2023年中學(xué)教書育人獎評選條例

中學(xué)教書育人獎評選條例以讓管理變得更簡潔高效為己任，為此，我們細心編撰了以下中學(xué)教書育人獎評比條例文章，盼望您撰寫教書育人,評比,條例相關(guān)文章時，為您供應(yīng)必要的借鑒和參考。

山天中學(xué)"教書育人獎'評比條例

一、山天中學(xué)"教書育人獎'的評比是我校"三優(yōu)'（優(yōu)秀德育工、優(yōu)秀教學(xué)工、優(yōu)秀教輔人員）評比的連續(xù)，旨在表彰上一學(xué)年在教書育人方面有突出貢獻的學(xué)校教職員工。

二、候選人原則上應(yīng)在我校任職三年以上，是師德的表率、育人的模范，業(yè)務(wù)力量強，對教育工作有劇烈的責(zé)任感、使命感，是同學(xué)的良師益友，得到同學(xué)、家長及同仁的認可與好評。

三、評比采納組室推舉、綜合評定的原則，人數(shù)為全校教職員工總數(shù)的10%。

四、組室推舉以班級組和二處為單位。各班級組推舉老師候選人若干名（本組候選人不超過50%）、推舉二處人員若干名；二處推舉本組內(nèi)若干名、其他老師若干名（詳細人數(shù)按當學(xué)年教職工總?cè)藬?shù)確定）。

五、各組室負責(zé)人匯總并填寫本組室推舉表交校務(wù)辦，校務(wù)辦匯總后呈校務(wù)擴大會專題爭論，確定最終獲獎人員并公示。

六、學(xué)校對"教書育人獎'獲得者賜予肯定的物質(zhì)嘉獎，并在學(xué)校宣揚，豐厚學(xué)校良好的教育文化氛圍。

篇2:申報魅力老師參評材料:把教書育人當成自己終身的事業(yè)

申報魅力老師參評材料:把教書育人當成自己終身的事業(yè)

長沙市芙蓉區(qū)大同學(xué)校周z老師，現(xiàn)年42歲，本科學(xué)歷，小教高級，*黨員。在芙蓉區(qū)從事語文教學(xué)、班主任工作23年，多次評為芙蓉區(qū)優(yōu)秀老師，曾被芙蓉區(qū)政府授予"立足崗位學(xué)雷鋒'十佳先進個人，榮獲"長沙市優(yōu)秀老師'稱號。

一、辛勤耕耘無私奉獻德藝雙馨

周老師愛崗敬業(yè)，師德高尚。面對辛苦繁重的工作，面對一次次可以轉(zhuǎn)變?nèi)松缆返倪x擇，23年來始終堅守著這份執(zhí)著，辛勤耕耘，無怨無悔。無論是遭受車禍行走不便還是"甲亢'疾病困擾多年，她都堅持工作，沒請過一天病假，無私奉獻，敬業(yè)忠誠。

周老師先后擔(dān)當過5個班級的教學(xué)工作?；A(chǔ)較差的班級交給她，可以徹底轉(zhuǎn)變落后面貌，基礎(chǔ)較好的班級交給她，可以做到錦上添花，更上一層樓。所帶的班級多次評為芙蓉區(qū)"優(yōu)秀班級'，長沙市"先進班集體'，省級書香班級，家長紛紛慕名而來，懇求學(xué)校學(xué)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照，為自己的孩子能進入周老師所任教的班級而感到榮幸。她用自己的付出為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽。

"不拋棄、不放棄，不讓一個孩子成為離群的大雁'，是她不變的工作信念。曾經(jīng)有一位叫陶夢蓉的孩子倍受皮膚疾病熬煎，身傷心苦，周老師對她進行心理輔導(dǎo)，鼓舞她與疾病作斗爭，使她成為一名優(yōu)秀的同學(xué)干部，區(qū)三好同學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

2022屆畢業(yè)班有幾名學(xué)困生，令任課老師麻煩頭痛，連家長也想要放棄，周老師在他們身上傾注了全部的心血，緊密協(xié)作各科任老師，寒暑假多次上門家訪，課余共性化輔導(dǎo)，最終在畢業(yè)考時以語、數(shù)、外三門全部在80分以上的成果成為合格畢業(yè)生。

