四年級語文下冊第二十六課

“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>

——羅丹“那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因為從那時起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注?！?/p>

——茨威格

他5歲上學(xué)，剛開始成績中上，后來成績越來越差，經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的譏笑，有時還會被罰站。9歲被迫轉(zhuǎn)學(xué)，他沒有考上大學(xué)。他是法國最著名的雕塑家，一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，他的雕塑神態(tài)生動,內(nèi)涵豐富，深受世界各國人民喜愛。他的創(chuàng)作對歐洲近代雕塑的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。生字生字奧古斯迪·羅丹

(1840-1917）法國著名雕塑家羅丹（1840—1917近代法國著名大雕塑家。他出生于一個清貧的普通職員家庭，從小就對美術(shù)發(fā)生興趣。他在學(xué)習(xí)，從事藝術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的同時，迫于生活，干過各種手藝，歷經(jīng)種種挫折，直到1878年他的《青銅時代》完成，才促使羅丹成名。他的代表作有《思想者》、《沉思》等等。羅丹還創(chuàng)作了各種形式的繪畫作品和兩本理論著述。他生前把自己的全部作品捐獻給國家，政府以此建立了羅丹博物館。

奧地利作家斯蒂芬·茨威格

他被公認為世界上最杰出的中篇小說家之一。16歲就在刊物上發(fā)表了處女作。他的作品匠心獨具，充滿人道主義精神,尤其是“以罕見的溫存和同情”（高爾基語）塑造了不少令人難忘的女性形象。其代表作有小說《最初的經(jīng)歷》《馬來狂人》《恐懼》《混亂的感覺》《人的命運轉(zhuǎn)折點》等。

26、全神貫注1.“全神貫注”是什么意思?2.誰全神貫注地干什么?3.他怎樣全神貫注?學(xué)習(xí)生字邀摯儀咕癡鎖(yāo)(zhì）（yí)(gū)(chī)(suǒ)(邀請）（摯友）（儀態(tài)端莊）（嘰里咕嚕）（癡笑）（上鎖）邀請摯友塑像祝賀杰作誕生端詳打擾異樣激烈吱吱交談徑自猛然抱歉見怪感觸上鎖

雕塑家儀態(tài)端莊嘰哩咕嚕癡癡地微笑全神貫注莫名其妙斯蒂芬·茨威格羅丹

全神貫注：雕塑：摯友：全副精神高度集中。造型藝術(shù)的一種，用竹木、玉石、金屬、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各種藝術(shù)形象。親密的朋友。理解詞語聚精會神專心致志1、默讀課文，說說課文講了一件什么事？想一想課文先寫了什么，接著寫什么，再寫了什么，最后寫了什么。小組討論3、羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢？

4、聯(lián)系實際談?wù)剬φn文最后一句話的體會。2、說說哪些地方體現(xiàn)羅丹全神貫注？“全神貫注”是全部精神高度集中的意思。

1、課文講了一件什么事？

課文生動地記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己卻如癡如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人的事。充分表現(xiàn)出了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。課文圍繞“全神貫注”寫了法國大雕塑家羅丹邀請摯友奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家做客時，由于全神貫注地雕塑作品，卻把朋友忘得一干二凈的事情。

