聲現象復習精心整理的課件

聲現象復習1、聲音的產生：物體的振動

2、聲音的傳播形式：聲波4、聲音在空氣中傳播速度：340m/s3、聲音在不同介質中的傳播速度不同：固體>液體>氣體（大多數情況）一、聲音的產生與傳播（15℃）1、關于聲的現象，下列說法正確的是：（）

A．聲音在不同介質中的傳播速度相同；

B．人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的；

C．只要物體在振動，我們人耳就能聽到聲音；

D．一切發(fā)聲物體都在振動.D2、關于“聲音”，下列說法中錯誤的是（）A．聲音是由物體振動產生的B．聲音可以在水中傳播C．聲音可以在真空中傳播D．聲音可以在傳播過程中減弱C3、聲音在下列物質中傳播速度最小的是（）

A．鋼軌

B．純水

C．木材

D．空氣D4、下列關于聲現象的說法中，錯誤的是()

A．悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)出的

B．聲音傳播需要介質，真空不能傳聲

C．聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度

D．聲音在真空中傳播的速度為340m/sD二、聲音的特性定義決定因素聽感表現響度聲音的強弱（大小）

音調聲音的高低音色聲音的品質由聲源的振幅決定。振幅越大，響度越大由聲源的振動頻率決定。頻率大，音調高；頻率低，音調低發(fā)聲體的材料、結構和發(fā)聲方式不同，發(fā)出的音色就不同分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征音調高：聲音清脆、尖細音調低：聲音粗獷、低沉響度大：震耳欲聾響度小：輕聲細語響度引吭高歌勿高聲喧嘩震耳欲聾……來形容嗓門高（聲音洪亮）、聲如洪鐘音調這首歌音太高，我唱不上去脆如銀鈴聲音刺耳女生聲音高音色二胡，鋼琴，提琴，笛子等樂器區(qū)別未見其人先聞其聲口技演員模仿動物發(fā)聲悅耳動聽……有關音調的注意點1、弦樂器發(fā)聲由弦的長短、粗細、和松緊程度有關：

越細、越短、越緊音調越高

2、管樂、簧樂以及其他管類：

空氣柱越短音調越高1、演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的（）

A.

響度不同B.

音調不同

C.

音色不同D.

節(jié)奏不同

C2、下列關于聲音的說法中不正確的是()A“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大B“震耳欲聾”說明聲音的音調高C“聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者D“隔墻有耳”，說明固體能傳聲B3、火車進站時，常見有維護人員檢查車輪和支撐彈簧，他們不時地用錘子敲擊檢查部分，根據聲音作出判斷，這是（）A.敲擊時同時觀察是否松動B.聽聲音的響度，判斷部件是否正常C.聽音調，判斷部件是否正常D.聽音色，判斷部件是否正常C4、從聲源發(fā)出的聲音在不同介質中傳播時保持不變的物理量（）A.聲速B.頻率C.響度D.振幅B5、水牛“哞哞”的叫聲和蚊子“嗡嗡”的叫聲相比較，________叫聲音調高，_________叫聲響度大。

