從生物圈到細胞醫(yī)學課件

從生物圈到細胞第1節(jié)從生物圈到細胞學習導(dǎo)航1.舉例說出生命活動建立在細胞基礎(chǔ)之上。[關(guān)鍵]2．舉例說明生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。[難點]新知初探思維啟動一、生命活動離不開細胞1．各類生物生命活動(1)病毒①舉例:___________、HIV病毒等。②生命活動完成:不含有_____結(jié)構(gòu),依靠_______才能生活。(2)單細胞生物①舉例:________、細菌等。②生命活動完成:依靠__________完成各項生命活動。SARS病毒細胞活細胞草履蟲單個細胞(3)多細胞生物①舉例:大多數(shù)動植物。②生命活動完成:依靠多種___________親密合作,共同完成一系列復(fù)雜生命活動。2．用連線方法找出生命現(xiàn)象與生理基礎(chǔ)聯(lián)絡(luò)[連一連]分化細胞二、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次1．結(jié)構(gòu)層次細胞→______→器官→______→個體→____________→生態(tài)系統(tǒng)→_________。2．相互關(guān)系(1)各生命系統(tǒng)__________,又各自有特定_______、______和______。(2)地球上最早出現(xiàn)生命形式是____________,_____是最基礎(chǔ)生命系統(tǒng)。組織系統(tǒng)種群和群落生物圈層層相依組成結(jié)構(gòu)功效單細胞生物細胞判一判(1)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),可在富含有機物培養(yǎng)基上培養(yǎng)。()(2)多細胞生物要依靠高度分化細胞親密合作,才能完成生命活動。()(3)一切生物生命活動既可在病毒內(nèi)完成,又可在細胞參與下完成。()(4)乳酸菌既屬于細胞結(jié)構(gòu)層次又屬于器官結(jié)構(gòu)層次。()×√××要點突破講練互動關(guān)鍵點一生命活動離不開細胞1．生物類群依據(jù)是否有細胞結(jié)構(gòu)分為:(1)細胞生物:如細菌、動物、植物。(2)非細胞生物:如病毒。2．病毒生命活動離不開細胞(1)病毒結(jié)構(gòu):病毒無細胞結(jié)構(gòu),關(guān)鍵由蛋白質(zhì)和核酸(DNA或RNA)組成。要點突破(2)病毒生活方法:病毒只能營寄生生活,即只有在活細胞內(nèi)才含有生命現(xiàn)象。當病毒侵入寄主細胞后,借助細胞一套生命系統(tǒng)進行復(fù)制,大量繁殖,表現(xiàn)出生命特征。3．生命活動離不開細胞原因(1)單細胞生物一切生命活動依靠單個細胞完成。(2)多細胞生物依靠多種分化細胞親密合作完成復(fù)雜生命活動。(3)病毒必需寄生在活細胞中才能完成其生命活動。尤其提醒①病毒能夠繁殖后代,所以屬于生物。②在單細胞生物中細胞能夠完成全部生命活動;在多細胞生物中只有依靠細胞間合作才能完成全部生命活動。(·福州高一檢測)生命活動離不開細胞,對此了解不正確是()A．沒有細胞結(jié)構(gòu)病毒必需寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖B．單細胞生物體含有生命基礎(chǔ)特征——新陳代謝、繁殖C．多細胞生物體生命活動由不一樣程度分化細胞親密合作完成D．一切生物都由細胞組成例1【解析】病毒是含有生命,但不能單獨完成生命活動,必需寄生在活細胞中;單細胞生物如草履蟲等,能夠單個細胞完成代謝,并經(jīng)過分裂方法進行繁殖;多細胞生物如人類完成反射活動就是經(jīng)過一個完整反射弧(多個細胞)進行;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)不過能夠寄生于細胞中進行繁殖,屬于生物。【答案】D跟蹤訓練下列相關(guān)細胞與生命活動關(guān)系敘述,錯誤是()A．草履蟲生命活動離不開細胞B．病毒生命活動能夠離開細胞C．細胞內(nèi)生物大分子沒有生命D．單細胞生物一個細胞就能完成多種生命活動答案:B關(guān)鍵點二生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次1．生命系統(tǒng)中多個結(jié)構(gòu)層次了解結(jié)構(gòu)層次概念實例個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜生命活動的生物龜種群生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€體群落同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的各種生物種群的集合該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水域生態(tài)系統(tǒng)生物圈地球上的全部生物及其無機環(huán)境的總和地球上只有一個生物圈2.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次大小關(guān)系(1)由細胞→個體表現(xiàn)了高等多細胞生物個體發(fā)育歷程,同時也表現(xiàn)了生命進化歷程,即由單細胞生物進化到多細胞生物。(2)個體→種群→群落表現(xiàn)了生物與生物之間關(guān)系。(3)群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈表現(xiàn)了生物與其生活環(huán)境關(guān)系.尤其提醒①組成生命生物大分子不含有生命,不是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。②病毒單獨存在時不含有生命現(xiàn)象,也不是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。③細胞是最基礎(chǔ)生命系統(tǒng),也是能完整表現(xiàn)各生命活動最微小層次。④單細胞生物既對應(yīng)于生命系統(tǒng)“細胞”層次,也能夠?qū)?yīng)于“個體”層次。⑤并不是每種生物都含有生命系統(tǒng)9個層次,如單細胞生物就沒有“系統(tǒng)、器官、組織”這3個層次,植物不含有“系統(tǒng)”這一生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。(·宿州市十三校高一檢測)一段朽木上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處堆積雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等,下列與這段朽木“生命系統(tǒng)層次”水平相當是()A．一塊稻田里全部昆蟲B．一個池塘中全部鯉魚C．一片松林中全部生物D．一間充滿生機溫室大棚【解析】“一段朽木”實際上是說其上面全部生物及生存環(huán)境,所以,這段朽木“生命系統(tǒng)層次”水平屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,故選D?！敬鸢浮緿例2互動探究(1)上題C項中“全部生物”屬于生命系統(tǒng)哪一結(jié)構(gòu)層次?(2)這段朽木上面“苔蘚”不含有生命系統(tǒng)哪一結(jié)構(gòu)層次?【提醒】(1)群落。(2)器官、系統(tǒng)。跟蹤訓練下列相關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次說法正確是()A．生命系統(tǒng)中各生物體均含有多個組織和系統(tǒng)B．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),故它是比細胞還微小生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次C．蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次D．生命系統(tǒng)層層相依,各生物含有相同組成、結(jié)構(gòu)和功效解析:選C。植物無系統(tǒng)