關(guān)于學(xué)生家長會心得體會7篇

第第頁關(guān)于學(xué)生家長會心得體會7篇關(guān)于學(xué)生家長會心得體會篇2今天，冒著滂沱大雨，我到校參與了家長會。看到到場的這么多家長，才意識到重視家庭教育的不僅是我們，還有更多的家長都重視家庭教育。今天家長會分成兩部分，第一部分是聽柯校長關(guān)于家庭教育的講座，第二部分是在班上聽羅老師關(guān)于這個學(xué)期的班上的活動總結(jié)和班上情況的問題介紹。聽完這次家長會，我的感想如下：第一，多陪伴孩子，特殊?????多陪伴孩子閱讀。陪伴是讓孩子成長最好的方式。在聽柯校長的講座中舉的例子確實(shí)讓我意識到陪伴的重要。而且陪伴最好的方式是陪伴孩子閱讀，閱讀的厚度決定了孩子以后人生的高度。在這方面，我覺得自己就要好好反思自己。不能總是以工作勞碌為理由而忽視了對孩子的陪伴。而且陪伴應(yīng)當(dāng)是多從孩子的角度考慮，拿著手機(jī)在陪孩子做作業(yè)就肯定不是最好的陪伴。我也要抽出時間陪孩子閱讀，讓自己和孩子都能一起愛上閱讀，營造許多的學(xué)習(xí)氛圍，這樣陪伴下的孩子才能更好地成長。第二，媽媽的角色在孩子的成長中扮演了很重要。聽完柯校長的話，自己很汗顏。因?yàn)樽约涸诤⒆映砷L中扮演重要角色的媽媽，事實(shí)并沒有真正許多的作用。首先自己不夠急躁，即使自己是一切心思為了孩子，但是許多時候都是總會因?yàn)楹⒆拥男栴}而掌握不好自己的情緒，會發(fā)脾氣。在這一點(diǎn)上我一點(diǎn)要好好地改正。其次，沒有更好地和爸爸協(xié)商和協(xié)作好孩子的教育。在教育孩子的方面，我和孩子的爸爸總是會有抵觸和爭吵。一般情況下，我們總會沒有達(dá)到更好的共識。所以以后在教育孩子的問題上，我們還是要達(dá)到統(tǒng)一的共識，讓我們彼此能更好地發(fā)揮父母的作用，這樣才能教育出更優(yōu)秀的孩子。第三，孩子的習(xí)慣和小細(xì)節(jié)要專心地培養(yǎng)和抓起。今天羅老師列出的丟三落四的習(xí)慣和拖拖拉拉的壞毛病，我們家的孩子都有。方越做作業(yè)總是會比較拖拉，而且在做作業(yè)的過程中，總會中途消失許多的小問題，例如中途去上廁所，中途去喝水，今天羅老師就給了一個很好的建議，讓孩子在做作業(yè)前把全部小事都完成了，然后才開始做作業(yè)。而且在做作業(yè)的時候要給孩子限定時間，慢慢這樣就會改掉拖拉的壞習(xí)慣。第四，與孩子共同的成長。其實(shí)孩子現(xiàn)在消失的問題也是我們作為父母自身也存在的一些問題，或者是我們存在的教育缺失。作為父母，我們都期望能教育出優(yōu)秀的孩子，那么首先我們自己也要成為優(yōu)秀的父母。我們自己也要不斷地成長，不斷地進(jìn)步，這樣才能在我們的潛移默化我們的孩子。我自己作為媽媽，更應(yīng)當(dāng)時刻警醒自己，要想自己的孩子優(yōu)秀首先自己要成為優(yōu)秀的人。今天的家長會，讓我獲益良多，看到自己在教育孩子方面的不足和有待提高的地方，更看到了自己肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。感謝中心小學(xué)的校長和羅老師，感謝你們在勞碌的教育教學(xué)工作中，還特地抽出時間與我們談心、給我們啟發(fā)和教育。接下來，我們將努力把本次學(xué)習(xí)的體會運(yùn)用到實(shí)際中，努力把孩子培養(yǎng)成愛學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)的好學(xué)生。關(guān)于學(xué)生家長會心得體會篇3今天是我參與了孩子班的家長會，我家孩子在阜康市廈門試驗(yàn)小學(xué)二2班。每次參與班級家長會我都感受頗多，通過參與家長會讓我對老師的工作有了更多的了解，也認(rèn)識到孩子的教育不單單是學(xué)校的責(zé)任，家長有更大的責(zé)任！只有老師和家長的共同努力，才能幫忙孩子提高成果！這次的家長會上，校長和老師一共講了三個方面的內(nèi)容：一、多支持多鼓勵孩子培養(yǎng)他們的自信念。二、培養(yǎng)孩子良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、是引導(dǎo)孩子學(xué)會愛和感恩！聽了學(xué)校王校長和班主任張老師的講話，讓我認(rèn)識到作為家長在教育孩子的時候好多的不足之處，以后我會和孩子一起成長，正確的引導(dǎo)他！