班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書

—班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書1一、活動(dòng)時(shí)間二、活動(dòng)宗旨學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所高校的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)奮向上、努力成才的無形而強(qiáng)盛的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深化開展，激勵(lì)廣闊同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，特制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案。三、活動(dòng)目的1、通過組織學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)及檢查、催促，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班同學(xué)中主動(dòng)營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氣氛，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、通過組織學(xué)習(xí)，使每個(gè)同學(xué)能夠?qū)Ρ葘W(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，反省缺乏、改正缺點(diǎn)，使牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)成為每個(gè)昌高校子的自覺行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問題。四、活動(dòng)要求在全班范圍內(nèi)綻開，每個(gè)同學(xué)主動(dòng)參與，每個(gè)班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動(dòng)開展情況，十二月八日前將總結(jié)書交到班特長。五、活動(dòng)內(nèi)容1、組織領(lǐng)導(dǎo)，軟件4班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)委員根據(jù)活動(dòng)方案詳細(xì)實(shí)施，班委會(huì)進(jìn)行檢查、監(jiān)督。軟件4班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李娜成員：寇文濤、王宏、張旭、姜海洋。2、活動(dòng)內(nèi)容：1.召開學(xué)風(fēng)建設(shè)月發(fā)動(dòng)班會(huì)（11、7）；2.學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）；3.文化沙龍（副班長負(fù)責(zé)）；4.提倡理性運(yùn)用電腦（生活委員負(fù)責(zé)）；5、成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組（汪慶權(quán)負(fù)責(zé)）。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書21.根本情況簡(jiǎn)介：仰恩高校為嚴(yán)格本校校風(fēng)校紀(jì)，確定于20XX年3月8號(hào)起針對(duì)我校同學(xué)在校內(nèi)騎行自行車，穿拖鞋進(jìn)出校內(nèi)，攜帶早餐進(jìn)入教室，校外租房，同學(xué)穿著較不標(biāo)準(zhǔn)等較不文明行為進(jìn)行紀(jì)律排查。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，共青團(tuán)仰恩高校法學(xué)系委員會(huì)各部門主動(dòng)舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)，以協(xié)作學(xué)校紀(jì)律排查活動(dòng)，2.主要執(zhí)行對(duì)象：針對(duì)在校內(nèi)騎行自行車，穿拖鞋進(jìn)出校內(nèi)，攜帶早餐進(jìn)入教室，校外租房，燙發(fā)，染發(fā)，穿著較不標(biāo)準(zhǔn)的違反校風(fēng)校紀(jì)行為進(jìn)行勸阻引導(dǎo)，在法學(xué)系范圍內(nèi)強(qiáng)化宣傳，強(qiáng)調(diào)遵守校風(fēng)校紀(jì)的重要性。3.組織部門：共青團(tuán)仰恩高校法學(xué)系委員會(huì)主辦，團(tuán)委紀(jì)檢部及宣傳部聯(lián)合承辦。4.組織優(yōu)勢(shì)：法學(xué)系同學(xué)紀(jì)律意識(shí)較強(qiáng)，以紀(jì)律在我心為征文活動(dòng)及紀(jì)律宣傳主題，有利于我系同學(xué)進(jìn)一步了解我校風(fēng)校紀(jì)，并強(qiáng)化我系同學(xué)遵守校規(guī)的意識(shí)。一.活動(dòng)目的：1.