當年《賴寧的故事》電視劇組導(dǎo)演深化到周老師所教的班級體驗生活，她的教育教學(xué)閱歷為導(dǎo)演改編劇本供應(yīng)了珍貴的素材。班級以精彩的表現(xiàn)，成為劇中賴寧的班級，電視劇在包括中央電視臺在內(nèi)的多家電視臺播放，班級當年評為長沙市"雙學(xué)標兵'集體。

二、與時俱進創(chuàng)新進取堪稱楷模

周老師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注意提升自身素養(yǎng)，始終以創(chuàng)新的教學(xué)理念引領(lǐng)教育教學(xué)工作，積累了豐富的教育教學(xué)閱歷，教學(xué)技藝精湛。參與各級課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計競賽、基本功比武均獲一、二等獎。她喜愛文學(xué)，勤于筆耕，為各種活動編寫方案，創(chuàng)作劇本，撰寫演講稿、快板詞。編寫的10余篇論文，參加的課題討論及課件制作、均獲得各級別一、二等獎；輔導(dǎo)的主題中隊活動兩次向全區(qū)展現(xiàn)，輔導(dǎo)同學(xué)寫作在各種競賽中取得優(yōu)異成果，多篇作品在報刊雜志發(fā)表。

周老師堅持多年,潛心進行"用閱讀純潔心靈用書籍管理班級'的課題討論。所教的班級換了一個又一個，她始終堅持不懈，不斷改進，不斷完善，使讀書系列活動日臻完善，為同學(xué)打開了一個嶄新的世界,受到了家長的歡迎和支持，他們高度評價：這是一項讓孩子們終身受益的事情。2022年，在芙蓉區(qū)第十屆教育年會上，周老師題為《和孩子一起走過書香飄溢的日子--談"創(chuàng)書香班級、建育人平臺'的心路歷程》的報告，引起與會專家、老師的高度關(guān)注和評價。教科所領(lǐng)導(dǎo)評價：此課題不是停留在消失問題再去解決問題的層面，而是追蹤到了教育的原點，以書搭橋，從宏觀的角度去引導(dǎo)同學(xué)，使同學(xué)健康成長，是一個高瞻遠矚、布滿才智的課題討論。這一閱歷在校內(nèi)快速推廣，為創(chuàng)建書香班級、書香校內(nèi)作出了示范作用，并多次在接待各級各類教育參觀團的活動中匯報溝通，為學(xué)校教育科研事業(yè)做出了貢獻。

三、領(lǐng)先垂范親和高雅章顯魅力

教育工作講究藝術(shù)布滿才智。周老師工作中樂觀思索，自創(chuàng)了許多解決問題的"金點子'并主動與同行共享，因其獨具特色的教學(xué)風(fēng)格和先進的教學(xué)閱歷，多次在"班主任閱歷溝通'、"大同論壇'發(fā)言，成為全校老師學(xué)習(xí)的榜樣。

周老師以自己的言行引領(lǐng)著健康、高尚的生活方式。她和同學(xué)一起共享生活體驗、感悟生活哲理，發(fā)覺漂亮，學(xué)會感恩。同學(xué)把健康的生活方式帶到家庭，許多的家長也深受感動，家庭生活方式悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變。

周老師通過"百度愛心聯(lián)盟'，自費為四川、西藏等偏遠貧困地區(qū)郵寄衣物、書本。在她的感召下，班級同學(xué)堅持開展"陽光假日'活動，深化社區(qū)問卷調(diào)查，深化街道走訪慰問，深化福利院、孤兒院送去愛心與關(guān)心，"和諧小隊'多次向盼望捐款捐物，多個小隊被評為"陽光假日優(yōu)秀小隊'，班級多次被評為"陽光假日活動優(yōu)秀組織獎'。同時在周老師和班委會的共同倡議下，同學(xué)開展了"低碳達人生活'，從生活小事做起，學(xué)會了"節(jié)省資源愛護環(huán)境'。班級每天使用垃圾袋不超過一個，在盡量削減垃圾的同時，引導(dǎo)同學(xué)開動腦筋，想方法壓縮垃圾體積，削減了垃圾袋的使用和垃圾的排放量。每年3月27日，全體同學(xué)會主動參加"為地球熄燈一小時'活動，為愛護地球，節(jié)省能源作出了一份貢獻。

周老師用布滿愛心、細心、專心的工作藝術(shù)一次次勝利地化解了同學(xué)之間、家長之間的沖突，為大同這所名校贏得了社會的廣泛贊譽，在"黨旗飄飄--我的家訪故事'演講競賽中，獲得"最具魅力獎'。

