民族傳統(tǒng)體育

項目：武術（基本功、組合動作、少年拳）、毽球

推舉項目：毽球

項目介紹：三人制團體競賽、單打競賽。競賽采納羽毛球場地、排球規(guī)章、足球踢法；全國中同學競賽項目，每年舉辦一次。（要求：男生有足球基礎，會踢毽子，協(xié)調性好；女生會踢毽子，柔韌性、協(xié)調性好）

輔導老師：zz

5、藝術類

科目：書法（硬、軟筆）、素描、中國畫、水彩（水粉畫）、漫畫、攝影、民間美術（刺繡、剪紙、泥塑）

推舉專業(yè)：書法、中國畫、民間美術

輔導老師：zz

6、音樂表演類

專業(yè)：鋼琴、二胡、笛子、聲樂、舞蹈

推舉專業(yè)：二胡、聲樂、舞蹈

輔導老師：zz（兼）

7、文學類

科目：古代文學鑒賞、寫作、現(xiàn)代文閱讀

主要輔導老師：zz

8、語言類

科目：英語沙龍、播音主持

主要輔導老師：zz

9、勞技類

科目：機械、鉗工基礎、縫紉加工、養(yǎng)殖、種植、廚藝

主要輔導老師：楊應釗、另集團內聘2人（兼職老師）

學校領導各自聯(lián)系一個或兩個類別的項目負責督查推動。

注：以上校本課程，供同學在課外活動課選修，每人每學期可選1--2項學習。

篇2:校內十佳文明新事評比表彰活動實施方案

騰富學校"校內十佳文明新事'評比表彰活動實施方案

一、指導思想

開展校內"十佳文明新事'（以下簡稱校內"十佳'）評比表彰活動，旨在通過深化的宣揚與廣泛的評比，以"創(chuàng)建優(yōu)良校風、提高綜合素養(yǎng)、服務成長成才'為目標，弘揚新風尚，激發(fā)正能量，激勵廣闊同學"思想上爭做先鋒，學習中爭做標桿，工作上爭做模范，生活中爭做表率'，在全校進一步形成"做文明事、當文明人、樹文明風'的濃烈氛圍，推動學校各項工作再創(chuàng)輝煌。

二、評比機構

1．主辦部門

同學處、教務處、團委、同學會

2．組織機構

組織委員會（兼評比委員會）：

組織委員會全面策劃、組織、協(xié)調和監(jiān)督整個評比活動。組委會下設辦公室（設在同學會），詳細負責評比活動的實施。

主任：z

副主任：z

委員：z

組委會辦公室：（負責評比活動的日常工作）

主任：z

成員：z

三、參選資格

1．有較高的思想政治素養(yǎng)，有劇烈的愛國主義精神；樂觀主動為同學服務，在同學中有較高的威信，切實起到模范帶頭作用；有健康的身體素養(yǎng)及心理素養(yǎng)。

2．具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的道德修養(yǎng)，遵守學校的各項規(guī)章制度。

3．學習成果優(yōu)秀，具有較強的創(chuàng)新力量和刻苦鉆研精神。

4．敬重師長，團結同學，樂于助人，具有較強的服務意識以及廣泛的群眾基礎，是我校同學的先進代表和學習榜樣。

5．在文化學習、藝體活動、社會實踐活動、精神文明建設等多個方面成果突出或為學校做出重大貢獻的優(yōu)秀同學。

四、詳細名額安排

每個班級可申報一到兩名同學參評，附事跡材料。全校民主評比出10名優(yōu)秀同學。

五、評比程序

（一）推舉候選人選階段（4月10日至4月18日）

1．自下發(fā)通知起，各班級進行宣揚動員，各班級于4月17日前民主推選或同學自薦，確定本班推舉人選。

2.4月18日向組委會辦公室（陳醒獅）報送推舉候選人，嚴格按要求填寫登記表，并附候選人300字左右的典型事跡文字材料（電子稿）。

（二）確定候選人階段（4月19日至4月25日）

1．辦公室對全部推舉人選的事跡材料進行審核，將符合要求的人選名單提交組委會。

2．依據(jù)各上報人選的事跡狀況，綜合平衡，確定正式候選人10名，候補2名。

（三）候選人公示及宣揚學習階段（4月26日至下學期）

1．在公示期間，組委會辦公室聽取和征求廣闊師生的看法。如有異議，辦公室將協(xié)同相關處室進行核實，并將核實結果和處理看法提交評委會。對于經(jīng)核實確有問題的候選人，評委會將取消其參選資格，候補同學補進。

