2023年夢想演講稿五篇

2023年夢想演講稿錦集五篇

幻想演講稿演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的預(yù)備工作。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來越多地方需要用到演講稿，信任很多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是細(xì)心整理的幻想演講稿5篇，歡送閱讀與保藏。

幻想演講稿篇1

敬重的教師：

大家好！

幻想，百度對它的第一個(gè)譯項(xiàng)就是白日夢空想，對此我予以深刻贊同，從小到大我確實(shí)有過許多的幻想。但并不是考上北大，找個(gè)好工作，娶個(gè)好老婆這種。我的幻想，始終就像是百度中所說的那樣，只能在夢中任憑想想，無法達(dá)成，不切實(shí)際的那種。就比方，消滅世界，成為一個(gè)連環(huán)*犯，抓住倫敦的開膛手杰克……雖說我的大局部幻想都是那種在夢想中才能實(shí)現(xiàn)的類型，但也有稍正常一點(diǎn)的，成為一個(gè)編輯。

成為一名編輯，無論是漫畫編輯、小說編輯都好，編輯這個(gè)職業(yè)也算是我那些遙不行及的幻想中的一個(gè)。

最初看到，熟悉到，了解到編輯這個(gè)職業(yè)，是在一部動(dòng)漫《世界第一初戀》之中，仆人公就是一名編輯，雖然這部作品并不是完全描述編輯的工作與奮斗，但也讓我對其了解到了不少。編輯的工作并不美妙，反而很辛苦是我對這個(gè)職業(yè)的第一印象，要想盡從脫稿的漫畫家手中拿到畫稿，要了解負(fù)責(zé)的漫畫家的性格和習(xí)慣，勝利和對方進(jìn)展交涉，商討分鏡的要求和結(jié)局的修改，要和出版商協(xié)定印刷的數(shù)量、時(shí)間和出版的時(shí)間。處在漫畫家和出版商之間的編輯，不僅要忍受漫畫家的任性還要應(yīng)對出版商的怒火，簡直是再辛苦不過了。

但即便是這樣清晰的明白這個(gè)職業(yè)的苦痛之處，我仍對其抱有向往。這對我而言是再抱負(fù)不過的職業(yè)，最先拿到下一期的稿件，最先閱讀還能和交涉，爭論劇情，能幫助選擇書的封面、紙質(zhì)和味道，還能在書出版之前就拿到樣本，僅僅是這一點(diǎn)就讓人覺得興奮。

幻想這種東西呢一直很美妙，但美妙的東西往往難以成為現(xiàn)實(shí)。我看到過這樣一句話“每個(gè)人都是幻想家，但當(dāng)夢走了，就只剩下了想家?！边@句話其實(shí)能說明許多問題，全部人都是從小就有幻想的，但有幾個(gè)人真正實(shí)現(xiàn)了呢?就像我小時(shí)候想要成為一個(gè)消滅世界的大魔王，但事實(shí)告知我，我只能乖乖坐在教室里上課而已。今何在的《悟空傳》中也提及幻想，孫悟空幻想著自由，卻被金箍束縛成為唐僧的綁定精英寵物;天蓬一心想和仙女月在一起，卻被貶為豬，永世不得相見;沙僧只是想要卷他的簾子，卻卷著鋪蓋被趕去了流沙河……

光是祈禱沒有任何作用，光是幻想也沒有任何意義，幻想無法實(shí)現(xiàn)，我不會(huì)成為一名編輯，只能老狡猾實(shí)的去度過每一天。

我的演講完了！感謝大家！

幻想演講稿篇2

大家好！今日我演講的題目是《為青春幻想而奮斗》。

同學(xué)們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，這也是一個(gè)積存學(xué)問，奠定幻想的最正確時(shí)期。布滿幻想的青春，能讓我們收獲幻想的碩果。然而，局部同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比，學(xué)習(xí)上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內(nèi)虛度光陰，沒有學(xué)習(xí)上的激情，更沒有遠(yuǎn)大的人生幻想。

有些同學(xué)或許會(huì)問，幻想是什么呢？俄國文學(xué)家，列夫托爾斯泰曾說過：幻想是指明燈，沒有幻想，就沒有堅(jiān)決的方向。同學(xué)們，幻想是多方位的，不同時(shí)期，就會(huì)有不同的幻想，或許你現(xiàn)在的幻想是，要考入一所重點(diǎn)高中；不久的將來，你的幻想又是，能上一所名牌大學(xué)·······。同學(xué)們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的幻想是否遙不行及呢？因此說，幻想也是多層次的，一個(gè)幻想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)幻想又在不知不覺中誕生?；孟胧菍儆趯淼?，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。

我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的幻想呢？首先要規(guī)劃出，每一階段的幻想，就像選擇自己將要到達(dá)的人生驛站，它會(huì)讓你享受勝利的歡樂，引領(lǐng)你向下一個(gè)頂峰英勇前進(jìn)；然后，才能實(shí)現(xiàn)你的人生幻想。固然，幻想更要立足于現(xiàn)實(shí)，作為一名中學(xué)生，必需做好每天的功課，把握教師教授的學(xué)問。否則，他的幻想就是空想，會(huì)像七彩的泡沫一樣裂開。

同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，樹立自己的人生幻想吧，做一個(gè)有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春幻想而奮斗吧！

我的演講完畢，感謝大家！

幻想演講稿篇3

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

山不在高，有仙則名;水不在高，有龍則靈;人不在貧賤，有幻想就能贏。每一個(gè)*凡的人都有自己遠(yuǎn)大的幻想，只要你朝著自己的“幻想而努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

我有一個(gè)幻想，深深扎根于我的腦海中，那就是長大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家，盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有精確的推斷力量，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)幻想據(jù)我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停頓追求。盡管在實(shí)現(xiàn)幻想的過程中，會(huì)有許多挫折和很多的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。由于我信任，只有經(jīng)受地獄般的磨練，才能練出制造天堂的力氣，只有經(jīng)過流過血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱;只有經(jīng)受磨難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)幻想!

