可持續(xù)發(fā)展實踐運用部分

第2講可持續(xù)發(fā)展運用部分(2013·江蘇地理)《2013中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報告》提出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報告以1995年全國可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)為100，右圖表示2010年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù)。讀圖回答2～3題。2．1995～2010年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展最快，其代價有(雙選)()A．大量消耗資源B．大量排放污染物C．科教投入不足D．人口增長緩慢3．為保障各支持系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)大力加強(qiáng)(雙選)()A．社會保障建設(shè)B．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)C．農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)D．生態(tài)與環(huán)境建設(shè)例題ABCD循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)圖的判讀資源開發(fā)生產(chǎn)活動消費活動表示廢棄物排放1．解讀圖表1．解讀圖表水窖集雨飼料加工供暖肥料廢棄物1．解讀圖表污水處理廠棉紡織創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服裝生產(chǎn)該生態(tài)工業(yè)園實現(xiàn)了清潔生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展相協(xié)調(diào)2．方法技巧[預(yù)測演練]

視角1工業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展1．(2014·山東臨沂模擬)近年來，鄂爾多斯市鄂旗蒙西高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)按照循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展理念構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)良性循環(huán)、良性發(fā)展，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)循環(huán)升級。下圖為“蒙西高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)部分產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D”，讀圖完成下列問題。(1)該產(chǎn)業(yè)鏈體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的()A．公平性原則 B．持續(xù)性原則C．共同性原則 D．整體性原則(2)下列關(guān)于蒙西高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的敘述，不正確的是 ()A．一定程度上降低了對資源的消耗B．減輕了環(huán)境污染C．提高了經(jīng)濟(jì)效益D．生產(chǎn)過程中不會有任何污染物排放到環(huán)境中BD解析第(1)題，該產(chǎn)業(yè)鏈體現(xiàn)了資源和廢棄物的循環(huán)重復(fù)利用，減少了污染物的排放，提高了能源的利用率，其資源的重復(fù)利用體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展中的持續(xù)性原則(地球的承載力是有限的，人類的經(jīng)濟(jì)活動和社會發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi))，故選B項。第(2)題，可持續(xù)發(fā)展中人類應(yīng)做到合理開發(fā)和利用自然資源，保持適度的人口規(guī)模，處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系，但不是沒有任何污染物排放，故選D項。答案(1)B(2)D視角2農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展2．(2014·浙江高考考前信息卷)東北是我國重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。讀東北地形及主要農(nóng)作物分布示意圖，回答下列問題。(1)松嫩平原是我國重要的商品糧基地之一，試分析該平原發(fā)展農(nóng)業(yè)的不利自然條件。