最讓我記憶深刻并且感動的是張老師熬夜到兩點(diǎn)多為我們的孩子做的一張“傾訴卡”。讓孩子們寫下他們心中最想對媽媽說的心里話，并且畫出自己心里最美的媽媽的樣子，孩子們純真的話語和繪畫感動了全部的家長，那真的是孩子送給我們每個媽媽“三八”婦女節(jié)最最寶貴的禮物！還有張老師還給一部分家長發(fā)了“最美家長”的獎狀！真的，這樣的精神鼓勵會激發(fā)更多的家長重視孩子的教育并且支持協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)教育活動！最終感謝學(xué)校的每一位老師為孩子們辛勤的付出！我們作為家長肯定會好好協(xié)作和支持學(xué)校的各項(xiàng)工作！各位老師，辛苦了！關(guān)于學(xué)生家長會心得體會篇4這次家長會，從預(yù)備來看，是充分的，從意義上來說，是確定的。我作為一名一班級平凡的家長，也想談?wù)劶议L會后的感想。每次開完家長會都有很大的收獲，這次更是受益匪淺，在與家長的交流中，學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，而且使我專心反思自己過去對孩子的教育，深化思考今后應(yīng)當(dāng)如何教育孩子。昨晚付校長的演講主要分為三大部分：一：怎樣建勝利的學(xué)校。二：怎樣培養(yǎng)勝利的孩子。三：怎樣培養(yǎng)子女。然后就是班主任主持了班里的家長會，我聽后受益匪淺，而且讓我深化思考了今后如何教育孩子。一：和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。今后，我每天都會抽出一些時間與孩子聊談天，哪怕只是短短的非常鐘，我會問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不快樂，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。總之，關(guān)心孩子，理解孩子，尊重孩子，解決觀念的問題。二：要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，家庭里營造學(xué)習(xí)氛圍，而不是比消遣室還喧鬧，不是打麻將就是搞朋友聚會，不是電視開得音響極大，就是家庭成員三天兩頭吵鬧，這樣的家庭，孩子沒有心情，也沒有心思學(xué)習(xí)。為人父母，要為孩子營造一個良好的環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時候，家庭要保證肯定清靜，讓孩子能安心、凈心?？傊?，如付校長和班主任所說的，給孩子制造良好的氛圍。三：不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。四：最重要的一點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。1、孩子的生活習(xí)慣。①我們的孩子應(yīng)當(dāng)早睡早起，生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了，在課堂上就會精神不好，甚至消失打瞌睡的情況。②我們應(yīng)當(dāng)好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng)。一班級孩子，自理能力還是比較弱的，孩子自己整理書包，預(yù)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品，上體育時要穿運(yùn)動鞋，運(yùn)動褲。習(xí)慣需要一個由扶到放的過程，需要我們家長急躁指導(dǎo)、協(xié)作。③孩子的吃飯的習(xí)慣。學(xué)校要求孩子上學(xué)是時間是7：30—7：50，我們還是有足夠的時間讓孩子在家里吃好早點(diǎn)，這樣也更利于孩子的身體健康，另外也比較平安。晚飯時我們會讓孩子養(yǎng)成不挑食，不鋪張糧食的好習(xí)慣。2、孩子的學(xué)習(xí)方面。①寫的習(xí)慣。我家孩子的寫字姿態(tài)要是太對，我在旁邊看著就時時喊：背要直起來，頭要抬一點(diǎn)，抓筆的姿態(tài)對了嗎。