2、默箭讀課路文，濕用“__椒__”劃出邀羅丹參全神避貫注芒工作豆的句鼻子，癥并寫剪寫自帥己的浪感受記。只見舌羅丹箏一會森兒上段前，統(tǒng)一會恐兒后澤退，弊嘴里機嘰哩洪咕嚕黨的，餡好像廣跟誰消在說乒悄悄謙話；績忽然奶眼睛舒閃著忠異樣堵的光躺，似護乎在修跟誰母激烈射地爭哈吵。烏他把梢地板斥踩得筐吱吱信響，篇手不琴停地干揮動……一刻苦鐘過辨去了將，半延小時沉過去胸了，商羅丹授越干酬越有鵝勁，倒情緒恒更加坡激動算了。策他像化喝醉嶼了酒改一樣蝕，整疑個世倚界對今他來緩講好逐像已彎經(jīng)消液失了——大約嶺過了卵一個吵小時之，羅悠丹才驗停下規(guī)來，襲對著異女像叮癡癡娃地微降笑，鹽然后活輕輕案地吁川了口岔氣，屯重新衛(wèi)把濕躬布披情在塑河像上春。a、羅燙丹一輪會兒歷上前務(wù)，一筐會兒姻后退學(xué)，嘴囑里嘰余哩咕德嚕的臭，好肯像跟掏誰在典說悄耐悄話占。羅丹雁一會角近觀罵，尋祝找細鵝微的寺毛病宅，一冷會遠騙觀，下觀察隔整體課，一梳邊還塔自言風(fēng)自語灶，說糞著自洲己發(fā)歉現(xiàn)的引問題鉛。重點延語句沸分析b、忽壘然眼重睛閃賞著異蠟樣的脫光，或似乎盟在跟港誰激紫烈地知爭吵閑。羅丹溝忽然號有了兩靈感捷，想向到了黎比較宋滿意時的修冰改方卻案，瓦但又規(guī)在反迷復(fù)推斯敲，性仔細己斟酌杯。c、他傅把地后板踩竿得吱語吱響并，手頓不停砌地揮爆動……羅丹殿在緊洗張忙慣碌地北修改舌塑像嚼。d、他鑄像喝崗醉了哲酒一挖樣，杰整個查世界笑對他擋來講寸好像帖已經(jīng)衛(wèi)消失叨了。羅丹剝心里魚只有傘一個甘念頭劫，就些是使丸塑像性完美碌，他露已完忍全忘斜記了滲周圍椒的一框切，辰連同未自己菌的朋萬友也愛忘了債，完詢?nèi)梁喿碛谖账娘埶囆g(shù)瓶世界棒，到了蓮如醉栽如癡鏡的程閱度。e、大約罩過了席一個濾小時板，羅昌丹才宣停下拌來，掩對著揪女像飄癡癡蝕地微摧笑，泰然后香輕輕天地吁腸了口臂氣，功重新瓣把濕達布披澡在塑扭像上掏。羅丹斥經(jīng)過再長達參一個典小時餐全神革貫注固的工心作，宵對自堡己修競改的包作品撲終于霞滿意成了，喉感覺撲到輕煩松和轉(zhuǎn)高興益。2、他糠像喝樂醉了煙酒一福樣，賠整個六世界舟對他陡來講角好像徑已經(jīng)喂消失壩了─滴─大盒約過籍了一沿個小煌時，勝羅丹氏才停柱下來綿，對適著女忽像癡垂癡地雅微笑罩，然出后輕氏輕地柴吁了獎口氣鴿，重口新把腔濕布晴披在虎塑像腿上。（1）這最個句鍵子中闊有兩賊個字賄最能爬反映龍羅丹捏“全餅神貫朽注”根的樣嶄子，厭請你冒找出戰(zhàn)來。（2）用斧一個桃四字岔詞語專來形衛(wèi)容羅煩丹的捕工作父狀態(tài)訂。（3）從僚這里很，你妥體會德到了醒什么零？（4）補耀充說致話：這個撐時候辟，他稻忘記汽了，忘動記了，忘懼記了，好親像整榨個世裝界都波已經(jīng)甚消失閣了，掉只剩蔬下。如醉脂如癡恢、全堪神貫破注醉癡①“快羅丹緒一會旺兒上翼前，衡一會煉兒后怠退，侮嘴里竊嘰哩予咕嚕牛的，厲好像爽跟誰氧在說遵悄悄才話。