小學(xué)社團工作計劃合集10篇

第頁共頁小學(xué)社團工作方案合集10篇小學(xué)社團工作方案合集10篇小學(xué)社團工作方案篇1一、指導(dǎo)思想為豐富校園文化生活，開展學(xué)生興趣與特長，減輕老師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)生的全面開展，以社團活動為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團活動小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。二、社團任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長才能。2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動的品牌。3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。4、通過多種方式吸收學(xué)生參加到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。三、詳細工作及措施〔一〕尊重主體，實行雙選。在社團活動施行過程中實行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個老師的特點選擇好輔導(dǎo)工程，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生根據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇適宜的社團活動?！捕陈鋵嵆Ｒ?guī)，健全制度1、為加強常規(guī)管理，防止社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目的；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點。2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定實在可行的活動方案，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提早備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。3、加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流討論，濃重研究氣氛。努力進步社團活動的效果和效率。〔三〕充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面理解學(xué)生個性特征的根底上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學(xué)校施行特色教育的重要途徑?！菜摹臣訌姍z查催促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。注重學(xué)校社團活動的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團活動課程建立順利進展?！参濉硺?gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價方案。“社團活動”課程的開發(fā)與施行是對老師才能、精力、毅力等多方面的宏大考驗，為此我們將建立標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)部評價與鼓勵改良機制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入老師的考評和獎勵。四、社團活動分類20xx年學(xué)校扎實開展好以下社團活動，以后逐年擴大內(nèi)容和方式。主要包括戰(zhàn)鼓、書法、廣場舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團組織。五、社團活動施行措施1、成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師精心設(shè)計活動，并全程監(jiān)視各社團活動過程和考核評價社團活動效果。組長：成員：2、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節(jié)。六、本學(xué)期社團活動分以下三個階段進展第一準(zhǔn)備階段：第1-2周〔1〕學(xué)校制定活動定方案，宣傳發(fā)動，組織施行。各社團招聘負責(zé)老師及各社團組織成員報名?！?〕社團負責(zé)老師填報社團成員名冊、制定活動方案〔授課內(nèi)容〕、確定活動內(nèi)容、活動時間等。第二社團活動階段：第3-16周〔1〕指導(dǎo)老師認真組織開展活動?！?〕做到“五有”：有方案、有活動設(shè)計〔教案〕、有名冊、有反應(yīng)、有總結(jié)。提早一周社團負責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報道。第三階段成果準(zhǔn)備展示：第17-18周1、指導(dǎo)老師最后階段上交相關(guān)材料〔方案、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生獲得的成績、活動總結(jié)等〕。2、社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最正確指導(dǎo)老師和最正確學(xué)生〔由指導(dǎo)老師推薦〕，并進展表彰。3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動、匯報演出及展覽相結(jié)合。展示的工程：美術(shù)書法：社團成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。體育小組：展示學(xué)生的活動資料、活動情景，各類競賽的成績。英語組：在進步口語程度，能在節(jié)日中表演一個節(jié)目。七、課程施行過程友誼提醒1、各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生詳細的活動地點，定好帶隊學(xué)生，保證每個學(xué)生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。2、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動單位時間的有效性。3、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以到達預(yù)期的活動目的。小學(xué)社團工作方案篇2書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書法和繪畫的關(guān)系最為嚴(yán)密，“書畫同”，“書為心畫”都說明了這一點。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、根底知識、欣賞三位一體。一、活動目的：1、理解書法的根本知識，進一步進步學(xué)生的書寫程度。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。