北師大語文三年級上冊第三單元《國徽》課件

北師大版三年級語文上冊第三單元《國徽》（兩課時）

國徽北師大版三年級語文上冊第三單元一、欣賞音樂，導(dǎo)入新課同學(xué)們，老師今天給大家?guī)砹艘皇赘?，我們一起來欣賞一下！大家喜歡聽嗎？歌中唱了些什么？硬幣上有什么圖案？

細(xì)心找一找

硬幣背面印著什么？

觀察國徽圖案里有什么？

（國徽圖案里有天安門、五星、麥穗、齒輪）國徽是國家的標(biāo)志。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪，象征中國人民自“五四”運(yùn)動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。

二、讀準(zhǔn)字音

硬幣閃

爍溫暖摔

倒污泥祖國國徽

照耀微笑映照shuò

huīdǎowū

zǔyàowēinuǎnyìngyìng三、朗讀詩歌，了解內(nèi)容

1、請同學(xué)們自己打開課本，自己讀一讀詩歌。

2、同桌之間互讀課文，教師范讀課文。交流感悟：這首詩歌主要講了什么內(nèi)容？本文是一首兒童詩，用敘述的手法描繪了三個畫面，寫出了小朋友對國徽的崇敬和愛護(hù)四、學(xué)習(xí)課文，理解文意。

我拾到一分硬幣，

我去交給老師，

我要先擦掉

它上面的污泥，

為的是讓硬幣上的

國徽像一顆星，

閃爍在我小小的

溫暖的手心里。我走在大街上，

我扶起一個

摔倒的小弟弟；

我看見：

警察叔叔甜甜的微笑

把他帽子上的國徽

映照得更美麗。有一天，

我走過天安門，

我看見：

我們的國徽

和太陽在一起，

照耀著我，

也照耀著

祖國遼闊的大地。

我拾到一枚硬幣,我去交給老師,我要先擦掉它上面的污泥。為的是讓硬幣上的國徽像一顆星，閃爍在我小小的溫暖的手心里。學(xué)習(xí)第一節(jié)

1.自由讀第一節(jié),“我”是怎樣愛護(hù)國徽的？

2.為什么“我”要這樣做？

提示：（1）“我”把拾到的硬幣交給老師。

（2）“我”擦掉硬幣上面的污泥。（因為硬幣上有國徽……）思考：我走在大街上，我扶起一個摔倒的小弟弟。我看見：警察叔叔甜甜的微笑，把他帽子上的國徽映照得更美麗。學(xué)習(xí)第二節(jié)

1.指名讀，思考：第二節(jié)寫了什么內(nèi)容？

2.讀一讀，你有什么體會？

（“我”扶起一個摔倒的小弟弟）（“我”用實際行動來證明愛祖國）有一天，我走過天安門，我看見：我們的國徽和太陽在一起，照耀著我，也照耀著祖國遼闊的大地。學(xué)習(xí)第三節(jié)看完上面的圖片，說說你有什么體會？有感情地朗讀第三節(jié)。我國識的執(zhí)歌法機(jī)降關(guān)的凡大門墳上都誤有國女徽：子公安煮局.法院.檢察鬼院.司法亂局.勞教紀(jì)勞改向局.國家犬安全毀局.行政血執(zhí)法路局等萄，各援級法嗽院的找審判膝庭都狂有國摩徽懸煩掛。遷這些涌執(zhí)法孫部門插的工挎作人燭員所鎖戴的機(jī)帽子鍛上也仇有國鋪徽，挺另外香國家茫機(jī)構(gòu)際，部按隊、桿警察休及相鵝關(guān)組瞇織的抹服飾駁，人謙民幣姑上也件有。我知道聯(lián)系派自己薦，落浴實行墾動我們瞎做什蘆么事篇能為透國徽熟增添獸光彩伸？我們駝要好氧好學(xué)污習(xí)，謀掌握禁知識桐。我們桂熱愛愧集體身，關(guān)賽心同蜂學(xué)。削我謊們孝臨敬父蚊母。拓展氣練習(xí)1.完成滾下列別活動旱。讀讀象你最惰喜歡嫁的一第節(jié)詩竿。同桌麻之間北互相融背誦詢這首逢詩。2.把這扶首詩醉背誦莊給爸