初中生物人教七年級上冊第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞的生活 省一等獎

情景引入2020年10月31日，中心站178車組接到120指揮調(diào)度中心指令，在某大廈地下三層停車場，一名老年男子突感心前區(qū)不適，需要救治。但困難的是患者一個人在車?yán)铮膊磺宄谲噹斓木唧w位置！這讓急救人員心急如焚。救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場，再次聯(lián)系患者，問其周圍有沒有重要標(biāo)識，最后依靠墻體的顏色尋找到大概位置。通過電話讓其打開車燈，鳴喇叭等方法，急救人員終于找到了患者位置。狹小的車內(nèi)患者大汗淋漓，胸痛的無法呼吸，急救醫(yī)生簡單問了情況立即在車內(nèi)為患者做心電圖、吸氧及靜脈輸液。經(jīng)過檢查明確患者為“急性下壁、后壁、右室心肌梗死”，隨后救護(hù)車將患者平安送到了醫(yī)院。因發(fā)現(xiàn)和搶救的及時，患者的生命得到挽救。無論在哪里，120人用執(zhí)著的信念，堅(jiān)定的信心，為每一名患者服務(wù)。

2020年10月31日，中心站178車組接到120指揮調(diào)度中心指令，在某大廈地下三層停車場，一名老年男子突感心前區(qū)不適，需要救治。但困難的是患者一個人在車?yán)铮膊磺宄谲噹斓木唧w位置！這讓急救人員心急如焚。

救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場，再次聯(lián)系患者，問其周圍有沒有重要標(biāo)識，最后依靠墻體的顏色尋找到大概位置。通過電話讓其打開車燈，鳴喇叭等方法，急救人員終于找到了患者位置。狹小的車內(nèi)患者大汗淋漓，胸痛的無法呼吸，急救醫(yī)生簡單問了情況立即在車內(nèi)為患者做心電圖、吸氧及靜脈輸液。經(jīng)過檢查明確患者為“急性下壁、后壁、右室心肌梗死”，隨后救護(hù)車將患者平安送到了醫(yī)院。因發(fā)現(xiàn)和搶救的及時，患者的生命得到挽救。

一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量問題1：什么是物質(zhì)？問題2：細(xì)胞中有哪些物質(zhì)？問題3：細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)是否有區(qū)別？問題4：物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞有哪些作用？問題1：什么是物質(zhì)？水和蔗糖都是由分子組成的水分子蔗糖分子物質(zhì)都是由分子微粒組成。蔗糖在水中的溶解意味著，

蔗糖分子分散開擠進(jìn)水分子中。問題2：細(xì)胞中有哪些物質(zhì)？/index.asp營養(yǎng)成分網(wǎng)1、探究：細(xì)胞中的物質(zhì)糖類=無機(jī)鹽脂質(zhì)：脂質(zhì)：維生素蛋白質(zhì)無機(jī)鹽2.探究活動：如何區(qū)分有機(jī)物和無機(jī)物

種子燃燒產(chǎn)生的灰燼就是不能燃燒的無機(jī)鹽，燒掉的部分是有機(jī)物，水在這個過程中蒸發(fā)了。2、細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物：無機(jī)物：無機(jī)鹽蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、核酸等、水、氧氣、二氧化碳等（一般不含碳，分子較小）（含碳，分子較大）根據(jù)是否能夠燃燒，將細(xì)胞中的物質(zhì)分為：不可燃可燃問題3：細(xì)胞中的物質(zhì)與外界的物質(zhì)有區(qū)別嗎？資料分析：海藻細(xì)胞與海水中同樣的幾種物質(zhì)相對濃度的比較：物質(zhì)的相對濃度鈣鎂鈉鉀細(xì)胞中1.70.00590.0490.0海水中12.057.0500.012.0說明細(xì)胞內(nèi)外同種物質(zhì)的含量有差別。其他物質(zhì)有用的物質(zhì)廢物細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞3、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞細(xì)胞需要的物質(zhì)進(jìn)來細(xì)胞不需要的物質(zhì)擋在外面細(xì)胞產(chǎn)生的一些物質(zhì)可以出去需要食物問題4：物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞有什么作用呢？需要食物物質(zhì)建造細(xì)胞為細(xì)胞提供能量問題5：細(xì)胞中的物質(zhì)真的有能量嗎？問題4：物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞有什作用呢？剩下部分：無機(jī)物燃燒部分：有機(jī)物光能熱能3、細(xì)胞中的有機(jī)物中儲存著能量化學(xué)能來自轉(zhuǎn)換汽車開動化學(xué)能動能●能量是可以從一種形式轉(zhuǎn)變成另一種形式.發(fā)動機(jī)能量轉(zhuǎn)換器化學(xué)能（有機(jī)物）4.葉綠體和線粒體能轉(zhuǎn)換能量光能化學(xué)能（有機(jī)物）能量（細(xì)胞生命所需要）（色素）葉綠體線粒體線粒體綠色植物是生產(chǎn)者：

含有葉綠體，能將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能儲存在其制造的有機(jī)物中動物是消費(fèi)者：不能利用光能，只能直接或間接以植物為食來獲得有機(jī)物從而獲得能量生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源是太陽能二、細(xì)胞的控制中心—細(xì)胞核如何證明細(xì)胞核是控制中心？細(xì)胞核是控制中心Dolly：1996.7.5.世界上第一只克隆羊多莉由英國愛丁堡大學(xué)的伊恩博士研制成功。多莉的誕生過程圖解2、

多莉像誰?3、

說明了什么?1、A.B.C羊各提供了什么?代孕母羊（提供胚胎發(fā)育物質(zhì)和能量）早期胚胎卵細(xì)胞乳腺細(xì)胞供無核卵細(xì)胞母羊供核母羊體外培養(yǎng)融合細(xì)胞克隆羊多莉多莉的誕生過程圖解2、多莉像誰?B羊3、

說明了什么?細(xì)胞核具有控制作用，能控制生物的遺傳和發(fā)育1、A.B.C羊各提供了什么?A羊提供了無核卵細(xì)胞,B羊提供了細(xì)胞核C羊提供了胚胎發(fā)育的場所細(xì)胞核為什么能控制生物的遺傳呢？脫氧核糖核酸（DNA）『DNA中含有生的遺傳信息，能控制生的遺傳和發(fā)育，同時也能控制細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸和能量轉(zhuǎn)換。』課堂小結(jié)1、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量2、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出

線粒體和葉綠體進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換3、細(xì)胞核的DNA中有遺傳信息，

可以控制生物的物質(zhì)和能量的變化細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一思考與討論：玉米幼苗中偶爾會出現(xiàn)白化苗個體，這種個體經(jīng)過一段時間就會死亡，不能正常的生長。請結(jié)合本節(jié)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題：（1）白化苗為什么不能正常生長呢？（2）為什么會出現(xiàn)白化苗