二、活動要求：1、利用每周二、四課外時間進展活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、保護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采取的措施：(1)、書法老師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進展加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進展一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(3)、評選出較有管理才能的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進展。(4)、舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。四、教學(xué)方案安排周次教學(xué)內(nèi)容一：講解書法的一些根本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些考前須知及要求二：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。三：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。四：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。五：根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓學(xué)生純熟掌握根本筆畫六：楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。七：講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。八：學(xué)生有了一定的根底后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。九：根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進展復(fù)習(xí)訓(xùn)練。十：主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十一：書寫一些常用漢字。十二：書寫難度可適當(dāng)增加。十三：訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十四：可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。十五本周開場做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。十六繼續(xù)做好書法作品展覽準(zhǔn)備，用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品，并搜集整理。小學(xué)社團工作方案篇3一、指導(dǎo)思想通過社團活動，使學(xué)生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，開展學(xué)生的個性，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面開展，展示學(xué)生的英語才華。二、活動目的1．通過社團活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，進步解決實際的才能。三、活動原那么1、主體性原那么：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與老師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。2、主題性原那么：社團活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。四、活動時間每周四17：20——17：50五、參加對象**小學(xué)三至六年級學(xué)生六、活動安排〔一〕、長線活動活動目的：有針對性地進步學(xué)生對英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語感，豐富學(xué)生的英語知識?；顒臃绞剑簽榱耸股鐖F的學(xué)生飽滿地汲取知識，可以自主進展輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課余時間想一想、做一做，進步學(xué)生聽、說、讀、寫的技能。〔二〕、短線活動1、學(xué)唱英文歌曲活動目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語。活動方式：老師選擇比擬合適學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來〔可與學(xué)校音樂社團合作〕。參加人數(shù)：所有英語社團的成員2、從“復(fù)活節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)”中選擇一個節(jié)日大家一起歡度活動目的：更深的理解英國的文化，進步學(xué)生的英語程度活動方式：圍繞這個節(jié)日，由老師搜集材料，更深的理解節(jié)日的由來、慶祝方式。〔可利用學(xué)校播送系統(tǒng)〕參加人數(shù)：所有英語俱樂部的成員3、講故事比賽活動目的：進步學(xué)生的口語程度，進步學(xué)生對文章片段的理解才能活動方式：老師選擇合適各年級段學(xué)生演繹的故事片段，不必過多，大概每個年級三五篇，讓學(xué)生自主選擇。然后老師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動地講述故事，最后同年級學(xué)生可以來個大比拼。七、評價方式老師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎，一等獎可以在英語的平時分上加分；二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。小學(xué)社團工作方案篇4一、指導(dǎo)思想通過社團活動，使學(xué)生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，開展學(xué)生的個性，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面開展，展示學(xué)生的英語才華。二、活動目的1．通過社團活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，進步解決實際的才能。三、活動原那么1、主體性原那么：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與老師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。2、主題性原那么：社團活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。四、活動時間每周二下午第三節(jié)課五、參加對象三、四、五年級學(xué)生六、活動安排〔一〕長線活動活動目的：有針對性地進步學(xué)生對英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語感，豐富學(xué)生的英語知識?