陳俊名同學(xué)父母在外地工作，身邊只有奶奶陪伴讀書，周老師和他建立了深厚的感情。2022年他在高速大路上遭受車禍，在腦部手術(shù)，全身縫針多達280多處的狀況下，沒有掉一滴眼淚，醒來后的第一件事情就是給周老師打來電話，連醫(yī)生和護士都被這個頑強的小男孩所感動。他們很奇怪???這個孩子的身后究竟有一位怎樣的老師。

每接一個班級，她都會對同學(xué)說："我愛你們每一個孩子，就像愛自己的孩子一樣'，她是這樣說的，也是這樣做的。杜薇同學(xué)父母離異，由父親撫養(yǎng)，教育方式簡潔粗暴，周老師把她當成自己的孩子一樣關(guān)懷、愛惜，彌補了她缺失的母愛，暖和了她幼小的心靈，她親熱的稱周老師為"老師媽媽'，并漸漸轉(zhuǎn)變了執(zhí)拗、偏激的性格而變得大方、可愛。

周老師獨特的人格魅力不僅影響著同學(xué)和家長，也感染了四周的同事。面對課程改革，她大膽嘗試，領(lǐng)先垂范為青年老師上示范課，多次接受教育代表參觀團上公開課，進行活動展現(xiàn)。

她嚴以律己，起到了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，無論分到哪個辦公室，就把教育科研的氛圍帶到那個辦公室，是學(xué)校最和諧、最團結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)最放心的地方。

她在擔(dān)當學(xué)校"青藍工程'教育教學(xué)指導(dǎo)老師的過程中，關(guān)懷青年老師的成長，不論誰需要關(guān)心，她都熱忱相待，并且主動和他們探討討論。遇到麻煩的教學(xué)難題時，她就先行嘗試，將自己的閱歷毫無保留的傳授，將發(fā)覺的問題及早提示，使青年老師在專業(yè)成長的道路上少走彎路。周老師以自己獨特的人格魅力和親和高雅的氣質(zhì)感召了年輕老師，師徒關(guān)系非常和諧、融洽。在學(xué)校的青年老師教學(xué)競賽中擔(dān)當評委，獲得優(yōu)秀評委獎。在她的關(guān)心、影響下，年輕老師成長快速。

2022年，她細心指導(dǎo)青年老師黃佳，送課下鄉(xiāng)，在高新區(qū)對外開放的的教學(xué)活動中，所上的語文課感動了全部的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)，在高新區(qū)引起了轟動。黃佳老師又多次代表學(xué)校參與教學(xué)競賽，語文課錄像出版并應(yīng)邀遠赴山西參與全國教學(xué)競賽，獲得優(yōu)異成果。

在她的指導(dǎo)下青年老師陳瑤班主任工作成果精彩，和周老師所帶的班級比翼齊飛，同時被評為芙蓉區(qū)優(yōu)秀集體，長沙市先進集體，成為了一名優(yōu)秀的老師。

長沙市芙蓉區(qū)大同學(xué)校

2022-9

主要獲獎狀況：

1、1995年榮獲"長沙市優(yōu)秀老師'稱號

2、1996年作為"湖南省優(yōu)秀老師'代表赴北京參觀學(xué)習(xí)

3、1994年作為教育系統(tǒng)唯一代表被芙蓉區(qū)人民政府（原東區(qū)）授予"年度學(xué)雷鋒十佳'個人

4、2022、2022年分獲"芙蓉區(qū)老師基本功競賽'一、二等獎

5、2000、2022、2022榮獲學(xué)校、區(qū)"先進教育工'、"優(yōu)秀老師'

6、1997、1999年榮獲區(qū)"優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員'稱號

7、10余篇教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計分獲區(qū)、市、省各級一、二等獎。

8、2022、2022、2022、2022設(shè)計制作的教學(xué)課件獲區(qū)、市一、二等獎。

9、輔導(dǎo)主題中隊活動兩次在區(qū)教育活動中展現(xiàn)，獲得一等獎

10、多次榮獲同學(xué)寫作競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎，同學(xué)多篇作品在報刊、雜志發(fā)表。

11、所帶多個班級榮獲區(qū)優(yōu)秀集體、先進班級

12、2022年所帶班級榮獲"省級書香班級'

13、2022年所帶班級榮獲長沙市"優(yōu)秀班集體'

14、1995年在"區(qū)班主任工作研討會'宣讀班主任工作論文，榮獲一等獎，收入"論文專集'