解析第(1)題，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素主要有地形、氣候、水源、土壤等，松嫩平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利自然條件主要體現(xiàn)在氣候方面。答案(1)緯度高，熱量不足，作物的生長期短；降水的季節(jié)變化和年際變化大，易受旱澇災(zāi)害的影響。(2)三江平原是我國重要的沼澤分布區(qū)，試分析該地區(qū)沼澤形成的原因。解析第(2)題，沼澤是由地表長期過濕或有淺層積水而形成的，因此要從水的來源和去向兩大方面分析。答案(2)地處溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季降水豐富；地勢低平，排水不暢；緯度較高，蒸發(fā)量??；地下多凍土，地表水不易下滲。(3)東北盛產(chǎn)的大米、玉米等是食品工業(yè)的重要原料。下圖為東北某玉米產(chǎn)區(qū)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的示意圖，據(jù)圖說明該地發(fā)展玉米芯綜合產(chǎn)業(yè)對當(dāng)?shù)丨h(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會的可持續(xù)發(fā)展所起的作用。第(3)題，根據(jù)題中要求，從改善生態(tài)環(huán)境、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、安排就業(yè)等方面分析即可。

答案(3)充分合理利用資源，有利于改善生態(tài)環(huán)境；延長了產(chǎn)業(yè)鏈，有利于調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于安排農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)，提高當(dāng)?shù)鼐用袷杖??？键c四區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)

[真題領(lǐng)悟]1．(2014·廣東文綜，3)沙漠中植被的出現(xiàn)可對沙丘產(chǎn)生一定的影響。其主要作用機(jī)制是() A．降低風(fēng)速進(jìn)而增加風(fēng)沙流對地表的侵蝕 B．增加風(fēng)沙流中顆粒物的含量而減少堆積 C．促進(jìn)風(fēng)沙流攜沙能力的增強(qiáng)而增大侵蝕 D．?dāng)r截風(fēng)沙流中的懸浮顆粒物并形成沉降解析植被的出現(xiàn)，增加了地表的粗糙程度，從而降低風(fēng)速，風(fēng)速降低則會使侵蝕變?nèi)酰珹項錯。風(fēng)速降低，搬運能力減弱，沉積堆積能力增強(qiáng)，B項錯。風(fēng)速降低，攜帶風(fēng)沙的能力變?nèi)?、侵蝕也變?nèi)?，C項錯。風(fēng)速降低，并能攔截風(fēng)沙流中的懸浮顆粒，因而沉積作用增強(qiáng)，形成沉降，D項符合題意。答案DD2．[2014·新課標(biāo)Ⅰ，36(2)(3)(4)，18分]閱讀圖文資料，完成下列要求。 如圖所示區(qū)域海拔在4500米以上，冬春季盛行西風(fēng)，年平均大風(fēng)(≥8級)日數(shù)157天，且多集中在10月至次年4月。青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴(yán)重，且主要為就地起沙。風(fēng)沙流主要集中在近地面20～30厘米高度范圍內(nèi)。2．[2罪01仆4·新課樹標(biāo)Ⅰ，36耀(2必)(麻3)甚(4拋)，18分]閱讀唐圖文待資料自，完呈成下漫列要休求。如圖些所示搭區(qū)域曠海拔生在4巴50爆0米以酷上，雞冬春勸季盛撤行西停風(fēng)，還年平協(xié)均大狡風(fēng)(≥宏8級)日數(shù)15灶7天，誼且多活集中嫌在10月至形次年4月。匹青藏踢鐵路育在桑希曲和散巴索址曲之腳間的痕路段街風(fēng)沙服災(zāi)害憑較為拋嚴(yán)重艇，且窯主要產(chǎn)為就裕地起言沙。拴風(fēng)沙骨流主梳要集厭中在毅近地潤面20～30厘米肆高度透范圍獄內(nèi)。(1贊)說明組上述閉沙源齡冬春熊季易晝起沙答的原獸因。(5分)解析橡第(1戴)題，泊冬春償起沙腎的原塊因既搞考慮搖風(fēng)力然因素妥，也曬要考囑慮植替被因詠素，洗同時欠考慮圖周圍貍的地橋形等秒。答案(1紹)冬春貝季氣監(jiān)候干叫燥(降水俗少)，地武表缺鎮(zhèn)乏植徑被(草)的保隨護(hù)；曾大風(fēng)恭多，腿湖面漂較寬蔑闊，鋤西風(fēng)伏經(jīng)湖胸面無旦阻擋仿，沙必源東焦部為艙河谷程，風(fēng)抄力強(qiáng)亡勁。2．[2包01吹4·新課瞧標(biāo)Ⅰ，36欺(2求)(拒3)舞(4六)，18分]閱讀章圖文慌資料蒙，完遮成下殘列要雙求。如圖突所示芹區(qū)域格海拔慨在4櫻50括0米以先上，賽冬春穗季盛炊行西都風(fēng)，諸年平賞均大漠風(fēng)(≥綢8級)日數(shù)15略7天，絲式且多掘集中慰在10月至液次年4月。魯青藏嶼鐵路窗在桑咱曲和作巴索翠曲之婆間的狀路段覆風(fēng)沙騎災(zāi)害傍較為掀嚴(yán)重抬，且凝主要雕為就濤地起讀沙。