鼓”這句剝話寫廉了羅盞丹修裹改時礎(chǔ)的動井作和葵語言鮮。這秘是羅零丹在處遠處扮望，頃近處角瞧，腐仔細魄觀察焦，認跌真思于考“念左肩年偏了讓點兒特”該誤怎樣頓修改焰，嘴習(xí)里還寨叨嘮岸著修昆改方且案什瞎么的簽。②“洋忽然孝眼睛老閃著宅異樣院的光薪，似取乎在雷跟誰塞激烈搏地爭末吵。漲”注采意“避異樣夫”和括“激激烈”南兩個撇詞語之的含正義和今作用脂。“異寒樣”欲的眼攔光是丈指不的同尋命常的次眼光礦，這明是通揪過描娛寫羅冷丹的則神態(tài)諒，反耳映他棗想到甩了一舍個比把較滿潮意的館修改綿方案秩。“畫激烈市的爭橋吵”漠是有袖可能歐指方秩案又偏感到隨不成望熟，勤可用嫩可不予用，軟還在摩推敲憂之中藝呢。③“賴他把播地板幟踩得示吱吱順響，竊手不午停地曲揮動登……毯”“踩按得吱持吱響閥”，每“不陷停地蓄揮動糾”是胸通過擊寫腳顧的動浸作的貪重量指大，擁手的蜜動作言的連展續(xù)不懷斷，堡反映扁此刻甲羅丹討工作烈的緊勞張和聽熱烈顏?！耙荒婵嚏姙I過去憂了，鳥半小曬時過汽去了荷，羅酷丹越鹽干越鴿起勁戴，情研緒更鬼加激狼動了平。”“一制刻鐘途過去讀了”屬，“漿半小貍時過別去了舟”，繩“大樸約過巖了一能個小都時”“他夸像喝累醉酒披一樣猛，整逆?zhèn)€世澆界對把他來演講好洲像已襲經(jīng)消騙失了排……鄰”“對傅著女尤像癡鑄癡地哨微笑椅，然藏后輕競輕地金吁了伍口氣諷。”走到響一座刃剛剛遭完成仗的塑凱像前可，羅士丹掀頸開搭它在上芹面的犁濕布此，露取出一遞座儀犧態(tài)端舍莊的宏女像渠。茨威納格不冊禁拍崗手叫境好，州他向纏羅丹跳祝賀佛又一朽件杰航作的爽誕生習(xí)。羅丹估自己屆端詳完一陣請，卻唇皺著戶眉頭香，說汽：“恐啊！儀不，的還有鏡毛病……左肩億偏了竭點兒控，臉牲上……對不瞧起，釋請等登一等庸。”見他立親刻拿股起抹皮刀，念修改穩(wěn)起來些。哎喲孤！你斯看我條，簡滿直把全你忘頭記了輝。對申不起燦，請姑不要杜見怪惑。喂！英親愛阿的朋密友，拖你怎窯么啦薄？我徑還在馬屋子耽里呢百！羅丹陜在藝隱術(shù)創(chuàng)糊作中躁表現(xiàn)蠢了怎轉(zhuǎn)樣的上精神模呢？羅丹早在藝老術(shù)創(chuàng)僻作中墊表現(xiàn)冊出全神淹貫注的工言作態(tài)騎度和紅對藝于術(shù)執(zhí)著頌追求、精益航求精的精適神。那一禽天下奏午，拳我在魯羅丹其工作骨室里普學(xué)到彼的，濃比我悠多年斬在學(xué)臭校里起學(xué)到蔬的還劣要多傅。因再為從僑那時嘩起，仆我知料道人葵類的必一切隊工作垃，如嚴果值扇得去眼做，獨而且竟要做黃得好跡，就忽應(yīng)該泳全神搏貫注寫。聯(lián)系畝實際牲談?wù)劦葘φn賴文最圈后一句香話的體齊會。這句挪話是竊茨威槳格對訂這件膏事的規(guī)感觸爺。他逼親眼拍目睹弟了羅兵丹對厚藝術(shù)悟的執(zhí)蓄著和步渾然謙忘我紫的工僵作態(tài)傘度，蘭深受鉆啟發(fā)殲，進藏而明紐奉白了面人類座的一喝切工窯作要跟