初中物理教育科學九年級上冊第五章歐姆定律測量電阻

實驗方案用電壓表測用電流表測要測量電阻R=?根據歐姆I=U/R

得到R=U/I需知道:R兩端的電壓U和通過R的電流I實驗電路圖此電路有哪些不完備的地方？應怎樣改進？實物電路連接探究過程注意事項

1.連接電路時開關應_____________________；2.3.滑動變阻器正確的接線方法是:_____________;

4.開關閉合前滑動變阻器的滑片應移到:________________;5.客觀事實記錄數據，最后整理器材。處于斷開狀態(tài)

選擇合適量程,電流表應該與用電器串聯，電壓表應該與用電器并聯，正負接線柱不要接反;“一上一下”阻值最大的位置備注：用手指感知小燈泡的變化？發(fā)微弱光時觸摸一下，最亮時觸摸3秒鐘。根據記錄的數據作U-I圖像實驗結論：由圖像可知，電流與電壓成_________，說明電阻是__________的，與__________、__________無關。正比不變電壓電流I/AU/VO?R燈燈泡電壓—電流圖像0.10.20.3??0.41.02.03.04.0??實驗結論：分析小燈泡的電阻可以看出，燈泡的阻值是變化的，燈泡的電阻與__________

有關。__________越高，__________越大。

溫度溫度電阻交流與評估1.伏安法測電阻實驗中滑動變阻器的作用？2.伏安法測未知電阻的實驗中為什么要進行多次測量？測小燈泡電阻時多次測量作用還一樣嗎？

3.電流表、電壓表指針反偏說明什么問題？

當堂檢測：1.在探究電阻兩端的電壓跟通過電阻的電流的關系時，小東選用了兩個定值電阻R1、R2分別做實驗，他根據實驗數據畫出了如圖所示的圖象，請你根據圖象比較電阻R1與R2的大小，R1

R2。（選填“大于”、“等于”或“小于”）大于123U/VI/A00.20.40.6R1R2電壓U相同時，I1<I2，所以R1＞R2。2.如下圖是小明為測量小燈泡的電阻而連接的電路。他的連接有什么錯誤？請你幫他指出并糾正過來。（1）

；（2）

；（3）

。

電流表“+”“-“接線柱接反了

電壓表“+”“-“接線柱接反了

變阻器同時接下方，不改變電阻。3.下圖所示是劉倩“測量標有2.5V字樣小燈泡電阻的實驗”實物連接圖，請完成下列各題：

(1)用筆畫線代替導線將所缺的導線補上（使滑片P向右滑動時燈泡變亮）；

(2)如果在實驗中電壓表、電流表的示數如圖所示，則電壓表的示數為______V，電流表的示數為______A；燈泡的電阻R=______Ω。2.50.328.0（3）將實驗數據在坐標紙上畫出電壓—電流的圖像圖所示，燈泡的阻值是

的，燈泡的電阻與

有關。

變化的

溫度

再見！進行實驗

1.測量未知電阻RX

的大小

第一次第二次第三次電壓U/V電流I/A電阻R/Ω電阻的計算:R=R1+R2+R33實驗記錄表格

2.將電阻RX換為小燈泡，測量小燈泡的電阻次數燈泡亮度電流I/A電壓U/v電阻R/Ω1發(fā)微弱的光2較暗3較亮4亮

伏安法測電阻I/AU/VO?R燈燈泡電壓—電流圖像0.10.20.3??0.41.02.03.04.0??實驗結論：分析小燈泡的電