所以說我們家長要留意孩子的寫字姿態(tài)，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿態(tài)和坐姿寫字，嚴(yán)格根據(jù)一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿態(tài)，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù)。②聽的習(xí)慣。對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是非常重要的。在家時我就發(fā)覺孩子說話可以，讓她聽你講話就會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。這就需要我們在于孩子交談時要留意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好榜樣。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子慢慢學(xué)會去傾聽。③讀的習(xí)慣。一班級的拼語就是以讀、說為主要，即讓孩子增加記憶，又熬煉的膽識，從而愛上這個生疏的語言。在讀書以前，我家孩子沒有詳細(xì)接觸拼音，半個多月時間學(xué)好拼音，對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的，所以也是肯定多多讀，多多練。其實(shí)就是熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。孩子入學(xué)雖然半個多月，但我翻開她的課本、作業(yè)本都能看到老師用鼓勵學(xué)生小笑臉、小紅旗、小紅花，老師們真誠地觀賞和鼓勵每一位孩子，這就是可貴的“師愛”！通過這段時間的接觸，我最觀賞的是老師們并不是一味的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他歡樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，所謂“親其師才能信其道”，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)閱歷又有育人智慧的好老師。孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程，需要老師全面輔導(dǎo)，家長急躁引導(dǎo)，才會健康茁壯成長。相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長。我們同意與學(xué)校老師攜手，讓孩子們度過開心的一班級?？吹揭黄恼聦懙锰貏e好：（1）好父母都是學(xué)出來的。（2）好孩子都是教出來的。（3）好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。（4）好成果都是幫出來的。（5）好溝通都是聽出來的。（6）好成就都是化出來的。我會好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的。當(dāng)個孩子不簡單，當(dāng)個父母不簡單，當(dāng)數(shù)十個孩子的老師更不簡單。多站在對方角度看問題，要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，尊重孩子，關(guān)心孩子，鼓勵孩子，做孩子的好朋友。這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì)，教育方法對孩子來說也至關(guān)重要?？梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得，以后還應(yīng)當(dāng)多創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會，多與家長溝通和交流，做到家校統(tǒng)一，家校合作，我們的孩子會更精彩。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關(guān)心。關(guān)于學(xué)生家長會心得體會篇5“一個也不能少”是一名老師常常講的話，也是一名老師的職業(yè)抱負(fù)：期望每個孩子都能全面發(fā)展。但是，今天我要說的是另一個層面的“一個也不能少”。眾所周知，每個學(xué)生、每個班級每學(xué)期一次的學(xué)生家長會是雷打不動的。