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流淌紅旗評(píng)比制度

為了改善我校校內(nèi)衛(wèi)生,營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,也進(jìn)一步養(yǎng)成同學(xué)良好文明習(xí)慣,樹(shù)立好良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為申辦區(qū)級(jí)"校風(fēng)示范學(xué)校'打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),現(xiàn)制定出以下評(píng)比方法:

一、"清潔'流淌紅旗

1.要求:

①室內(nèi)區(qū):保持地面無(wú)果皮紙屑;桌凳擺放整齊,上面無(wú)灰塵;保持衛(wèi)生角內(nèi)的工具擺放整齊、規(guī)范;每天清除講桌上、黑板前積累的粉筆沫;墻壁、天花板上無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)。

②公共區(qū):堅(jiān)持晨檢;堅(jiān)持大、小掃除,無(wú)衛(wèi)生死角;隨時(shí)撿拾公區(qū)雜物,保持地面清潔;墻壁、天花板上無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)。

2.評(píng)比

①檢查:下午5:20,值周干部、值周老師、值周同學(xué)共同打等級(jí)。

②抽查:值周干部、值周老師、值周同學(xué)在任意時(shí)間進(jìn)行不定期的抽查。值周同學(xué)每天早晨、中午各抽查一次,值周干部,值周老師每天抽查一次。

③檢查、抽查結(jié)果各占50%,分段評(píng)比出優(yōu)勝班集體。

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二、"紀(jì)律'流淌紅旗。

1.要求:隊(duì)干、隊(duì)員能佩帶好標(biāo)志;按時(shí)填寫(xiě)出勤人數(shù);班級(jí)同學(xué)不在校內(nèi)吃零食;無(wú)打人、罵人現(xiàn)象;不亂扔雜物和往樓下吐口水;衣著干凈,手、臉干凈;不在樓道、教室內(nèi)追趕、打鬧;早讀時(shí)能主動(dòng)樂(lè)觀地學(xué)習(xí)。

2.評(píng)比:

①檢查:4名同學(xué)(2名校門(mén)口,2名校內(nèi)內(nèi))每天早上7:408:10檢查一次,中午1:402:20檢查一次。

②抽查:值周行政、值周老師、值周同學(xué)在任意時(shí)間進(jìn)行不定期的抽查。

③檢查結(jié)果占70%,抽查結(jié)果占30%,分段評(píng)出優(yōu)勝班集體。

篇2:紅旗學(xué)校減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)措施

減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,是關(guān)系到老百姓千家萬(wàn)戶的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。依據(jù)內(nèi)江市教育工作會(huì)議精神,教育局辦讓內(nèi)江人民滿足的教育的工作目標(biāo),加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),打造陽(yáng)光學(xué)校,引導(dǎo)同學(xué)追求樂(lè)觀的人生意義,探究"負(fù)擔(dān)不重,質(zhì)量較高'的教育規(guī)律,將我們學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)教育資源,特制定本措施。

一、嚴(yán)格掌握同學(xué)一日在校學(xué)習(xí)時(shí)間:

1、嚴(yán)格作息時(shí)間。全體同學(xué)必需根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的作息時(shí)間表上、放學(xué),無(wú)論什么事,無(wú)論什么狀況,班主任都不得隨便提前同學(xué)早晨到校的時(shí)間,更不能隨便延長(zhǎng)同學(xué)放學(xué)時(shí)間。

2、嚴(yán)禁利用同學(xué)中午休息時(shí)間和放學(xué)后時(shí)間補(bǔ)課,要努力提高課堂45分鐘效益。

二、嚴(yán)格掌握作業(yè)總量:

1、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校規(guī)定布置作業(yè)。周六、周日、節(jié)假日不得加大作業(yè)量。作業(yè)布置要有目的性、針對(duì)性、趣味性和活動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)師生"同心、同行、同樂(lè)'。

2、做到"五留五不留'。即:留層次型作業(yè)、留自主型作業(yè)、留實(shí)踐型作業(yè)、留創(chuàng)編型作業(yè)、留養(yǎng)成型作業(yè)。不留超時(shí)超量作業(yè),不留節(jié)日作業(yè),不留機(jī)械重復(fù)性作業(yè),不留懲處性作業(yè)。

3、樂(lè)觀推動(dòng)作業(yè)批改的改革。在考慮針對(duì)不同同學(xué)智能特征布置不同形式作業(yè)的同時(shí),也應(yīng)考慮針對(duì)不同同學(xué)的智能狀況實(shí)施不同的評(píng)價(jià)方式。使同學(xué)完成作業(yè)和老師批改作業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒g公平互動(dòng)對(duì)話溝通的人文活動(dòng)。老師要帶著微笑,觀賞同學(xué)的作業(yè);帶著公平架起師生心靈的橋梁。

三、加強(qiáng)對(duì)各類在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)的管理:

1、對(duì)各類在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)賜予更多的關(guān)懷,學(xué)校建立學(xué)困生一幫一幫教制度。

2、建立各類在學(xué)習(xí)上有困難同學(xué)的檔案。

四、嚴(yán)格落實(shí)課程方案:

嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的課表上課,不準(zhǔn)隨便調(diào)課,如確需調(diào)課,提前到教育登記,并提前一天通知同學(xué)做好預(yù)備。要求同學(xué)每天只帶當(dāng)天的課本及學(xué)習(xí)用具,減輕同學(xué)書(shū)包過(guò)重的現(xiàn)象,班內(nèi)課程表讓每個(gè)同學(xué)人手一份,以便隨時(shí)查看每天課程狀況。

五、樂(lè)觀組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng):

要以校內(nèi)為陣地,樂(lè)觀組織開(kāi)展教育性、趣味性、實(shí)踐性較強(qiáng)的愛(ài)好小組,豐富同學(xué)課余生活。

六、要進(jìn)一步深化評(píng)價(jià)制度改革,樂(lè)觀探究進(jìn)展性老師評(píng)價(jià)制度和進(jìn)展性同學(xué)評(píng)價(jià)制度。不根據(jù)考試成果排隊(duì)。

篇3:紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗及流淌紅旗評(píng)比制度

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗及流淌紅旗評(píng)比制度

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的目的是為了協(xié)作值周老師檢查、督促全校同學(xué)日常行為規(guī)范的實(shí)施,促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

一、監(jiān)督崗成員由四~六班級(jí)推舉工作力量強(qiáng),愿意為大家服務(wù),能以身作則的少先隊(duì)員擔(dān)當(dāng)。

二、監(jiān)督崗隊(duì)員必需在規(guī)定區(qū)域定時(shí)上崗,值崗時(shí)間必需佩戴值日標(biāo)志,嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)對(duì)待檢查,要求做到公正、公開(kāi)、公正。

三、主要監(jiān)督內(nèi)容:檢查佩戴隊(duì)員標(biāo)志狀況,指定區(qū)域的清潔衛(wèi)生和紀(jì)律。

四、在檢查過(guò)程中,遇重大大事或難以解決的問(wèn)題,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與值周老師一起妥當(dāng)解決。

五、監(jiān)督員必需每天向值周老師匯報(bào)值崗狀況,由值周老師匯總并填寫(xiě)等級(jí),值周組長(zhǎng)每日一公布,一周結(jié)束表格遞交到大隊(duì)部。

六、一周結(jié)一次總分,班級(jí)總分第一,可獲得流淌紅旗,做到流淌紅旗每

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