黃天祥《落日的幻覺(jué)》全文閱讀及教學(xué)參考

黃天祥《落日的幻覺(jué)》全文閱讀及教學(xué)參考20落日的幻覺(jué)[⑦]黃天祥早晨日出，傍晚日落，這是我們習(xí)以為常的自然現(xiàn)象。你專心視察過(guò)這樣的自然現(xiàn)象嗎？噴薄而出的朝陽(yáng)與緩緩墜落的夕陽(yáng)是否勾起過(guò)你奇妙的遐思呢？你又是否思索過(guò)其中蘊(yùn)含的一些科學(xué)道理呢？自讀本文，你會(huì)從中得到一些啟發(fā)。人們都寵愛(ài)欣賞日出，無(wú)不贊美太陽(yáng)升起時(shí)的壯麗景象。而對(duì)日落，卻很少有人去流連欣賞、吟詠描繪。緣由何在?唯恐是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄[⑧]”。就連我們的古人不也留下“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏[⑨]”的詩(shī)句嗎?其實(shí)，日落的景象和日出同樣壯麗、綺麗[⑩]，而且神奇、迷人。假如有機(jī)會(huì)觀日落，它會(huì)使你神往：太陽(yáng)靜靜地躺在西方地平線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃、殷紅；它緩緩墜落，接近地平線時(shí)竟縮身變扁。若天空有云，你會(huì)望見絢麗的晚霞；?煳拊疲?灰??腔贗罰?慊岱⑾直澈蟮奶煒罩邢殖鏨衩氐睦痘疑?禱。?禱⊥餉婊瓜庥忻饗緣牧粱６?詘禱『土粱∩仙?耐?保?鞣教煒棧夠岢魷置勻說(shuō)淖瞎猓?孀盤?艫淖孤洌?瞎庀亂疲?詠?仄較呤輩畔?А？上д庵置覽齙淖瞎獠⒉歡嗉??BR日落的確很美，色調(diào)絢麗，變更多端。可是欣賞者不會(huì)想到吧，這些奇異景象竟然大都是幻覺(jué)，夕陽(yáng)本身沒(méi)有任何變更。天文學(xué)家早就發(fā)覺(jué)，地球大氣會(huì)使光線散射。1871年，英國(guó)科學(xué)家瑞利[11]證明，短波光的散射比長(zhǎng)波光要強(qiáng)得多，所以，陽(yáng)光中的短波光——紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長(zhǎng)波光——紅色光強(qiáng)10倍以上(這首先可以說(shuō)明為什么天空總是蔚藍(lán)色的)。由于日落日出的時(shí)候，陽(yáng)光所穿透的大氣層增厚，而黃、紅色光穿透實(shí)力最大，所以此時(shí)太陽(yáng)看起來(lái)深黃、殷紅。一般地講，黃昏時(shí)空氣中的煙塵要比早晨多，因此，落日顏色又不同于旭日。由于地球表面和大氣層都是彎曲的，接近地平線的太陽(yáng)的光線穿過(guò)大氣層時(shí)，其距離遠(yuǎn)大于高層，所以進(jìn)入底層的光線快速衰減[12]，再加上太陽(yáng)沉入地平線后所造成的地球影子，就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗??；而高層大氣密度小，光散射弱，就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧。這種奇異的大氣光學(xué)現(xiàn)象隨著太陽(yáng)的下落而升向天頂，隨著黑暗的駕臨 而消逝。至于漂亮的紫光，是因?yàn)槿搜鄣寞B合效應(yīng)，使通過(guò)大氣塵埃的紅色光與高層大氣中較純空氣的藍(lán)色散射光疊合而產(chǎn)生的。太陽(yáng)變扁的幻覺(jué)，不只出現(xiàn)在日落，太陽(yáng)跳出地平線時(shí)也是如此。這是由于光通過(guò)空氣時(shí)，速度每秒減慢87千米，因而光線折射也隨之發(fā)生變更，所以，當(dāng)落日下緣接觸地平線時(shí)，折射使落日的高度和寬度之比為26．5∶32，欣賞者眼睛里的太陽(yáng)自然就是扁的。最令人迷惑的幻覺(jué)，是日落時(shí)的太陽(yáng)看上去要比高掛天空時(shí)大兩倍半到三倍半，就像一個(gè)巨大的玉盤遠(yuǎn)掛天涯。但事實(shí)上，在大氣層外天文學(xué)家用各種儀器，包括用照相機(jī)拍照，已經(jīng)證明黃昏的太陽(yáng)與中午的太陽(yáng)大小是一樣的。研討與練習(xí)一這是一篇說(shuō)明事理的文章。試依據(jù)課文內(nèi)容填寫下表，理清文章的說(shuō)明依次。日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的緣由二本文以說(shuō)明為主，同時(shí)也運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式。試找出文中描寫的段落，看看作者描寫了怎樣的日落景象。課下自己去視察日出或日落，然后寫一段描寫文字。三比較：體會(huì)每組兩個(gè)語(yǔ)句的表達(dá)效果有什么不同。1．人們都寵愛(ài)欣賞日出，無(wú)不贊美太陽(yáng)升起時(shí)的壯麗景象。人們都寵愛(ài)欣賞日出，都贊美太陽(yáng)升起時(shí)的壯麗景象。2．