我所經(jīng)歷的二十多年的家長會是這樣的：老師一說家長會，學(xué)生們會異口同聲的“哎呦”一聲，全都耷拉了腦袋，又迫于老師和家長的“淫威”不得不通知“家長”，于是學(xué)生惶惶不可終日。開家長會了，孩子們立馬逃得無影無蹤?？墒?，回家后照舊需要接受父母狂轟濫炸的教育，甚至爆揍。孩子不愿開家長會，家長也不同意，其實(shí)老師也不愿開這樣的家長會。我始終思考一個問題：開家長會都是為了孩子，孩子就是處于這個教育活動中的主體。而如今，恰好相反，我們召開的是缺少“主體”的家長會。無怪乎我們的孩子惶惶不可終日，家長會上老師、家長互相揭孩子“老底”，事后再雙方打壓，學(xué)生的日子真沒法過了。經(jīng)過一番思考，我決定：讓孩子參與家長會，并且一個也不能少。當(dāng)我把這個決定告訴全部老師時，老師們也手足無措：“老師怎么給家長說？當(dāng)著學(xué)生的面多讓孩子丟面子?！薄艺f：“正好，借此機(jī)會看看老師們的講話能力，既做到家校雙方有效溝通，又不會使孩子過于尷尬。我們試試，不試怎么知道不行呢？”于是，我安排學(xué)生在家長會召開前演講，講講自己家長會前的心情以及期望什么樣的家長會。就這樣，學(xué)生家長會在大家的質(zhì)疑聲中召開了。我參與了一個班級的家長會，給家長、學(xué)生講了一些家庭教育學(xué)問、學(xué)校和班級管理的規(guī)章制度等原則性問題，對學(xué)生的語文成果做了深化分析，并指出該怎樣努力。孩子與家長都聽得津津有味，臺下也不時傳來這樣的聲音：“兒子，你該加油！”“孩子，我們得多讀課外書”……好多次我不得不停下我的講話，觀賞眼前一幅幅和諧真誠的“教子圖”。我的心靈再次受到震撼，這不正是我們的孩子和家長所期盼的家長會嗎？少了許多隱瞞，少了許多猜忌，少了許多指責(zé)，更少了許多不必要的擔(dān)憂。會后，我又讓孩子們講了自己的心情，他們很快樂，很喜愛。同時，與老師的交流也印證了我的想法是正確的。家長會真的一個也不能少：家長、學(xué)生、老師。經(jīng)過這次家長會，我感受頗深：一是我們的學(xué)生再不怕開家長會了；二是我們的老師更加懂得尊重學(xué)生了；三是制造了一個家校合作教育的良好平臺，不單是沒有了會后家長對孩子簡潔粗暴的教育，而現(xiàn)在課堂上上演了一場場“春風(fēng)化雨式”的愛的教育；四是使教育更加透亮?????，使家長、學(xué)生、老師統(tǒng)一了教育思想，更有利于學(xué)生的教育管理了。何樂而不為呢？老師、學(xué)生、家長，一個也不能少。關(guān)于學(xué)生家長會心得體會篇6雖然開學(xué)初就有心理預(yù)備，本學(xué)期會開一次家長會，但是，真的到了這時候，心情還是異樣緊急的。料想到，坐在下面的是比我年紀(jì)還要大，甚至學(xué)歷比我還要高的家長，我該說些什么，我該坐著說，還是站著說，說些什么，回旋在腦海里良久良久，最終還是沒有能夠定稿。最終，問了幾個有閱歷的老班主任，才有思路說些什么。但是，我還想有點(diǎn)與眾不同，分了三大塊。第一塊是他們在成長，說說班級里好的一方面；第二塊是成長的痛，說說學(xué)生存在的不足；第三塊是他們再大還是孩子，說說家長在家應(yīng)當(dāng)怎么督促孩子。預(yù)備充分后，就等待著進(jìn)班級，開我的第一次家長會……過后，反思了在本次家長會中自己的不足之處：第一，家長會開始時，自己還是比較緊急的，有點(diǎn)手足無措，語速有點(diǎn)偏快，跟家長也沒有很好的眼神交流，都是自己顧自己的在那里講，所幸，家長們還是比較協(xié)作，還是很專心地傾聽，有的還在做筆記。第二，在跟家長交流在家如何監(jiān)督孩子的問題時，有的內(nèi)容是跟洪老師差不多的，沒有做準(zhǔn)時的刪減，又跟家長說了一遍。在開家長會時，自己的敏捷性還是不夠，只能按部就班地根據(jù)自己的稿子進(jìn)行，而沒有做敏捷的修改。第三，在說英語學(xué)習(xí)方面的情況時，只說了英語學(xué)習(xí)難度大，疏忽了一點(diǎn)，沒有給家長肯定的信念：假如家校一起努力，自己孩子的英語成果是可以提高的。關(guān)于學(xué)生家長會心得體會篇7隨著疫情防控的越來越嚴(yán)峻，今天中午我們進(jìn)行了一場線上直播家長會。雖然沒有線下的直接交流，雖然隔著屏幕，但我們依舊能夠看到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會到孩子們的成長健