七年級上冊生物圈中的綠色植物-人教版初中生物七上復習課綠色植物的光合作用和呼吸作用

暗處理光照遮光脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察實驗：綠葉在光下制造有機物一、光合作用*探究實驗一⑤用清水漂洗葉片后滴加碘酒④用酒精脫色去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射①把天竺葵放在黑暗處一晝夜③把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙變藍色不變藍色向葉片滴加碘液，為了檢驗有無淀粉的存在，用碘液處理后，未被遮光的部分變藍，說明了葉片的未遮光部分有淀粉形成。消耗葉片內的儲存的淀粉等有機物。脫去葉片中的葉綠素，同時避免酒精燃燒發(fā)生危險。*綠色植物制造的有機物是什么？1.綠色植物制造的有機物遇碘變成藍色，說明這種有機物是2.葉片未用黑紙遮蓋的部分產生了淀粉，被黑紙遮蓋的部分沒有產生淀粉，說明了產生淀粉的條件是什么？

是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。本實驗的結論是：①植物進行光合作用需要②植物通過光合作用可以制造淀粉光光淀粉*探究實驗二金魚藻產生的氣體使帶火星的木條復燃結論：植物在光合作用下產生氧氣*探究實驗三

將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷在陽光下照射4小時后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍黑色。

這個實驗結果表明：植物進行光合作用需要____。水

將一盆銀邊天竺葵的一個葉片，做實驗一的處理?；卮穑?.現象記錄與分析：2.實驗中，甲處和丙處的對比說了

。3.實驗中，

處和

處的對比說明了光是植物產生有機物不可少的條件。4.將銀邊天竺葵放在黑暗處的目的是

。*葉的部位現象原因分析白邊（甲）遮光部分（乙）未遮光部分(丙）不變藍色不變藍色變藍色沒有葉綠體，不能進行光合作用在光下,葉綠體進行光合作用,制造淀粉沒有光照，不能進行光合作用葉綠體是光合作用的場所使葉片中原有的有機物消耗掉探究實驗四乙丙*光合作用的概念

綠色植物通過

，利用

，把

和___轉化成

，并釋放_____的過程，叫做光合作用。光合作用的式子：二氧化碳+水有機物+氧氣光能葉綠體（儲存著能量）葉綠體光能二氧化碳水儲存能量的有機物（淀粉）氧氣*甲瓶萌發(fā)的種子溫度（）

乙瓶煮熟的種子溫度（）

說明萌發(fā)的種子（）升高不升高放出了熱結論：種子呼吸時，有機物能量。分解二、呼吸作用演示實驗一萌發(fā)的種子煮熟的種子*

實驗現象是：澄清的石灰水會變

；結果表明：萌發(fā)的種子呼吸時放出了

。渾濁二氧化碳結論：種子呼吸時，有機物

能量分解+二氧化碳+水演示實驗二*

實驗現象是：甲瓶中蠟燭火焰

，乙瓶中蠟燭仍在

。結果表明：萌發(fā)的種子呼吸作用吸收了空氣中

。

結論：種子呼吸時，有機物

能量分解+二氧化碳+水+氧氣演示實驗三萌發(fā)的種子煮熟的種子燃燒熄滅氧氣*小結：從以上的探究活動證明：

植物分解有機物時，需要消耗

，產生___________和_____，并且釋放出

。供給生命活動的需要，這個過程就是_________。氧氣二氧化碳水能量呼吸作用有機物（化學能）+氧氣二氧化碳+水+能量線粒體呼吸作用的式子：區(qū)別光合作用呼吸作用部位（場所）條件原料產物能量含有葉綠體的細胞所有活的細胞光有光無光均可二氧化碳、水二氧化碳、水有機物、氧有機物、氧制造有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量比較光合作用與呼吸作用聯系：相對獨立、相互依存。盤點收獲綠色植物光合作用呼吸作用原料條件場所產物實質原料條件場所產物實質二氧化碳和水光含葉綠體的細胞有機物和氧制造有機物儲存能量分解有機物釋放能量二氧化碳和水活細胞有機物和氧有無光均可二氧化碳水光能葉綠體有機物氧氣二氧化碳水有機物氧氣能量*測評1．植物體進行呼吸作用的部位是（）

A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中

C.只在根系中D.在所有的活細胞中都能進行2．植物體進行呼吸作用的時間是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上

DC*練一練3.養(yǎng)金魚的人，總要在魚缸里放一些新鮮水草，你認為他這樣做的主要目的是（）。A.清潔魚缸里的水B.使魚缸更富生氣C.供給魚新鮮食料D.增加水中氧的含量4.在同一株植物上用打孔器分別在一天的早上、中午、傍晚取同樣大小的葉片，烘干后稱重，所取圓片最重的是（）A.早上B.中午C.傍晚D.一樣重

DC5、蘿卜貯存久了會糠心，主要原因是()A、失水太多B、由于呼吸作用消耗大量有機物C、溫度太低D、貯存環(huán)境引起的6、將點燃的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶子里會熄滅，這是因為()A、種子進行蒸騰作用產生氧氣B、種子進行呼吸作用吸入氧產生二氧化碳C、種子進行蒸騰作用產生二氧化碳D、種子進行呼吸作用產生氧氣和二氧化碳BB7、下圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據圖回答下列問題：（1）若此圖為光合作用示意圖：①是

，②是

，③是

，④是

。（2）若此圖為呼吸作用示意圖：①是