以前，每當(dāng)看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到艷羨和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)展;是他們，使人們的生活水*提高;更是他們，為祖國的進(jìn)展迎來了一個(gè)嶄新的明天!

因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有奉獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國家的棟梁。

有了這個(gè)幻想，我就會(huì)始終這樣努力下去，永不放棄，有了這個(gè)幻想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)在迷失方向。有了這個(gè)幻想，就似乎一張明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，始終通往成功的頂峰!

幻想演講稿篇4

我從小好像就與口才結(jié)下了不解之緣。聽媽媽講我從小就特殊愛說話，別人說一句，我就已經(jīng)呱呱呱的說了好幾句了，大人在談天的時(shí)候，管他聽得懂聽不懂的，就是一個(gè)字“說”！或許是爸爸媽媽在生我之前就留給我的；或許是我自己天生就練就了一副碎嘴皮子；又或許我就是為這個(gè)而生的長大就用這一張嘴巴工作......在我看來這永久是個(gè)未解之謎。

爸爸媽媽看來可以讓我在這方面進(jìn)展特長，就為我買了一套話筒，在看電視的時(shí)候我一見到主持人就興奮，就象貓見了耗子狼見羊了一般。這時(shí)候爸爸媽媽買的話筒就派上了用場，我就跟著電視仿照學(xué)習(xí)，始終到我上了幼兒園開頭學(xué)習(xí)了口才我用壞了好幾個(gè)話筒呢。

上了幼兒園我開頭學(xué)習(xí)口才。教我口才的是一個(gè)姓常的男教師。他交給了我怎樣當(dāng)主持人怎樣當(dāng)一個(gè)受觀眾親來喜愛的好主持人。他還教給我怎樣正確的使用話筒；等關(guān)于這方面的根本功。

他還交給了我打快板，快板也是曲藝表演的形式之一，節(jié)奏明快，生動(dòng)活潑，表演性很強(qiáng)。每每想到和幼兒園的同學(xué)們在一起手里邊打著快板，嘴里邊說著童謠秋去冬來情意濃，公學(xué)校園展新容，今日我們聚一堂，心中有支歌要詠······我就快樂的不得了，但是學(xué)習(xí)口才是要付出代價(jià)的，每天同學(xué)們在睡覺的時(shí)候我們就要去不斷的練習(xí)，才能掙得六·一兒童節(jié)文藝匯演的主持時(shí)機(jī)。

也正是由于這個(gè)，我就正好贏取了這個(gè)時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我的愿望，也是一個(gè)特別值得我記住的日子，是我第一次登臺主持。

伴著這個(gè)我也正在漸漸的成長起來，升入了小學(xué)，更令我快樂的是在小學(xué)里主持的時(shí)機(jī)更多，比幼兒園的場面更氣派。最讓我快樂的是，今年，我登上了威海市教育系統(tǒng)聯(lián)歡會(huì)的舞臺上，與教師一同主持了這臺晚會(huì)，這是我主持生涯的又一個(gè)臺階。

我喜愛主持，但更喜愛的是口才這門藝術(shù)，這也會(huì)成為我永久的一個(gè)愛好。

我要感謝我的把爸爸媽媽和教師,由于是他們讓我有了這樣的一個(gè)特長,讓我在陽光下安康、歡樂地成長。

幻想演講稿篇5

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

我的童年，布滿了歡快，布滿了幸福，布滿了對幻想的追求。那么，就聽一聽我的幻想吧!

當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，教師慈愛的目光，親切的笑容已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。我暗暗宣誓長大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，由于我認(rèn)為教師是幸福的。

“桃李滿天下”就是教師的幸福。當(dāng)教師看到自我的學(xué)生離開學(xué)校，在各個(gè)地方施展才華，在賽場獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，有了和諧的家庭……教師的內(nèi)心該多么快樂，這種感覺就像看到自我辛勤耕耘的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果。

“春蠶到死絲方盡”就是教師的宏大。每當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候，教師走進(jìn)教室，站在講臺上，應(yīng)對著我們，那生動(dòng)而又形象的講解把我們帶進(jìn)了學(xué)問的海洋。我發(fā)覺教師學(xué)問淵博，似乎世界的一切都在教師腦子里一樣，沒有什么是教師不明白的。有時(shí)，教師對我們很嚴(yán)格;有時(shí)，教師又像好朋友一樣陪著我們說話。教師無私地奉獻(xiàn)著，想要把全部學(xué)問都傳授給我們，這一點(diǎn)值得我們敬重和愛戴。

我要成為園丁，讓學(xué)生健壯成長;我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自我的光和熱，為學(xué)生的前途送去光明和