就連我們的古人不也留下“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句嗎?我們的古人也留下了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句。讀一讀，寫一寫幻覺(jué)吟詠綺麗絢麗殷紅變更多端日薄西山，氣息奄奄夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏20落日的幻覺(jué)課文研討一、整體把握這篇文章介紹日落時(shí)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由，是一篇事理說(shuō)明文。文章首先從人們觀注日出和而不太重視欣賞日落寫起，引用兩句古詩(shī)推想人們的心理，引出下一段對(duì)日落景象的描寫。描寫之后，用一個(gè)過(guò)渡段，點(diǎn)明這種奇異的景象其實(shí)是人的一種幻覺(jué)，引出下文對(duì)這種幻覺(jué)產(chǎn)生緣由的說(shuō)明。第四段以下是全文的重點(diǎn)，闡述各種日落現(xiàn)象背后的科學(xué)道理。落日顏色深黃、殷紅，是因?yàn)槿章鋾r(shí)大氣層增厚，而波光較短的黃色和紅色光則具有較強(qiáng)的穿透力。這是光線散射原理。暗弧和亮弧的產(chǎn)生，既有光線散射原理，同時(shí)也是由于地球表面和大氣層都是彎曲的，高層和低層密度不同，從而造成了光線的暗和亮；而漂亮的紫光，則是人眼的疊合效應(yīng)造成的。日落時(shí)肉眼望見的太陽(yáng)是扁的，這是光線折射原理。有關(guān)折射原理，我們還可以參照“有關(guān)資料”中《長(zhǎng)河落日扁》一文。最終一段說(shuō)明日落時(shí)的太陽(yáng)看上去要比高掛天空時(shí)大許多。這一段沒(méi)有說(shuō)明原理，而是用儀器視察以及實(shí)際生活中的照相證明，所謂變大其實(shí)也是一種幻覺(jué)，而不是太陽(yáng)真的變大了。二、問(wèn)題探究1．作者在其次段描寫了日落時(shí)的哪些景象？其次段首先用一句話概括，告知我們?nèi)章涞木跋笸瑯訅邀?、漂亮、神奇而迷人。為什么這么說(shuō)呢？作者從三個(gè)方面進(jìn)行描寫。一是太陽(yáng)似乎變大了，而且顏色深黃、殷紅。二是它的外形，接近地平線時(shí)也像變成扁的了。三是有云時(shí)會(huì)望見絢麗的晚霞，無(wú)云時(shí)則會(huì)出現(xiàn)另一種美景：背后的天空中現(xiàn)出神奇的藍(lán)灰色暗弧，暗弧外面還鑲有明顯的亮弧，在暗弧和亮弧上升的同時(shí)，西方天空會(huì)出現(xiàn)迷人的紫光。這些描寫，像日落時(shí)太陽(yáng)變大、顏色深紅但沒(méi)有熱度、有時(shí)會(huì)出現(xiàn)晚霞等，我們不少人都有體會(huì)，而有些現(xiàn)象則不太簡(jiǎn)潔視察到，可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生要勤于視察。2．本文的結(jié)構(gòu)支配有怎樣的特點(diǎn)？文章先從日常生活寫起，并引用古詩(shī)文增加文章的趣味性和生動(dòng)性。然后在說(shuō)明前運(yùn)用描寫的表達(dá)方式，用一段文字來(lái)描寫日落時(shí)的種種景觀，引起讀者的閱讀愛(ài)好。在此基礎(chǔ)上，逐段說(shuō)明這些景觀背后的科學(xué)道理。文章說(shuō)明部分的依次，既照看了其次段的描寫依次，同時(shí)也考慮到科學(xué)原理的困難與簡(jiǎn)潔，所以是從顏色以及與顏色有關(guān)的暗弧、亮弧，說(shuō)到太陽(yáng)的外形以及大小。練習(xí)說(shuō)明一這是一篇說(shuō)明事理的文章。試依據(jù)課文內(nèi)容填寫下表，理清文章的說(shuō)明依次。本題通過(guò)理清文章的依次，了解說(shuō)明文結(jié)構(gòu)支配的一些方法。日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的緣由顏色深黃、殷紅光線散射和波光長(zhǎng)短原理神奇的暗弧，暗弧外面有亮弧地球表面和大氣層的彎曲，光線散射，大氣層不同的密度西方天空出現(xiàn)迷人的紫光眼睛的疊合效應(yīng)接近地平線時(shí)太陽(yáng)變扁了光線折射原理太陽(yáng)似乎變大了各種儀器視察證明二本文以說(shuō)明為主，同時(shí)也運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式。試找出文中描寫的段落，看看作者描寫了怎樣的日落景象。課下自己去視察日出或日落，然后寫一段描寫文字。本題幫助學(xué)生了解在說(shuō)明中恰當(dāng)運(yùn)用描寫，并引導(dǎo)學(xué)生勤于視察。其次段用了描寫的表達(dá)方式。有關(guān)日落景象的描寫，請(qǐng)參照“問(wèn)題探討”。寫描寫文字時(shí)，可以按日出（落）前→日出（落）時(shí)→日出（落）后的依次寫出特點(diǎn)。