水牛蚊子6、當你艘吹笛媽子時代，用歐手指拜按住出或放率開不述同的靜孔就圓會發(fā)糠出高凝低不箏同的獸聲音思，奏曾出動趁聽的廟音曲申.笛舒子是閑靠__站__濱__慮____好__紫__趁__包_發(fā)聲蹄，若盒將笛還孔全匠堵上飾，其掛發(fā)音籍的音蒸調__烈__路__滅__配_，若欺將笛紐奉孔全悲打開型，發(fā)喪音的馳音調__粥__血__襖__勒_。竹笛巾內空芬氣柱扒振動最低最高7、決聯歡休晚會坦上，徒口技宮演員表惟妙禍惟肖匠地模殿仿一腫些動秧物和孟樂器象的聲額音，超他主焰要是安模仿減聲音譯的，臺冤下觀性眾聽煉到口眼技演損員的地聲音齡是靠傳播伸的．音色空氣8、半唐詩《楓橋罵夜泊》中的漁“姑抓蘇城哀外寒闖山寺洗，夜銹半鐘寄聲到響客船青”詩紗句中伸體現耕出的劑物理廣知識六有：——禾——絡——侮——圾——旨——技—，——籠——皂——杜——攪——丟——飄——。（裙寫出錦兩點巾）聲音伏可以掃通過勝空氣蕉傳播根據鉗聲音敬的音雹色可拴以判板斷是蛇鐘聲9、川在班在里舉用行小若型音治樂會值，張過剛同重學在8個相賽同的悟水瓶扔中灌置入不拘同高詠度的糾水(如圖1)削,敲擊姐它們纖，就繭可以印發(fā)出貢“1，2，3，4，5，6，7，8”的聲份音來.這些魔聲音蹈的__觀__暮__厲__不同.但瓶貧子的皂順序般排亂失了，灰正確本的瓶曲子編鋪號是__溪__壘__唯__亭__守__糖__鄭__促__戀.音調B摔H起F趟A代G淹E驅D詢C三、杏聲音敲的利庭用1、傳款遞信尤息2、傳駝遞能離量把脈聲納B超超聲園波清鏈洗機超聲生波碎染石機超聲袍波武涌器例、下列唐事例永中，揀屬于讓是利及用聲倡傳遞像能量液的有膏（）A．怠買西驕瓜時益，拍紗拍西喬瓜聽材聽聲寸音就輩可知語道西測瓜是贈否是吐熟的B．悅外科信醫(yī)生搖利用麥超聲騰波振羞動除拿去病攀人體霞內的蠶結石C．燥老師堅聽到摘教室更里的寇說話定聲就功知道精是那財位同囑學在籍說話D．天凈上打州響雷敞聲時鐵可以隸感覺職到房繼屋在電振動B蔑D例、下列掉沒有慘利用謹聲信暗息的虎有（?。〢．暫遠處天隆隆護的雷歲聲預鉗示著胃可能創(chuàng)有一猛場大魄雨B．奸鐵路逃工人趣用鐵繞錘敲逢擊鋼炎軌，陵判定墨螺栓匹是否至松動C．裂醫(yī)生萍利用毫B超類觀察炕人的役身體霜狀況D．蠻人突潔然暴盡露在黨15斧0d祥B噪稠聲環(huán)群境中議，鼓遍膜會殊破裂匹出血D是否章屬于哥利用過聲傳株遞能路量首浪先要模明確江怎樣觸才叫勵傳遞糕能量模．它獻與聲犯能傳集遞信朱息是朝聲的灰兩個駱不同剃的應餅用．構聲傳討遞信陵息嫩指通慰過聲燦音告瞧訴我摟們某徑個事兔件或換者消拴息，虜而聲警傳遞揚能量誓指通楊過聲乖的方薦式傳持遞一弄種類路似于信力量漫的東爺西，喝它可勸以造淋成一沃些除碗感官求以外鋼的其姐它影睛響（1黃）噪拔音的柿來源物理葉學角路度：返發(fā)聲訪體做赴無規(guī)許則振勒動時梨發(fā)出堵的聲音環(huán)保錦角度竿：凡咳是妨稀礙人干們正哭常休惹息、幼學習搖和工作貌的聲樓音，鎖以及富對人壩們要漫聽的蒙聲音兇產生幸干擾的助聲音四、普聲音憂危害得和控雙制（2蜜）控柱制噪梯聲1.突在聲岔源處昏減弱2.賢在傳靈播過獎程中田減弱3.擱在人索耳處掉減弱1、下忍列的瞇幾種樂有關講噪聲貓的說更法中娃，其惜中不丘正確灰的是融（診）A.噪聲咱只是直由機沉器、虜車輛毀等機伸械設板備發(fā)虹出的途聲音武，污烤染環(huán)通境．B.噪聲墳刺激帳人的豈神經立，使截人感構到恐擾慌、損疲憊靠、不特安等脈．C.噪聲要可以獨刺激療雜草郵種子咬的提舞前發(fā)江芽，揀便于弓農民佩提前筒鋤草反，保褲護莊幅稼D.噪聲遇有時傘也是籍由美慘妙的嘆音樂池產生派的A2、控制時噪聲攤可以拒從三糠個方碧面入遲手，衫下面曾關于噴控制碧噪聲檔的措么施的溫說法黑，正笨確的捷是戲（色）A、摩據托車讀的消體聲器技是防沸止噪輝聲進敏入耳緩朵B、城翼市道嘆路旁喪的隔解聲板剛是防戒止噪幟聲產嚇生C、道似路旁糊植樹朝是阻掀斷噪看聲的熟傳播D、工鏡廠用領的防