15、1995年榮獲班主任工作論文省級一等獎

16、2022年在"第十屆區(qū)教育年會'上宣讀班主任工作論文，榮獲一等獎，收入"論文專集'

17、2022年"以黨帶團，教書育人'創(chuàng)意設(shè)計獲區(qū)一等獎

18、語文老師范文寫作大賽獲省級一等獎

19、校"黨旗飄飄--我的家訪故事'演講競賽"最具魅力獎'

20、2022年校"青年老師教學(xué)競賽'優(yōu)秀評委獎

重要工作實績:

1、在省級心理課題開放活動中，為學(xué)校上作文教學(xué)示范課。

2、在學(xué)校對外開放活動中上示范課三節(jié)，為全體實習(xí)老師上示范課一節(jié)。

3、接待外地教育參觀團，指導(dǎo)的同學(xué)展現(xiàn)受到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和客人的高度贊揚。

4、接待外地教育參觀團，兩次作"創(chuàng)建書香班級'閱歷介紹，受到了高度贊揚。

5、連續(xù)四屆在"大同論壇'宣讀論文，介紹課題，閱歷溝通。

6、2022年國慶60周年，排練大型詩歌朗誦《中國人，不跪的人》，獲得特等獎，省委領(lǐng)導(dǎo)梅克保、肖百靈一行到學(xué)校視察，深受感動，對節(jié)目賜予高度評價。該節(jié)目多次演出，為學(xué)校獲得了榮譽。

7、為兄弟班級接受全區(qū)中隊活動展現(xiàn)，創(chuàng)作快板《好習(xí)慣伴我行》，為展現(xiàn)活動獲得區(qū)特等獎立下了功勞。

8、為"以黨帶團教書育人'活動創(chuàng)編劇本，演出勝利，獲區(qū)一等獎。

9、2022六一前夕，學(xué)校接受"傳唱優(yōu)秀童謠爭做有道德的人'啟動儀式，連夜創(chuàng)作編排，用兩天時間排練出優(yōu)秀節(jié)目，獲得上級嘉獎。

10、輔導(dǎo)青年老師教育、教學(xué)獲得多項榮譽。

獲獎感言：

感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷提攜，同事們的關(guān)心與信任，更要感謝我教過的每一個同學(xué)。是孩子們鮮活生動的共性成就了我幸福的工作和歡樂的人生。我將以每一個遇到我的同學(xué)感到幸運，來成就我人生的幸福與歡樂。

篇3:年教書育人先進評比工作實施方案

2022學(xué)年教書育人先進推舉評比工作實施方案

為大力推動科教興市和人才強市戰(zhàn)略，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，進一步激發(fā)我市廣闊教育工的工作熱忱，加快推動我市教育事業(yè)的改革和進展，創(chuàng)辦高標準、現(xiàn)代化、有特色，人民群眾滿足的優(yōu)質(zhì)教育，現(xiàn)擬在2022年老師節(jié)期間，對教書育人先進單位、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工、師德先進個人進行表彰。為做好推舉評比表彰工作，特制定本實施方案。

一、評比表彰類型及名額

教書育人先進單位15個；先進個人184，其中優(yōu)秀老師86名，優(yōu)秀教育工47名；師德先進個人51名。

二、評比范圍

(一)教書育人先進單位參評對象：

全市各級各類學(xué)校、幼兒園，自愿申報，局黨委依據(jù)十二五期間各申報單位詳細工作實績確定。

(二)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工和師德先進個人參評對象：

十二五期間在全市教育系統(tǒng)從事教育教學(xué)、教學(xué)討論、管理服務(wù)工作，師德師風(fēng)建設(shè)，取得顯著成果的老師和教育工，十二五期間沒有評過市級以上同類優(yōu)秀個人。其中，全市優(yōu)秀老師和師德先進個人的參評對象為各級各類學(xué)校的一線專任老師(指導(dǎo)老師)；優(yōu)秀教育工的參評對象為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教育行政部門干部和其他教育機構(gòu)管理人員。

三、評比條件

(一)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工評比條件

喜愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德，同時具備下列條件之一：

1、全面貫徹黨的教育方針，堅持素養(yǎng)教育思想，喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的全面成長，教書育人，為人師表，在培育人才方面成果顯著。

2、仔細完成教育教學(xué)工作任務(wù)，(http://WW/-吧)在教學(xué)改革、教