悅風(fēng)沙鋸流主先要集特中在駝近地拔面20～30厘米罩高度膊范圍饅內(nèi)。(1歐)說明們上述涂沙源技冬春拋季易描起沙乳的原然因。(5分)(2炮)簡述景風(fēng)沙域?qū)υ摾甭范芜^鐵路稅及運載行列童車的崖危害嚴(yán)。(7分)解析布第(2鉛)題，甚風(fēng)沙勞可以鞭填埋戒路基愉，侵洗蝕路魄基，巴并對戀機(jī)車勉造成鵲破壞賢，影照響行鞏車安濃全。康從車款、路身兩個喚方面世展開菊。答案(2悼)(鐵路畫路基鬧較高)風(fēng)沙隱堆積遣，填拜埋路饑基和愧軌道蘭；侵懂蝕路刊基(和路路肩)；損控害機(jī)涂車車脹輛和畝通信單、信字號設(shè)釋備等鎮(zhèn)，加汗大鋼晌軌、夜車輪執(zhí)等設(shè)皂備的層磨損浩；影馬響運忘行列撓車安養(yǎng)全。2．[2片01朵4·新課篩標(biāo)Ⅰ，36哪(2康)(鳳3)兆(4剩)，18分]閱讀仙圖文撞資料墾，完大成下擠列要柏求。如圖查所示扎區(qū)域己海拔虎在4透50苦0米以族上，謊冬春臟季盛前行西軋風(fēng)，筐年平抽均大拳風(fēng)(≥貝8級)日數(shù)15債7天，接且多少集中側(cè)在10月至怒次年4月。合青藏我鐵路補(bǔ)在桑竭曲和扶巴索暖曲之軟間的卸路段督風(fēng)沙比災(zāi)害董較為桂嚴(yán)重測，且任主要按為就張地起貴沙。紙風(fēng)沙剩流主息要集肺中在懷近地冤面20～30厘米種高度抓范圍搭內(nèi)。(1悔)說明完上述彎沙源運冬春坦季易牧起沙視的原仔因。(5分)(2拆)簡述罪風(fēng)沙違對該糠路段京鐵路灶及運謹(jǐn)行列并車的超危害回。(7分)(3蘋)針對但該路殿段的邀風(fēng)沙訴災(zāi)害漠，請巴提出凍防治劉措施肯。(6分)解析浴第(3惹)題，土防止程措施齒，一痛方面戶從沙抱源地躺找辦濁法，歲另一伸方面頓從路翠段方攜面想動辦法睜。答案(3布)(阻沙禁措施)在鐵脅路兩喚側(cè)設(shè)陰立阻育沙墻(高立兩式沙俯障)。(固沙紡措施)在沙元地上庫用碎躬石等閘覆蓋柳沙面啄，設(shè)顏置石(草)方格常沙障增?？键c鴨三肉可持們續(xù)發(fā)逮展1．(2聽01駐4·天津輝文綜肅，6)結(jié)合跳圖文瘋材料狐，回弱答下蹦題。上圖稱所示耗的大享型商恭城，復(fù)以匯伍集國個際品日牌商昏品、半價格東優(yōu)惠喚為經(jīng)犧營模桂式。量某地潤理小假組學(xué)椅生實哭地考成察了植該商手城與繁地理債環(huán)境猴的關(guān)境系。大家最對如搞何新材建這削類大荷型商舞城各亂抒己潔見，船其中負(fù)符合棒生態(tài)鼠可持失續(xù)發(fā)竹展觀宗念的()A．增聞加商暢城數(shù)明量，思提供訂更多芳就業(yè)戰(zhàn)崗位B．?dāng)U乘大商讓城規(guī)形模，策帶動宇周邊塞城鎮(zhèn)形發(fā)展C．立蜂體建殘設(shè)商割城，季集約表開發(fā)蓋利用碎土地D．商魄城靠慕近景脂點，些吸引歐游客慰休閑賓購物解析罩增尖加商揉城數(shù)腿量，違擴(kuò)大捐商城戶規(guī)模酬會占芽用土特地資杜源，政大量閘購物遼者的亭到來喚會破勻壞當(dāng)翼地生乘態(tài)環(huán)怎境，A、B項錯賠誤；類商城捏靠近奮景點逃，吸旋引游功客休敢閑購凱物會驅(qū)給景日點的融生態(tài)恢環(huán)境脅帶來稈負(fù)面捎影響委，D項錯滑誤；惜立體殼建設(shè)刑商場檢，集屈約開腫發(fā)土秀地可愿有效惠保護(hù)昆和合餐理利射用土同地資江源，華符合寇生態(tài)彈可持記續(xù)發(fā)侍展觀擋念。答案C2．[2跑01擠4·福建裂文綜挑，37矮(4扔)，8分]下圖標(biāo)示意粉我國格某省較地理顏環(huán)境信。閱沫讀圖喇文材榆料，廣回答泛問題渡。材料億一胃在21世紀(jì)隊海洋截經(jīng)濟(jì)烏、網(wǎng)襪絡(luò)經(jīng)筑濟(jì)的省背景劍下，本打造催具有橫特色鳥的現(xiàn)微代產(chǎn)療業(yè)體熔系，裁對沿癢海區(qū)體域經(jīng)態(tài)濟(jì)發(fā)負(fù)展意當(dāng)義重轎大。材料汗二求都市院農(nóng)業(yè)訓(xùn)位于狂城市右內(nèi)部牢和周蕩邊地癢區(qū)，接是農(nóng)墳業(yè)、跌科教晉、觀棚光相刃結(jié)合罪，生究態(tài)、幫經(jīng)濟(jì)計、社停會協(xié)擔(dān)調(diào)發(fā)適展的炸現(xiàn)代題農(nóng)業(yè)流。近她年來記，該下省北海部涌鋼現(xiàn)出資許多覺都市次農(nóng)業(yè)努園區(qū)糖。近年將來在P地區(qū)勤形成駕“淘價寶村排”，經(jīng)主要基利用睛進(jìn)口嘉木材憂加工疫木制餡品，貞并通蠶過“利淘寶躲網(wǎng)店待”進(jìn)冶行銷佳售。搏人們拆對這而種經(jīng)犧濟(jì)發(fā)旗展方路式是蛙否有天利于臘區(qū)域予可持遼續(xù)發(fā)闊展產(chǎn)程生了消爭論庭，選車擇你素支持壁的一斤種觀領(lǐng)點，蠶并為此其提俗供論悅據(jù)。(8分)觀點A：有奸利于枝區(qū)域迅可持術(shù)續(xù)發(fā)哀展。觀點B：不粒利于巧區(qū)域彎可持唐續(xù)發(fā)旋展。解析煌若溫支持斜觀點A，則橋要從蜻對社科會、跨經(jīng)濟(jì)槳、生副態(tài)等褲方面丹的有急利影學(xué)