活動(dòng)目的：協(xié)作仰恩高校3.8強(qiáng)化同學(xué)遵守校風(fēng)校紀(jì)意識(shí)的紀(jì)律排查活動(dòng)，針對(duì)法學(xué)系同學(xué)日常行為中在校內(nèi)騎行自行車，燙發(fā)，染發(fā)等不符合校風(fēng)校紀(jì)行為，通過在我系各班組織紀(jì)律在我心征文活動(dòng)，宣傳遵守校風(fēng)校紀(jì)對(duì)構(gòu)建和諧校內(nèi)的重要意義，協(xié)作學(xué)校，強(qiáng)化同學(xué)守紀(jì)意識(shí)，進(jìn)一步削減違反校紀(jì)的行為。共創(chuàng)和諧的仰恩高校。2.活動(dòng)目標(biāo)：⑴協(xié)作學(xué)校紀(jì)律排查活動(dòng)，削減我系同學(xué)違反學(xué)校紀(jì)律的行為⑵通過漫畫宣傳，寓教于樂，協(xié)作紀(jì)律在我心征文活動(dòng)，使維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)，愛惜仰恩高校這一共同家園的觀念深化同學(xué)心中。二、活動(dòng)開展1、活動(dòng)形式：征文活動(dòng)2、活動(dòng)主題：紀(jì)律在我心3、時(shí)間：20XX年3月8號(hào)4、征文活動(dòng)詳細(xì)流程：⑴由宣傳部在普照樓，男女生宿舍樓宣傳欄上定期更新張貼宣傳校風(fēng)校紀(jì)海報(bào)為前期宣傳方式。⑵以宣傳仰恩高校校風(fēng)校紀(jì)為中心，召集大一大二各班紀(jì)律委員召開會(huì)議，以班級(jí)為單位，提倡遵守校風(fēng)校紀(jì)。⑶協(xié)作以宣傳紀(jì)律為主題的系列漫畫，由法學(xué)系團(tuán)委紀(jì)檢部、宣傳部干事對(duì)遵守校規(guī)進(jìn)行宣傳，并由各班班主任，班委進(jìn)行遵守校規(guī)的班級(jí)發(fā)動(dòng)。⑸向法學(xué)系各班征集以紀(jì)律在我心為主題的征文活動(dòng)，與共青團(tuán)仰恩高校委員會(huì)，法學(xué)系團(tuán)委記者站，法學(xué)系網(wǎng)絡(luò)工作室協(xié)作，甄選較為優(yōu)秀作品刊登至共青團(tuán)仰恩高校委員會(huì)《團(tuán)報(bào)》及法學(xué)系網(wǎng)站。三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報(bào)：3張總價(jià)6元彩色畫筆：5根總價(jià)10元班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書3一、良好班風(fēng)的界定：一個(gè)好的班集體，必需要有良好的班風(fēng)。所謂班風(fēng)，就是班集體成員根據(jù)班集體所制定的道德標(biāo)準(zhǔn)、行為標(biāo)準(zhǔn)和班級(jí)共同目標(biāo)，經(jīng)過大家的努力，逐步形成的自覺行為習(xí)慣和風(fēng)氣。良好的班風(fēng)是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標(biāo)準(zhǔn)的作風(fēng)。二、良好班風(fēng)的影響力：一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級(jí)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展的好壞。團(tuán)結(jié)文明、主動(dòng)向上的班風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)努力、勤思善問的學(xué)風(fēng)是整個(gè)班級(jí)建設(shè)和形成優(yōu)良校風(fēng)的“奠基石”，是一個(gè)班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的根本；對(duì)外它是班集體的形象，對(duì)內(nèi)它是一種氣氛、一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為。因此，塑造良好的班風(fēng)，是班主任的首要任務(wù)，是班集體建設(shè)的重中之重。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的，而是長期教育的結(jié)果。三、抓好班風(fēng)建設(shè)的必要措施（一）充足發(fā)揮班主任在班風(fēng)建設(shè)中的重要作用“學(xué)校無小事，到處皆教育”，班主任是班級(jí)管理的組織者、指導(dǎo)者，對(duì)同學(xué)的健康成長起著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)實(shí)證明，一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)，班主任就是班級(jí)的縮影，班主任的言傳身教對(duì)同學(xué)的成長產(chǎn)生著潛移默化的主動(dòng)影響和教育作用?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從”。這句話充足肯定了老師身教的重要性。