大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿范本

大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿范本大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿范本PAGEPAGE6大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿范本PAGE幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿精選

為大家收集整理了《幼兒園大班上學(xué)期家長會發(fā)言稿精選》供大家參照，期盼對大家有所幫助！?。?/p>

各位家長：你們好!

開始，我代表少兒園的老師對你們的到來表示熱情的款待，并感謝你們能從百忙中間抽出時間來加入這個家長會，這讓我們感覺到了你們對我們工作的理解和支撐，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的相信、理解、支撐，我們的工作才能順利翻開。在此，我誠摯地對你們說一聲：感謝，誠摯地感謝你們的熱情支撐。同時，更期盼你們能自始自終地關(guān)心與支撐我們的工作。

一、總結(jié)前階段的工作：

誠然我剛接手這個班級不久，可是在這從前，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感覺大家都很爽朗，知識面也很廣。這個學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強烈了?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。

1、著手本領(lǐng)方面：

自從小朋友們進入了幼兒園大班后，在自理本領(lǐng)方面有了很大

的提高，都會自己穿脫衣服和鞋子，還常常主動幫助老師，

擦桌子、搬椅子等，著手本領(lǐng)也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，等。

2、學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面：

幼兒園大班的各科內(nèi)容都有了必定的難度，但小朋友們從從前

的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們常常利用課余時間

請小朋友自編自講故事和朗讀兒歌，誠然不是比賽，可卻提

高了少兒的語言表達本領(lǐng)，而且還培養(yǎng)了少兒勇敢在伙伴面

前表現(xiàn)的本領(lǐng)。數(shù)學(xué)方面，上階段我們首要讓少兒經(jīng)過各樣

生動幽默的模式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2、3的組成

等。很多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，

使我們的教育

活動能順利進行下去，為此后的教育確定基礎(chǔ)。

3、感感情情方面：

這學(xué)期一開學(xué)，這兩個月下來，我們班上的每一個孩子都在提高，這讓我們感覺自負，詳細有：各方面發(fā)展都較好的有：李超、彭樂等，特別贊嘆的是王萌會寫很多字，在少兒學(xué)習(xí)情況的那本簿本上，都是她自己記錄的。這些孩子有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控本領(lǐng)強，上課能認真聽講，回復(fù)以下問題時積極主動，平時很驕傲，能較好地完成老師交待的每件

;

上課發(fā)言熱情積極的小朋友有：惠銘洋、吳濤、胡謙益

等。課上，這些孩子特別認真的，他們積極舉手，勇敢發(fā)言、有必定的表現(xiàn)力;對數(shù)學(xué)感興趣的有：楊旻燁、徐以揚等，這些孩子在數(shù)

學(xué)操作中速度較快，正確率較高;

對語言感興趣的有：殷燁凡、、王雪怡等，這些孩子平時喜歡看書，喜歡聽故事，因此也常常能說出一些好聽的句子，語言表達本領(lǐng)比較照較好;

進餐情況有提高的小朋友有：陳家輝、戴錦賢等，這些

孩子較前段時間比較，進餐的速度有了很大的提高;

愛勞動的小朋友有：陶心佳、、徐唯暢等，他們積極爭當(dāng)值日生，擦桌子、顯得很能干;

積極加入集體活動的孩子有：徐紫依、、徐春玲等，他

們在活動中長短常積極的，喜歡和伙伴快樂地游戲;

關(guān)心別人，有愛心的孩子有：許星燁。陶苑等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人。

自然，也有各別孩子由于自控本領(lǐng)相對較差，特別是升

了幼兒園大班此后，感覺自己長大了，上課時沒坐相，不認真聽講，對教師教的內(nèi)容不能夠較好掌握。下了課，特別喜歡和其余小

朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)狀，我相信家長也會很看重，期盼在我們的一塊指點下，他們也能獲取較猛提高。

二、家長發(fā)言。

我們知道現(xiàn)在的少兒教育與從前的少兒教育有了很大的差別，少兒園的教育已經(jīng)遠遠不能夠只知足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對少兒隱藏本領(lǐng)的開發(fā)，據(jù)研究表明0-6歲是孩子才華發(fā)展最趕忙的階段，在這個階段存在著很多重點期，如：語言發(fā)展重點期、動作發(fā)展、感感情情發(fā)展重點期等等，我們以為升入幼兒園大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們此后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，相信家長們也特別看重，現(xiàn)在孩子在幼兒園大班開始漸漸養(yǎng)成一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們一世受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)辦本領(lǐng)，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)過研究進而自我辦理問題的本領(lǐng)，若是家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子常常只能記住一時，事后很簡單忘掉，我們要授之于漁，而不是授之于魚。下面請在這方面做的好的家長說說他們在家里的育兒經(jīng)驗。

三、下階段工作計劃：

從我們與家長合作以來，很多家長特別看重孩子的教育，也特別配合我們翻開各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支撐，特別是家鄉(xiāng)聯(lián)系冊，這學(xué)期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)即時反響給我們，認真填寫好，而且老師部署的有的要家長和我們收集的或制造的一些東西，也能徹完好底地完成?，F(xiàn)在，我們對本來的教程作了改革，翻開了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會增添家長加入

與的部分，如每一個主題我們的查驗表、地域活動資料的收集等，這些都能夠讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西，因此請你們?nèi)允亲允甲越K地配合我們。本學(xué)期還增添了一本記錄本，上頭是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請你們即時記錄，準時上交，這樣也有利于我們及

時認識孩子的學(xué)習(xí)情況等。其余為了孩子的安全，請各位家

長配合我們的工作，清晨時候請不要進入教室，送到教室門

口就能夠夠了。

四、幾點要求：

1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

2、在平時生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技術(shù)。

3、培養(yǎng)少兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣，禮儀待人。

5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看家長場所。

6、入園前查驗孩子的衣服口袋有無什么緊急的東西

或許是吃的東西。

總之，只要我們家鄉(xiāng)配合好，相信你們的孩子也會越來越聰穎能干，我們也誠心期盼家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子加入些什么活動，你們想加入少兒園的什么活動或許我們老師有做得不好的地方等，你能夠把你們的想法直接告訴我們，也能夠以書面的模式交給我們，我們必定全力改進我們的工作。我想，惟有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。

五、各別交流。

聽取家長的建議。

家長的滿意，是對我們工作的必定，更是對我們工