2．行政處通過宣揚欄及校內網(wǎng)站等學校主要宣揚平臺，將10名候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣揚候選人的先進事跡，點贊新人新事，豐富校內文化，

（四）頒獎階段

1．校內"十佳文明新事'將于2022年10月進行表彰，并進行頒獎儀式。

2．其余推舉未獲校內"十佳'的同學，均獲我校"校內十佳'提名獎。

六、工作要求

1．本次評比表彰工作是實行班級推舉與同學自我推舉相結合的方式，努力擴大青年同學身邊典型的示范導向作用，也是推動學校"創(chuàng)先爭優(yōu)'活動的一項重要工作。

2．各班級、各班級要高度重視本屆評比工作，由班級主任負責，仔細組織好各班級的參評對象的申報、審查、初評和推舉工作。嚴格推舉程序，堅決杜絕弄虛作假，確保推舉對象事跡材料真實牢靠、同學公信力強，并在本班級內宣揚、公示不少于3天。

3．各班級在確定候選人時，在符合推報條件的基礎上，著重考慮品學兼優(yōu)或有突出貢獻的人選。評比事跡的時間跨度可自2022年9月起，可以是發(fā)生在校內外的身邊人、身邊事。

4．各班要加大對本班獲獎對象的宣揚力度，通過"校內十佳'評比活動的開展，努力在我校營造敬重師長、團結同學、勤奮好學、樂于奉獻、樂觀向上的良好氛圍，號召全體同學行動起來，為學校的進展做出應有的貢獻。

篇3:學校崗位設置實施方案

義秉學校崗位設置實施方案

為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化，依據(jù)國家和省、市、縣有關文件精神，結合本單位崗位設置方案及單位實際，制定本實施方案。

一、指導思想

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，分散優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動單位各類人員的樂觀性和制造性，促進教育事業(yè)的進展。

二、基本原則

堅持科學設崗、宏觀調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推動的原則。

三、設置崗位狀況

本單位設置崗位總量86個，其中：管理崗位4個，專業(yè)技術崗位78個，工勤技能崗位4個。主體崗位是專業(yè)技術崗位，占崗位總量的90.70%。專業(yè)技術主系列是老師系列。

（一）管理崗位的名稱、等級、數(shù)量

總數(shù)4個，占單位崗位總量的4.65%。其中：九級4個。

（二）專業(yè)技術崗位等級、數(shù)量及結構比例

1.高級專業(yè)技術崗位20個，占專業(yè)技術崗位比例26%。

（1）正高級崗位1個，占專業(yè)技術崗位比例1%。其中：四級崗位1個。

（2）副高級崗位19個，占專業(yè)技術崗位比例25%。其中：五級崗位4個，六級崗位8個，七級崗位7個。

2.中級崗位43個，占專業(yè)技術崗位比例55%。其中：八級崗位13個，九級崗位17個，十級崗位13個。

3.初級崗位15個，占專業(yè)技術崗位比例19%。其中：十一級崗位8個，十二級崗位7個。

（三）工勤技能崗位等級、數(shù)量及結構比例

工勤技能崗位4個，占單位崗位總量的4.65%。其中：技術工三級2個，技術工四級1個，一般工崗位1個。

四、崗位職責與任職條件

三類崗位的基本任職條件按《濱?？h教育事業(yè)單位崗位設置管理看法》（濱人社〔2022〕86號，濱教人〔2022〕62號）文件執(zhí)行，詳細崗位職責與任職條件見各級崗位說明書。

五、崗位聘用

根據(jù)市委辦、市政府辦《關于印發(fā)〈鹽城市事業(yè)單位崗位設置管理實施方法〉的通知》（