；顒臃绞剑簽榱耸股鐖F的學(xué)生飽滿地汲取知識，可以自主進展輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課余時間想一想、做一做，進步學(xué)生聽、說、讀、寫的技能。1〔二〕短線活動1、學(xué)唱英文歌曲活動目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語?；顒臃绞剑豪蠋熯x擇比擬合適學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來〔可與學(xué)校音樂社團合作〕。參加人數(shù)：所有英語社團的成員2、從“圣誕節(jié)、萬圣節(jié)〔11月1日〕、感恩節(jié)〔11月第四個禮拜四〕”中選擇一個節(jié)日大家一起歡度活動目的：更深的理解英國的文化，進步學(xué)生的英語程度活動方式：圍繞這個節(jié)日，由老師搜集材料，更深的理解節(jié)日的由來、慶賀方式?！部衫脤W(xué)校播送系統(tǒng)〕參加人數(shù)：所有英語俱樂部的成員3、英語演講比賽活動目的：進步學(xué)生的口語程度，進步學(xué)生對文章片段的理解才能活動方式：老師選擇合適各年級段學(xué)生演繹的故事片段，不必過多，大概每個年級三五篇，讓學(xué)生自主選擇。然后老師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動地講述故事，最后同年級學(xué)生可以來個大比拼。參加人數(shù)：所有英語社團的成員七、評價方式老師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎，一等獎可以在英語的平時分上加分；二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。小學(xué)社團工作方案篇5一、指導(dǎo)思想為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》、縣局《關(guān)于進一步加強全縣小學(xué)社團建立的指導(dǎo)意見》，深化施行素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)更具自主性、開放性、校本性的學(xué)生成長平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、開發(fā)潛能”為宗旨，開展豐富多彩的學(xué)生社團活動。通過社團活動的開展，豐富校園文化生活，開展學(xué)生興趣與特長，促進學(xué)生的全面開展，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。二、社團活動目的1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，展示個性，開發(fā)潛能。2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動的品牌。3．通過多種方式吸收學(xué)生參加到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺，實現(xiàn)所有學(xué)生都能參與自己喜歡的社團，每位學(xué)生至少有一項特長。三、活動根本原那么1．尊重主體，因勢利導(dǎo)。推進社團建立，學(xué)校是主導(dǎo)，老師是主力，學(xué)生是主體。社團活動以生為本，激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛能，因勢利導(dǎo)組織學(xué)生自主參與合適自我開展的各類社團活動，通過活動積累和磨煉，讓學(xué)生長見識、得樂趣，揚特長，展個性，從而提升核心素養(yǎng)，進步綜合素質(zhì)。2．豐富特色，傳承文化。推進社團建立，既要張揚學(xué)生個性、開展學(xué)生特長，完善學(xué)生人格、提升核心素養(yǎng)，又要立足學(xué)校特色建立、文化建立的整體規(guī)劃，將社團活動與創(chuàng)立辦學(xué)特色結(jié)合起來，與踐行學(xué)校文化主張結(jié)合起來。要以社團建立為依托，以點帶面，多渠道、多層次推進學(xué)校特色建立。3．教學(xué)相長，共同開展。開展社團活動，要與開展老師特長、促進老師專業(yè)成長結(jié)合起來。力爭建立一批專兼職結(jié)合的社團指導(dǎo)老師隊伍，打造一批在社團課程設(shè)計、活動組織和指導(dǎo)方面有較高才能的老師隊伍。通過社團建立的推進，努力讓老師和學(xué)生共同成長。四、詳細工作及措施〔一〕成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師精心設(shè)計活動，并全程監(jiān)視各社團活動過程和考核評價社團活動效果。主任：唐xx〔負責(zé)“社團建立”全面工作〕組員：金xx〔負責(zé)“社團建立”日常管理工作及活動組織〕顧x〔負責(zé)活動組織及學(xué)生平安〕謝xx〔負責(zé)活動后勤保障〕〔二〕社團活動詳細安排1．活動時間：每周星期三下午。2．社團名稱及輔導(dǎo)老師、場地安排綠茵文學(xué)社：朱xx、李x〔五年級教室〕“小小機器人”社團：夏xx〔科學(xué)室〕“歌聲飛揚”社團：朱xx〔音樂室〕美術(shù)社團：李xx〔美術(shù)室〕排球社團：倪xx〔小操場〕“小巧手”手工社團：唐xx、吳xx〔勞技室〕“小蓓蕾”舞蹈社團：黃xx〔舞蹈房〕書法社團：、許xx〔四年級教室〕棋類社團：徐仁xx〔六1教室〕3．學(xué)員報名。在社團活動施行過程中實行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個老師的特點選擇好輔導(dǎo)工程，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生根據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇適宜的社團活動?！踩陈鋵嵆Ｒ?guī)，健全制度1．為加強常規(guī)管理，防止社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目的；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點。2．做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定實在可行的活動方案，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提早備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。3．加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流討論，濃重研究氣氛。努力進步社團活動的效果和效率。〔四〕加強檢查催促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。注重學(xué)校社團活動的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團活動課程建立順利進展。各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生詳細的活動地點，定好帶隊學(xué)生，保證每個學(xué)生都能及時到達上課地點。