品德端正的人格魅力、淵博的專業(yè)學(xué)問、深沉的藝術(shù)修養(yǎng)，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、老實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ā⒋髲埰旃牡墓ぷ髯黠L(fēng)、不讓一個(gè)同學(xué)落伍的責(zé)任心、慈父慈母般的愛心等等，這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅是班主任追求的目標(biāo)，也是同學(xué)崇拜的典范與行為典范。這樣的老師自然會(huì)引起同學(xué)的鄙視與愛戴，同學(xué)也會(huì)以有這樣的班主任而驕傲，會(huì)主動(dòng)自覺的團(tuán)結(jié)在他的四周，聽從其教導(dǎo)聽從其指令，形成“擰成一股繩、勁往一處使”的班級(jí)合力，同心同德打造優(yōu)秀集體，班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。因此，班主任必需強(qiáng)化自身素養(yǎng)的培育與提高，在班級(jí)建設(shè)中首先要以身作則嚴(yán)于律己，要求同學(xué)做到的，自己首先必需做到。另外，要不斷提高自己的學(xué)問水平，認(rèn)真?zhèn)湔n講課，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。師德之魂在于“愛”，愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在，是師生交往中的粘合劑。班主任的愛應(yīng)撒在同學(xué)集體中，應(yīng)插在同學(xué)的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特別生賜予的特別關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生賜予的偏愛。只有尊重?zé)釔弁瑢W(xué)，溝通師生之情，才能促進(jìn)良好班風(fēng)形成。（二）打造精良班干隊(duì)伍，為班風(fēng)建設(shè)護(hù)航要建設(shè)一個(gè)勝利的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必需有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與同學(xué)的橋梁，作為班主任的助手，他們工作力量的上下，工作方法的.對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中的威信，往往能夠確定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。因此班主任必需認(rèn)真細(xì)致地挑選和培育好一支精干的班干部隊(duì)伍，并盡可能做到一次勝利。1.認(rèn)真觀看，謹(jǐn)慎挑選要組建一支素養(yǎng)較高的班干部隊(duì)伍，班主任首先要做深化細(xì)致的調(diào)查工作。其中包括查閱檔案，看其表現(xiàn)，聽人反映，觀其行動(dòng)，從而盡量精確地把握全班同學(xué)的性格特點(diǎn)，工作力量，學(xué)習(xí)成果，思想品德等等。其次結(jié)合直覺在全班同學(xué)中進(jìn)行比擬，這樣就可以做到有的放矢地挑選出令人滿意的班干部。詳細(xì)原則和方法是：（1）責(zé)任心強(qiáng)，能把集體利益放在首位，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，是非觀念明確，敢說敢做，敢于負(fù)責(zé)。到處嚴(yán)格要求自己，事事能以身作則，起到好的表率作用。（2）有組織力量，口頭表達(dá)力量，社會(huì)活動(dòng)力量，有獨(dú)擋一面的工作力量。（3）能堅(jiān)持原則，老實(shí)牢靠，不徇私情，膽子較大，秉公辦事。（4）具有奉獻(xiàn)精神，能吃苦耐勞，熱心為大家服務(wù)，樂于助人，盡力為同學(xué)排憂解難。2.切實(shí)做好班干部的培育工作班干部隊(duì)伍組建起來之后則要盡力進(jìn)行培育，在短時(shí)期內(nèi)豎立起他們的威信，班主任平常應(yīng)做好以下四項(xiàng)工作。（1）在工作中，只要班干部堅(jiān)持原則，是正確的，班主任就要賜予大力支持，以提高他們的工作信念和威信，調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。（2）盡量制造條件，讓班干部獨(dú)立地開展工作。除重大事情由班主任作主外，一般的日常事務(wù)原則上班主任少干預(yù)、少插手，盡量放手讓班干部獨(dú)立干。（3）為提高班干部的工作效率，班主任應(yīng)常常教給他們工作方法，傳授經(jīng)驗(yàn)，幫忙他們克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長處，不斷提高自身素養(yǎng)。（4）班長是主干力量，群龍之首，班主任應(yīng)重點(diǎn)培育。（三）做好班情分析，制定奮斗目標(biāo)搞好班情分析，是抓好班風(fēng)建設(shè)的前提條件，尤其對(duì)新接班的班主任更為重要。班情分析包括：男女生構(gòu)成比例、年齡結(jié)構(gòu)，每名同學(xué)學(xué)習(xí)情況，家庭成員的學(xué)歷、工作、經(jīng)濟(jì)等情況，每個(gè)同學(xué)的愛好、獨(dú)特特長及思想道德素養(yǎng)，班級(jí)科任老師的授課情況，影響班集體的教育環(huán)境、因素等等。在班情分析的基礎(chǔ)上制定出切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目