留意交待清晰自己的視察點(diǎn)，既要抓住太陽(yáng)的靜態(tài)特點(diǎn)，也要留意日出（落）時(shí)形態(tài)、顏色、光線等方面的變更，同時(shí)還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象。三比較：體會(huì)每組兩個(gè)語(yǔ)句的表達(dá)效果有什么不同。本題是原句與改句的比較，通過(guò)比較，幫助學(xué)生了解一些特殊句式的表達(dá)效果。2．人們都寵愛(ài)欣賞日出，無(wú)不贊美太陽(yáng)升起時(shí)的壯麗景象。人們都寵愛(ài)欣賞日出，都贊美太陽(yáng)升起時(shí)的壯麗景象。第一句用的是雙重否定句，強(qiáng)調(diào)每個(gè)欣賞日出的人都會(huì)贊美；其次句是一般確定句，缺少這種強(qiáng)調(diào)的意味。2．就連我們的古人不也留下“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句嗎?我們的古人也留下了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句。第一句是反問(wèn)句，強(qiáng)調(diào)古人也有這種情感，語(yǔ)意重；其次句是一般確定句，只是客觀的說(shuō)明，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)意味。教學(xué)建議一、可以用有關(guān)日出或日落的描寫引出本文的教學(xué)，如巴金的《海上日出》等。也可以用學(xué)生學(xué)過(guò)的一些物理原理，如光線折射、散射等引出本文的教學(xué)。二、本文結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)潔，可以讓學(xué)生快速閱讀，理清本文的結(jié)構(gòu)依次。三、本文所講的道理有些可能在生物課上已經(jīng)學(xué)過(guò)，不妨借此機(jī)會(huì)將這些道理再溫習(xí)一下。有些可能還不太懂，也不妨讓學(xué)生查查資料，相互溝通。在弄懂這些道理的基礎(chǔ)上，可以讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)它們?cè)趯?shí)際生活、科技獨(dú)創(chuàng)中都有哪些應(yīng)用。四、啟發(fā)學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)視察和積累。有關(guān)資料一、長(zhǎng)河落日扁（李海滄）我很寵愛(ài)唐代詩(shī)人王維寫的《使至塞上》這首詩(shī)，其中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這兩句，讀來(lái)自然、貼切，全無(wú)筆墨雕鑿痕跡。但是，從來(lái)也沒(méi)有從科學(xué)的角度加以推敲過(guò)。前幾年，偶然東臨大海，隔著面紗似的薄霧觀看躍然而出的紅日。咦!剛升起的太陽(yáng)竟是略有一點(diǎn)扁的。這使我想起了王維的詩(shī)，既然初升的太陽(yáng)是扁的，落日怕也不會(huì)是圓的吧!碰巧，在一本書里找到了答案：落日是扁的，據(jù)視察是橢圓形的，短軸約比長(zhǎng)軸短1/5。后來(lái)，眼見又得到證明。落日為什么是扁的呢?這是光的折射現(xiàn)象在搗鬼。不少人都有這樣的閱歷：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來(lái)筷子是折成兩段的，這就是光的折射現(xiàn)象。光在密度大的物質(zhì)中跑得慢，在密度小的物質(zhì)中跑得快。水的密度比空氣大，于是，光在水和空氣的界面上速度突然變更，造成光線曲折。那么在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢?也會(huì)。原來(lái)空氣的密度也不是勻稱的。由于地心引力的關(guān)系，地球表面大氣密度大，越往高處空氣越淡薄，密度越小。這種密度的差別并不大，通常覺(jué)察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是，太陽(yáng)落山時(shí)，陽(yáng)光斜著通過(guò)大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺(jué)到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來(lái)就成扁的了。在沙漠上或海面上，因?yàn)闇囟茸兏斐删植靠諝饷芏茸兏矔?huì)使光線曲折。這樣，人們有時(shí)就能看到平?？床坏降倪h(yuǎn)處景色，這就是所謂空中樓閣。夏日炎炎之時(shí)，海水溫度低于空氣溫度，貼近海面空氣密度大。因此，處于地平線下的景物發(fā)出的光線成拱形傳播，向下折到我們眼中，看起來(lái)景物懸在空中，像是仙山瓊閣。我國(guó)渤海中的蓬萊仙境就是這樣形成的。沙漠里的狀況則相反，沙石吸熱，溫度比大氣高，甚至放進(jìn)一枚雞蛋也能煮熟。這樣，沙石旁邊空氣密度特殊低，使遠(yuǎn)處樹木發(fā)出的光線彎曲，自下而上折入我們眼睛，并且形成倒影。