各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點名，做好記錄。實在加強對社團活動日常平安管理工作，確保社團活動平安有序?！参濉硺?gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價考核方案。考評是促進社團活動積極開展的有效手段。為此我們將建立標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)部評價與鼓勵改良機制，認真組織好對各社團活動過程、活動成效的考核?？荚u結(jié)果納入老師的績效考核，作為評職評先評優(yōu)的重要根據(jù)。五、社團活動階段安排第一準(zhǔn)備階段：第1－2周〔1〕學(xué)校制定活動定方案，宣傳發(fā)動，組織施行。各社團招聘負責(zé)老師及各社團組織成員報名。〔2〕社團負責(zé)老師填報社團成員名冊、制定活動方案〔授課內(nèi)容〕、確定活動內(nèi)容、活動時間等。第二社團活動階段：第3－15周〔1〕指導(dǎo)老師認真組織開展活動。〔2〕做到“五有”：有方案、有活動設(shè)計、有名冊、有反應(yīng)、有總結(jié)。提早一周社團負責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報道。第三階段成果準(zhǔn)備展示：第16－18周1．指導(dǎo)老師最后階段上交相關(guān)材料〔方案、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生獲得的成績、活動總結(jié)等〕。2．社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最正確指導(dǎo)老師和最正確學(xué)員，將學(xué)生在社團活動中的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，對表現(xiàn)突出的社團、學(xué)生、指導(dǎo)老師進展表彰。3．展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動、匯報演出及展覽相結(jié)合。小學(xué)社團工作方案篇6一、指導(dǎo)思想:1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的開展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身開展建立起堅實豐厚的消費點。2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子安康而有特色地成長。二、社員情況:本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團的一大批社員都是低年級的，面臨大局部社員換屆、換新。本屆社團成員25人，大局部身體條件尚好，值得期待!三、活動目的:1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的手位，腳位。2、對隊員們要求基功到達下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。四、培養(yǎng)目的:1、初步掌握舞蹈的根本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈根本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、開展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。五、活動特色:1、把學(xué)生的差異作為一種資來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些根底教育，才能較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的時機，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的活力。六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完好法、比照法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等小學(xué)社團工作方案篇7一、指導(dǎo)思想兒童美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目的是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維才能,兒童美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑各種有趣的玩具和生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動表達出米授課內(nèi)容:美術(shù)根本功訓(xùn)練,粗象思維拓展訓(xùn)練,視覺感官訓(xùn)練,創(chuàng)新意識訓(xùn)練二、小組根本情況分析^p本學(xué)期大局部學(xué)生都是初出茅廬，未承受過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)生的根底程度層次不齊，但學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃重的興趣，學(xué)生想象力較為豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，上課課堂氣氛很活潑。存在的'問題：1、大局部學(xué)生都未承受過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)生的根底程度層次不齊；2、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不夠；3、局部學(xué)生作業(yè)上交較拖拉，效率較低。三、培訓(xùn)目的學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)歷，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；理解根本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，開展美術(shù)理論才能，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。四、活動要求以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新老師的教育理論。積極探究研究新的美術(shù)教學(xué)形式，進步學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與程度。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。