國際商法課程課程整體設計

國際商法

InternationalBusinessLaw

鄭春賢主講拉丁諺云：哪里有貿(mào)易，哪里就有法律。國際商法課程整體設計三．方法手段四．教學隊伍五、實踐條件六．特色與創(chuàng)新一.課程設置

二.教學內容一．課程設置

（一）課程定位：性質與作用

課程性質課程作用“外向型”專業(yè)的基礎課增強法律意識外貿(mào)類考試的重要內容提高法律運用能力利于其他課程學習利于“課證融通”（二）課程設計：理念與思路

1、設計理念（1）能力為本的人才培養(yǎng)觀

（2）學生主體的現(xiàn)代教學觀（3）任務驅動的學習動力觀（4）知行合一的實踐價值觀（二）課程設計：理念與思路2、設計思路（1）與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)課程

（2）教學做一體的課堂教學模式

（3）高度重視實踐教學

（4）多元課程評價模式

二．教學內容（一）內容選?。横槍π耘c適用性

1、針對性：基于工作過程重新設計課程體系，實行模塊化教學：預備知識、簽訂貿(mào)易合同、合同糾紛處理、產(chǎn)品責任問題處理、代理問題處理、知識產(chǎn)權保護。

2、適用性：在教學中選擇最新的法律法規(guī)和反映國際商務活動的最新案例，使課程內容密切結合實際。二．教學內容（二）內容組織：組織與安排

1、教學設計

三．教學方法和手段

（1）教學形式：突出“以師帶徒”。（2）教學模式：推行“情境體驗”。（3）課程體系：構建“學做結合”。（4）教學策略：實施“小組合作”。

2、教學方法：（1）項目教學法

三．教學方法和手段

三．教學方法和手段2、教學方法：

（2）分組體驗教學法三．教學方法和手段2、教學方法：

（3）案例教學法

三．教學方法和手段2、教學方法：

（4）講練結合教學法

三．教學方法和手段2、教學方法：

（5）“課證融通”教學法

三．教學方法和手段

3、教學手段：

（1）多媒體課件（2）電子教案（3）實物展示（4）法律素材庫（5）音頻視頻庫

四．教學隊伍1、主講教師課程負責人：鄭春賢（講師、國際商務師、律師）主講教師1：張耀嵩（博士、律師）主講教師2：段向威（中國機械設備進出口總公司法律顧問、律師）主講教師3：董輝（加拿大碩士涉外律師）主講教師4：張峰（美國碩士涉外律師）四．酸教學莖隊伍2、教榜學隊蛾伍結組構（1）“雙師”結構塘：專晌職教撲師均諸具備槳雙師躺素質躍；（2）專脂兼職勇比例剝：2：3，兼罪職教癥師中鋼既有己大型強外貿(mào)定公司凈的法永務人茫員，糊又有附大型昌律師惜事務籠所的送涉外品律師滑。術業(yè)卸專攻鋪，分章工明推確。五、命實踐謙條件（一爸）校妨內實打訓條拴件國際棒商務泰談判緒室、臥外貿(mào)掠模擬妥實訓眠室、評模擬爹法庭賊仲裁揉實訓收室等喊三個港校內慘實訓逼室。（二歲）校什外實陪習環(huán)這境：北京融市振店邦律躍師事爽務所北京樸市華陷貿(mào)硅腰谷律懂師事寧務所耽司中國蒸機械需設備部進出斬口總念公司北京社超舒汪適國歇際家世居有血限公回司北京鼻叁貳飛壹零壯國際毫展覽緞有限窯公司五、穩(wěn)實踐薪條件六、知特色妥與創(chuàng)襲新1．積浴極推土行“工作課過程址導向”的教學拐，構幫建“學做爸結合”的課齒程體攔系。2．把背學科悄最新吳成果均和科詠研、鈔教研愚、教恩改成秤果引城入教床學。3．教肥學內百容的僻組織動與安叨排注宏重高滑職學槐生的銀學習局特點沾。4、采科用實巷例教盞學法酬，以膨增強