這使在荒漠上備受干渴之苦的駝隊(duì)覺(jué)得接近大湖、遇到綠洲了。然而最終是可望而不行即的幻影。千百年來(lái)的這些空中樓閣，曾引起人們多少奇妙的想像!光的折射現(xiàn)象給人們帶來(lái)的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來(lái)，利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造的放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡等光學(xué)儀器，使人們見到了秋毫之微末、天體之宏大，大大擴(kuò)展了我們的眼界，為發(fā)展人類文明作出了很大的貢獻(xiàn)?？磥?lái)，每天見到的落日之中還有一些科學(xué)道理呢!當(dāng)然，我們不想以此來(lái)諷刺王維；改他的佳作也大可不必，詩(shī)終究是詩(shī)。我們只想用此說(shuō)明：司空見慣、似乎是天經(jīng)地義的事，經(jīng)常不確定符合科學(xué)道理。（選自1980年1月11日《上?？萍紙?bào)》）二、描寫日出的有關(guān)片段（一）為了看日出，我經(jīng)常早起。那時(shí)天還沒(méi)有大亮，四周特別清靜，船上只有機(jī)器的響聲。天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)瞬間天涯出現(xiàn)了一道紅霞，漸漸地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天涯升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)瞬地望著那里。果真過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)似乎負(fù)著重荷似地一步一步、漸漸地努力上升，到了最終，最終沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得特別可愛(ài)。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，突然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云層里射下來(lái)，直射到水面上。這時(shí)候要辨別出哪里是水，哪里是天，倒也不簡(jiǎn)潔，因?yàn)槲揖椭煌娨黄k麗的亮光。有時(shí)天涯有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)出來(lái)，人眼還看不見。然而太陽(yáng)在黑云里放射的光線，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來(lái)太陽(yáng)才漸漸地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。這不是很宏大的奇觀么？巴金《海上的日出》（二）我卻看到了一次最宏偉、最奇麗的日出景象……突然間從墨藍(lán)色云霞里矗起一道細(xì)細(xì)的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，猶如沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支火箭始終向上沖。這時(shí)我才茅塞頓開，原來(lái)這就是光明的白晝由夜空中迸射出來(lái)的一剎那。然后在幾條藍(lán)色云霞的隙縫里閃出幾個(gè)更紅更亮的小片。起先我很驚異，不知這是什么？再一看，幾個(gè)小片沖破云霞，密接起來(lái)，溶合起來(lái)，飛躍而出，原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了。它晶亮刺眼，火一般鮮紅，火一般劇烈，不知不覺(jué)，全部暗立即都被它照明白。一擠眼工夫，我望見飛機(jī)的翅膀紅了，機(jī)艙座里每一個(gè)酣睡者的面孔紅了。劉白羽《日出》（三）我們?cè)诶杳鞯氖锷械却舜蠹s半個(gè)鐘頭，才看到旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似剛從高爐里傾瀉出來(lái)的鋼水，光線四射，令人不敢張開眼睛直視。過(guò)了一會(huì)兒，紅日冉冉上升，光照云海，五彩紛披，燦若錦繡。那時(shí)恰好有一股勁的山風(fēng)吹來(lái)，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，瞬息萬(wàn)變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個(gè)樣式。這樣的景色霞光，我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的。黃秋耘《黃山秋行》（四）等著，等著，天色由黎明的魚肚白色，漸漸成淡藍(lán)色。大家聚精會(huì)神的注視對(duì)面的山峰，中心山脈的頂峰亮了，接著一片霞光四射，只一擠眼，如輪的旭日躍升而出。先是