五、活動內(nèi)容1、認識記號筆、油畫棒、水粉顏料、水粉畫筆、素描紙等常用美術(shù)工具和材料,掌握其根本使用方法,及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài)2、學(xué)習(xí)畫裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線、線、蝸牛線)和根本形狀(圓形、正方形、長方形、三角形、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。3、認識24種根本顏色,并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣4、學(xué)會使用特殊的美術(shù)工具進展繪畫,如畫紙、砂畫紙,體驗不同材質(zhì)的紙張可以表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和政歡果,開拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的經(jīng)歷六、采取的措施1、初步感受階段:老師引導(dǎo)學(xué)生進步對生活中對美的感受、發(fā)現(xiàn)和認識.通過安排創(chuàng)手工,繪畫等課程來提升學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。初步感受階段是讓學(xué)生迅速融入課程學(xué)習(xí),是激發(fā)學(xué)生興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),根據(jù)學(xué)生年齡特點及本課程需要創(chuàng)造性的特點,選擇讓學(xué)生感的式,如游戲互動、故事情境等等,盡可能讓學(xué)生的想象力繪畫的過程中得到充分的發(fā)揮2、深化探究階段:師生之間交流,學(xué)生之間交流,討論繪畫方法、制作技法,口語表述發(fā)表見解、表達情感。這一階段要在老師的導(dǎo)下讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)繪畫的方法、技巧并利用繪畫、王藝制作的形式表現(xiàn)感受,抒發(fā)情感和想象。3、欣賞評價階段:老師創(chuàng)造各種形式讓學(xué)生觀摩賞析、評論藝術(shù)大師作品,通過對這些作品的欣賞進步學(xué)生的審美才能和創(chuàng)作意識。七、進度安排原色的認識〔第1-2周〕兒童繪畫創(chuàng)作〔第3周〕我的自畫像〔第4-5周〕彩筆畫創(chuàng)作〔第6-7周〕欣賞優(yōu)秀作品〔第8周〕想像畫〔第8-9周〕命題畫一我的媽媽〔第10-11周〕蠟筆畫創(chuàng)作〔第12周〕動物的臉〔第13周〕杯子的設(shè)計〔第14周〕水粉畫創(chuàng)作〔第14-15周〕認識色彩的色相〔第16周〕想像畫〔第16-17周〕命題畫〔第17-18周〕總結(jié)測試〔第18周〕小學(xué)社團工作方案篇8一、指導(dǎo)思想以《根底教育課程改革綱要〔試行〕》為指導(dǎo)，實在貫徹落實學(xué)生綜合素質(zhì)開展的要求，全面推進素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個性特長。尊重學(xué)生的興趣、愛好，學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的社團活動，擴大學(xué)生視野，讓學(xué)生個性得到充分開展并享有成功的喜悅，促進學(xué)校教育整體進步，凸顯我校教育特色。二、工作重點1、統(tǒng)籌安排，確定課程：本學(xué)期我校將堅持務(wù)實有效的工作原那么和方法，社團活動的設(shè)置有利于促進學(xué)生開展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地施行。2、尊重主體，確定人選：根據(jù)開設(shè)情況，由指導(dǎo)老師選擇學(xué)生參加相應(yīng)的社團活動小組。在老師的幫助下，讓學(xué)生根據(jù)自身特點融入活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學(xué)生安康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個學(xué)生都幸福地成長。促進學(xué)生的多元化開展，構(gòu)建七彩的陽光校園，加快校園文化建立進程。3、落實常規(guī)，健全制度：為加強常規(guī)催促管理，防止社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“五”定”原那么。一定活動工程，在全面理解老師和學(xué)生興趣、特長的根底上，結(jié)合學(xué)科、學(xué)校實際情況，開設(shè)相關(guān)的社團活動工程。二定活動目的，針對有些重點工程，要和競賽相結(jié)合，爭取早出成績。三定活動時間，每周五下午第三節(jié)課，保證活動時間。四定活動內(nèi)容，每個社團必須嚴(yán)格按照活動方案進展。五定輔導(dǎo)老師，學(xué)校根據(jù)每個老師的特點確定指導(dǎo)老師。六定活動地點，學(xué)校會確保各社團活動的固定地點。4、科學(xué)管理，講務(wù)實效：1〕準(zhǔn)時到崗，不早退?；顒诱n前5分鐘老師要帶著學(xué)生及時到位，準(zhǔn)備好活動材料?；顒游赐戤?，學(xué)生不得提早脫離活動狀態(tài)。2〕社團活動小組要實在加強平安教育，認真落實平安措施，老師須自始自終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視要面向全體。不坐堂修改作業(yè)或干其他有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)老師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。3〕老師要做好活動組內(nèi)學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任聯(lián)絡(luò)，不可隨意將學(xué)生退出活動小組。專用活動室負責(zé)老師要做好室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖等工作。三、活動要求1、每位指導(dǎo)老師必須認真準(zhǔn)備、輔導(dǎo)并做好每次活動的安排記錄，期末做好總結(jié)并入擋。2、要尊重學(xué)生的需要和興趣，以學(xué)生為活動的主體，讓他們真正成為活動的主人。3、堅持每周活動，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動時間為40分鐘，活動內(nèi)容豐富有效。4、各社團活動的輔導(dǎo)老師適當(dāng)交流，互相促進。5、學(xué)生參加人員在年級組內(nèi)調(diào)整安排，學(xué)校專職老師的社團可以跨年級。年級學(xué)生人員有年級組長協(xié)調(diào)，保證每個社團人數(shù)平衡。四、詳細安排1、學(xué)校類序號老師活動內(nèi)容活動地點2、班級類序號老師活動工程活動地點小學(xué)社團工作方案篇9根據(jù)教育局20xx年第二學(xué)期科技工作的詳細安排以及校長在期初老師會議的工作意見，特制訂本學(xué)期科技工作方案，使我校的科學(xué)教育工作，特別是學(xué)生的科技競賽再上一個臺階一、工作思路：1、圍繞區(qū)科技比賽開展活動今年下半年，區(qū)科技比賽有兩個，一是航空模型比賽，二是智能機器人比賽，根據(jù)我校情況，我們參